小学周记

时间:2024-10-28 12:55:45 周记 我要投稿

【精华】小学周记集合5篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家都有不少体会吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编精心整理的小学周记5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学周记集合5篇

小学周记 篇1

  我有一个宽敞明亮的教室,他也是我的”家“。

  教室的前面有一块黑板,上面那黑白相间的图画真是”美丽“。它的上面有五星红旗,多媒体和广播,五星红旗挂在中央,显得十分高大,威风。每当我在上课开小差时,不经意间抬头仰望那五 星红旗,就会想起祖国以前的`那些侮辱,变专心志致的听讲,长大后去报效祖国。而多媒体是用来上课的,广播则是提醒我们什么时候上课与下课的。

  教室的后面也是一块黑板,这里是用来出黑板报的,上面有李飘扬的画和沈强写的文字,俩人真是”绝妙搭配“。黑板报的中央是一棵大树,上面写着:新学期新快乐。两旁则是文字,还有许多 花儿”陪伴着文字“。教室的中间是我们小朋友”居住“的地方——课桌与椅子。我们经常坐在自己的座位上,听老师讲课,我们就在这样的学习中健康成长的。两旁则是雏鹰争章和学习园地,雏鹰争 章上有我们小朋友的姓名,只要谁做得好老师就给谁贴一朵小红花,作为奖励。而学习园地上则是优秀的作文和文字。

  教室的上方则是四架电风扇和四盏灯,给教室又增加了一份”乐趣“。

  我爱我的教室!

小学周记 篇2

  激烈的迎面接力赛开始了。四年级六个班摩拳擦掌、跃跃欲试,似乎胜券在握。

  “预备”当肖老师一声令下,瞬间,整个赛场安静了,似乎空气都凝固了。只见六名运动员整装待发,屏息凝视。摆出弓箭步,右手紧握接力棒,一声哨响。六名选手如猛虎下山,又如开闸的洪水,一泻千里,还如离弦的箭冲了出去。顿时,啦啦队高喊“加油、加油!”我们班素有“黑马”之称的.万泉舟飞奔对面,又跑回来,同学们摆出弓箭步右手伸出来,接到棒就快速跑。万泉舟穿黄色上衣、黑色祝贺子、小平头。跑着跑着,衣服被风儿托起。顿时,全场沸腾起来了,啦啦队高喊“加油!加油!”刹那间,万泉舟如猛虎飞奔过去,把接力棒给下一位小朋友。他满脸汗水的小脸高兴极了。第一人跑过终点,同学们虎口伸出来。万泉舟把棒传给了下一位小朋友。

  比赛激烈地进行着,轮到我了,不知为什么我的心“砰、砰”直跳,好像怀里揣着一只小白兔,又像心里敲着小鼓。浑血的血管绷得紧紧的,似乎马上要爆烈一般,连脖子上、手臂上的青筋都冒起来了,双脚像灌了铅似的,整个大脑一片空白。正当我发呆时,棒来到我面前了。我摆出弓箭步,虎口伸得远远的。当我紧握棒,飞快地跑过去,开始跑得很好,但是,有一股疼刺进我的心,心想:好痛啊!我不行了。我看了看四班的同学快速上来了,我咬紧牙关,跑啊跑啊……“10米、7米、6米、4米……1米”,终于到了,心想:太好了,终于到了。我把棒给下位朋友。

  在同学们欢声笑语中,比赛结束了,大家欢呼雀跃。激烈的接力比赛让我明白了“人心齐,泰山移”的道理。

小学周记 篇3

  转眼间,暑假已经过去一大半了,还有一个多星期就要开学了。这个暑假,对我来说过得十分充足,我不仅收获了快乐,还收获了勇气,可以说,是我有记忆以来过得最满足的一个暑假。

  这个星期一,我和我的两个姐姐一起去了方特东方神话。之前,我一直想来这儿挑战一下“丛林飞龙”,只可惜我的爸爸妈妈都不敢坐,我又一直没有坐过,所以不敢一个人挑战。这下可好了,我的两个姐姐都敢做,所以,我就可以和他们一起了!

