中学生作文范例【5篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的中学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
运动很重要，它是每个普通人都会的，只是完成的出色与完美度有区别。我热爱运动，它能使我得到锻炼，不论是身心方面还是身体素质方面。
从小我就经常运动，记得在四岁时我就独自“闯荡江湖”，独自一人去玩耍，当然，不会跑的太远。我那时经常和比我大三四岁的哥哥们玩。从小因为很“猛”，磕得膝盖等部位留下了许多淡淡的疤。
大了点儿后我仍然很贪玩，还没有上小学，我对那些游戏便已经样样精通了。而之后，从一到三年级，作业少，内容少，知识简单，我也经常放学后写完作业便出门去找朋友们“疯”去了，那时的我成绩不错，老师们都说我成绩好、体育好、也很有礼貌，唯一就是有点儿瘦，但是力气倒不小。老师们不晓得我是一个经常从两种环境中转换的人。我成绩好是因为我按老师的要求做，上课全神贯注地听讲，从小时候到现在，我敢保证，我是班里上课最认真的，正因为我的这种精神，我的成绩才会好，而我的体质也正因为我的“狂野”，活动量大，一天至少能锻炼两个小时，而这两个小时中算是我一天中最快乐、无拘无束、“野性四射”的`时光了。
我接触最早的体育活动，除了平常娱乐玩的，就是乒乓球。小学时我报的是一个乒乓球班。刚开始我因为以前没打过，技术不怎么样，但后来凭着惊人的天赋与学习能力，一跃成为班里打乒乓球最好的。那时一谈到乒乓球我就两眼放光，心里激动不已，当然，我那时也曾经想过当一个国家级乒乓球运动员。父母也都很高兴，但如今想一想那实在有点儿难以实现，而且父母也并非真正想让我从乒乓球方面发展。后来因为家长们都投诉那个教练不好，于是学校撤了教练，但又临时找不着新的教练，便也把我们乒乓球班解散了……
那时算是四年级，我无意中接触到了足球，因为在楼底下玩的只能是足球。想打乒乓球可是没球台，想打羽毛球又因为有风。那天我惊奇地发现我踢足球很有天分，因为我有几个优势，最重要的就是我的速度快，灵活，脚劲也不小。当时我们楼上有个足球队的，他和我踢足球，居然踢不过我，这也加大了我的自信心，坚定了我之后要进足球队的信念。在以后我每个周末都去小广场踢足球。我也因此认识了很多经常去那里踢足球的朋友。也就是那一段时间我跟着一些当时六七年级的大哥哥踢足球，我学到了一些过人、断球、传球、打门的招式。五年级的时候我选修了足球作为“校本课程”，可能因为我有了一定的基础，轻松地被选入了足球队。在那以后，我的“足球生涯”开始了。我在足球队里学得很快，技术有很大提升。选队长的时候，有很多进入了足球队时间比我长的同学，可老师偏偏就选我当足球队队长，在这点上兄弟们还是都服气的。因为我技术最好，是班干部，会组织，有领导能力，而且我踢的位置也是队伍的核心。
记得在五年级暑假的时候，老师让我去跟着参加了初中的足球比赛：市里的比赛和代表东营市去跟山东省其它市的比赛。那时老师可能看我有很大的发展前途，便让唯一的一个五年级的“小屁孩”去学习学习、见识见识，回想起来，当时让五年级的孩子跟着去，实在是难得一遇啊！从这途中，我们去过潍坊与临淄，我也见识到了初中足球的团队配合、团队意识与顽强的精神、精湛的球技。我想，这就是初中足球比小学厉害的重要原因！
现在到了七年级，已经不经常练足球了。因为父母让我成绩不能从优秀一落千丈，而踢足球怎么说也是分神的，而且他们说踢足球以后没有发展前途，于是经常想随时就让我“戒”了足球；还有我姐，她怕我踢成“罗圈腿”，经常说打篮球长高，所以也时常劝我不要再踢足球，而是转向多打篮球。我是一个听话的孩子，但是又实在不忍放弃这个爱好，于是我虽然听——校本课程的时候去学“电脑编程”，但我仍然不减对足球的热爱！每次上体育课，过周末的时候便是我最开心的时候，因为那时我可以重温一下这爱好，我可以无忧无虑地、“洒脱地”与朋友踢一场足球比赛。现在想一想踢足球的时候，心情就一阵激动，全身都感觉似乎被较低伏特的电压电了一下子，全身有一阵儿短暂麻木的感觉，精神一下子提了上来，提到了最佳、最兴奋的状态，那种感觉太爽了，回味无穷，有一种冲动要马上踢足球。
足球是我现在最喜欢的运动，它能给我带来快乐，也能让我体会到不舍，在不久的将来，我想，我也许就能深刻体会到人生中必会经历的一种“浓浓的”不愿割舍的割舍。
中学生作文 篇2
“中学生要不要读名著？”似乎这个问题曾经被几代人传送着已经是一个很老的话题了。在我看来，中学生读名著是必要的。那些距离遥远、长篇巨制的名著是否能比那些反映中学生校园生活与情感的小说随笔更有吸引力呢？
名著的思想深度与文学地位毋须多说，这既让一些人选择了它，又让许多人对它退避三舍。其实名著中有许多东西能被中学生接受而且能使他们获益匪浅。
