中学生作文大全6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的中学生作文6篇,欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
我喜欢阅读清晨的白雾,它在太阳出来的瞬间,迅速变得晶莹光亮,而后渐渐消散,阅读瞬间。那一瞬间是我之最爱,因为就在披上阳光的瞬间,白雾的生命便得到了升华……
我喜欢阅读昏暗的天边挂着的朝霞,它也只是在太阳露出笑脸前的瞬间披上了七彩,使自己变得富有活力与情感……
我喜欢阅读雨后天上的彩虹,在那令人心有余悸的风雨中极其漫长地等待着,它在中天的一现,宛如西施的回眸一笑,虽然很快消失,却留给人无尽的遐思……
我喜欢阅读流星,喜欢阅读它在苍茫的夜空中忽然划过的瞬间。它留下一条光亮而美丽的弧线在天际,同时也留下一条明亮而多彩的弧线在人们的脑海中……
我也喜欢阅读转瞬即逝的朝露,变幻不定的浮云,匆匆繁荣过的草木,潺潺流淌过的清泉小溪,还有海浪汹涌时的风暴……
我更希望阅读人生,阅读人生中如昙花一现般的光辉瞬间……
我喜欢阅读孔子给六岁孩童让路的瞬间,它让我读懂了伟人伟大之所在……
我喜欢阅读秦王李世民说:“水能载舟,亦能覆舟”的瞬间,我从中感悟到了帝王之豪气、帝王之远见卓识……
我喜欢阅读慷慨激昂的交响曲在贝多芬灵感的.火花中撞击的瞬间,那是一股无法用言语形容的急速翻飞、升腾的云浪,是一种狂热乃至疯狂的热恋……
深邃的星空因流星的飞逝更显生机,浩瀚的大海因浪花的翻腾更显活力,美丽的昙花因瞬间的绽放更显美丽。这些短暂的点缀使得生命的历程更显得弥足珍贵。我喜欢阅读,尤其是这些生命中短暂的、辉煌的瞬间。
中学生作文 篇2
在我们的生活中,蕴藏着许多的事物。判断它的对错,关键就在于一个聪明的选择。可是,选择不都是那么美好的,有对,也有错。它就像一把钥匙,来开启两个门,一个是美好的,另一个则是不好的。所以,我们对待选择要认真,认真选好一个聪明的选择!
七年级每次上体育课,我只是与好朋友聊聊天,坐在石凳上没有事,也没有利用体育课的时间锻炼身体。但是上八年级了,我们班主任经常强调要多做运动,比如跑步,跳绳等事项,老师说到了九年级毕业我们体育也要考试,分值也是很可观的。听到老师说的'这些让我对这体育有了重视。但是上体育课别的同学都在聊天,而我一个人跑步有一点枯燥。最后经过我百般挑选,我选择了打篮球。因为打篮球不但可以锻炼自己的合作能力,还可以锻炼跑步与反应能力(特别是在打全场的时候)。所以说这是个聪明的选择。
记得七年级一天中午放学,我与班里几个同学一起骑车回家,在路上其中一个同学说你们会不会两只手倒过来骑车。有的同学说不会,也有的同学说我们试一下。当时我有自知之明,我知道自己不会,我就选择了不试验,以免出什么意外。然后我对同学说:“赶快走吧,我肚子饿了,我还要回家吃饭来。”接着我们就走了。可是突然听到一声“啪”我们扭头一看,原来有一个同学在试验把手倒过来骑车,现在摔在地上。好像腿摔肿了,车子方向盘也摔歪了。我当时就想你又何苦呢,幸好我没有选择这样骑车。这件事也是一个聪明的选择。
一个聪明的选择择我们要认真地对待。
中学生作文 篇3
在小学三年级的时候,发生了一件让我很难过的事情,一件应该忘记的事。
那时,我和同学海欣参加了舞蹈班。一天放学后,我从舞蹈室出来,把换出来的衬衣装进袋子里,放在操场的石桌上,然后我就到球场去玩。当我离开学校时,却忘记拿走。到了第二天,我回到学校,看到操场上有一袋衣服,才猛然想起昨天的事,便没多想就把它拿走了。
