我的文具盒作文550字_六年级作文

时间：2021-03-13 12:38:11 状物作文我要投稿

我的文具盒作文550字_六年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的文具盒作文550字_六年级作文，希望对大家有所帮助。

我的文具盒作文550字_六年级作文

我的文具盒作文550字_六年级作文1

　　我有一个漂亮的文具盒，它是小姑在“六一”儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。

　　这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。

　　铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！

　　每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。

　　我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一项作业。

　　我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。

我的文具盒作文550字_六年级作文2

　　在我过十岁生日那天，父亲送结我一个崭新的文具盒，我十分喜爱它。

　　文具盒的底色是红色的，正面画着一个小朋友穿着蓝色的衣服，胸前挂着耀眼的金牌，头上戴着博士帽，鼻梁上还架着一副眼镜，这肯定是它平时学习时用眼不卫生而造成的吧！小博士的右边有一个小男孩牵着一条雪白的卷毛狗，他坐在椅子上，一边观赏着祖国的大好河山，一边呼吸着新鲜的空气，真是悠闲自得。

　　在文具盒的反面画着小博士的品牌，上面写了“LITTLE—DOCTOR”十二个黄色英文字母。在它们边上，画着“bober”一家，他们正在津津有味地共进晚餐，小"baby"正在看着大家如何用刀和叉，大“Jack”学着哥哥的样子，正在吃着晚餐，他们一家真是其乐融融！

　　在文具盒的上层里躺着铅笔兄弟，它们一个个你挤我，我挤你，好像觉得这屋子太小了。在下层里睡着钢笔大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它们都无私地做出贡献：每当我要与语文作业时，钢笔大可就会跳出来说："小主人，就用我为您写出干净整洁的作业吧！"每当我写错字时，橡皮小弟就会来安慰我："小主人，就用我为您擦去错字吧！"说着，就在我的本子上跳起了迪斯科，错字就被它擦得干干净净。每当我写数学作业用尺子时，尺子姐姐就会文质彬彬地走过来对我说："小主人，就用我为您画出一条条直线吧l"不一会儿，我的本子上出现了一条条笔直的线。

　　我十分喜欢这个文具盒，它给我帮助很大，真是：

　　小小盒子外观美，

　　肚里东西真齐全。

　　想要什么尽管拿，

　　方便留给你我他。

我的文具盒作文550字_六年级作文3

　　我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。

　　我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母，上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。

　　打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。

　　文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。

　　我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。

　　点评：

　　1.文章通过对文具盒的详尽描写，体现出小作者对它的喜爱之情。文章按照由外而内、由上至下的顺序，将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得具体全面。内容丰富，层次分明，结构完整。

　　2.语言运用精妙，用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态，如“睡着”、“横”、“藏”......对小轮子的描写采用了“躲”字，既生动又准确。

　　3.文章的描写生动形象，比喻贴切。语言自然流畅，叙述有条不紊，整体感强。

我的文具盒作文550字_六年级作文4

　　我的铁皮文具盒已经伴随我两年了，它是我形影不离的好朋友。

　　这个文具盒是长方形的，长约二十厘米，宽约十厘米。除了盒盖，其余都是大红色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上的米奇图案，非常可爱。银灰色的底色上，从左到右依次写着mickey的英文字母，正中间印着一个大大的米奇头像，米奇的耳朵肉乎乎的，眼睛大大的，鼻子圆圆的，非常有趣！最吸引人的要数它的嘴巴了，它咧开嘴巴，就像半圆形的月亮。当我望向它时，它好像正在乐呵呵地对我笑，又好像在对我说：“小主人，要好好学习噢！”

　　打开文具盒，你就会发现文具盒盖背面有一张功课表，它时刻提醒我，下节是什么课。盒内分上、下两层，上层住着开朗的红笔，性格直爽的圆珠笔，还有长长的铅笔，头削得尖尖的。拿走上层，下层便展现在我们面前：沉默寡言的直尺静静地躺在钢笔下面，钢笔是黑色的，在尺子上面滚来滚去，一块白色的小橡皮舒舒服服地躺在钢笔的旁边。虽然这些成员性格、用途不同，但相处得还挺和睦，从不打打闹闹。

