关于初中周记模板汇总7篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家收集的初中周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中周记 篇1
每当我们伴着清脆的鸟啼醒来时，呼吸着清新的空气，望着树木成阴的景象，往往会给大家带来一天的好心情，可是，我们是否去寻找过这些美景的“来源”呢？
清晨，我怀着期待的.心情去寻找春天的脚步。路上，我近乎贪婪的呼吸着大自然的气息：月季花的明艳；油菜花的平淡；玉兰花的勃勃生机，都使我流连忘返，原来大自然是这么美！
“沙沙沙”一阵轻快的声音传入我的耳朵中，我寻找着这声音的主人，原来是一位扫小区的爷爷，只见他身着一件棕灰色的破棉袄，蓝色的单裤下一双淡绿色的旧军鞋，他拿着一把大扫帚，清扫着小区中的落叶，他先从一棵棵的大树下扫起，然后将扫好的落叶堆积到一起，再扫入垃圾桶，之后，又放下扫帚，拍了拍身上的尘土，在口袋里掏出一个袋子，从垃圾桶中将可以再循环使用的垃圾从桶中挑了出来，放入袋子中，就一直这样干着，这时，爷爷往我这边看了一眼，我吃惊了，这不是小区中的保安爷爷吗？“保安爷爷！”我叫出声来，并向他那边走去，“是凡凡啊。”“爷爷你怎么在这儿扫地，不去门卫那边吗？”我十分不解，他摇了摇头，“唉，人老了，不中用了，退休了。”“退休了，正好享享清福啊，不是挺好吗，也该休息了。”我安慰道，“那您总这样工作，难道不会累吗？”我又问，“辛苦我一人，幸福一片人。”，他坚定地说。爷爷走了，我望着他那远去的背影，心中思绪万千，久久不能平静。
春天真的很美，人们用自己坚定的精神，去编织一片和谐的社会。
初中周记 篇2
今天，上午的时候，底楼的一个教室里，万老师正在给我们班上一节有趣的美术公开课。
后面坐着好多老师，都是来听课的，还有一位叔叔手里拿着个摄像机。我心里紧张得像小兔子一样怦怦跳。
上课了，万老师从后面走来，她打开电脑，点击一些我们班的人从背面照的照片让我们猜是谁。第一个照片出来后，同学们都异口同声地说：“是美术万老师！”而第二个照片出现在大屏幕上时，同学们都猜不准，因为这个照片上的老师是一头长卷发，有的同学大声说：“是冬冬老师！”有的则胸有成竹地叫道：“我知道我知道，是数学万老师！”冬冬老师和万老师都是这个发型，这下同学们可犯难啦，老师说等一下告诉我们。
万老师要给我们讲画画的过程、要求了，首先要锁定你的“目标”，然后从他（她）的发型、头型、服饰、特点开始画起，万老师还把一些其他同学的作品展示给我们看，教室里一片议论声。
我们开始画了，我东张西望：画谁好呢？我的目标一下子锁定在杨韵秋身上，说画就画，我拿起黑色水彩笔，在画纸上画了一个大大的圆，但头顶上有点倾斜，接着，我又画起了杨韵秋那像松鼠尾巴一样大的头发，可我画得一点也不像，我鼓励自己说：“别灰心，你一定可以做得到！”于是我比以前更加信心百倍了，哦，我忘画一个地方了，是杨韵秋头上戴着的那个发卡，万老师一个箭步走上来，把我的'画收了，万老师干嘛呀？哦，原来万老师要展示我的画呀！
万老师把我的画拿上去展示，还有其他同学的画也被拿上去展示了。当把我的画展示出来让大家猜猜画的是谁时，好多同学都说是杨雨佳，我得意极了，心想：谁也猜不到我画的的是谁。突然，不知是谁叫了一声：“是杨韵秋！”我惊呆了，打心眼里佩服这位“高手”。
这节课有趣极了，我们高高兴兴地度过了这一堂公开课，也为听课的老师们留下了深刻的印象……
初中周记 篇3
我相信每一位父母都爱自己的孩子，而每一位孩子也都深爱着自己平凡而又伟大的父母。
我非常感谢我的妈妈，她对我既严厉又慈祥。记得有一次，我的作业上的字写的乱七八糟，妈妈看后特别生气，狠狠地训了我，要求我重写。当时我还不乐意，但过了一会，我想起妈妈曾经对我说的话：一个人，要养成好的学习习惯，哪怕是写作业，也要认真对待。于是，我欣然接受了妈妈对我的批评。
别看妈妈平时对我很严格，如果我稍有一点不舒服，妈妈就会紧张得不得了。就像上次，我的.脚被自行车绞了一下，整个一个脚侧面的皮全没了，我当时哭的好伤心。姥姥带我到医院包好后回到家，妈妈看到后也好伤心。就在第二次换药时，由于医生揭纱布时把我已经长好的皮也一起揭掉了，我在妈妈怀里只抽了一下，就听到妈妈“哎哟”一声，眼泪已经流出来了，于是，我强忍着疼，告诉妈妈与姥姥我不疼。可是，妈妈哭的更凶了。晚上，妈妈与我聊天时告诉我，她非常非常爱我，不希望我有任何伤害，我与妈妈的心是相连的，如果我受伤妈妈就一定也很痛。所以，我答应妈妈以后会小心。
