中学生作文

[优秀]中学生作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的中学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生作文 篇1

　　吹泡泡开始了。我准备好一小杯用清水调匀的肥皂水，一根吸管。我先把吸管吸管的一头放进肥皂水里蘸一下，再把吸管的另一头对准嘴巴，轻轻一吹，泡泡们都跑了出来。

　　泡泡有的大，有的小，有的是椭圆形的，有的是圆形的。有的是单个的，也有的是两个或三个连在一起的，有的居然还串在了一起，像一串葡萄。

　　我仰望天空，发现泡泡们好像穿着会变色的新衣服，有的穿着绿色的衣服，有的`穿着红色的衣服，也有的穿着蓝色的衣服。

　　有些泡泡随风飘来飘去，有些泡泡飘到空中就破了。还有些泡泡飘向了远方，可是，还有一些泡泡才刚刚被吹出来就破了，可真是不幸啊！有些越飞越低落到了地上，变成了半圆形，但才刚刚过了几秒就破了。

　　我望着那些飞向远方的泡泡，心想：如果我能变小，坐在泡泡上，随着泡泡飘到空中看看美丽的风景该有多好啊！

中学生作文 篇2

　　自然万物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命虽然渺小而短暂，却吟唱着一曲顽强而绚烂的赞歌。

　　生命是顽强的。我们常常可以看到一些生物历经磨难，却依然坚强地活着。

　　几年前，爸爸买了一棵枇杷树，种在小区花坛里。我和爸爸都希望它能茁壮成长，开花结果。可是好景不长，小树苗险些就没命了。

　　那天放学回家，我们和往常一样去看望枇杷树。我们兴高采烈地去，看到的却是一棵被撞得伤痕累累的树。我马上生气地叫了起来：“是谁这么缺德，竟然这样伤害枇杷树？”爸爸却从容不迫地说：“没关系，枇杷树的生命力很顽强。我们只要及时救治，它还是会活过来的！”我们赶紧把树干扶正，用“绷带”包扎好伤口，期待着小树早日康复。

　　过了一段时间，我欣喜地发现枇杷树又变直了，树干长在一起了，树皮也在慢慢恢复。枇杷树又开始变得生机勃勃了！第二年，它还结了一树大大的黄枇杷呢！多么顽强的生命力啊！我不禁感叹道：每一个生命的成长过程中总会经历许多磨难，只要不放弃生存的意志，就一定能够在逆境中活下来！

　　生命又是绚烂的。不同生物的生命周期尽管长短不一，但总会向世界展示其最美的一面。

　　去年春天的一个假日里，我们一家三口来到古窑浦观赏桃花。老远就看到了一大片开得绚烂的桃花。走近细看，一朵桃花就像一位美丽的仙子，穿着粉红的五瓣裙，在枝头欢快地跳着。那嫩绿的新叶就像一位位谦逊的.伴舞者，炫丽的舞姿演绎着不平凡的美丽。这又告诉我：要把握住生命中的每一分每一秒，让短暂的生命创造出更大的价值。

　　每一个生命都是一个不朽的传奇，每一首生命赞歌都蕴含着深刻的哲理。珍爱生命，顽强生活，让生命绽放得更加绚烂！

中学生作文 篇3

　　听到亳清河的蛙鸣，才知道进入了夏天。

　　其实，白天还有蝉鸣，只不过声音小了点，还没有到酷暑的时候，所以那些小家伙用不着撕心裂肺的叫。 也可能亳清河的涟漪清水击退了高温，蝉声才会显得稀稀落落。

　　亳清河的水津津流淌，雨来了增加了气势，雨小了变得细声细语。两边的花圃里种植了很多不知名的草和花，开得河槽里满是清香。不消说，自然也 拢聚了大群的蜜蜂，嗡嗡的声音直叫人心里发痒，总害怕一伸手，就有几只落到手心里歇息。

　　河边有亭，探出了很长的翼角，像张开的鹤翅，样子很耐看。清早和黄昏，散步的人便涌入河道里，一边走一边看，累了就在亭边的长石条上坐息。那些跟随大人来的孩子们，总也不消停，蹦蹦跳跳地在旁边做游戏。

　　热火的去处，却有人闹中取静。精致的长椅上或许依偎着一对恋人，也不管身边的噪音有多大，只是闷头交谈他们的事儿，似乎根本没有受到干扰。散步的人和遛狗的人擦身而过，相互点个头，便各自搅起一股花香分开。夏天已经管不住那么多的花仙子，于是放开了任由她们施展魔法。艳丽的映山红、零碎的女贞子、紫色的鸢尾、啼血的杜鹃一起争得不可开交，只有雍容的月季冷眼在一旁，一月一月的开尽了去，毫不谦让。

　　人多的地方自然有人唱生意经，清早便有热气腾腾的小吃开在了桥头。黄昏的时候，亳清河的两岸已经是人声鼎沸。那些羞怯的学生和拗黑的菜农相互挨靠着出摊，偶尔还夹杂了糖葫芦的叫卖声。