　　文具盒里的这些成员，都是我学习的好帮手：数学课上，直尺帮我画出直直的线段；美术课上，当我画错了的时候，橡皮擦就会帮我擦得干干净净；语文课上，水性笔和圆珠笔帮我写出生动的句子——而文具盒就像它们的家，尽职尽责地保护它们，不让它们摔坏，也不让它们丢失。

　　文具盒呀，你既美观又实用，虽然已饱经风霜，但仍保持本色，你永远是我的好朋友。

我的文具盒作文550字_六年级作文5

　　我有一个文具盒，是我过六岁生日妈妈送给我的礼物。

　　那个文具盒十分漂亮，还是铅笔型的，身体是蓝色的，铅笔头是棕色的，活脱脱一个铅笔！而且，它身体上还写着字母，字母旁边有个蓝色的拉链。那个拉链像一个小汽车在一条蓝色的大路上跑来跑去。

　　拉链一拉开，里面就呈现出一番热闹的景象，铅笔弟弟拉着橡皮妹妹出去玩；钢笔叔叔要和油笔阿姨去约会；尺子姐姐则挺着长长的背，像长颈鹿一样，给学生上课。好不热闹！

　　你别看它们爱吵闹，可做起事来却是一板一眼，一丝不苟。

　　有次，我正在做数学题。突然，有一道题要用铅笔作图，我灵机一动，对铅笔弟弟说到：“铅笔弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，现在是你们工作时间。”铅笔弟弟兴奋的说道：“好呀！好呀！”我拿着它把这道题做完了。可是，这条我连的线歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁没不展之时，铅笔给我出了一个好主意：找尺子老师！尺子老师听见有人叫它，便知道了事情的经过，激动不已地说：“我愿意！我要工作！”说着，帮我把线连得直直的，十分秀气。

　　当我期中考试卷发下来的时候，哇！第一名，不过这全是文具盒和在里面居住的公民的功劳。

　　从此以后，我对它们越来越好，我经常会往这个大家庭里加一些新的成员。

　　我的文具盒还有给我提醒的功能，我只要眼睛离书本太近了，或者是长时间写作业，它都会提醒我。

　　我爱我的文具盒，也爱居住在里面的成员。

我的文具盒作文550字_六年级作文6

　　我的文具盒我有一个文具盒，它是塑料文具。我是在“六一”儿童节那天在学校里得到的。我一有了它，就对它爱不释手，第二天我就把先前文具盒里的物品移到这个文具盒里。这个文具盒一直伴随了我整个学期，我对它也建立了很深的感情，让我实在舍不得丢弃。我的文具盒有一个蓝白相间的外表和内档，它的盖子上有“史努比”的图案和一个黄色的小东西站在一个棕色的小房子上，这些图案的上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。

　　靠左边的有一个小镜子，不过是翻盖式，在表面是一个装饰图案，我会时不时的剪下一些小图案来换，把这小饰品打开是一面小镜子，小镜子的下面是一个“史努比”的标签，标签上写着文具盒：“何雯迪拥有”。打开文具盒看看里面，文具盒的内构分上下两层，因为上层的形状是下层的形状的三分之二，所以上层会少些文具，在上层我放了红笔、自动铅笔和圆珠笔等文具。打开下层，我放了一个小娃娃做装饰品，还放了三支钢笔，蓝签字笔，黑签字笔和涂改液等。因为空间很大，我常把学校发下来的通知放在里面。这个文具一直伴随着我，这些文具对我的帮助可有不少，可以写作业、写作文、写信……不过用处最大还是文具盒，因为要不是文具盒一直在保护着它们，现在它们早不见踪影。在考试前，我喜欢在文具盒上贴一些加油、鼓励、为自己打气的话，所以文具盒会在考试时立下很大的功劳。怎么样，你喜欢这个文具盒吗？那就赶快买一个吧！

我的文具盒作文550字_六年级作文7

　　我有一个精美的别致的文具盒。

　　这个文具盒，是大姨在我生日的时候送我的生日礼物。所以我十分喜欢这个文具盒，文具盒长十厘米，宽四厘米，高三厘米，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的的红色，再配上禄色的护围，显得自然美观。盒盖上花样还不少，瞧，一只大脑袋的咪兔，它穿着t血衫，睁着大大的眼睛，翘起脑袋上的耳朵一看就逗人喜爱。小兔头上映着“好好学习，天天向上。”的英文字样，无时无刻在提醒我上课认真听讲。

