中学生作文

[合集]实用的中学生作文9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文 篇1

　　你感悟过初春的花儿绽放的声音么？从七色的彩虹中采来绚烂的衣装，从碧绿的小河中采来清澈的河水，轻轻的梳理梦想，在百灵鸟掠过的瞬间，花儿苏醒，欣欣然张开朦胧的睡眼，穿上斑斓的衣装，与流水声应和者，奏响一曲春的赞歌。

　　你感悟过夏日愤怒的`大海么？翻腾着泡沫的巨浪接连不断的扑向岸边，无数的细碎的浪花冲上沙滩，在沙上留下湿润的痕迹，发出轻微的声响。每一个浪头冲击凹凸不平的岩石之后，就响瀑布飞溅般的水声。

　　你感悟过秋风中的黄叶么？那不是凋零，那叫感恩，感谢仁爱的大地辛勤养育它们这一群可爱的小天使。生命是短暂的，它们在生命的最后一刻选择奉献，它们把生命奉给大地，幻化成一粒粒细沙，消失于大地上，成为大地的一部分。

　　你感悟过冬日冰清玉洁的雪花么？雪花是冬天的音符，听，它洒在雪白的屋顶上，这是“哆”；它洒在寂静的池塘里，这是“来”；它洒在含苞欲放的腊梅上，这是“咪”；它洒在苍翠的松尖上，这是“发”……一曲多么美妙动听的冬之歌在深情地奏响。

　　细细感悟自然，你会发现一切是如此色彩斑斓，细细感悟生活，我发现是世界是如美丽。

中学生作文 篇2

　　“烤人”？看了这个标题，大家一定倍感惊讶，前所未闻吧？那就请跟着我，来体会这份“烤人”的感觉吧。

　　第二单元学完，数学老师为了测验我们掌握的程度，出其不意在某一天举行了单元测试。天呀，这个突然袭击，我可是一点心理准备也没有，只得人心惶惶地迎战了。做题过程中，我的笔呀，尺子呀，准备都不齐全。连锁的反应使我的心情更慌张起来，汗珠不断滚落下来。就这样，我基本上是写一题，笔芯断一次，写到最后一题的时候，基本上笔芯全完了。不过题目的话，基本也没有太大的难度，附加题也轻松搞定，虽然检查了两遍，但还是极度缺乏信心。

　　等待分数的那几天，简直就是“烤”人，将我烤的信心全无，将我烤的浑身无力。我一交卷，便觉得判断题仿佛错了很多，觉得我这个昔日战场上凯歌飞旋的“大将军”似乎今天要成为分数的“手下败将”了，不说输给以往的第二名，第三名，大概更是输给了我自己。不知道为什么，以前考试从没有这样的紧张过。白天上课时，听老师表扬了两个满分的同学，神情恍恍惚惚的`，心里的那份煎熬难以表达。每天晚上都会从噩梦中惊醒，场景大致都是被老师在班级公开批评，被同学们耻笑。早晨起床，头上都会冒出一头冷汗，这难道是被“烤”出来的吗？公布答案前一天晚上，我半夜爬起来，将《名人名言》中关于成败的一章反复看了五六遍，不断在心里告诫自己“看清这些，人生的价值不在于一次小考试的”。但是我仍担心第二天会忍不住失态在课堂上哭出来，于是写了一张小纸条“千万别哭，你是最棒的！”夹进了数学书里。

　　课间的时候，我还是忍受不了“烤人”的煎熬，拉着好朋友一起办公室偷看成绩。“谢仪 98+10”，我长长舒了一口气，又叹了一口气，心里十五只水桶全部落地了，总体还是比较安慰的，觉得比自己想象中已经好很多了。略略算一下，第7名的样子吧。虽然输给了“常胜南瓜”余楠，但是也战胜了两个并肩作战的竞争对手。通过这次单元考，我也发现了几匹黑马，他们是不是这几天来，都一直兴奋不已，不曾有过“烤人”的煎熬吧？

　　看到这儿，聪明的你一定明白了吧，实则“考人”，而非“烤人”也。莫不是每一个“考人”都曾经历过“烤人”的感受呢？

中学生作文 篇3

　　夏天，如果要去参观的话，那肯定少不了那西湖独特的美。

　　西湖就在遂有“上有天堂，下有苏杭”的杭州，它可与漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。

　　我乘着小船来到西湖上，发现西湖的水可不比漓江的水逊色。西湖的水静，静得看上去如同镜子一般；西湖的水绿，绿得像一块翡翠；西湖的水清，清的可以看见水底的小鱼、小虾，还有沙石；她美，美得可跟西施甚比；她更干净，干净的似乎找不到一点杂质。连苏轼这位大诗人都说：“欲把西湖比西子，淡妆抹浓总相宜。”

