中学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的中学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
我所在的班里有一位同学叫徐丹丹，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。我们班同学都非常喜欢她。
她是我们班里最勤劳的同学。几乎每天都是她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的'举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每天都打扫教室，不觉得累吗？”她却笑了笑说：“不累，老师不是经常说要我们保持教室的干净整洁吗？多干点活只当锻炼身体。”
徐丹丹还是一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自己少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看，原来是徐丹丹。我们三个联合起来费了九牛二虎之力，终于把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的徐丹丹，我和李威夷不约而同地说了声：“非常谢谢你！”
这就是我的同学徐丹丹，一个刻苦勤劳、乐于助人的好同学。
中学生作文 篇2
在我的一生中，读过许多书，这些书，都是我的伙伴，我走到哪里，它们就伴随到哪里。
其实，阅读有许多的好处呢，能让我开阔视野，增长见识，还可以提高写作水平。我从小就喜欢读书，可能，是因为我的性格吧，小时侯，我很胆怯，因为胆怯，不愿意与朋友交往，因此，就迷上了书。
于是，我便开始大量的阅读。可是，书虽然看得多，可是，我的性格却越来越孤僻，更不愿意与朋友们交往。没当我感到孤单，变捧起书，沉浸在书香中。
终于有一天，我的性格变了，变得爱与老师，同学们和朋友们交往了。是什么改变了我？是书，就是书改变了我。虽然，那本书的名字已经淡忘，但是，里面的'内容，还深深地刻在我的脑子里。
那一刻，我终于明白了，当孤单过度，可能就会变成自卑，自卑的消极影响很大，会使人经历不起在挫折，在学习等其它方面失去信心，导致学习成绩下降。
我真不想变成自卑的人啊！自卑，是那么的可怕！
从那一刻起，我就告别了自卑，从此，走向了欢乐……
是书，让我开阔了眼界；
是书，让我增长了知识；
是书，让我告别了孤单；
是书，让我走向了欢乐！
阅读，是我们成长的伙伴；阅读，伴我们成长！！
中学生作文 篇3
我生病了。
爸爸说要多喝水。于是我把这种透明的东西一杯接着一杯地灌进肚子里。坚决不理会那些香甜可口的奶茶的诱惑。
机械地吞下白开水，有一丝淡淡的苦涩蔓延在舌尖上。我晃动这一杯水，穿过通透的液体，似乎看到了灵动其中的生命体。淡淡的气息一点点蔓延，一点点折射出我向往的那份纯真。
我的生后正如这白开水般平淡。前几天晚上，正当我全神贯注的在电脑网页上漫游时，突然发觉身旁有人。我抬头一看，哦原来是爸爸回来了，我叫了他一声，他没有应我。只见他盯着我的手看。我的手并不好看，指甲在闲着没事的时候都给咬到肉里了。之后我听见爸爸自言自语的'走进他的房间，不一会，他的手里多了一把指甲钳，走到我跟前蹲下，把我正在键盘上飞快地敲打文字的手给拉了过去，小心翼翼的帮我把指甲挨个的修剪……
我听着那个指甲钳有节奏的响起，忽然响起了七八年前那历历在目的情境。那是的我还小，家里穷，父母外出打工，过个年才回来，有一年，爸爸独自一人回家我认生，怎样都不肯让爸爸抱，晚上我太困了就让爷爷抱着睡，十二点多得时候爷爷把熟睡的我抱到爸爸跟前，让我跟爸爸睡，爸爸轻轻的搂着我，细细的端详起让他很是想念的女儿，然后从口袋掏出指甲钳，也像今天这般的爱护我的手……
我一直幻想将自己脚下的踏板踏的飞快，自由穿梭在空旷的街道，如同静静流淌的小溪任由心中的方向指引脚下的路。看到某些事物也许在一时兴起的时候写下一些只有自己才能看懂的文章，然后让自己迷醉……
“阿玉……”爸爸的一声呼唤把我拉回了现实，我抽回手看了看，果然比以前用牙咬地好看多了。
我觉得这些都是生活大海中的浪花一朵，每一朵都绽放出五光的色彩，每一朵只是一些小琐事，虽然只是一些平淡无奇的，但我却觉得这如白开水般平淡的幸福正是我所追求的幸福。
中学生作文 篇4
20xx年9月24日，是一个令我校全体五年级同学激动的日子，因为这一天我们将去陵口少阳中学参加为期三天的军训。