　　文具盒里住着许多“居民”有细滑的钢笔，豪爽的自动笔，美丽的檫子，又细又长的尺子。还有闪闪发光的荧光笔。它们和睦相处，为我分担学习上的困难。

　　一次上数学课，老师教我们画图形可我怎么也画不直，这时尺子跳出来好像在说；“小主人，用我来画吧。”我把尺子按在纸上，果然画直了。在我写错字时，檫子在我本子上翩翩起舞，一会儿错别字没了。在语文考试中，突然笔写不出字来了，我急得像热锅上的蚂蚁一样急的团团转，钢笔跳出来说；“小主人，用我吧，我拿着钢笔写完了考卷才化险为夷；一次下课时，我的文具盒被重重的摔在地上。当时我认为我的笔一定断了，打开一看笔还好好的躺在里面，可是从此我的文具盒就留下一条“伤疤”

　　一天放学我回到家，闷闷不乐的坐在椅子上小兔的大眼睛望着我好像在说；“小主人，考试考得不好吗？没关系，失败是成功之母嘛"我点了点头。

　　文具盒和里面的“居民”，你们是我学习上的好帮手，愿你们能陪我走完美好的小学时光。

我的文具盒作文550字_六年级作文8

　　一个阳光明媚的下午，我和妈妈来到一家文具店买红笔。文具店里的东西琳琅满目，让人看得眼花缭乱。突然一个蓝色的文具盒映入我的眼帘，它做工非常精致，图案漂亮极了！只见郁郁葱葱的草坪上一只活泼可爱的小熊无忧无虑地荡着秋千，不远处两只蝴蝶翩翩起舞，追逐嬉戏。我东摸摸，西瞧瞧，对它爱不释手，便想让妈妈给我买。妈妈考虑了一会儿对我说：“你已经有很多文具盒了，如果你期末考试考了第一名，我就给你买一个。”我爽快地答应了。

　　期末考试很快过去了，很遗憾，我没有考到第一名，也没有如愿得到文具盒，我非常沮丧，每天都闷闷不乐。每当我经过那家文具店时，眼里都流露出一种渴望的眼神，我多么想拥有那个文具盒呀！于是我便天天缠着妈妈给我买，心想：“她被缠烦了，也许会心软，就会给我买心爱的文具盒了。”可妈妈对我不理不睬，一副无动于衷的样子，我还是不肯善罢甘休，软的不行，我又来硬的：“妈妈你必须给我买，买也得买，不买也得买。”我撒起泼来，然而妈妈不吃我这一套，反而狠狠地臭骂了我一顿，我没辙了。外公看着我沮丧的样子，答应给我买那个文具盒，鼓励我好好学习，争取下次考出优异成绩，我欣喜若狂，拿着来之不易的文具盒，连忙感谢外公。

　　如今，文具盒被我保护得好好的，不沾一点儿灰尘，就如新的一样。每当想起它得来不易，便会激励我好好学习，我天天上学都背着它，它已经成为我学习的好伙伴。

我的文具盒作文550字_六年级作文9

　　我的文具盒是玟玟姐姐送我的礼物。

　　文具盒整体是绿色的，让我感到非常的清新、清爽，好像踏上了一片草地一样呢！文具盒的盖子上有一个漂亮的小女孩，这个小女孩有一头金褐色的卷发，头发两旁分别夹着一个绿色的蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛，还有着一口洁白的牙齿，看看她那脸上的那两个红晕，就像两个小小的红鸡蛋，身上穿着一天绿色的、五彩斑斓的花裙子。再看看她，手上拿着一本书，仿佛正在读着一本自己心爱的书籍。脚上穿着一双小黑鞋，小黑鞋里还套着一双长筒袜子呢，真的好漂亮！

