中学生作文

[推荐]中学生作文3篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的中学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　一棵大树将抛弃自己的根，因为它想把更多的营养安排在自己浓密的树叶上。结果会是怎样呢？哪怕它再枝繁叶茂，到头来也只会是落叶飘零。当时代的发展要求我们摈弃传统呢？我们该何去何从？

　　时代是必须向前发展的，我们正处在人类欲望的社会中，人们的欲望推动着时代向前不断发展，这是必然的，只有时代的发展才能满足我们以更好的姿态去完善自身，从而再促进时代的发展。如果我们生活在时代倒退之中，我们的生活水平、文化水平一天天下降，社会一天天动荡不安起来，我们会怎样呢？所以，时代的发展是一股不可逆转的历史潮流。

　　但是，我们的传统文化，传统美德是绝对不能摈弃的。

　　我们的传统美德经历了五千年风雨的冲刷，经历了历朝历代的发展、完善，它所体现出来的，是中华民族的风范，与华夏儿女的人性美。一个人，一个民族失去了精神思想上的美，哪怕物质发展再迅速，那样行吗？答案是显而易见的。

　　有人说双向依赖的亲情与孝道随着时代的发展，已经成为一种消极因素，应该有一种新型的父代与子代之间的关系来代替。我想试问，我们与父母互相依赖不对吗？父母含辛茹苦将我们养大，我们撒手不管父母，行吗？我们的生活中缺乏一种浓浓的父爱、母爱，而充斥的'只是自己的个人主义，行吗？……我们这一代大多都是独生子女，一个家庭中，没有了互相依赖的亲情，那肯定就不是一个家了。“百善孝为先”，“孝”在我国传统文化与传统美德中一直是十分重要的部分。生活中我们如果只顾着自己的大事，对父母置之不问，从传统上来说，这是不孝；从时代发展上来说这是促进社会发展。以“不孝”的名义来促进社会发展这是显然不可取的。家庭的氛围，应是一种和谐的温暖的充满着关爱的氛围，而不应是一种各自干各自的冷漠的氛围。

　　中华传统的孝道是经历了历史的美德，不是阻碍时代发展的，在一个和谐的环境中发展，我想时代会进步得更快，时代与传统之间擦出的火花，不应是带有互相毁灭性的，这些火花引燃的不是时代与传统之间的炸药包，而是时代与传统相融合的圣火。

中学生作文 篇2

　　古语说：“一日无书，百事荒芜。”书是我最忠实的朋友。

　　上一年级时，妈妈给我订了《红领巾》和《少先队员》，每次，妈妈叫我到信箱去拿报纸，我都要看看这两本书有没有到。要是妈妈已经拿了上来，我会放下书包，迫不及待地翻开，津津有味地看起来。此时，哪怕身边再吵，也丝毫不会影响我看书的兴致。

　　有一天夜里，大家都进入了甜美的梦乡，我突然被恶梦惊醒了。醒来后，我睡不着了，就把台灯打开，从床头拿了一本《笨笨猪》来看。这一看可不要紧，竟然 到了天蒙蒙亮都不知道。妈妈起来给我梳头，发现我的眼睛像熊猫一样，再三追问下，我才把事情一五一十地说了出来。

　　我最喜欢的故事是《鹿妹妹，你大胆地往前走》。故事说的'是山上住着一只美丽的小鹿，可它不会走路。乖乖熊和笨笨猪一起鼓励它，帮助小鹿站 起来，在它俩的关心和支持下，小鹿会跳一丈多高的，山洞了。从这个故事中，我感受到了友谊的珍贵。这让我想到了我和丁超男之间的友谊。有一次，我生病了， 去看医生。她把我的书包收拾好，在教室里一直等着我回来，我要谢谢她。

　　书是我的好朋友，书里的世界很大，大得让人无法想象，小伙伴们，让我们一起到书的海洋遨游吧。

中学生作文 篇3

　　今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼帘。

　　仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我唬它，我催它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

　　蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的`精神，完成了自己的目标。

　　我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

　　生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

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