　　天色暗了下来，华灯初上，亳清河的两边在璀璨的灯光下亮如白昼。桥下依然游走了三三两两的人，晃过色彩缤纷的灯，斑驳的人影就在树丛里悸动。一部分人驻足于河边的'栏杆上，屏息查看你追我赶的跑马灯倒影在一池静水里。间或有人高嗓子说句话，立马就有几位蹲着的钓鱼人举起手，做出噤声的手势，嘘～不要惊着了鱼！

　　管得了人，倒是管不住那一阵蛙鸣。说话的人压住笑，缓缓的走开了。

　　夏天里，雨是自由的。或许某个时间，亳清河北边的驼峰山上就涌起了一团云，眨眼间已经飞抵亳清河的上空。伴随着一两声炸雷，雨滴就乒乒乓乓的落下来。

　　桥下的人和树下的人都惊叫着，抬头望望天，又低头看着雨滴在亳清河的水面上跳跃，砸出一个个短暂的小水坑。沉在水底的鱼大概觉得太闷，索性跳出水面换口气，那漂亮的甩尾引得众人禁不住指指戳戳，一阵咋舌。

　　大约水势大了点，深蓝色橡皮坝的水声就过于急切了些。后面的流水催赶着过来，在橡皮坝的凸起处被抵挡得弹起来，形成一道难以见到的小喷泉。两边乳白的栏杆，加上檐角流水的石亭，形成一副绝妙的山水画。许多人赞叹这美丽的好景色，流连忘返。

　　看着眼前的亳清河，我总是会莫名地想起商汤的天乙。以亳清河河畔打造商朝第一都城的君主，挥师天下之后是否也有这样的设想，让这条发迹的源泉变成一颗星光璀璨的水上明珠？

中学生作文 篇4

　　在我小小的首饰盒里，有一对天蓝色的小卡子，每当看到它，我的眼前就会浮现出一个人，一个有着大海般宽广胸怀的人，我永远都感激她。

　　那大概是上二年级的时候，一天下午放学，我远远得就望见一个堆满了卡子的小摊旁边，站着一个乡下姑娘，她穿着朴素的碎花裙子，可这遮不住她的美，远远得望去就像是一枝清秀脱俗的郁金香。女孩子们对卡子可是情有独钟，一下子就拥上去把那个姑娘的小摊围住了，我也不例外。

　　我好不容易挤进了最里层，女孩子们都在精心挑选着自己喜欢的。我的目光也在那堆卡子上扫视。突然，我看见一对天蓝色的，上面镶着小花儿的可爱的小卡子，我一把把它拿过来，生怕被别人抢走似的。我刚想掏钱买，可一想钱早上吃饭都花光了啊，一摸口袋，呀，果真一分钱也没有。我看着手中的卡子，它是那么漂亮，那么可爱，我真是爱不释手。拿起来又放下，放下又拿起来，我真的好舍不得它啊！忽然，我脑子里闪过一个念头――偷？不行不行，这个念头又马上被我否决了。我可是学校的三好学生，同学们的好班长，老师最信任的得力助手啊！我怎么能干这种事！要是让老师同学们知道了，他们可怎么说啊！我又看了看手中的卡子，最终抵挡不住它的诱惑了我抬起头向旁边看了看，心想：反正人这么多，那个姐姐又忙着收钱，她应该不会发觉吧！于是，我借着人群的掩护，把卡子攥在手里，又假装挑了一会儿，装成没有找到中意的卡子的样子，刚刚准备离去。突然，一只有着纤长手指的手有力的'抓住了我的胳膊，我一看，啊！是那个姐姐！她的脸上有着微微的怒容，我的心立刻悬了起来，以为这是暴风雨前的宁静，随即而来的将是一顿责骂。然后再告到老师那里，接着同学们都知道了我不敢继续往下想了。总之我现在除了后悔还是后悔。可是，令我想不到的是，那位姐姐的脸色慢慢缓和了，变的温柔起来，就像恬静的月光一般，但是，这还是不足以让我悬着的心放下来。她开口了，她的声音和她的人一样美妙，小妹妹，你很喜欢这对卡子吗？我羞愧的低下头去，红着脸点了点头。那你没带钱吗？我又点点头，嘤嘤地说：对对不起没关系，那这对卡子送你好了，下次可千万不要这样了。她说着就放开了手，我吃惊的抬起头看着她不我不能要大姐姐笑了，硬给我塞到口袋里，这时，我也被人群挤到了外面

　　我痴痴的站在哪儿，望着人群

　　第二天，我拿着钱想还给那个姐姐，可是我等了好久都没等到她，一连几天都是如此。

　　亲爱的大姐姐，我真的很感激您。如果你那天责骂了我，如果你告诉了老师，如果你那样老师会训斥我，对我丧失信心；同学们都鄙视我，亏我还当了他们两年的班长；父母也许会对我一顿臭骂不论怎样，都会在我幼小的心灵上留下不可磨灭的阴影，会让我背上小偷的罪名，我将整天笼罩在忧郁之中而您却没有，您只是用极其朴素而又不平凡的话语和那对清澈的眸子提醒了我，原谅了我，甚至拯救了我！我永远感激您！