  进了方特之后,我们就直奔“丛林飞龙”,正好,有人在玩!我们就赶快跑过去,站在了最后一个人的身后。

  因为人不多,只等了一会儿就到我们了。坐上过山车后,我不停的.深呼吸,努力想平复一下我紧张的心情,“请游客系好安全带,我们的过山车马上就要开启了。”听到广播后,我赶快系好安全带,在座椅上坐好了。“哐当,哐当,呼!”我还没做好心理建设呢,就感到一阵风朝我脸上“打”来,吓得我赶紧把眼睛给闭上了。一路上,我都处于精神紧绷的状态,直到过山车停下来之后,我才放松了一点儿。

  下来后,姐姐问我下次还要不要来?我果断地回答道:“当然要!”虽然我有点儿紧张,但还是挺享受这种刺激感的。

  之后,我们还玩了飞跃河谷、灵魂之旅等等,那天,我们几乎把方特东方神话玩了个遍,可以说是满载而归!

  暑假里快乐的事只有这一件吗?当然不是!类似于这样不仅能获得快乐同时也锻炼了自己胆量的事还有一大筐呢,说都说不完!以后,再跟你们慢慢道来吧!

小学周记 篇4

  7月4日 晴

  今天我们吃完饭,就和奶奶去叔叔家,我们刚开始坐了118路车。

  到了车站,我们下了车,买了车票,又坐上了1路公共汽车。

  到了站,我们下了车,又坐上了127路车。

  我们来到了叔叔家,看到了叔叔家的'牧羊犬。然后,我们又去找妹妹。

  回来的时候,我和妹妹玩了一会儿,就跟着奶奶去买菜。

  中午的时候,我们吃完了饭,又看了一会儿电视,妹妹就去睡觉了……

  吃完了晚饭,我们看了动画片,今天过得很开心。

小学周记 篇5

  在科技馆,我看到了一个东西,这个东西上面有许多的管子,整齐的排列在一起。下面写着:所有的水 淡水 可用水 污染水。

  我按下了所有的水,水管全部亮起了蓝色的光,把这些所有的蓝光看做地球上共有这么多水;我又按下了淡水只亮了刚才的四分之一;然后我按下了可用水,什么!天呀!可用水少得可怜,只有几个管子中间一点点亮起蓝光;最后我按下了污染水,亮起的.蓝光这里一点,那里一点,一会儿,所有管子基本上都有一点亮起了蓝光,污染水这么多!

  天呀!现在的水资源挺多的,可是可用的水资源只有那么少,节约用水看来是真的!看完这个,眼前浮现出了一个画面:在许多工厂,利用进去的纯洁的水,从污水管排除时,已经成了乌黑的污水,这些水被排进了小河,小河逐渐向大江大河流去,这些脏兮兮的污水也随之越扩越大,小河有污水,大河有污水,大江有污水,甚至连长江黄河也很可能有污水!想想过去,哪里的水不能喝?小河里的清水,捧起一口也可以喝,现在要节约用水了,人们意识不到吗?要节约用水其实是自己污染了水得到上天的惩罚啊!工厂依旧向外排出污水,人们的可用水资源少之又少。现在已经不是呼吁节约用水了,现在,人们应该意识到自己的过错了!

  污染水从何而来?工厂废水、生活废水等等的水都可以称之为污染水的!工厂里难道不可以将废水净化再次利用吗?人们不可以节约一些水,将水再次利用吗?这些人们都可以做到,可是是不是现在的水资源还不够少,还意识不到这些问题?该醒醒了,大家应该体会到了这些了!当发生旱灾的时候,难道在电视机前看旱情严重时,你想不到一定要节约用水吗?

  我衷心的说一句:水是人们去节约它它才会越来越多,如果人们不节约它,它逐渐变少,会造成什么后果大家应该知道的。请——大家节约用水吧!

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