【精华】小学四年级周记模板汇总10篇
时间过得真快，一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？此时此刻我们需要写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编收集整理的小学四年级周记10篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级周记 篇1
这周是开学的第一周。
我非常开心，因为我上了四年级了，是一名高年级的同学。妈妈给我买了新书包，书包十分漂亮，是灰色的'，书包正面画着一只米老鼠，上面还写着“MICKY”的英文字样。这个书包十分大，一共有四层，第一层非常小只能放文具盒，第二层，三，四层都很大，所以分别放文具盒，作业本，练习册和课本。妈妈还给我买了一块新手表，手表是黑色的，周围有一些橙色，看上去便更加漂亮了。
不过我也有时会悲伤，就是在星期四的下午，我和同学们在换水桶。眼看就要成功了，可是不巧双手一滑，水桶一下子砸在了我的脚上。犹如一座“山”砸在了我的脚上，我疼的跳来跳去，逗地男生们哈哈大笑。等下午放学后，我回家一看右脚的大拇指像紫葡萄一样；我这一周虽然包含了悲伤和快乐，但是一样多滋多彩。
小学四年级周记 篇2
今天，妈妈下班买了一些五花肉，一进门就大声的对我说我们吃红烧肉，妈妈说完就开始把肉放进盆里倒了些温水将肉洗净，猪毛拔静然后将肉切好拿花椒和盐腌上几分钟后，妈妈将肉捞出备干又把锅放好倒上油，点上火将油烧开后放了少许糖用勺子搅开，倒入腌好的`肉，就听见“兹啦”一声。
妈妈就将肉和调料翻炒起来，不一会就把肉炒好了。装了盘，啊！我的口水都快流下来了。红烧肉真好吃啊，你想吃吗？到我家来吧。呵呵，妈妈做的肉我是最爱吃的，因为里面有爱的味道。
小学四年级周记 篇3
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们像老虎一样冲进教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们有的擦汗，有的`喝水，有的忙着做课前准备。教室里热火朝天的样子，显得有些乱糟糟的。
听到黄老师地脚步声，同学们逐渐安静下来了。黄老师站在教室门口没有进来。同学们随着黄老师地眼光望去，原来黑板还是白茫茫地一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一个健步跨上讲台，抓起黑板刷使劲地擦起来。
只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳地样子活像一只正在觅食地青蛙。同学们看着王杰那滑稽地样子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里地气氛顿时又热闹了，但是瞅到黄老师严肃地神情，同学们立马收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不会健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的表演。同学们若有所思，虽然黄老师没有批评王杰，但我们都从王杰身上学习到了——要履行好自己的职责。浪费别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而错失良机。
小学四年级周记 篇4
国庆假期，我和爷爷、姥姥、姨夫、小姨、妈妈和弟弟，我们从丽江前往玉龙雪山游玩。