　　我的文具盒一共有两层，第一层是三角尺妹妹，它躺在上面正在甜甜地睡着。住在第二层的是铅笔哥哥、橡皮小弟、黑笔爷爷、红笔奶奶和直尺姐姐，还包括新来的修正液姑妈。

　　文具盒是我的好伙伴，而文具盒的用途就是:保护那些文具们。每天，只要当我要用文具时，我就会打开它，我觉得文具们都是那么的喜欢这个他们的家！

　　怎么样，你喜欢我的文具盒和文具们吗？

　　突然有一天，一直都不开口的铅笔哥哥对橡皮小弟说:“橡皮小弟，你有没有发现，现在小主人不使用我们了呀？”橡皮小弟打了个哈欠，听了铅笔哥哥的话，瞪大了眼睛，说:“对啊，对啊！”这时，直尺姐姐听到了它们的对话，对它们说:“我打听到，小主人这几天都在用黑笔爷爷和修正液姑妈呢！”铅笔哥哥和橡皮小弟听了都伤心极了，心想:小主人一定是不要我们了。突然，我放下手中的书，径直走向书桌。铅笔哥哥和橡皮小弟，两眼欲穿地看着我，我打开文具盒，取出铅笔和橡皮，坐在椅子上，专心致志地写起来了……

　　我们以后一定要爱护文具们，在上学前一天，就应该把铅笔削好，准备明天的学习。因为文具是我们的好朋友，我们不应该把它们当成玩具，不应该破坏它们，应该当它们是自己最亲切的人哦！

我的文具盒作文550字_六年级作文10

　　我有一个文具盒，那是我六岁生日时，爸爸送给我的礼物。我的文具盒呈长方形，长约14厘米，宽约5厘米，高约3厘米，拿出文具盒，映入眼帘的首先是文具盒上精美的图案；一片绿色的草地上，有几只小羊在草地上快乐的跳舞，还有一只可爱的小熊正坐在树下静静的欣赏像毛毯似的草地，它好像在说：“这真是个美丽的地方。”我的文具盒里面非常简单，打开文具盒，可以清楚的看到我的文具盒分为两成。第一成住着一直性格直爽的钢笔，钢笔旁还有两只穿着漂亮外衣的铅笔，铅笔的上面还住着一个粉红色的橡皮擦，橡皮差上还有一只可爱的小猫正在呼呼大睡，第二成住着许多彩色铅笔，她们一个比一个漂亮，好像在举行选美比赛，彩色铅笔旁还住着一个正在闭目养神的尺子，还有一个半圆形的量角器，他正在和三角尺先生玩游戏呢。

　　当我用铅笔写错字时，我非常生气的说：“怎么又写错啦。”这时，橡皮檫对我说：“小主人别生气，我来帮你吧。”于是，橡皮擦在我的错字上，欢快地跳起舞来，不一会儿，我的错字奇迹的消失了。“真讨厌，这条线怎么画不直啊？”我说话的声音吵醒了正在闭目养神的尺子先生，尺子先生跳出来对我说：“主人，您把我给忘了吗？”说罢，尺子先生跳到我的本子上，不一会儿，一条直直的线画出来了。老师让我们做手抄报，我画好后，看到只有一种颜色，烦恼的说：“这幅画太单调了。”我说的话被那一群美丽的彩色铅笔听到了，它们依次排好队，对我说：“主人，您不会把我们忘了吧？”于是，他们尽自己所能，依次把没涂色的地方，涂上颜色，不一会儿，一幅美丽的手抄报完成了。我喜欢我的文具盒，他不仅深藏这爸爸的爱，还是我学习上的好帮手。

我的文具盒作文550字_六年级作文11

　　我有一个用粉色缎料做的文具盒，它可漂亮啦！它的表面是一只雪白的小兔，它有长长的耳朵，柔软的羽毛，长长的胡须。悄悄地告诉你，我的文具盒就像一个小房子一样，里面住着钢笔哥哥、橡皮妈妈、铅笔兄弟、铅字笔爸爸，它们幸福地生活着。

　　早晨，最开心的就是铅笔兄弟，因为小主人总会用他们来写字呢！如果写错了，橡皮妈妈可不开心啦，总要狠狠地打一顿，尺子哥哥就像小懒虫一样，总要找个地方睡懒觉呢！有一次，被我发现啦，哈哈，这可惨啦！钢笔哥哥不仅被妈妈收拾一顿，还要让钢笔哥哥打扫一星期卫生呢！