　　西湖也是夏天的“代言人”，因为夏天到了荷花就会盛开。夏天的荷花是千姿百态的。有的荷花是含苞的，像个宅女；有的'荷花是刚刚张开了一半的花朵。像害羞的小姑娘迟迟不肯张开花朵；有的则是怒放着，每个盛开的花朵都想争当下一个“美丽王”。还能从花草树木中找出来。小草已经忍不住了，长出像头发般一样密密麻麻的嫩叶，小花自然就跟不用说了，他展现出了自己美丽而又婀娜多姿的身躯，大树一点一点的想要长高，我仿佛听到大树说：“我……我要长成参天大树，比……比珠穆朗玛峰高！”动物——小鱼也受不了太阳的烘烤，吐着泡泡，冒着头。

　　如果要说夏天的西湖的话，那当然少不了人了。来这里的人无不称赞西湖。我听见有人说：“真美，我真不想回去了！”有人说：“这里真凉，我以后每年夏天都要来这里。”还有人说：“‘天堂’我来了！”

　　西湖的美真是无懈可击啊！

　　让我们一起拥抱西湖的醉人，更不能忘了西湖的美的原因——也让我们一起拥抱夏天！

中学生作文 篇4

　　我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而不容易——鲁迅

　　一杯蜂蜜，饱含着香甜

　　漫长的暑假，给予我的是蜂蜜般的香甜。畅快的放假心情，有迷人的小人书，精彩的武打片，动人的音乐，任我挑，任我选，真是&ldqu;泄出于两峰之间着，酿蜜也。&rdqu;盈盈月光，我掬一捧最清的，送给我，祝愿我将喝下这杯蜂蜜，留着，珍着，品着。

　　一杯牛奶，充满着温馨……

　　温馨的港湾流放着家的感觉，慧心，不约而同，相坐在饭桌前，聚集在家的感觉中，相遇在电视机前，聚集在爱的关怀中……透过窗子，看到的是：温馨传播出绘声的笑意，温暖的关怀，很美、很柔，如一股细长的清泉，慢慢地融入我心中。

　　一杯清茶，幽香弥漫……

　　淡淡的清茶，幽香弥漫，与外界相比，天堂、地狱终于有了界限。捧起心爱的作文书：心灵导航伴随着美妙的音乐，谱写出一章动人的歌曲。迷航渡，铺设畅通古今的桥梁，让我真实的认识了&ldqu;古&rdqu;、&ldqu;今&rdqu;；导游亭，洞悉丰富内涵的窗口，让我深深地明白了&ldqu;奥秘&rdqu;；通幽径，探览幽胜景的捷径，让我体会到了&ldqu;广&rdqu;；静心斋，倾听心海细浪的和弦，让我学会了安静……书心的`交融，不时飘出清茶的味道……

　　一杯咖啡，苦涩中略带甘甜……

　　时间的推移，擦肩的那一刹那，我终于看到了生活那黯淡无光的一面。来到田间，绿油油的麦香，舒缓了我紧张的心情。&ldqu;干吧！&rdqu;与小草的紧密接触，让我体验到了汗流浃背的感觉，让我明白了度秒如年的真正含义。那种狂热中夹着难受的滋味，让我读懂了&ldqu;苦&rdqu;字。我可真像个&ldqu;小农民&rdqu;。此后的心情却没有任何怨恨，做一个能为父母分忧的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那种感觉，正如一杯咖啡，苦涩中略带甘甜。

　　亿往昔，人生也不过如此，暑假也不过如此。那段美好而愉快的时光已成为一种可望而不可即。蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，也许，它将会在记忆深处消逝。

中学生作文 篇5

　　外面，太阳高高的挂在云中，夏天的中午显得特别宁静，只有树上的鸟儿在叽叽喳喳的叫着，它们是在呼唤它们的妈妈么？路上零散着的几个行人也都迈着匆匆的脚步，在他们家中一定有一个期待着的他们早早回归的孩子吧。

　　屋里，她流露出的那宠溺的目光，还有嘴角高高上扬的弧度无疑成为一道靓丽的风景线。她怀中的婴儿似乎才刚刚醒来，躲在他的怀里，说着咿咿呀呀的“外星语”，而她脸上的那迷人的笑容也彰显着她的幸福。她是一个妈妈，她的孩子便成了世界上最幸福的孩子！

　　又是一轮的夏日。前面，是孩子蹒跚的步伐；后面，她的眼神中满是担心。孩子一句含糊不清的“妈妈”却使她的眼眶中溢满了泪花。这次，她说：“你是妈妈要爱一辈子的好孩子！”母爱并不繁琐复杂，母亲期望的回报也只有那一声亲切的“妈妈”！