不仅如此，我还很感谢我的爸爸。爸爸为了让我与妈妈能够舒舒服服地过日子，每天起早贪黑的忙，有时连星期六、星期天都在忙。但是只要一有时间，爸爸就会陪我下棋，玩扑克，打球，与妈妈一起去公园滑滑板。从上幼儿园到现在，爸爸一直开车接送我，让我风吹不着雨淋不着。在我再三的要求下，爸爸才同意让我坐公交车。爸爸从来没有打骂过我，对我的合理要求总会百依百顺。
我就像家里的小太阳一样，灿烂又阳光；妈妈就像地球一样，丰富有内涵；爸爸就像月亮一样，默默做贡献。
我爱我的爸爸、妈妈，他们也爱我。我想大声对他们说：“谢谢你们，谢谢你们给我的爱，我的好爸爸、好妈妈！”
初中周记 篇4
在我的眼里，家这个家眼饱含亲情。它是温馨的，是与谐的，是亲切的，是欢乐的……
家对于每个生活在这世上的人都很重要，不仅有养育你的爸爸妈妈，还有一切一切的亲人，你说，这还不算是一种甜蜜的`幸福吗？在家里，也许有时爸爸妈妈他们做了你不爱做的事情，你也要理解他们，毕竟大人有时也会有些小脾气吗！如果我们还去故意顶幢，挨了爸爸妈妈的打，那可真是“搬起石头砸自己脚”啊！爸爸妈妈平时在工作上就非常得忙碌了，经常头错脑胀，心里不痛快是很正常为的事，所以你即使心里有些不服，也要强忍，不说出来；可有些小孩却生气做傻事——一走了之……
说起挨打，我想起了一件事，那件事发生在三年级的一个晚上……
那天晚上，我七点半不到就把作业搞定了，便想放松自我，来到客厅，随手把电视机一开，这时，在厨房里洗碗的妈闻声走了过来，来到电视机旁，严肃的问我：“作业，做好了吗？”我才不把眼光对着妈妈呢，盯着电视机，脱口而出：“完成了！”妈妈更加生气了，大吼一声：“作业做好了哪不能看会书啊？”说完便把电视机给关掉了，拿来两本作文书，与我一起看，因为我心里有千千万万个不服气，嘟囔个小嘴又不专心看书，连我自己都不知道在想些什么，妈妈见不我不认真便问：“看好啦！”我才不回答这个问题呢！大声对妈妈说：“为什么不让我看电视啊？真是的！”妈妈生气到了极点，拿起手中的一厘米厚的作文本朝我砸来，可谁知正巧砸到了我的眉角，我捂着眉毛大声哭了起来，妈妈见事不妙，急忙下坐位跑过去抱着我，我当时感到了一种说不尽的温馨，妈妈边对我说歉边揉我的眉角：“哎呀！我本想砸到你肚子的，可谁知砸到眉角，幸好没有砸到眼睛，不然的话我可要……”我似乎停止了抽泣，心里不由自主地想：“我相会是拿鸡蛋碰石头啊，自作自受，明知道妈妈苦口婆心想让我看书，增长知识，可我还不把它当回事，再看看妈妈，她向我投来了后悔的目光，我好像看到妈妈的眼角又多了几道鱼尾纹，眼睛里“翻滚”着晶莹的泪光，我也觉得自己真没有孝心，妈妈也是为了我好吗？
……
过了今天，明天早晨，我便又与妈妈好了，那是亲切，那是欢乐，那是与谐，那是一种严厉的幸福。
事隔三年，我依然记犹新，我想：我永远不会忘记那个严格的教训，忘不了那个夜晚，忘不了那温暖的瞬间。
家是甜蜜的，我们要珍惜甜蜜的分分秒秒，如果你愿意的话，请高声跟我一齐喊：“有家真好！”
初中周记 篇5
周末，爸爸、妈妈带我一起去了公园。我可高兴了，一路上蹦蹦跳跳的。
一进公园，我就看到有骑大象的。因为我从来没有骑过大象，所以十分兴奋地跑上前，挑了一匹棕色的大象。这头象十分健壮，我牢牢的坐在象头，路上发出“得儿，得儿”的声音。驯象人把我抱上象背，我牢牢的'坐着我像一个神气的小骑士，好不得意。放眼四望，啊！公园里的景色真美。我骑着象围着象围公园转了一大圈，小朋友们都羡慕地望着我。我好象坐在小船里，晃晃悠悠地享受着骑象的乐趣。正悠然自得呢！象儿忽然停下来，原来我已到了终点。
我恋恋不舍地下了象背，摸着身上皮肤，看着它那双水汪汪的大眼晴，开心地说；“我再也不怕骑象了”。
这个周末是个快乐的周末，我骑了大象！
初中周记 篇6
海，是无边无际的，是气势磅礴的，是波涛汹涌的。海鸥经常贴着海面飞行，小鱼也经常跃出海面。这种雄伟壮观的景象我只在书上看过。可为什么我所到的地方却没有这种景象呢？是我太愚蠢了吗？还是我找不到心中的海呢？
于是，我便开始寻找着心中的海。我不断反复的询问着自己：“心中的海到底是什么呢？”直到那天我看见一则名言“人心不是用武力去征服的，而是用爱与宽容去征服。”我顿时告诉自己，这就是我日思夜想的答案——宽容！
宽容其实是一种智慧，一种气度。。金无足赤，人无完人，对他人的宽容，就是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的宽容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的宽容，成就了”贞观之治“的盛世；张英对叶侍郎的宽容，成就了”六尺巷“的千古佳话。宽容的作用，绝不仅仅停留在个人层面，它对它对整个社会的.存在与发展，同样有着巨大的能动作用。