玉龙雪山位于玉龙自治县境内，是北半球最南的大雪山。南北长35公里，东西宽13公里，面积960平方公里，高山雪域风景位于海拔4000米以上，以险、奇、美、秀著称于世，随着时令和阴晴的变化，有时云蒸霞蔚、玉龙时隐时现；有时碧空如水，群峰晶莹耀眼；有时云带束腰，云中雪峰皎洁，云下岗峦碧翠；有时霞光辉映，雪峰如披红纱，娇艳无比。整个玉龙雪山集亚热带、温带及寒带的各种自然景观于一身，构成独特的阳春白雪主体景观。雨雪新晴之后，雪格外的白，松格外的绿，掩映生态，移步换形，很像是白雪和绿松在捉迷藏，蔚为奇观。
我们一行人，到了那里首先是看了一个大型演出，演出的名字是《丽江印象》，内容是那里的文化和历史。然后我们又坐车到了玉龙雪山大索道的大巴车站，在那里我们每人买了一个氧气罐，然后我们排了好长好长时间的.队，终于等到一辆大巴车了，没过一会儿，我们到了坐索道的地方，然后又是排了好长时间的队，才终于坐上索道了。索道在雾里穿梭，我简直就像是在腾云驾雾。过了一会，我到玉龙雪山高处了，据说那里海拔4650米，非常非常冷。我们没有继续向上去，只是在那里照了一些照片，就开始下山了。
玉龙雪山虽然很冷，而且排队排队排的很长，但是我觉得也很好玩。
小学四年级周记 篇5
假期里，爸爸送了我一只黑色的小狗，因为它很胖，所以我给它取了一个名字就叫“胖皮”。 胖皮可帅啦，它穿着一身乌黑的衣裳，眼睛象两颗黑黑大大的弹珠，爪子尖尖的，除了爪子其它的.地方都是黑色的，它的头上有撮毛，象刘海一样，帅气极了。
你别看我的胖皮胖，它看家可厉害哩。有一次，我睡觉的时候，刚躺上床，就听到胖皮的大声叫唤。我连忙穿好衣服，去看看是不是有了小偷，刚到门口，我想：有小偷，我打不过他，干脆带点武器吧。我带了一把仿真玩具枪，又带了一根棍子，来到门口，胖皮来到我的脚边，好像在为我带路似的，我刚一开门就舞着棍大叫：“小偷拿命来。”胖皮又小声地叫了一下，我一看原来是爸爸回来了，我对胖皮说：“以后可别乱叫呀。”胖皮点点头好像在说：“我知道了。”
它吃饭的时候最可爱啦!爷爷每天都煮排骨给胖皮吃，我把排骨一丢，然后胖皮一跳，就会把排骨给咬住了。胖皮吃骨头的时候都会发出“嘎嘎“声，我看了看胖皮的嘴巴里面，原来它把排骨咬成碎片了。
我真喜欢我的胖皮，因为它带给我很多乐趣。
小学四年级周记 篇6
昨天，我去焦作圆融寺游玩。听说圆融寺是四A级旅游景区。传说是三圣母逃避天神追捕时候跑到那旁边的小湖泊沐浴，走的匆忙留下了披巾，后人庙建娘娘纪念。
还未进里面，外面有个小院里面有两位神像看着很庄严可大家都不知道是谁，里面一位师傅说他们是女娲和伏羲是人类的创始人，我们听了都竖然起敬，我也跟着大人们拜了拜我们人类的`创始人。
出来就到了进入了一个大点院，里面真大啊，有天王殿，珈蓝殿，观音殿还有一个特大的转运珠，钟楼鼓楼，还有一个甘露泉，好多人都拿着硬币往里面投，祈求年年交好运。我也给妈妈要了枚硬币投进，希望今年能够取得好成绩拿个奖回家让大家都高兴高兴哈哈。
真开心，希望下次再来。
小学四年级周记 篇7
这几天，犹豫过年，妈妈决定大扫除。妈妈把洗好的窗帘拿了出来，准备把挂窗帘的钩子穿到窗帘上。我自告奋勇，也要去穿，妈妈答应了。碰巧，叔叔婶婶也来了，于是我们就一起穿窗帘。
我和婶婶拿到的是客厅的'窗帘和爸爸屋里的窗帘。我把两个针穿进一个孔里。婶婶看到我穿的，忙说：“不对，不是这样穿的，要按着窗帘上原来的蓝色印子穿，否则钩子就不够用了。”说着，婶婶给我演示了一遍。哦，是这样啊！我按着婶婶刚刚的演示做了一遍，婶婶看了说：“这才对了！”