　　光阴似箭，才觉得一晃神的'功夫，孩子长大了。在那流去的日子中，孩子的生活真的令人羡慕，一日三餐虽然不及山珍海味，但总是热乎可口。衣服不是漂亮时尚，但是穿在身上却是出奇的温暖，是因为这衣服的构成是爱么？床不大不柔软，但是相比那些豪华的“公主床”妈妈讲的故事更能使她安心。妈妈总是这样，她不能带给孩子最好的，但是她带给孩子的，饱含了满满的爱！

　　孩子越来越大，那些烦恼、心事也接踵而至，她又做起了一位聆听者。每晚的睡前故事也换成了孩子丰富的校园生活，讲到快乐的内容她们一起大笑；讲到委屈的地方她教给孩子学会用乐观的角度看问题；讲到失败的事情她告诉孩子再接再厉。说着说着孩子便带着好心情作文入睡了。因为有妈妈，孩子会健康地长大！

　　考试的早上，餐桌上放着面条和鸡蛋，这是她们之间的默契，寓意着会考100分。这次考试孩子准备很充分，孩子知道这次她考得一定不错。考完第一场，孩子和同学做起了游戏，比赛转圈，20多圈过去孩子的胃里已经在翻江倒海了，她像妈妈一样不服输，硬撑着赢了同学。但在下一场的考试孩子却是支撑不住，胃里掀起一阵阵的海浪，终于忍不住吐了，她被考场的老师叫来领孩子回家。

　　在医务室里，她心疼的拍着孩子的背，眼泪一个劲地往下掉。“妈，我难受”孩子弱弱地说。“睡一觉吧，我搂着你；睡醒一觉就好了。”她声音哽咽，边说着用手揽过孩子，孩子躺在她的腿上看着她，心中却在疑惑：妈妈何时染得发？这白色真的不如黑色漂亮！妈妈的眼角为什么会有这么多的波浪，还有枯黄的脸色，粗糙的双手！孩子哭了，岁月的痕迹已经留在了妈妈的身上！

　　从那天起，孩子开始留心她的生活。可是她到底是几点起床？为什么孩子在早上见到的只有餐桌上还温热的早餐，她去哪了？她什么时候吃午饭，为什么一天下来都看不到餐桌上有她的身影？她到底几点才会休息？为什么一觉醒来，她的房里依然有着光亮？妈妈是全职主妇，难道不知道偷懒么？她为什么要起早贪黑的忙碌？这一切，孩子都不明白。

　　她是怎样一个妈妈？神秘、忙碌、平凡，似乎没有什么优点，她是人堆里很不起眼的一个。但对孩子来说，她全身都散发着光芒，她是独一无二的，她是那个要爱孩子一辈子的好妈妈！

　　我骄傲，她是只属于我的好妈妈！

中学生作文 篇6

　　“又下雨了!”一群女生叽叽喳喳地怨天尤人。这句话，好熟，似曾相识——

　　“又下雨了!”是你，是你在乍暖还寒的那个季节，把我藏在你的手臂下。因为那时的我，忘记拿伞，冲到学校，却又冻得瑟瑟发抖。我还记得你用纸巾，轻轻地擦着我额头上欲流而未流下的雨水。又不知从哪儿弄来了一个热水袋，小心地藏到我的外套里。但那时的你，虽已汗满额头，却毫无怨言，只是在我耳旁，轻轻说了一句：“下次不要忘了!”我点头默许。上课铃响了，纸巾进入了垃圾桶，你也留了一个回座位的背影给我。那时那刻身处那地的我，不觉一阵感动化为暖流，随着血液充斥全身。

　　“又下雨了!”依然是你。不过这一次，是在夏天，在那个我们即将分别的不愿走过的六月。

　　你拉着我的手，跟着老师走到了那几排座椅旁。你半开玩笑地对我说：“你看，老天都为我们的分开伤心着呢!都哭了!”我不得不承认你的修辞和想象都很棒，但这一次，你开错了时间。

　　我看着你，你在笑。在一声“茄子”之后，我们又回到了班上。我不知道照片上的.你，会怎样。但我们没有时间再去思考，因为我们要毕业考试了。

　　“快下雨了吧!”这一次发话的是我。刚刚走下演讲台的我，看着天空的乌云，似乎在问却又好像没问你地嘀咕了一句。

　　“或许吧!”我不相信这是你说的话。以前，你从来都那么自信，就算错了，也会坚持到底，你从不会模棱两可地回答我的问题。

　　回到班上，我们默默无语。只剩下两个小时的团聚了，以后，可能不会再次相遇。

　　我记得，你在我的同学录上留了这么一段话——

　　“在我们没有认识之前，是两条毫不相干的平行线。这六年，不知是谁突然走错了路。我们认识了。六年之后的今天，我们中的一个又走回了正确的路。我希望，一直走直线的人是你，走折线的人是我!”

