中学生作文

时间：2024-10-29 15:37:32 中学生作文我要投稿

中学生作文经典【9篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的中学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生作文经典【9篇】

中学生作文篇1

　　有许多老师教过我，但最令我难忘的是朱老师。朱老师是我的语文老师，她从二年级就开始教我们了，尽心尽职，陪我们度过了五年的时间，一直把我们带到小学毕业，把我们送入初中。

　　朱老师有一头乌黑的卷发，一双闪闪发亮的黑眼睛里，透露出严厉又温柔的目光，一副深红色的眼镜架在她笔挺的鼻梁上，可爱的樱桃小嘴每天为了我们的事情动个不停。她每日每夜都关心着我们的学习和生活，为我们的事情操透了心。

　　记得五年级暑假快结束的时候，总会给我们的家长发许多关心、问候短信的朱老师，竟然没有发一条短信，我想会不会是朱老师不教我们了呢。后来还是英语王老师说朱老师喉咙做了手术，住院了。

　　我们听说了这个坏消息后十分担心，发短信问候朱老师，而她却总是回给我们这样的信息：“没关系，你们要好好学习，代课老师上课也要认真听！”她的心里只有我们的学习。两个星期后，朱老师又回到了学校，重新站在工作岗位上给我们上课，她还在吃药，话讲多了还会咳个不停，但是她只想尽快看到我们，教我们语文知识，让班级像原来一样，千万不能因为她的病而耽误了我们的学习。

　　国家一日不能没有主席，班级一日不能没有班主任。没有朱老师的日子里班级是很乱，班委没有重选，座位很久没换，没有了“每周一诗”、“每日一句”，等等，班级少了许多原有的优良传统，英语和数学老师都要教两个班，除了朱老师，有谁可以顶替班主任的重要位置？

　　朱老师回来后，快速的整理了班级的混乱，跟上其它班学习的进度，朱老师对我们说：“其实我生病的时候一直想着你们，怕你们学不好，我又不能说话，只能给王老师发短信，让她转告，没想到那么多同学来看我，我很感动。”

　　要感动的应该是我们才对。老师生病了，还如此挂念我们，为我们操劳，并未痊愈就赶回来给我们上课，这么好的老师，我们怎么会不感动呢？

　　朱老师不但关心我们的学习，还很关心我们的生活。每次自习课，她都会无数次的提醒我们：“头抬高，注意保护视力。”记得有一次晚自习，她对我们说：“你们这么小就戴了副眼镜，长大后怎么办啊？”，她还掰着手指和我们算：“初中3年，高中3年，大学4年……如果读完博士还有15年，现在就戴眼镜，会对你们以后的学习和生活带来多少麻烦啊！”。她又在为我们的事情操心了。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”朱老师这五年为了我们付出了数不尽的汗水和心血，她为了班级、为了我们的学习和生活操尽了心，却没有半句怨言，她的'教诲我们怎能忘记？光阴似箭，日月如梭，一晃五年过去了，如今我们毕业了，那天中午我和同学去看她，她说着我们当年的一些有趣的事情，看得出她对我们的思念和不舍；同时她又和我们说着现在她带的学生，看得出她对教学的热情和对学生的关心就像当年教我们的时候那样……

　　亲爱的朱老师，谢谢您！您永远是我心中最美的老师！

中学生作文篇2

　　生活好像被套上了模式。

　　在学校的生活，好像只是无味的二部曲：课堂、课间。在课堂上，我们在凳子上度过一个又一个的45分钟。在课间里，操场上没有我没有我们活跃的身影，我们，只能在教室中等待这短暂的课间结束，迎接下一个45分钟的开始。

　　曾经，我们的课间多么丰富呀!下课铃声一响起，男生们成群结队地奔向乒乓球台，女生们跑向操场。我们打乒乓球、跳橡皮筋、跳绳、做游戏……于是每到课间，总能看到一堆堆人影，听见一阵阵笑声。即使只有十分钟，我们也愿意上课铃一响就匆匆跑回教室。啊，多么令人怀念的往事!

