中学生作文[优选5篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的中学生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
我的表弟一生下来就患上了先天性的小儿麻痹症,因此,这一个病魔带走了表弟的自由和生活。他从此不能再享受走路的乐趣,他压根不知道走路是一种怎样的感受,他只能在轮椅上延续他的生命。就这样,时间来到了上学的年龄阶段。
到了他上学的年龄,当别人家的小朋友们能够在父母的带领下欢欢乐乐地走向美丽的校园,在校园里学习各种各样的知识。他就只能眼巴巴地看着他的伙伴们,祝福他们。上天总不会针对那些积极向上的人,这一次,上天就见证了表弟的坚强,并为他带来了一位引领他进步的老师。表弟看着伙伴每天都能到校园里遨游书海,他也不甘落后,没有,就这样放弃了自己的大好前程。他不能上学,就叫他的父母买来学习的教材,独自一个人专心致志地学习,在经历了一段时间的适应后,渐渐地,表弟能够看报看书了,能够从书海中找到安慰自己的替代品。他开始学习写作,还学了数学、音乐……甚至学习了其他国家的语言。不过,他却缺少了一位陪伴在一起的导师,没有人能与他一起分享学习的乐趣,他解答的数学题,没人告诉他做得究竟对不对,写的作文也没人给他批改、写评语。有一次,我把作业带到了他的家里,他看见我的作业上老师批改的痕迹,他就眼前一亮,爱不释手的捧在了怀里,从他那渴望的眼神中我深深地领会到了,我的表弟是多么羡慕能在老师的帮助下学习啊!多么渴望有一位与他一起分享的老师!
人生并非偶然,只要那些有心人并能够抓住上天带给你的机会。就在一天,我无意中拿了表弟的作文,然后兴致勃勃地看了起来。发现表弟写的作文还有条有序,句句都表露出了真挚的情感。于是,我就自作主张,偷偷抄了一整本作文交给了老师评改,在经过与老师多次的`商量后,老师终于答应了我的要求,肯为这些作文批改,写评语。我带着满眼的期望看着作文交到了老师的手中,希望老师能够在上面多写一些评语,表弟看到时,我想他一定十分骄傲开心。
几天之后,老师批改的作文已经发到了我的手上,当我把这一篇轻轻的作文拿到手上时,却感觉犹如泰山一般沉重不已,因为在这里边写满了表弟渴望已久的一份评语。我是多么感谢我的老师,谢谢她从繁忙的工作里抽出时间为我弟弟的作文批改,而且还这么快就批改完了,我真是太感谢她了,我在心里默默地对自己说:"一定要取得好的成绩以此来报答老师对我的帮助。"
我把这一件事告诉了表弟,表弟在得知这个消息后,内心是满满的激动,流露出了欣慰的笑容。他艰难地打开作文本,看见了在每一篇作文的末尾都写下了评语,好的词句还刻意画上了波浪线。表弟看到这些批改的地方,感到十分安慰,对自己的写作水平也自信了许多。老师还在作文本上教了表弟一些标点符号和字词的用法。好像"的、地、得"这三个字的用法,详细地写在了作文本上,表弟看过之后才恍然大悟,知道了它们各有各的用处和用法,从此以后,表弟就没有犯张冠李戴的错误了。
因为这一次交手,虽然是素不相见,但却让表弟和老师结下了缘分。之后,他们通过电子邮件相互交流,老师乐意地收下了表弟,成为了表弟的第一个老师。老师还用积极上进的语言对表弟说:"你千万不要放弃自己的大好前程,我一定会竭尽全力帮助你的,你要继续坚持学下去,做一个轮椅上的强者,做一个身残志坚的人。"表弟在看到老师给她回的信息后,他再也按捺不住内心的激昂,高兴地跳叫了一下,这一消息带来的激动停留在了表弟的心中,久久不能消去。
虽然,表弟只是通过电脑与老师交流,从未与老师相见,但表弟对着一位从未相识的老师颇具好感,觉得她是一位和蔼可亲,热心助人的好老师。
中学生作文 篇2
经常听说某某班成绩如何,是好是坏,归根于班风。班风好,成绩自然好,家风亦然。如果把一个人比作向日葵,那么家风则是决定它发展方向的缕缕阳光。因为家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任导师。
古今中外,诸如此类的事例不胜枚举。
古有孟母三迁。孟子自幼丧父,由母亲带大。孟母带他迁居三次,从而使孟子养成乐于读书的习惯。正可谓:近朱者赤,近墨者黑。由此可见,风气的好坏对于人的成长有很大影响。尚年幼的我们没有“近墨者未必黑”的定力。所以,良好的家风是我们迫切需要的精神养料。
今有傅雷谆谆教子。中学语文课本对《傅雷家书》注解为苦心孤诣的教子篇,傅雷之子傅聪的成就不亚于他的`父亲,归根结底还是家教严。傅雷的爱子之情或许不是特别明显,但在他极其严格的家教中树立的家风却无疑成了傅聪取得成功的奠基石。那些家风不正的家庭中,孩子不误入歧途的有几个?有一番作为的又有几个?由此可见,家风不正,人亦不正;家风正,人亦正。
外国的教育制度与中国的教育制度有着明显的差异。外国人从小就教育孩子要拥有博爱之心,而中国的教育严厉、呆板、传统。地域之间的不同文化造就了家庭观念的不同,家庭风气的不同又使人的成长各异。因此,家风是人成长模块中一个极其重要的因素。
人生如涓涓细流,家风不正会使河流结冻,家风纯正会使寒冰解冻;人生如万缕阳光,家风不正会使乌云笼罩,家风纯正会使乌云消散。生活在良好的家风中,让美好人生伴我同行!