　　或许我的答复晚了很久吧!

　　我宁愿相信，我和你都是折线，在特定的时间是会相遇的，我们只需用爱，来等待。

　　又是一个下雨天。

　　又是一个想你的日子。

　　……

中学生作文 篇7

　　俗话说，家有家规，国有国法，家规是中华民族传统文化的重要组成部分。它对于修身齐家，树立良好的家风、社风、民风尤其重要。没有规矩就不成方圆，但凡家规较严的家庭，其家庭都和睦，家人都彬彬有礼、有涵养，都文明向上向好，都事业有成，在立身处事，持家治业都十分成功。家风家训家规又是什么呢？

　　家风，是家族的传统、规范及习俗。是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代，也称门风；家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲；家规，是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则，也叫家法。

　　我通过查阅资料，我了解了一些名人的`家训：爱国商人李嘉诚的家训是：独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事；而清朝大学者纪晓岚的家训是：戒晚起；戒懒惰；戒奢华；戒骄傲。宜勤读；宜敬师；宜爱众；宜慎食。

　　爷爷告诉我，我们家也有应该遵守的家规呢！我家的家规，是上一辈的示范、身体力行传下来的，共六句话，42个字，即“懂得珍惜与尊重，学会理解与宽容，知道感恩与自立，明辨是非与善恶，明白事理与做人，明确目标与追求”。

　　爷爷说，这些文字理解起来不难，要背下来，也很容易，但要身体力行地做到，可不容易。爷爷希望它能成为我为人处世的准则。

中学生作文 篇8

　　似水流年，的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；的我告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一生活。初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，这里的一份子，这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切那么的好奇，无法再抑制住兴奋心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着里的生活，里的三年里，我会成长，进步，我里，会有我的一片天地，我会交到的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再感觉便使紧张。在中学，是优秀的中学，学习的竞争激烈，从而也会有的。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，丝毫放松，要时时都处在学习状态。我要紧张的学习气氛才能在三年的学习中优异成绩。

　　初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：的.课程，有许多是以前没。还有晚上的晚自习……等等

　　开学天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。

　　这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

中学生作文 篇9

　　在成长路上的我们，往往珍藏着许多宝贵的回忆。这些回忆里有欢笑，有泪水，也有体验与感动。对于正一步步走向成熟的我，还一直念念不忘的是一次深刻的劳技体验。

　　大半个学期过去了，刚刚面临了考试的我们终于迎来了曙光。没错，期盼已久的劳技活动终于来临啦。于是，这热火朝天的制作场面立刻拉开了帷幕。

　　我们的劳技学的是小制作，也就是制作航模。第一天上课老师就在全班面前用他自己做的飞机在教室里环绕了一圈，最后稳稳当当地落到了他的手里。那场面，有谁会不激动不已，兴奋不已？于是，在飞机落到老师手上那一刻，全班立即响起雷鸣般的掌声。之后，老师就开始教我们如何制作航模。于是大家伙动起手来，量一量，画一画，剪一剪，好不热闹。可是后来大概是因为一大圈的同学都叽叽喳喳讲个不停，教室里乱糟糟的，老师便生气了，用一种警告的眼神和一些略带纵容的语言来提醒那些同学。可他们就像是没听见一般，仍旧大声讲着话。老师便一直都很生气，对于那些来问问题的同学，他一概不理。听他说这种他讲的时候不认真听，后来又跑来问的人，他是最讨厌的人了。就这样，我们班给这位老师留下的.印象非常不好。到第三天，也是我最期待的一天，因为航模上的胶水干了，我们就可以试飞啰。我领到我亲手制作的航模，走上讲台，准备试飞。它是那么的精致，那么的好看，我想我的航模一定可以飞得很远。可是万万出乎了我的意料，在我投出两秒后，它便一头栽倒在了冰凉的地板上。我正疑惑、不知所措着，老师忽然幽幽地开口，说：看到了吧，这就是反着转的后果。反着转？我回头看看黑板，那几个白色大字告诉我：顺时针转一百二十圈左右。原来如此。我找到了问题的根本，于是照着黑板上的大字重新又来试飞了一次。后来因为时间有限，我只转了七十几圈，但也勉勉强强地飞过了良好这条线。没办法，没机会了。

　　那些闪烁着的回忆照亮了我前行的方向，引导了我的步伐。我将永远珍藏着这美好的回忆，丰富生活，到以后慢慢回忆。

【中学生作文】相关文章：

中学生作文05-04

【精选】中学生作文10-04

（精选）中学生作文09-25

(经典)中学生作文09-03

中学生作文[精选]07-20

中学生作文03-14

中学生作文02-26

中学生作文02-26

中学生作文03-25

中学生作文03-23