　　回到家，沉重的书包已将我的肩头压得无比酸痛。坐在书桌前，我的手不停的'飞舞着。窗外，天正晴，风正暖，不时传来几声清脆的鸟鸣，那欢快的曲调蕴含着它们愉快的心情。而我的四周，灰暗，没有一丝阳光……我的思绪又飞回了从前：

　　我们奔跑着、蹦跳着，追逐着、嬉戏着……洒下一片片欢声笑语，在它们的滋润下，天空似乎格外晴朗，大树似乎格外苍翠，我们的身影似乎格外快乐。现在回想起来，这声音，不正是童年最美好的歌谣吗?时间缓缓流过，直到大地被披上一层黑纱，我们才依依不舍的相约：”明天见!“。

　　双休日，我们哪有周末到来的快乐?当我写着那似乎永无止境的作业时，我不禁想：大街上，应该是熙熙攘攘的吧?公园里，应该是人声鼎沸的吧?游乐场中，应该是笑声朗朗的吧……而此时的我，仿佛与世隔绝，我也想在那蓝天白云下，享受着鸟儿般的快乐。然而，那铺天盖地的作业却把这个愿望变成了奢望!

　　我的童年，周末令我憧憬。在那宝贵的两天，我真正的体会到：我是时间的掌控者。做手工、绘画、与朋友玩耍、同父母逛街……时间任我支配。

　　哦!没有色彩的生活怎会是一幅美丽的图画?我渴望着，渴望能为它抹上七彩!

中学生作文篇3

　　时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。

　　秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的'金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

　　秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的捣鼓像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄，大地穿上了一件金黄色的衣服。

　　秋姑娘也来到小河边，水面上波光粼粼，一条条鱼儿在水里嬉戏，有时会越出水面，好像也来迎接秋姑娘。秋姑娘还来到果园里，果树上散发出一阵阵香甜的气味，让人垂涎三尺。你瞧，苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着，好像在说：秋天来了，秋天来了。

　　远处的大山也被秋姑娘染成了黄色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

　　夕阳西下，整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料，像一幅巨大的图画。

　　秋姑娘带来了丰收，带来了喜悦，带来了快乐。

中学生作文篇4

　　窗外，下着雨，听雨，成了现在唯一能做的事情，不想睡觉，承受着屋里的闷热，游走在网络，看看网络日志，静静的敲打着这些文字，听着窗外的雨，心中有些窃喜，今年，玉米又可以丰收了，虽然没时间管理好庄稼，但是，对于左邻右舍爱好种地的他们，确实是一件好事，玉米的价格不小了，那也是一笔收入，也许可以给家里盖房子多积攒一点钱，也许可以给儿子娶媳妇时买一件电器，也许可以给年迈的父母看病减轻一点负担，别小看一场秋雨，真的可以带来很多希望！

　　不喜欢炎热的夏天，热的让人只想找个即安静又凉快的地方，静静的待着，或看书，或休闲，过一种很闲散的生活。只是那好像就是一种梦境，好像生活在世外桃园，那梦好遥远，遥远的一眼望不到边。于是，努力的赶着夏，夜不眠，晨早起，终于，经不起时光的磨损，夏，终于走了，走了，带着如火的热情，带着摇摆的`裙裾，婀娜，摇曳，渐行渐远。来不及和你说再见，来不及和你说拜拜，边头也不回地走了，即使追的你汗流满面，你依然决绝的前行，只留下一句：“去找秋吧，它已等你等得太久！”

　　秋，你在哪里？我处处寻觅，玉米的叶子透绿透绿，那是你吗？每天早晨一觉醒来，已有一丝凉意，站在院子里，呼吸那清纯的空气，心不在烦躁，那是你吗？秋？沉闷的空气过后，一点一点的雨滴从天空中像珍珠般的洒下来，凉凉的，一点，两点，三点，越来越大，淅淅淋淋，烟雨濛濛，伸开双臂拥抱着你，是你吗？秋？这是北国的江南吗？

　　醉在你这北国的江南，听着你如泣如诉的音律，忽而平静，忽而波涛汹涌，你孕育的北国之秋是怎样的绚烂？

　　静夜里，你急促脚步要赶往何方？为何如此匆匆？是否一直向前？每一滴雨滴都汇成小溪，每一条小溪都奔流向前，百川到大海，何时复西归？秋，你和你的雨，要走向哪里？流水花开叠梦痕，雨打芭蕉落闲庭。静夜里，听，雨，哗哗的下着，越来越大~

中学生作文篇5

　　那是一个夏天,天气闷热,我刚吃过晚饭,出去散步,正当走到一个空地时我看见一个小孩正在打弹弓,离他不远处有一个玻璃瓶子,小孩正细心的用眼睛瞄准玻璃瓶不停的在打,而站在小男孩旁边的女人不停的在为他捡石子.我想那大概是他的母亲.

