初三优秀周记

时间:2023-04-25 21:55:18 周记 我要投稿
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初三优秀周记

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家都有不少体会吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编帮大家整理的初三优秀周记,欢迎阅读与收藏。

初三优秀周记

初三优秀周记1

  童年,每个人都有童年,因为童年就是童年时光。你的童年美好吗?我的童年并不怎么美好,但我还是非常珍惜它,因为我知道它的短暂,并且知道长大后的现实。

  我小时候生活在贫民窟,我们缺乏食物和水源。我没没有想过未来会是什么,只求一餐温饱,因为我们根本不知道自己能不能够活到明天。就因为这样,我和其他小朋友每天都必须到处乞讨。往往,结果都是比我们想象的少。

  晚上,睡在床上?不,我们连地板都不能睡,只能睡在“地上”,就是所谓的泥土上,熬过寒冷的一夜,第二天再继续生活。日复一日,夜复一夜,不知过了多少年,有位善心人士领养了我。我人生的转折点,就从那一刻开始了。

  我开始上学,学习新事物,认识了很多朋友。我也知道我必须努力,才不会恢复以前的生活、不辜负领养我的.善心人士、不浪费这些年所学的知识。毕业后,我开始早份工作,不久我被录取了。从事了金融行业的工作,日出而作,日入而息。

  现在,看着满地散乱的文件、走出去的上司,回想着……

  童年。你的童年美好吗?

初三优秀周记2

  今天是在小蜜蜂作文乐园开学的第一周作文培训课,经过了一个暑假以后,原来,上学是多么美好的一件事。

  周末,我打开作文乐园的大门,见到了好久不见的同学们,见到了熟悉的电脑、投影仪,还见到许久没有坐的桌椅们,一股熟悉而又温暖的感觉,正向我扑面而来。

  上课了,还是和以前一样,吹一声口哨,同学们立马飞奔着跑向自己的`位置,端端正正,认认真真地听老师讲课。不过,在这之前,大家还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂,快快乐乐学作文——唉!”叫完这一声热情的口号后,大家都鼓足了劲的听课,让自己好好的学习作文。

  上课时,老师讲了一些人的作文获得了奖,而这些得奖的人,其中有几人是我班的,如:罗路瑶,扶晨曦等……我还发现,老师经过2个月的打造,又变得更洋气了,和大家一样,大家是开学第一周,她的衣服也是开学第一周,因为,在大家上课的同时,在大家写作文的同时,它都是在陪伴着大家。也许老师是刻意用衣着为大家营造一种新气象,一种新感觉。

  我突然奇怪地想,大家应该向老师的衣服学习,虽然它不能说话,虽然它不能写字,虽然……但它总不会灰心丧气,你看,自从大家认识陈老师以来,它一直是五彩缤纷。

  大家一定要在开学第一周,在新的开始中,取得比一前更好的成绩。

初三优秀周记3

  今天,爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。我们先去海滨轮渡乘海船,上船不久船就开了。

  迎面吹来凉爽的海风,海鸥在海面上飞来飞去,还不时掠过海面捉鱼吃。看到这,我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久,上岸了,我们一家走向钓鱼场。我们走到河边,妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿,红点开始一上一下地动了起来,但一会儿又不动了。我拉起来一看,鱼饵被鱼吃了,鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”,让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵,放进湖里,这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险,一口咬下去。“上钩了!”我看见红点沉下去喊了一声,急忙拉起来,可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的'鱼杆在河里划来划去,提起来一瞧,钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时,旁边传来爸爸的喊声“上钩了!上钩了!”爸爸把鱼杆拉上来,妈妈把鱼放进鱼篓里,一不小心又让鱼跳进了河里,气得我们一家说河里有个鱼精哩!我们不灰心,继续钓鱼。我把鱼钩放下,这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗,我趁机把鱼杆一拉,一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼!

  今天我好开心哦!