名著更深地挖掘了人性，加入了人类其他崇高的情感。它把人从狭隘的个人情感中拉出来，融入整个时代，这正是当代中学生所需要的。中学生情感十分丰富，对亲情、友情，特别是爱情都有了自己独特的看法，而且这最初的人生观发展并不稳定。现在的市场上出现了所谓的“突围文学”，它们大多文字晦涩，描写了少男少女们好奇的成人生活。它们真实地记录了作者的个人情感，但因所处的.这个多变的时代而包含了许多消极颓废的因素，这种作品很容易有负面的影响。而这时，名著就能为他们在情感上有一个引导，名著中有许多勇敢追求爱情的人物，虽然大多数是悲剧，但在这种“把有价值的东西毁灭给人看”的作品中更能震撼中学生读者，让他们读懂珍惜情感，明白这种珍贵的情感需要小心呵护。这是普通情感小说无法相比的。
我认为一本合适的名著应该成为他天空中众多明星中的一个，指引他前进。中学生应该有选择地读名著，读适合自己的名著。
中学生作文 篇3
已是深秋，我孤身一人漂泊在外，流落他乡。我与朝夕相伴已瘦骨嶙峋的马儿在荒凉的蜿蜒古道上踽踽而行。
黄昏时，秋风飒飒，我迎着风，走过那被枯藤缠绕的老树。遥想当初，它是何等生机勃勃，何等郁郁葱葱；但此时树已渐渐老去，昔日的葱郁与茂盛已不复存在。在这片孤寂中，唯有归巢的乌鸦扑打着翅膀，落在干枯的树枝上。继续在荒凉的古道上前行，走过古道，来到一座小桥旁，河水哗哗地流过，流向那到不了的'远方。向前方望去，忽见一户人家，在这朦朦的黄昏中，正升起袅袅的炊烟。他们今晚一定是幸福而快乐的吧。零星的记忆中蒸腾出一个模糊的影子，那般恬静，那般闲适。那到不了、回不去的地方，就是家啊！家，一个多么温馨的字眼！可如今的我前无目标，后无归期。天下之大，何为吾家？念及此，漂泊的游子怎能不肝肠寸断？
秋风不住地刮着，寒冷一次次袭来。西边，一轮如血的红日正渐渐西坠，半边天被浸染得如火般绚丽、灿烂。
一阵阵蹄声，一声声轻叹。我走过了阳春三月，草长莺飞；走过了三伏酷暑，骄阳似火；走过了天高云淡，秋风萧瑟；走过了三九严寒，白雪皑皑……走过岁月的年轮，走过世事的浮沉，踏着那不变的乡愁，叹着那依旧的秋思，遥望着天边的故乡，不禁感慨：“江山虽美，终非吾家。何日是归时？”
中学生作文 篇4
世界上最美好的东西，莫过于母爱；世界最值得称赞的人，是母亲。
世间万物，有哪一个生物不是由母体生出来的？没有。细胞也要经过母体的分裂才能成行，连渺小的细胞都是由母体生出来的，那麽，壁细胞再大一点的生物不是更如此吗？因此，我们可以下这样的一个判断，没有母亲，就没有你？是吗？是这样的。这是从科学的角度来讲的。
试想，如果没有你的妈妈（爸爸）你会在这个世界上吗？答案是肯定的`，那就是没有你爸爸妈妈，就没有你。所以，你应该感谢他们，他们是这样的辛辛苦苦的拉扯你长大，培养你成人，他们所作的种种，多是为令你做好人，不干坏事，有一个美好的将来。所以，感谢他们吧！
用自己的真实行动，动起来吧！
中学生作文 篇5
以“快乐”为话题的作文：豁达使我快乐
捧一册书卷，着一蓑青衣，骑一头毛驴，于蜿蜒山路间崎岖前行。望前路，虽有万千险阻，却朗声大笑：难又如何，留得一身豁达在，骑驴直上白云巅！
这是我曾无数次幻想过的自已，但终究只是幻想。
桌面上密密麻麻排满字的试卷，频繁考试后因好胜心而不甘被超越的愁绪，使我无法超然乎成绩之物。时常不请自来的沮丧与沉闷，总也寻不出那份梦寐以求的豁达，大概也只能将目光转向书中，希冀排解这份缠绕已久的郁结吧。
一页页诗歌，飘然而来的李白吟诵着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。今朝虽无功名，怎断明朝不能破浪。微风吹过，撩起一角衣袖，对酒当歌，举杯邀月，何等惬意，何等逍遥。酒过三巡，洒脱离去，只留下一个飘逸的背影。
一首首宋词，仕途屡挫的苏轼仰天长啸“鬓微霜，又何妨！”。人老志未酬，豪情依旧在。群马嘶鸣，惊飞鸿雁，苏轼扬鞭高呼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。豪歌归去，只留下凌云壮志的激情在耳畔回响。
一章章历史，眼前浮现出无数革命先烈的身影。热血沸腾的谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为国为民之觉醒而死，无怨无悔。残阳落，洒下一抹余晖，英勇的先辈长身挺立，正气凛然，只留下铮铮铁骨的.传响。
沮丧何如？沉闷如何？无数英豪，激情汹涌。成也霸气，败也霸气。他们，承受着屈辱的历史，承受着不公的现实，承受着强大的阻挠……于我之困难，岂能挂齿，又怎能唉声叹气？于是，面对着那些曾经令我难堪的败绩，面对着前方未知的困难，我不再不甘，不再恐惧，眼前一片清明。
我缓缓地松了一口浊气，似是将先前的郁结尽数排空，我的嘴角不自觉地向上扬起，一份前所未有的快乐涌上心头。
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