穿着穿着，我们发现钩子不够了，正准备去拿，可姐姐的钩子也不够了。没有足够的钩子，这是怎么一回事？妈妈看了看，说：“这样穿不对，应该是一个针一个孔，中间隔一个孔再穿下一个。每个窗帘七个钩子才对。”我和婶婶及姐姐按照妈妈说的去穿，正好把钩子用完了，不多不少。
穿窗帘钩真有意思！
小学四年级周记 篇8
叮、叮、叮，下课啦!操场上响起了熟悉的音乐，课间操时间到了。
同学们迅速而有序的来到了操场。今天的课间操有些特别，为什么这么说呢?首先是服装特别，平时我们做课间操都是各自想穿什么就穿什么，今天可不一样，大家都穿着整齐的校服和雪白的.球鞋，放眼望去，操场像一片蓝色的海洋，壮观极了。其次是课间操的内容，平时我们做的可是广播体操，今天我们要做的可是由钟克佩老师自创的汉字操。
“写字并不难，作字如人然，自古汉字姿态美，国粹代代传……”伴随着铿锵有力的音乐，同学们个个提起了十二分精神，认真的做着每一个动作。别看我们三年级的同学年纪小，做起操来，可一点也不比高年级的哥哥姐姐差，我们的动作整齐划一威武有力，踏步声、击掌声就像是一个人发出来的。
呜------忽然一架航拍机从我们前方飞过，同学们并没有被这个小插曲打乱节奏，还是很认真的完成着每一个动作。我们一会握拳一会踢腿，有时还来一个扫腿，听起来很刺激吧，没错，这就是汉字操，她结合了中华汉字和武术的精华，用体操的形式表现，这让我深深的感受到中华汉字的博大精深，我暗下决心，一定要练好字、写好字!
“国粹代代传!”伴随着音乐我们结束了这次有意义又难忘的课间操，但我们对汉字的热爱永远不会结束。
小学四年级周记 篇9
周六晚上，我和同学们相约来到了英旗英语中心进行万圣节*。英旗教室布置的好恐怖啊，有女巫，有挂起来的僵尸，教室窟窿头汽球，在屋顶还有一只超大黑蜘蛛，灯光也调成了灰、红、黑色等，阴森森的，节日气氛很浓厚！
七点整，我到了门口准备入场了，好多人啊。我和董澄静、赵宣毅、廖美优、王西芮、万雪莹、郑怡等十多个同学到汇在一起准备进去------我们都做了不同的节目装扮：董澄静穿着一身紫色的裙子，背着一个翅膀，头上戴着一顶假发，和一个发卡，是公主的装扮，廖美优穿的是铠士的盔甲配剑装扮，王西芮是南瓜衣配南瓜帽子的'南瓜小人儿装扮，我，赵宣毅等几个同学是面具，配各色披风加尖帽子装扮，强竞元是大眼珠配发光牛角装扮……大家装扮都不一样好好玩啊，我们都快分不清对方了，都被对方装扮吓一跳。
我和廖美优先到了第一个房间玩了吸乒乓球、夹弹珠和画鬼脸游戏，我在15秒内夹了两个弹珠，得到了小礼品。然后在第二个房间了玩了抢凳子游戏，我也得到奖品。在第三个房间里我学跳了“小强舞”，左左右右，前前后后好有意思呀。
时间过的很快，到九点多了，游戏结束了。最后我和我的小同学们一起合了影，大家都很兴奋，这个周末过的真开心啊！
小学四年级周记 篇10
每当面临困难时总有人因为多多少少的理由退缩，但是无论人怎么退缩，困难始终在。
我们人从出生起便开始与别人进行比较，开始竞争第一名，小学第一名后有中学第一名，中学后又有高中，高中后又有大学，大学后又有社会，社会中还会有许多的工作，工作后还有老年时子孙间的第一名的比较，而无论是否第一名困难也始终在，人便是在这循环中不断的克服困难，不断的往上爬；有的人被山底的.困难困住了，有的人在山腰，有的人却跨过了大山进入了另一座大山，克服了多少困难就会看见另一种风景。
困难就像是试卷上的题，你因为它难所以没有去学着解决它，将它放在一旁，但是它始终在，可能在另一张试卷中就有了它的身影。
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