过了一段时间,我把这件衬衣穿上。回到学校,海欣发现这衬衣上写着她的名字,问我是怎么了。我当时也觉得莫名其妙。但是没想到,上语文课时,班主任叶老师的第一句话居然是要我站起来。然后她问我:“身上的衣服是不是偷海欣?”老师居然用“偷”字来说我,我哭了,一句话也没说。老师看见了,用了十来分钟批评我的“行为”,又对全班同学说不要学我,要做文明守法的人。看到同学们投来的目光,听到同学们的窃窃私语,我感到很难堪,眼泪都连成一条线了。整节课,我就这样在眼泪中度过……
下课后,我才知道是海欣以为衬衣是我拿的,就告诉班主任。我一边抽搭着,一边走进办公室,向班主任解释。她听了,明白是一场误会,向我道歉。
虽然这是一件令人难过的'事,但这也是一件应该忘记的事。可能有人会问:你不会埋怨海欣吗?但我认为,这只是一场误会,埋怨同学只会破坏之间的友谊,而且人的一生只有怨恨,那他的一生就没意义了;相反,何不宽容一些,忘记这件事,让我们的友谊继续,也可使自己的心胸更加广阔呢?这件事,是应该忘记的。
中学生作文 篇4
闲暇时,读一本好书,获一些感悟,莫过于最开心的事了。一路书香,一路成长。
记得我刚学自行车那会儿,还真是笨乎乎地吃了不少苦头,后终学会,还得归功于一位“良师”呢!我这人遇事总是说干就干,不知何时突然有了学车的冲动。就立马推出了车库里的捷安特小自行车,赶紧拉上爸爸,找了个人少辟静的马路,学车就算正式开始了。在简单了解了一些骑车的要领后,我就迫不急待地骑了起来。所谓一知半解必要吃亏,果真一上马就摔了个稀巴烂。哎……倒霉,但我可是“打不死的小强”,我又不信邪地试了几次。结果无疑是加重了疼痛,教会了我“心急吃不了热豆腐”,而别无收获。可咋办,我就是掌握不好平衡感,几个来回下来,车没有学会,到是浑身是伤,不是这儿青了,就是那儿肿了。弄得一旁的老爸哭笑不得,直直儿摇头呢。我顿时灰了心,扔下自行车气鼓鼓地回家了。
回到家,我一头钻到床上。从床头柜上随手拿起一本书,津津有味地看了起来,这是一本名为“蓝色的海豚岛”的书,它介绍的是太平洋中形状酷似一条侧躺的海豚的一个岛屿,岛的周围有海豚在游泳;有海獭在嬉戏;有海象在争雄;有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人,他们受到了捕猎海獭的阿留申人的伤害,后来离开了这个小岛,到东方去居住。他们离开时,留下了一位小姑娘—卡拉娜,她在岛上孤零零地生活了18年,等待援救的船只到来。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来……
我被书中的`故事深深打动了,小女孩卡拉娜遇到困难和挫折时,总是凭着自己的双手和聪明才智,克服重重困难,历尽艰险才得以生存下来,创造出一个一个的奇迹。她那永不言败的精神和坚持不懈的毅力,触动了我内心那柔软的角落。
在感动之余,我不禁联想到了自己,我竟连个小小的自行车也学不会,遇到点儿鸡毛蒜皮的小困难也无法克服!再看看卡拉娜,我不由地浑身来了劲。我一股脑儿站了起来,扶起自行车,再次来到学车的地方。这次,我心里已毫无他虑,只是一心想骑好自行车,我看准前方认真骑了起来,跌倒了再爬起……,似乎已不觉疼痛,终究,功夫不负有心人,在我坚持不懈地努力下,我跌跌撞撞地骑了好远好远……
不知不觉早已傍晚,看着美丽的夕阳,我开心地笑了,果真读书就是力量,书是人类永恒的老师!