初三优秀周记4

  手中的铅笔在纸上画出声响,一根根线条慢慢的将图案拼凑。我已学习了近两个月素描,从最初的学画红酒杯到画骷髅头。

  开始之时画的红酒杯,现在想想可真够惨不忍睹的,椭圆的杯肚,我画的却是菱形,线条一片,就像抹的墙砖,没有深浅,没有形状,这就是我的.开始。

  以前学了四五年的线描,一时间,岁月如梭,什么都不是从前,素描和线描虽之差一字,但却有天壤之别。线描的线条不能断,把想画的东西画出来,没有明暗。而素描讲究着明暗,讲究着线条,讲究着视角,讲究着手势,讲究着现实……好多的差别,让我一时无从下手。

  摆脱了画红酒杯后是画几个几何形体的组合,用来练习打线条,看远近,明暗关系,当初画线描可从不讲究这些。

  我终于开始学画人的眼睛了,自己画的眼睛老是和示范图不同,老师说我画了七个左眼,也画出了七种左眼,范图只有一个左眼,画一笔,看一笔,就神仙也不可能看一眼就画出一个一模一样的出来。后来我又画了三种左眼,一点点的改变,过渡到画嘴巴,鼻子,耳朵,再到人的半脸图,自己一点点的画,一点点的改变,线描重意境,而素描的一切都建立在现实之上,有时觉得它死板得无趣。

  画着骷髅头,自己却打不准型,得把线描的似像非像所舍去,才能体会到真正的素描吧!一点一点画,一点一点被时间改变,结局谁也不知晓。

初三优秀周记5

  今天我和妈妈一起要到北京去旅游了!下午1点多,我和妈妈来到了集合点,坐上了大巴车。一路上,我兴奋不已,叽叽喳喳地妈妈同事的小孩说个不停。

  过了三四个小时,我们到了宁波机场,安检后,来到了候机室,我看到玻璃墙外的机场上停着几架飞机,我第一次这么近距离地观看飞机,特兴奋,一下子就冲了过去,贴在玻璃墙上观看飞机。

  到时间登机了,我们沿着长长的通道直接步入了机仓,在飞机入口的地方,立着一位空姐,着一身端庄秀美的工作装,一如她美丽的.容颜,脸上带着亲人般的笑容,用甜甜的声音对我说:“欢迎您光临本次客机!”我紧跟着妈妈,找到座位,一系上安全带,我就看向舱外。现在已是晚上7点40分了,在空姐解说完乘坐飞机的注意事项后,飞机起飞了!

  飞机先在跑道上缓缓开动,后来越来越快,突然向上升起,我一下子往后仰,幸亏系着安全带。我看到地面的房屋越来越小,灯光越来越远。飞机平稳后,我再往窗外看,看到来自地面的万家灯火,五光十色,璀璨而又耀眼,美丽极了!

  空姐来送点心和饮料了,我喝了两杯,我感觉飞机上的饮料和点心特别好吃,不过可能还不够高,还没失去地球引力,我还以为像太空飞行员那样在空中飘浮呢!

  飞机开始降落了,我的心也随着飞机的降落提到了嗓子眼,着陆后,我的心也落了下来,飞机沿着地面蓝紫色的灯光开动着,终于停下来,我们下了飞机,看到了很大的首都飞机场,终于到首都北京了!

初三优秀周记6

  他就像是不同国度的精灵,行为和举止都和常人不同我悄悄称他为暗地的孩子,因为没有一个人可以走进他的内心世界,没有一个人可以读懂他的心。

  阴差阳错我和他成了同桌,他拥有冷漠如兽的神情,喜欢倚在窗边欣赏孤独的风景,眼神游离的走在落叶凋零的秋天。或许他早已把寂寞当成快乐了吧。不知为何,这几天他总是闷闷不乐,那双将世界都很透的眼睛死死盯着窗外,忧郁的'眼神流露出也他年龄不相符的焦虑与不安。我问他发生了什么是他只是摇摇头。下午我才知道他爸爸离家出走了。我安慰他一切都会好起来,他说我不懂他,我不懂吗?我只明白他不知道该在乎什么,所以有着不在乎一切的坚强,因为不知道该拒绝什么,所以有着拒绝一切的冷漠。这种深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能摆出一张麻木的脸。可他说我不懂,我真的不懂吗?

  那天,他在座位上说要和我聊天,我有些紧张,又有些兴奋。他的脸上少了几分冷漠,多了几分随和。在那双充满阳光的眼睛里我读懂了:他爸爸回来了。他冲我很开心的笑,他说我是第一个看他笑的女孩。他的笑很好看,像大海中一朵浅蓝色的浪花。因为某些关系我必须转学,那双清澈的眼睛中流露出几缕不舍,我安慰他说以后还有见面的机会。不知是不是我的错觉,竟发现他的眼角停泊着片晶莹。其实,我一直都懂你,只是没有讲出来。你的眼睛向我诉说了一切,我懂,真的懂。