　　我仔细看了看那小孩,晕,怎么打这么差啊 .说实话我从来没看到过打弹弓有打得那么差的我走过去对他妈妈说:我来教他打吧,阿姨.他妈妈看了看我笑着说:不用了谢谢.看起来他妈妈并不高兴.她对着我说:他眼睛看不见.当我听到这句话的.时候我愣住了.真没想到孩子的母亲能这样为她孩子付出.

　　我看到了孩子的母亲正在不停的为孩子捡他打出去的石子.那孩子似乎打得很有规律,他每打一次手就往外面移动一点.

　　我站在那里看了很久.天色以暗我准备回家.真为孩子担心.这该打到什么时候啊.当我迈去几步时突然听到崩的一声,我真不敢相信我转过头去孩子的母亲正翘起大拇指在夸奖她孩子.我有一次被感动了.

　　走在回家的路上我不停的在想，那失明孩子并没有放弃自己他依靠自己的信念办到了他自己想做的事情．我很佩服他．

中学生作文篇6

　　赵雅玲珍珠历经问蚌无数次的击磨，换来亮人眼球的一刻；姚明历经导师无数次的误导，换来中国千万人民欢呼的一刻；明星历经导演无数次的喝斥，换来登上舞台闪亮夺目的一刻……或许人们只记得珍珠的亮，只记得姚明带来的骄傲，只记得明星带来的喜悦。却忘了珍珠历经的磨难，忘了姚明训练的艰辛，忘了明星为了更好的赢得观众的喜悦而受得伤。我们记得的只有闪亮的那一刻，忘了他们背后所经苦难。每一个“闪亮的一刻”背后都会有一段苦难的成长历程。姚明，我国一代骄傲，一个黄皮肤黑头发的华夏子女。他从小喜欢打篮球，初中一直是学校总篮球队的队长。家庭的无数次的阻拦，老师无数的劝阻，他一直都未曾放弃自己当初的梦想，在那般艰辛与阻拦中，他还是赢家人老师的支持。既然选择了这条路，那就必须好好坚持到底，每次打篮球所挥下的汗水，每次打篮球所受下的伤，每次打篮球偷懒被导师喝斥的不服，每次……不记得住院了几次，不记得喝水的瓶数，不记得喝水的瓶数，不记得早起晚睡了多少次。但是，最后，他还是成功了，当他投进那枚球时，有多少观众为他喝彩，有多少中国人为他骄傲。

　　为了换来“闪亮一刻”，他失败过，摔倒过……草棍上春晚，早已不再是新鲜事，草棍一夜爆红，早已不再是饭后之谈。大家忘了他们背后的.磨难，忘了他们的梦想，西单女孩，曾在西单的某个地下通道口唱歌。被网友录下来传到网上，网友们皆为她那天籁般的歌声所吸引，一下子西单女孩立即被点击上万次，她最初的梦想是“喜欢唱歌，这个爱好一直延续着，并未想上春晚！由于家里贫寒，来到西单寻找工作，帮弟妹攒够学费，供她们上学，工作没找着，腰包里钱日渐益少。这样，西单的通道里多一个爱唱歌，用歌声谋生的女孩。不知道在这个城市里饿了多少次，碰了多少次壁，磨泡了多少个水泡……当她被导演相中上春晚的那一刻，她有多激动，背后少不了他人对她的评论，有黑幕，有背景……这些都是浮云，未曾她那颗热爱音乐的心，越来越多的工作登上她的工作室，她的生活也为些改变了，舞台上“闪亮一刻”却有着万般的艰辛。”人们只记得那个叫“西单女孩”的嘹亮的歌声，忘了她背后的苦难。闪亮的一刻，亮瞎了观众的铝钛合金双眼：闪亮的一刻，沸腾了中国儿女的热血；闪亮的一刻，赢得了多少次的肯定。当我们看到“闪亮”，也应忆起背后“艰辛”。

中学生作文篇7

　　岁月，是沧桑的;年华，是漫长的;时间，是宝贵的;青春，是欢跃的!