　　铅笔弟弟可真麻烦，当头发快没有的时候，橡皮妈妈把铅笔弟弟带到理发阿姨转笔刀那，把头发理得尖尖的。

　　晚上睡觉时，钢笔哥哥和橡皮妈妈睡在上边，铅字笔爸爸和铅笔弟弟总是睡下面，为了照顾这一帮小淘气鬼。

　　如果，铅笔弟弟不见了，那你会想让橡皮妈妈再生一个吧！呵呵……其实是不可能的，因为橡皮和铅笔都是买来的呢！

　　在文具王国里，最好看的当然要属闪亮和粉红这两位姑娘了，无论它们走到哪，人人都夸它们好看，钢笔哥哥和闪亮可是天生一对好朋友呢！它们小时候一起写作业、画画、捉蝴蝶可快活了！

　　它们其实还有一个休息的小亭子，那是橡皮妈妈最喜欢去的地方了，有时还在里面睡觉呢！其次是粉红、闪亮、铅笔哥哥，如果细心的小朋友，一定会觉得钢笔哥哥最喜欢跟着妈妈了。

　　我爱自己的文具盒，更爱这幸福的一家。

我的文具盒作文550字_六年级作文12

　　我有一个漂亮又实用的文具盒，是我8岁生日时爸爸送给我的礼物。我非常喜欢它。

　　这个文具盒是长方形的，由塑料制成。它长约24厘米，宽约8厘米，全身穿着蓝色的外衣。拿起文具盒，首先映入眼帘的是一只快乐的喜羊羊，它戴着一顶蓝白相间的小帽子，胸前挂着一个黄色的铃铛，脚上穿着一双蓝色的鞋子。右手握成拳头，高高举起，好像得胜的冠军。这个文具盒很先进，正面的左下角有一排三个白色的按钮和一个蓝色的按钮，它们各有不同的功能。正面的左上角有一个小型指南针，它可以识别方向，左下角还有一个铅笔刨刀。文具盒的反面图案是喜羊羊和沸羊羊，它们俩站在极速航行在大海上的一艘帆船的甲板上，双眼炯炯有神地眺望着远方。

　　文具盒的正反面各有一层。正面一层里“住”着课程表弟弟，钢笔哥哥和铅笔家族，他们挨挨挤挤，一声不吭，好像在睡大觉呢。左边有一个小抽屉，按第三个白色按钮就可以快速弹出来，这里是橡皮妹妹的“卧室”。反面一层“躺”着三角尺兄弟、直尺大叔和修正带姐姐。整个文具盒就像一个快乐的大家庭。

　　当我要练习写钢笔字时，钢笔哥哥就会跳出来，帮我完成作业；当我写错字时，橡皮妹妹就挺身而出，牺牲自己，错字就消失了；当我画分数格时，直尺大叔就平躺在本子上，和铅笔配合，帮我把线画得直直的。

　　文具盒真是我学习的好帮手，虽然它现在有点旧了，但我还是很喜欢它。

我的文具盒作文550字_六年级作文13

　　在我9岁生日的时候，妈妈给了我一个惊喜——送了我一个结构特别复杂的.文具盒。它很漂亮，我第一眼看到它就非常喜欢。

　　它是一个长方形的盒子，大概长20厘米，宽10多厘米，看起来很高级。它的主体颜色是粉色的，因为那个时候我特别喜欢粉色。而且，这个文具盒的制作材料和一般的文具盒不一样，它是用木头做的。文具盒的表面画着一些小蝴蝶结，但最引人注目的是上面的一位可爱的小公主，她的裙子是粉红色的，头发是金色的，很漂亮！打开文具盒，里面有三层。第一层可以放一些常用的笔，因为拿取很方便。第二层比较小，适合放一些小橡皮。第三层能放的东西就多了，比如钢笔、橡皮、尺子等，这一层的空间很大，特别实用。

　　第二天我去上学的时候，把心爱的文具盒拿在手中，非常认真地观察它，仿佛还沉浸在喜悦之中。这时，我们班的一个同学忽然冲了过来，因为快上课了，他没有看见低着头走路的我，我们正好撞在了一起。我受到惊吓，摔在了地上，文具盒也从手中掉了下去。那个同学连忙说了一声对不起，然后把我扶起来就匆匆走了。我没在意，捡起文具盒也走进了教室。

