小学生周记

时间：2023-11-04 08:06:15 周记我要投稿

（优）小学生周记

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的小学生周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（优）小学生周记

小学生周记篇1

　　XX年02月20日星期日天气：多云

　　每次爸爸包饺子，两手神秘地壹捏，饺子出生了。所以，我总想试试手艺。

　　终于有壹天，我们吃x饺子了，我和爸爸分工后，开始了。我拿起壹张饺子皮，心想：为了让饺子好吃，我得多放点馅。我便放了好多馅，双手使劲壹捏，嘴里叽咕着：“呵，饺子终于要在我得手中诞生了！”可是，我壹放在桌上大叫起来：“哎呀！不好。”原来馅太多了，像壹个吃得太多，撑饱肚子得小熊。爸爸听了，随口接上壹句：“咋了？”抬头壹看，不禁笑了起来：“啊，哈哈！哈哈！”我轻声说：“我这是第壹次做嘛！”

　　没关系，吃壹堑，长壹智，下次放少些是了。第贰次，我只放了壹点点，两手壹捏，心想：这次皮没破，壹定成功了。我高兴地把饺子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位发育不良，十分瘦弱得孩子壹样，壹松手趴在桌子上，别提有多难看了。

　　我连包了好几个，不是象个皮球，是个瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人扫兴。我赌气地大叫起来：“不包了，不包了，那么难。”爸爸看见了，开导我说：“做任何事都不能半途而废，不然你什么都做不好。“我想爸爸得话很有道理，仔细看爸爸是怎么包得，想自己为什么包不好。学着爸爸得样子，我又练习起来，功夫不负有心人，终于，壹只只饺子像壹个个训练有素得士兵壹样竖立在桌子上。我欢快地叫着：“我成功了，成功了，终于成功了！”

　　饺子煮熟了，妈妈给我盛了壹碗，我津津有味地吃着自己亲手包得饺子，心里真有壹种说不出得高兴。

小学生周记篇2

　　我非常喜欢看课外书。每到周日，我都会让妈妈带我去图书馆看书。

　　又到周日了，妈妈对我说：“今天妈妈有事儿，你自己去看书吧。”每次都是妈妈帮我借书的，这回可怎么办哪？可我又禁不住书的诱惑，于是，我下点决心，自己去试试。

　　我来到了图书馆，刚一进门就看见一行行银白色的书架，上面摆放着整整齐齐的书。这里的人可多了，有大哥哥，有大姐姐，还有跟我一样大的小学生。我是第一借书，不知道借书处在哪里，这时，一位身穿蓝灰色相间工作制服的阿姨笑着对我说：“小姑娘，是不是要借书哇？”我点点头说：“阿姨，请问在哪儿借书？”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地说。

　　我办好了借阅手续，来到书架前。啊，这里的'书太多了！有科幻书、作文选、少年百科等，真叫我目不暇接。这时，那位阿姨又走了过来，和蔼可亲地问我：“选中了哪本？”我说：“还没有。”“别着急，慢慢挑。”阿姨说。我静下心来，终于选定了三本书，分别是《格林童话》《少年百科》和《作文选》。

　　我带着它们，大步走着回家的路上，像个凯旋的将军，心里美滋滋的。恨不得一步飞回家，向妈妈炫耀我第一次借来的书。

小学生周记篇3

　　夫战，勇气也--------自信！！！

　　自信是一个孩子成功的根本基础。而打击挖苦则会慢慢摧毁孩子的自信。孩子的自信是通过不断的鼓励，从一个一个的小成绩，到最后辉煌的取得。所以我们更多的应该鼓励孩子，看到孩子一点一滴的进步，用心去感受，去体验孩子的心理。而不是“人家比你强多了”这种刺激性的，带歧视性的话语，这样只会让孩子失去信心，从而输掉整个人生。

　　我们更多时，应该以一种发展的，个性的，欣赏的眼光看孩子，针对孩子的性格特点，因材施教。

　　以《西游记》中的人物来分析各种气质的人应该怎么来教育。

　　多血质——猪八戒（说难听点就是这类人“没心没肺”属于生活中的乐天派，学习，工作有冲劲，这种倒是比较适合批评来教育。因为其控制能力差，反而更容易成才。

　　胆汁质——孙悟空（天生就是领导的料，但是容易曲高和寡。是典型的急性子。这种人就不

　　适合批评，因为会事得其反：他顶着和你对着干。几年前就有一个报道：一个父亲把亲生儿子打死后（打着让孩子承认错误，可孩子坚决不承认，结果失手把孩子打死了。本已经是悲剧了。可......）抱着孩子尸体跳楼身亡。这对父子就是典型的胆汁质父子

　　粘液质——沙僧（这种人呢很适合做朋友，当您有这种朋友的时候，您会很有成就感。他是典型的慢性子，而且没有攻击性，易于管理，这种人批评也会有好的结果。适当的要求能促进其发展。