中学生作文 篇3
“童年,那首歌。小鱼小鸭水中闹呀!……”每当我想起这首歌,我心情久久不能平息。
事情发生在一个明月依稀的夜晚,那天,外公从棠坂来万青山来看我,可是在骑车时不幸被撞倒了,送去医院抢救也无能为力。那时我6岁,虽然不懂事,可也知道,人死不能复生。外公是多么爱我啊!想着想着,便热泪盈眶,终于情不自禁,哭了出来,边哭边喊:“我的外公呀!我的外公呀!……”大概哭了一个多小时吧,眼泪哭干了,便躺在床上,慢慢回想外公对我的好。
四岁那年,我和爸爸妈妈在四川生活。外公在我们来后的'四个月也来了,他教我背书、写字有时候还带我出去玩。
最难忘的事,有一次我打碎了饭碗,爸爸大发雷霆,我吓得哭出了声,楼下正在炒菜的外公听见我的声音,急忙跑上来,说:“怎么了,怎么了?”看到我正在大哭,就把我搂住,说:“毛毛别哭哟,外公给你买糖吃,好吗?”我听了,表情马上雨转晴,对爸爸做了个鬼脸,又对外公说:“好呀!”我们走了,爸爸一脸尴尬。
唉,外公走了,我一定要将这首歌发扬光大!
中学生作文 篇4
从我呱呱落地的那一刻起,妈妈在我的身边呵护我,照顾我,而我却认为是理所当然的,天下有哪一个母亲不是这样爱自己的子女呢,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投入妈妈的怀抱,幸福享不了……”这首儿歌一直在我耳边萦绕。我不懂得什么是真正的母爱,因为我从来没有真正的尝试过,我也不懂得什么是情,母爱是一种情吗?是的,这是一种亲情。
十个月的孕育,这要消耗母亲多少精力,母亲却默默的'承受着,十多年的养育,又要消耗母亲多少心血,母亲却无怨无悔。她们这样默默的奉献着,为了谁?都是为了我们,为了我们长大能成为祖国的栋梁,我们长大后能够幸福,是母亲最大的幸福。有些人甚至连自己母亲的生日都不知道,只顾着在自己生日的时候,让母亲买这个买那个,母亲的钱是哪来的,都是辛辛苦苦挣来的,用汗水换来的,而在母亲生日的时候,却像平常一样平淡的过去了,没有一个人记得,没有一个人提起,没有人说一声:“生日快乐。”更没有人说一声:“妈妈,生日快乐。”我们应该孝顺我们的母亲,孝顺母亲不需要惊天动地,为自己的父母洗一次脚,擦一次脸,梳一次头……这种平凡的小事也是孝顺。
人生在世什么最宝贵?母爱。每一个伟人的背后,都有一位伟大的母亲。感谢上苍,我们不是伟人,却同样拥有伟大的母爱。远方归来,母亲总是迎到门口漾开一脸感激,她把子女的归来看成上苍难得的恩赐。母亲一生的谦虚超越一切恩怨,她们塑造着人世间绝对的良心。人们总爱宣扬母爱的伟大。比喻时,也总愿意比喻成气壮山河的事物,很少有人把母爱比喻成水,觉得这太过平淡。殊不知,生活本来是这样,平平淡淡才是真。“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息,这是母亲给我的爱。
渐渐的,我发现母亲老了,脸上出现了一条条像刀割一样深的皱纹,头发也有些苍白了,看到了这些,我的鼻子一酸,这是无情的岁月残留下来的痕迹,在母亲的有生之年,好好孝顺你的母亲吧!
中学生作文 篇5
沅湘流不尽,屈子怨何深。日暮秋风起,萧萧枫树林。
还没读完,我不禁又想起被鲜血染得通红的江水,那条被爱国之心震撼的江水。
五月初五,夕阳西下。汨罗江的岸边立着您披头散发的伟岸的身影。随后,身影化作一道灵魂,随江而去,只把通红血色的江水留下来。爱国之心飘零于世间,一场真挚的情感永远的被江水淹没。佞臣和小人敲打着您高尚而孤独的心灵,您只能被排斥于乡野。看着足下的那片土地,心中些许不舍和痛恨。当您郑重的道出“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”时,是否正遥望远处的河山;然而,心里却燃烧着热烈的火把。当您毫不犹豫地说出“安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃时。”您是否还留恋着村边的小溪和野花。
您曾满腔热血地在白纸上泼下《离骚》的墨迹,然而此时只能激愤地留下绝笔《怀沙》。鲜红的灵魂,就算只是一盏灯,也能照亮这世间的黑暗。
您的千古名句里留着独清独醒的风骨,却也用东去的江水显现您的男子气概。一个平凡的身躯,不平凡的`文韬武略,不平凡的风骨傲气。我想,这是对您最真实的写照吧!
当您用激情去面对现实的黑暗之时,我看到您的孤独,却也看到您的坚强。至少,您用您爱国的天性去扞卫了那只属于您的尊严。
每每观龙舟竞赛,粽投鱼腹,不胜感慨。那个铁骨铮铮的大夫,其实还活着。在人们的心中,一直活着。
千年以后的今天,我读懂了您。我是您这辉煌篇章的忠实读者,千年以后的今天,那条鲜血染红的江水,依然在我心中激情澎湃!
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