　　到了放学时，我才发现我的文具盒裂了一个缝。这时，那个同学看见了这个裂缝，很慌张。我很生气，让他给我赔文具盒。那个同学从书包里拿出胶水，小心翼翼地把这个裂缝粘了起来。过了一会儿，胶水干了，裂缝几乎看不见了。我的愤怒一下子就没了，就这样，我们又和好了。

　　我非常喜欢这个文具盒，但是我认为友谊也非常重要！

我的文具盒作文550字_六年级作文14

　　我的文具盒是一个手工制作的文具盒，是妈妈带着我在家做的一个手工作品，是我的木质手工作品里面，最好看也最实用的作品。

　　还在上小学的我，已经是一个小小的木匠了！我的爸爸妈妈都是木作手工的爱好者，受到他们的影响，从小我就喜欢一切木头做的东西，在我还没有自己动手做木制品之前，我就常常抱着爸爸妈妈做出来的木制品说：“我喜欢这个，这个是我的。”据我的爸爸妈妈说，我还没有学会说话的时候，我就开始了抱着那些木质手作品闻木头的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找着木头闻。

　　我的文具盒是我开始跟着爸爸妈妈做木制品之后，做出来的最满意最好看也最实用的作品。我的文具盒有两层，都是樱桃木做的，是我费了好大的功夫才做出来的，当然，离不开爸爸妈妈两个木制品师傅对我的帮助。文具盒的形状是细长的长方形，但是因为有两层的缘故，细长的形状竟然也能装下我所有的常用文具，放了一支钢笔，两支水性笔，一个小小的卷笔刀，一块橡皮擦，以及一支做笔记的红笔和一支画画用的绿色铅笔。

　　我的文具盒可能是所有同学们文具盒里面最用心的文具盒，因为我的是我自己制作的，别人的文具盒都是在外面买的。别人的文具盒也许用着用着就丢了换新的，但我的文具盒，我不会舍得扔掉它。我会一直留着它。如果它用旧了，我就自己重新给它打磨一番，如果觉得它的款式没那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始终都可以陪在我的身边，给我木头的灵气和木头的清香。

　　我的手工作品里面，或许也就我的文具盒是实用的了。其他的都是放在家里摆着好看的装饰品，只有我的文具盒，既好看，又可以装下我的文具，陪伴我学习。

我的文具盒作文550字_六年级作文15

　　我有一个有趣的文具盒，虽然已经破旧不堪，我还是很喜欢这个文具盒，因为这个文具盒是我过9岁生日那天爸爸送给我的。

　　我的文具盒是长方形的，宽大约7厘米、高2厘米，长2分米，它可漂亮啦，文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊，喜羊羊的手不知在指着什么，美羊羊正捧着一壶茶，再说说侧面，我为了把它装饰的漂亮一些，在上面贴了一些贴画，文具盒的底部不但有喜羊羊和美羊羊，还有贪吃爱睡的懒羊羊呢，瞧！它正拿着一个叉子，扎着一个螃蟹，张着一张大嘴，好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。

　　文具盒的里面也很有趣，轻轻的把文具盒打开：里面是一个大家庭，大家庭一共住在”两层楼“上，第一层放着我的课程表，水笔好像在做美梦呢，削笔正挺着它那“将军肚”，好像在说：“我多神气啊！”钢笔正躺在文具盒里呼呼噜噜的睡大觉呢！还有一块精致的橡皮，发着香味惹人喜爱。打开第二层，你会发现两个红笔在那里依依相偎，当然里面也少不了尺子、三角板、量角器，我用小塑料袋把它们紧紧捆在一起，省得它们在这个大家庭里横七竖八，四处添乱。

　　这些文具都为我的学习立下了“汗马功劳”。铅笔和尺子能帮我绘制精美的图画;如果平时画错了，橡皮就会挺身而出，写字或者作业出了错误，我就用消笔来改正;至于钢笔它的作用就更大了，我每天写字都离不开它，就连那一张小小的课程表，作用也不小，它能提醒我，及时的准备好学习用具，好好预习。

　　我的文具盒虽说很普通，但是很重要，它是我学习的好帮手。它还蕴含着爸爸对我的爱，寄托着爸爸对我的殷切期望，我喜欢我的文具盒！

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