　　抑郁质——唐僧（典型的`完美型人，这种人做任何事都有自己明显的规律和节奏，受外界的影响较小，但是信念坚定。

　　针对不同的气质类型，采取有针对性的教育，能收到较好的效果，如果一味的批评打击反而收不到应有的结果。

小学生周记篇4

　　在这周的星期三，阳光明媚、秋风送爽。我们在老师的带领下去动物园参观。

　　来到动物园，我们就被一阵掌声吸引过去。原来是猴园的猴子在一起嬉闹玩耍。它们大多有一身棕色的毛和一条机灵的.长尾巴。

　　它们有的在树上荡秋千，有的在给同伙饶痒痒。还有的在懒洋洋地晒太阳。

　　最吸引我的是蹲在假山最高处的那只猴子，它右手拿着青苹果正津津有味的吃着呢！它是怕同伙把苹果抢了呢！

　　我赶紧拿出照相机。咔嚓一声，敬爱的老师、可爱的猴子、快乐的我们永远定格在了照片上。这将成为我最珍贵的记忆！

小学生周记篇5

　　妈妈不知从哪儿买来一只风筝，我们便在海风中放起了风筝。抬眼望去，海边放风筝得人真不少！五颜六色得风筝争先恐后地向天空跑去。

　　我迫不及待地放长风筝得线，让妈妈站在较高得海石上，把风筝抛上天空，我一边朝前跑，一边回头看，风筝是否成功起飞，但是它得尾巴却不停地转，怎么回事？我坚持不懈地跑着，可风筝却不听话，怎么也飞不上天。爸爸“一把抢过”风筝尝试放飞，结果和我得情况差不多！

　　这次我们改变了“方案”，我拿线团在前面跑，妈妈举着风筝在后面紧跟着跑，看准时机“啪”地放手，强劲得海风“呼”地将风筝吹上了蓝天。“呀!”我们欢呼起来，“太棒了，成功了！”色彩鲜艳得风筝像一个调皮得孩子乘风而来，乘风而去，忽上忽下。我得心也跟着上下起伏，生怕它再掉下来，吹着海风放风筝，惬意无比啊！

　　夕阳西下，太阳把最后一丝阳光送给了风筝，我们带着愉悦得心情踏上了回家得小路。

小学生周记篇6

　　在我们的国庆节里，人们都沉浸在快乐和兴奋的气氛中了，几乎每一个人都用节日的气氛，来装扮自己，比如女生们买点小玩意呀，买些新衣服，男生玩些好玩的.游戏呀，什么的……大家都很开心，比平时放松得多，休息的可开心了。可是，商场一点也不休息，一点也不放松，反而更紧张了。

　　商场里可是不错！这儿挂个“5折促销”，而哪里挂个“8折优惠”，生意可火了。而我、妈妈、姨妈、妹妹四人在街上闲逛。哎！真无聊。

　　我们在路上走着，突然，我看见有很多人正在仰起头看什么。

　　难道有飞碟？我顺着大家的目光看去——原来有人在“攀岩”！说攀岩吧又不算攀岩，它只是一块巨大的木板，上面有许多凹起的抓把。我看了一会儿，几个年轻的大哥哥在中间就下来了，我不由得“切”了一下，因为他们太差劲了！我对妈妈说：“妈妈，我也要去玩！”可是我被“不”和“行”二字了。可我不放弃！终于，妈妈不理我了，我跑去报了名。

　　呃！音响声音太大，音乐速度太快了！我的心都跟着音乐跳动起来！我要把心平静下来。

小学生周记篇7

　　昨天下午是我学跳舞的日子，送我去的是我老爸，下车时说好叫我表哥早点来接我。

　　跳完舞，许多小朋友都已经被接走了，剩下没几个人的时候，我想，我表哥应该在下面了，我就从楼上下来了，可是没见表哥的人影。不知不觉就走到了大门口，还是不见接我的人。我就走出了大门口，心想，路上总能碰到骑自行车来接我的表哥。走着走着，就到了经发大道的红绿灯处，我站在那路口等了好久还是没见到表哥的身影。

　　这时时间已经到了五点四十分左右了，天也黑了下来，眼看快要下雨了，我想我还是往走吧，这时我还是想希望能见到表哥来的。走着走着，离跳舞的地方越来越远，离家也近也许多。雨下了起来，也渐渐地大了起来。多么希望这时能见到表哥呀，多么希望爸爸来接我呀。雨越下越大，我心里也焦急了起来，越走越快，慢慢地变走为跑，已经穿过了三条马路，快了，家越来越近了。可是眼泪也伴随着雨水一起流了下来，一路跑着，哭着，低着头，顾不着雨下得多大，顾不着匆匆的行人，全身都湿透了，终于跑进了我住的'公寓楼。上电梯到我家门口，敲门，没人应，再敲还是没人，我就站在走廊上不停地哭。这时走过来一个大哥哥，问我怎么了，我说家里没人。那大哥哥借我电话，我就先打老爸的电话，可老爸的电话一直是忙音。接着再打妈妈的电话，通了，我哭着告诉妈妈，我在家门口，家里没人。妈妈跟我说，爸爸去你跳舞的地方接你去，她马上到家了，不要哭，勇敢点。湿着身站在家门口，心里像打翻了调味瓶，不知是什么滋味，等着妈妈回来。

　　终于见到了急急赶回来的妈妈，我大声地哭泣着。可妈妈没家的钥匙，打电话告诉爸爸快快回来。不一会儿，表哥先回来了，开门进去。过一会，老爸也回来了。老爸一进门就搂住了，表扬我说真勇敢，这么远都能走回家。还说，经过这次我会长大的更快，希望这次之后，吸取教训，胆子大点，遇到困难要多想办法。我也不再哭，心里也渐渐地平静了下来。

　　从跳舞的地方到我家，我在将近一个小时里面走回了家，在天下着雨，全身都湿透，马路上都是汽车的情况下，我能平安到家，这是十年来的第一次。我骄傲，我能干，我骄傲，我能认识路，我骄傲，通过这次我真的长大了，爸爸妈妈，我爱你们。

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