一大早，我们就迎着美丽的朝阳，伴着徐徐的清风出发了。
一路上，我们欢声笑语，时间也在一点点流逝。不知不觉，我们就来到了少阳中学。刚踏进门槛，我就感受到了一股热情味，这热情味随着风儿在整个校园飘荡。红旗在操场边迎风飘扬，就像是一位守卫祖国的战士，又像是一张热情欢迎我们的笑脸。学校里的一草一木都吸引着我们，让我们感到这里的神奇。
来迎接我们的是一位威武的教官，他有礼貌地向我们敬礼，还领我们参观了宿舍、食堂、教室等地方。
在这三天中，我们制作丝网花、磨豆浆、学做电子小鸟、练习自护自救……过得非常充实、有意义。其中，我最喜欢的还是磨豆浆。
豆浆，我们都吃过，但从没看见是怎么磨的`，今天我们将自己尝试着磨豆浆，大家一个个兴奋不已。刚进教室，我就闻到了一股豆香，馋得人口水直流。老师首先给我们讲了磨豆浆的注意点，然后给我们分组。我和张倚雯、花苏川、戴双举一组。按照分工，我先在石磨眼里放了十几颗黄豆，戴双举加了点水，张倚雯就开始推磨了。看着张倚雯推磨的样子，我们都觉得好玩，也都跃跃欲试，于是，我们就按顺序轮流来推磨。不一会儿，我们就磨好了小半桶。接着，我们把去了渣的豆浆拿到大锅里煮。煮好后，我们排着队等老师给我们一个个盛豆浆。喝着自己磨得豆浆，大家心里特别高兴，很多同学一边喝一边咂着嘴说“好吃”，就像喝了一杯蜂蜜茶一样。
三天的军训，我们都觉得自己长大了很多，我们学会了生活自理，我们经受了意志磨练，我们也体验到了父母的艰辛。军训之后，我感觉自己比以前更懂事了。
中学生作文 篇5
当代中学生是幸福的，我们大多有完整避风港——家，有着爱我们的父母，关心、照顾我们的长辈。我们有一个学习知识的殿堂，有着温柔慈祥的老师，关爱我们的校领导。我们有在学习中竞争，在竞争中成长，在成长中进步，在进步中成功的伙伴们，这是一个成功与友谊筑成的的乐园。如果谁有困难，父母、老师、同学以致社会各界都会伸出援手，帮助渡过难关，让幸福的笑意重新回到他的脸上。我们——当代中学生是幸福的呀！
但当代中学生也是有压力的。大多数同学在学习方面感到很大的压力。据天津师大教育系阴国恩先生等的《中学生学习负担程度及其心身反应的调查》一文显示，从中学生对自己学习负担的程度评价来看，“非常重”者占有12.5%，较重者占44.8%，适宜者有36.0%，只有5.1%和0.6%的学生觉得学习负担较轻和非常轻。我们每天要面对繁重的课程，繁多的考试，烦人的习题，以及分数排名升学等各式各样的.压力。更有老师的要求、父母的期望、同学的竞争……一切事物如五指山一样压在我们心间。所以有一个个花季少年轻生自杀，发生了一起起令人心痛惨剧。唉，我们也“压力山大”呢！
出事必有因，有因才有果，压力与幸福的产生也是具有内外两因的因果关系。
首先是外因，其实党中央，国务院早已要求“减负”，但实质上是明减实加，我们的作业没看少过，学习任务量更别说了，天天呼啦啦一大书包，家长问书包为什么这么重，结果回答还一部分在学校里嘞。外界压力一个比一个多，一个比一个大，甚至连成年人也无法承受这一眼望不到头的压力与负担。
但其实我们也享受了许多外界的幸福 。你看，家长让你丰衣足食，温暖安全，这不是幸福吗？你有这受教育的权利，能学习知识增长见识，长大能有一技之长为国家出力并过上更好的生活，难道这不是幸福吗？老师之所以对你严也是爱你，这当然也是一种幸福，某种意义上来说，有压力也是一种幸福，有压力就有动力，有动力才能前进、进步、接下来也许就会成功。
再说内因，其实压力都是自己给的，自问看看，你自己给了自己多少压力？人不能没有压力，适当的压力会鞭策我们学业进步，没有任何压力的生活是不可想象的；但是太多的压力会让我们感到害怕，难受，厌世等，对生活没有任何好处。并且，压力会让你内心出现一道隔膜，他会阻挡一切积极的情感如幸福感、快乐感、自信心等，更别说自我产生积极情绪了。这隔膜还会让你内心产生自卑、失落、消极等等负面情绪的温床，这对正处心理发育期的中学生极为不利，这会影响我们中学生今后学习、生活以及人生道路。
艺术家罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，幸福也一样。幸福如溪水中的金子，有的很小，甚至微不足道，寻找幸福则是溪涧淘金，我们要在细心发现幸福，在心底里积累幸福，品味幸福。这样幸福也会在你内心产生一道保护罩，抵御一切外来的消极情绪，你会获得幸福金块，会让你一辈子受益。