  在通往异乡的车上我向你发了一封心电感应:其实我一直都懂你。

初三优秀周记7

  巨大的落地窗,将阳光布满这个小小的休息室,透明的玻璃茶几上,白色的棉花糖无规则地散落着,可又像一种字符。慵懒地坐在沙发上的你,背后是和煦的阳光,你被阳光紧紧包裹着。你扬起的嘴角,弯着的眼眸,桀骜不驯的白色头发,你比阳光更加刺眼;突然张开的双眸,如此妖媚得不可一视;丹凤眼,瞳孔紫若琉璃,透明却复杂,那是帝王的风情,执掌千军魄力,左眸下的紫色山形印记,那是我第一次从这部动漫中见到你的身影。

  你穿着白色的制服,笑面如花,不由自主地想到逃之夭夭,灼灼其华,你就是那朵桃花,风姿绝代,灿烂的一切凡尘,白色张扬的发,睁开眼的冰冷面容,眼角下紫色的印记,你清冷如白,神秘而如王者的紫,都是你,不可直视的你。

  你可以将手中的棋子用得尽善尽美,你可以得到最完美的忠诚,最死心的棋子,你是下棋的君王,运筹帷幄。

  你是一名反派老大,注定的.命运,我为你哭泣,为什么你的命运如此悲凉,为什么无法改变?

  作为君王的你,说出“我完败了!”一定不好受吧?你就是来自地狱的彼岸花,吞噬着我的心灵,我好想拯救你,这双手却如此无能。

  我不想看你远去,看身为帝王的你如此孤单,你总是孤傲得像遨游苍穹的龙。白兰.索杰,我的脚步无法追上你,我的心里有一个地方为你无限开放。

  写给日本少年动漫《家庭教师》中的男配——白兰.索杰。

初三优秀周记8

  我们暑假放的晚,我们放暑假的时候别人都已经在家半个月了,而我还在不分昼夜的背题,复习,看着她们频繁的发着朋友圈,我也很想发一条放假了,现实是我放下手机,继续背题。

  如今她们都已经开学了,而我还在家呢,都不敢出门了,一出门看到亲戚,就会问我怎么还没上学,是啊,暑假没开学呢呗,暑假放的晚,开的.晚,怪我喽?

  不过虽然我们开学算比较晚了,但是我还是很希望假期能更长一些,在家里偶尔也会觉着无聊,但是相比之下我还是更倾向于在家里,我是个恋家的人,如果可能的话,每天在家我也不会待够。

  有时候很希望毕业,心里想着如果毕业了就可以在家了,但仔细想想还是我想的太美好。如果毕业了,就不会再有寒暑假,的可能也就是在家附近上班,每天下班之后能回家。

  在学校的生活我并不喜欢,任何事情都要我自己决定,没有人出主意,会遇到各种各样的烦恼,最让我伤脑筋的就是同学关系,仔细想想,我没有几个朋友,同学之间的嫉妒,猜忌,我都很反感,却没有置身事外。在家就不会有这些东西,有的只是最真诚的家人的爱。

  大概是我太敏感,太多愁善感,总是怀念过去,总是想太多,唉,心里真烦。

初三优秀周记9

  在面试周的前一周,我们的口语老师就给我们布置了口语考试内容——演讲。哇塞,我从未接触过演讲,这对我来说是一个新的挑战啊。"这次的演讲一定要让自己对自己刮目相看“我心里默默的想着。

  这次演讲的范围是有关教师事迹的观后感。我的好朋友推荐了一部经典教育片《放牛班的春天》给我看,说也许能让我有所启发。果不其然,看完后半小时我就把演讲稿写出来了。在试着演讲的时候,发现自己讲的并没有感觉。灵机一动,想起了我看过“我是演说家”这个节目,于是便立刻选了几个好的演讲来看,边看边研究他们的重音落在哪个地方、他们是如何抑扬顿挫的'讲的、以及他们那无声胜有声的面部表情。看完之后收获颇丰,借鉴着他们好的地方又开始演讲自己的稿,但是还是觉得情感不够丰富,便改了一下稿。然后一遍又一遍的对着宿舍和电教楼的大镜子演讲着,偶尔会被同学笑我傻,也有同学劝我不必太认真,但这并没有影响我对演讲的热情。

  到了面试周,我把修改好的演讲稿交给了口语老师,然后自信的演讲起来。演讲完后,老师的一句“字正腔圆、声情并茂、有鼓动性”令我兴奋不已,同时,这使我对演讲和自己现在学的学前教育专业的兴趣更浓厚。

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