　　我永远不会忘记那对卡子，它将永远留在我的生命当中，时刻提醒我，时刻鼓励我！

中学生作文 篇5

　　许多伟大的艺术家、作家、企业家、运动员都曾说过,他们最伟大的作品、发明和灵感彷佛是一个超乎日常真实世界的来源「送」他们的。往往,科学家们获得洞见和突破时,并不是当他们在书桌旁研究方程式的时候,而是在一种放松状态--也许是当他们在沐浴,在海滩上散步,作著白日梦时。

　　这本《活在喜悦中》是当我在一种宁静及意识扩展的状态下,由一位我称之为欧林的智慧之源「送」给我的。经过几个月的时间,在一连串的静坐和冥想里,我接收到这些资料。而那份宁静的状态,就如同我们所知道的,即当我们与我们的「大我」相连起来的时候,当我们欣赏绚丽的夕阳时,在祈祷或怀抱著一个婴儿时的那份感受。在我们的生命中,我们全经历过那样的时刻,尤其当我们处于危机中,我们会突然察觉到原先所视而不见的答案或解决之道。我们全都经验过自己以超乎平常水准的智慧、力量或勇气在行动。有些人把那些觉察力扩张的时刻归之于他们的大我,而有些人则归之于灵性的指引。

　　那些灵光乍现的'片刻,有人称之为导灵,有人称之为预言的天赋,而有些人则称之为与「宇宙心」的连结。我称我灵性的指引之源为欧林。就我所经验到的,他是一位充满了爱、智慧而温和的大师,总是积极而慈悲的。

　　欧林和我鼓励你们读这本书,因为本书里包涵著智慧,而不是对其来源的任何声明。在其中找到与你内心的真理产生共鸣的地方。我扮演的角色就是让自己尽可能变得透明,以容许这智慧流过我,而不沾上我的信念,或让我的思想渲染到这份资料。

　　这本书能够帮助你放开内心的束缚,使你扩展,以使你进入你与生俱来的更大潜能中。这是一本为了那些依照新观念将给他们的生活带来多少光明,而评估这些观念之价值的人所写的一本书。如果你们想要知道更多关于欧林以及我是如何开始导灵的,你可以从第一章:欧林的第一次出现以及第二章:欧林的问候开始读起。若你想直接进入本文,那么就从第三章:你能喜悦地生活开始吧！

　　以此书,我邀请你们振奋起你们的精神来,与我一同选择喜悦之路,释放掉生活中的挣扎,向你的个人力量，以及灵性转化的潜能开放！

中学生作文 篇6

　　运动会上有许多项目，但最令人激动的还是4乘100米的接力赛了。

　　看完了各类比赛后，终于迎来了压轴好戏——男子4乘100米的比赛只见各班选手都已经站在了各自的跑道上，随时准备开跑，我班的`运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着，摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声，发令枪响了，运动员像离弦的箭一样飞跑了出去，我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下，第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员，第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好，渐渐的落到了后面，我班拉拉队的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是，我班已落到了最后，第三棒运动员虽然尽力追赶了，但还是追不上强劲的对手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的冲刺阶段，我班还是最后一名，每个人都紧张起来了，拉拉队扯着嗓子为运动员加油，最后一棒运动员是出浑身解数，拼尽全力，追上了两个人，但凭他一人还是不能力挽狂澜，我班还是已失败告终了。

　　尽管这次比赛我们失败了，但我们尽力了，我们也品尝到了集体拼搏的快乐！

中学生作文 篇7

　　前几个月，我遇上了一件非常有趣的事，大家想知道吗？

　　那天，我正从楼道里出来，看见一只狗正盯着一只老鼠，而老鼠似乎没发现狗，正在地上吃东西。这时，最有趣的一幕出现了。狗突然向老鼠扑去。但老鼠毕竟跟猫斗得久了，功夫练出来了，于是老鼠灵敏地一闪，狗扑了个空，没想到狗居然以迅雷不及掩耳之势，又向老鼠一抓。老鼠好像正在得意，所以掉以轻心，结果成了狗的掌上“明珠”。

　　我原以为狗会把老鼠弄死，但狗却把它压在地上，盯着它，看样子大概在说：“哼，小样，敢跟我斗！”后来，不知是狗故意的，还是老鼠的`求生欲望，老鼠挣脱了狗的魔爪，撒腿就跑。而狗不甘示弱，也追上去，于是在草地上便上演了一出“鬼抓人”的游戏。最终，狗抓到了老鼠，但狗似乎对鼠肉不感兴趣，玩了一下后，便把老鼠放了。

　　俗话说：“狗捉耗子，多管闲事。”这句话一点不假，因为狗捉耗子分明是捉来玩的呀！

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