就如林则徐所说：“海纳百川有容乃大，山高万仍则无遇险。”这句话虽然没有说宽容的意义，暗地却充足地说明了宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是宁静致远。
宽容，多么美好的两个字，人的心中由于有了她，才显得善良；生命由于有她，才显得精彩；整个世界由于有了她，才显得和谐、美好。
如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯，一生的优秀与否，都在这六年决定。许多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说，以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想，第一步就是思考，怎样去做一名合格的中学生。
许多成功人士回忆起学生时代，占领他们记忆风帆的，大多是学习。常言道，只要工夫深，铁杵磨成针。若能合理安排时间，便能达到事半功倍的效果。所以，我们要先为自己以后将面对的学业心中有数，才能在学习生活中胜不骄，败不馁，为做一个合格的学生铺路。
其次，便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节，其实许多东西都是细节决定成败。有的时候我们好奇，想看看别人的日记里写什么，于是，素质的高低就体现出来了；有的时候，我们自私，于是，脱离集体，独自行动；有的时候，我们忘却细节，屈服于习惯，于是，踏过的路，“碎花”满地。
还有许许多多的“有的时候”与“于是”，都是由于平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门，成为一名中学生，就该更高、更严格地要求自己。在生活中，要努力，要争取，去放手搏一回自己想要的东西，克服困难，越过灾难，无论何时都能够自尊、自爱、自强，以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师，男能够以礼相待，亲切地叫一声“老师好”；看见纸屑，能够弯腰捡起；看见行动不便的人，能够上前帮忙？？
这些，都是对自身素质的提高；这些，都是为奠定做一名合格中学生的基矗做一名合格的中学生，所包括的东西还有许多许多。我会用我最干净明媚的青春，去诠释中学生的含义。
初中周记 篇7
这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任美老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。
在跟班主任美老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得美老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激美老师的。
此外，还有一点要提的是，班上的.54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧，
在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但李老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。李老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。
紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，李老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。李老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。
另外一节课也是李老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着李老师的讲解。和先前其它节的内容一样，李老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于李老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。
三、教育调研工作
我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。
这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。
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