　　没有人能准确地说出青春是什么，因为它太短暂了!寒窗苦读十数载，也许就把青春“读”掉了;少壮不努力，也许就把青春“玩”掉了……纵使青春是怎样流逝，青春年代的时光也永远是记忆中的瑰宝!

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，青春也许就在你一个个翻书的瞬间，一阵阵笔与纸的'“沙沙”声，一脸茫然的眼神与自信的微笑中，与你说了再见。可是，你并没有错过青春，因为你在青春年代中，知晓了“君子有所为，有所不为”、“学而时习之，不亦说乎”、“读书破万卷，下笔如有神”;明白了函数、方程、几何;清楚了杠杆原理、物质密度、化学变化规律;了解了……你拥抱了青春，青春也拥抱了你，让你的知识面更宽广。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”，兴许这是家长们最担忧的事情了吧!哪个家长不是望子成龙，望女成凤?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到书就头疼的孩子，遇到喜欢些所谓的“不伦不类”的孩子，是失望、是头疼、是束手无策!也许眼前的你就是让你的父母感到无奈、困惑，你也许不听话，甚至叛逆，但你并没有错过青春。青春年代不是一个墨守陈规的时代。你可以我行我素，只要自己快乐，只要自己自信，只要自己拥有真实的性格，拥有自我的思想，你就拥有青春，拥抱青春!不过青春不代表毫无章法，为爱你的人想想，送上你的关怀，你的青春会更加斑斓，更加精彩!

　　拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……

　　让我们在青春年代拥抱青春吧!

中学生作文篇8

　　5月26日—5月28日，我们学校开展了为期三天的军训生活。这三天，我们过地快乐并艰辛，因为我们参加了：天使与盲人、阿拉丁神灯、士兵突击、洪海救人……其中我映象最深的就是洪海救人。

　　这个活动，我们邀请到了宋成浩老师。活动开始前，老师给了我们见了讲了一个真实的故事：在一个偏远的山里，有两个竹楼。一个竹楼里住着38名孩子，另一个里住者老师和他的家人。白天，竹楼是孩子们的教室，夜晚是睡觉的地方。一天夜里，暴风雨下地很大，老师被雷声惊醒了，他发现竹楼里浸满了水，一场洪水即将到来。他叫醒了所有的孩子，把他们一一抱到高处，但还有两名孩子在竹楼里实在救不了。他们家十口人，除了孩子其他九口人跟两名学生都被洪水冲走了。老师在危险面前往往选择了学生而不是家人。这个故事令在场的`同学都十分感动，有些同学还落下了眼泪。

　　活动开始，老师让我们想象这样一个场景：我们就是这些孩子，一场突如其来的洪水惊醒了我们，一个孩子说：“外面有一些沙袋，我们派两名同学出去运，剩下的同学在这摇水，这样我们就能坚持到大人回来救我们了。”说干就干，但谁出去呢？老师让我们选出两个同学，我们选出了李乘一和邱婕担任敢死队。老师让他们来回搬运沙袋，然后又跟我们说：“他们被洪水冲走了。”让教官带他们到我们看不见的地方，我们都哭了，因为我们想以后再也见不到了。接着，又让我们想象：沙袋虽然让屋里的水少了，但水却越来越多。我们只好爬上屋顶，但上面十分小，有五名同学将留下。我们又选出了郑景豪、林家栩、袁浩、冯源、赖嘉俊留下。他们也被洪水冲走了，只留下了帽子。最后，老师又让我们想象：现在有一艘艇过来，但只有五个人能走。要让我们选出了五名同学，我们选了劳雨晴、罗嘉宜等五名同学，其他同学则被洪水冲走了。

　　通过这次活动，我们都哭了，因为我们都对不起同学，当我们故意踩他一脚，还嘻嘻哈哈，把别人的痛苦当作自己的快乐，如今，我们都认识到了，以后我们都不会再犯了。我知道了：友谊是人与人之间沟通的一座桥梁，只有通过这座桥，我们才能看见更多的人跟事，交到更多的知心朋友，使自己活地更加光彩有力！