我认为，我们当代中学生有压力有幸福，我们比上一代好得多，更不用说祖辈了，这简直是天壤之别。当然这不是十全十美，我们生活水平高了，父母老师对我们要求更高了，我们的学习压力更大了。当然我们不必担心，因为我们到底怎么样还是在于你个人，在这个幸福与压力并存的世界，我么要辩证的看待它们，有一个良好心态，均衡发展来迎接你未来美妙的人生吧！
中学生作文 篇6
再次走近那幽静的一隅，映入眼帘的是那棵桃树。
细瘦的枝上，还剩三朵芬芳，在风中摇曳。几日前，我曾见过它，满目灼华。
一树一树的花开，燕在梁间呢喃，这充满了爱与暖的时节，是人间的四月天，在这个象征着希望的月份里，我邂逅了那棵桃树。
那是在四月的前奏曲中，我觅到这处春归。浅棕色的枝桠中，探出朵朵粉红色的`桃花，娇艳万分，红中还缀着点点翠绿，带着春天的颜色，恰如晴空中一抹云彩，灵动秀丽。春风拂面，花香也随之飘荡，那香味，掺着甜，花叶沐在晨光中，平添了几分生机与活力。单是这份欣欣向荣，便惊艳了岁月吧。我想。
那时，我对它的印象是繁华满月，不知孤独，生在深春，不晓伤春为何物。今日再见，我幡然醒悟——桃花，也有铅华殆尽的那一幕。
暮色中，曾几时花开蔽木的枝桠，已是空荡荡的，在风中摇曳，好似希望留下点什么。剩下的三朵桃花很艳，艳如碧血所染；很美，美得灿烂，美得凄凉。短短几日，却显得那么漫长，漫长到那活泼的嫩色也染上了深沉肃穆。几缕惆怅爬上心头。人间四月，本是风华正茂的季节，却也是桃花芳菲殆尽的时日。
芳草菁菁之时，于桃花，已是葳蕤时节。
伴着暮色，我忆起它四月之初的模样，如斯灿烂，可时间一过，又剩下了什么，那人呢？人生是否也是如此，一场盛世繁华之后，便跌入岁月的罅隙，燃作齑粉，黯然无辰。“呼”一阵晚风拂过，斩断了蔓延的莫名悲伤，也终结了我的胡思乱想，一切都似霁月般明朗。几朵红艳的花瓣随风悄然落下，悠悠缓缓，仿佛在与世界作着告别的仪式。不知为何，我总觉得，它们似在微笑着……暮色开始四合，天边染上红霞，片片云霞化作丝絮，再化作风、化作雨、化作万物。霞光下的花瓣躺着泥土上，似睡还醒，终究回到了大地母亲的怀抱，一切都是那么美好、自然。于是，这一刻，我释然了。
人的一生，是否也似桃花，有着一始而终的美呢？纵然芳华殆尽，也作铅华洗尽。返璞归真后的人生，更显惊艳，因为它温润了岁月、沉淀了美好。
人生似如桃花，待你洗尽繁华，世界便再无喧嚣，只有一盏清茶、一枝桃花，相伴红霞。
中学生作文 篇7
当平安夜的最后一颗新星划过夜空，当每个人的内心早已不再平静，我再一次握紧手中的伞，回想起了和姥爷一起走过的日子。
“恼——爷”每当我这样叫姥爷时，他总会笑盈盈地走来，抚摸着我的头说：“刁刁，是姥——爷。”我歪着头看着他，用稚嫩的童音说：“对啊，我说的就是恼——爷。”这时他总是无奈的摇摇头，用温暖的大手拍着我的小脑袋，然后笑着把我举过头顶。在夕阳的映照下，姥爷显得格外慈祥，我们的笑声温暖了小巷的最深处，也传遍了每个人心中。
再大些，陪伴我和姥爷的，已不仅仅是笑声，还有一把深红色的小伞。每当姥爷带我外出，或送我去幼儿园，他总会拿着这把小伞，为我遮阳挡雨。可奇怪的是，姥爷总是把伞向我这边倾斜，似乎他那高大的.身体不怕烈日、风雨。后来，我用幼稚而简单的头脑得出一个结论：人长大了就可以抵御风雪吧。于是我盼望自己快快成长起来。就这样，姥爷、我、笑声、伞，度过了一个个春夏秋冬，我也在岁月的流逝中渐渐长大了。
再一次回家看望姥爷，姥爷已坐上了轮椅。曾经高大的身躯现在只能任我来摆布。推着姥爷漫步在街上，沐浴着微风，仿佛又回到了小时侯……在不知不觉中天下起了雨。在我不知所措之是伞不由得向姥爷那边倾斜，做着与姥爷多年前相同的动作。姥爷说：“刁刁，伞歪时，姥爷笑着从手提带中拿出那把早已破旧得褪了色的伞，把它交给我。我举着伞，只了。”“没有歪。”我平静的回答。姥爷眼中竟出现了孩童般的喜悦，望望我，望望伞，他的脸上浮出了久违的笑容……
后来，姥爷再也禁不住病痛的折磨，去世了。他走的前一天晚上，我握着姥爷的手，只是这双手变得冰冷，变得陌生。它没有了昔日的温度，也没有了那熟悉的味道。我与姥爷对视良久，神志不清的姥爷忽然笑了，姥爷从白色被单中伸出左手，左手握着那把旧伞。这时，他干裂的觜唇动了几下，嘴中似乎还说着什么，我俯下身子，只见他被病痛折磨得早已干涸的眼中竟滚出了两行热泪。是的，他还想听我再叫他一声“姥爷”。只是这两个字堵在了心里，说不出，也咽不下。
就这样，姥爷在平安夜那天晚上变成了一颗新星，带走了他八十年的岁月，带走了他的笑容，只给我留下了那把伞和一段苍白的回忆。
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