时隔经年,每每我驻足于书橱前,瞥见那一本本已有少许灰尘的书,我的心里仍觉温暖,这一路成长它们从未离过……
中学生作文 篇5
嫩绿的小草,只有钻出土壤才能延伸生命,那需要坚强的力量。
伟岸的大树,只有抽出枝条才能释放人生,那需要勇敢的力量。
而心里的花蕾,只有开出花朵才能实现人生的价值,那需要克服挫折的精神。
我学习书法已有好几年了,每每看到桌角那一方墨砚,总会引起我深深的回忆,即便那回忆如流星般转瞬即逝,但我也会竭力拼凑出那一抹记忆的天空……
小的时候,书法对我来说不过是被爸妈硬逼着去完成的一项枯燥的任务,无趣而乏味,记得有一次,整节课我都反复重复着“阳”字的练习,我忍着双脚发麻,腰酸背痛的苦楚,本以为一定会得到老师的赞赏,正在我浮想联翩,享受着空想的喜悦之情的时候,老师点了点我手中的纸,拉回了我的思绪,又皱了皱眉头说:“这‘阳’字还是练得不行,要认真啊!”我望了望老师生气的眼睛,那饱含失望的眼神如一把把利剑刺痛了我的心,心里就像锤子一般重重的击打着我,我低下了灰心丧气的头,想要放弃,放弃……
就在这时,墙上挂着一幅字跃入了我的眼帘,“世上无难事,只怕有心人”是啊,我不能放弃,要在挫折中坚强,我应该相信自己,一定会成功的!一股不屈服的力量如潮水般涌入我的心扉,那曾经倒塌过的心房,再一次,被坚强的力量重新撑起来。我又毅然的拿起了毛笔,咬着牙,抛开了疲惫与酸痛,战胜了挫折与艰难,反复练习着“阳”字,它就像我生命的暗夜里闪烁的`点点星光,使我在迷茫中找到方向;它又像一颗柔弱的种子,虽经历着风吹雨打,却要顽强地生根发芽。后来,我终于在书法中不断进步,在进步中收获喜悦,在喜悦中渐渐喜欢上了书法。每当那闪闪的奖牌映衬着鲜艳的奖状出现在我的面前时,我总能感到一种愉悦,就像开在我心田的一朵花,释放着绚丽的光芒。
如果我是一株小草,我定会延伸生命。
如果我是一棵大树,我定会释放人生。
因为有它,心中的花蕾从此绽放,那一季的美,在心里。
中学生作文 篇6
1、清新流畅,自然有致
2、遣词造句,行云流水
3、刻划入微,栩栩如生
4、取材不凡,运笔如飞
5、词义从容,雅见情韵
6、层次井然,结构严谨
7、行文洒脱,趣味隽永
8、淡远情逸,隽永含蓄
9、平铺直叙,亦有情韵
10、简洁流畅,意义深长
11、言近旨远,不同凡味
12、叙述详尽,条理井然
13、明察秋毫,描述生动
14、内容曲折,耐人寻味
15、逸趣横生,读来可喜
16、自然顺畅,有条不紊
17、婉转流利,真实不虚
18、内容充实,文字流利
19、优游从容,描写细腻
20、取材丰富,文字生动
21、据实叙述,畅所欲言
22、辞意从容,雅见情韵
23、叙事抒情,均颇贴切
24、叙述紧凑,扣人心弦
25、局顺当,描写逼真
26、语多赘余,文欠生动
27、内容贫乏,错字太多
28、颇富幽默,笔调轻松
29、收结过早,意未尽宜
30、文笔雄健,不落俗套
31、文情并茂,感人肺腑
32、词雅文练,写景生动
33、布局新颖,用词简达
34、娓娓细说,清婉可喜
【中学生作文】相关文章:
中学生作文05-04
中学生的作文04-30
中学生作文11-04
中学生作文(经典)08-02
中学生作文【经典】08-23
(精选)中学生作文07-24
中学生作文(经典)09-16
中学生作文【精选】09-16
中学生作文(精选)09-05
[经典]中学生作文07-24