中学生作文

时间:2024-05-25 16:48:57 中学生作文 我要投稿

中学生作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的中学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文

中学生作文 篇1

  有的人说,人生是一朵花,是发芽到衰败的一个过程;也有的人说,人生是一部戏,从序幕直至尾声;还有的人说,人生是一张纸,由空白变成一幅画;而我说,人生就是数字,永远也数不完,道不尽。

  人生是“1”。“1”是呱呱坠地的婴儿,是新生命的开始,是人生中最激动人心的一幕。

  人生是“2”。它是五彩斑斓的童年,是欢乐和趣事。有憨态可拘的撒娇,有幼稚贪玩的淘气,有夜晚抬头数星星的欢乐,有在草丛里抓蛐蛐的惬意,有玩“过家家”的天真。这些是人生中最美最真的时光。

  人生是“3”,是青春,是由幼稚走向成熟的转折,是辉煌的舞蹈中最动人的旋律。在青春的舞台上,我们用真诚的心去歌唱人生,用优雅的舞姿去展现人生,用灿烂的笑容去点缀人生。这是人生中最值得珍惜的耀眼的光芒。

  人生是“4”,是一座险峻的山峰,是一个严峻的考验,是一块绊脚石,我们只有克服这一切的困难,才能满怀信心地向山顶爬去。这是人生中最苦涩而又香醇的一杯茶,只要用心去品味,就一定能尝出人生的真谛!

  人生是“5”,是耳朵,它让我们聆听世界的一切声音,以喜爱的心去听孩子清脆的笑声,以欣赏的心去听少女动人的话语,以尊敬的心去听老人的谆谆教诲,以博大的心去听大自然的天籁之音。

  人生是“6”,是指向前方的.手指,让我们在遇到委屈和挫折时,能够不迷失自我,认准目标,坚定信念,毫不动摇地走向成功。

  人生是“7”,是一把铁镐,让我们感悟到父辈们“面朝黄土,背朝天”的辛苦,让我们加倍尊敬他们,珍惜他们的劳动成果。

  人生是“8”,是两颗相连的心,让我们用真诚的心去交流,去善待,去宽容,去接纳,与他人交流,善待老人和小孩,宽容别人的错误,接纳别人的意见。让我们去领悟人间的真善美。

  ……

  其实,人生的种种际遇像数字一般,是永远也说不完,道不尽的。

中学生作文 篇2

  到大自然中走一走,随处都能见到植物,在公园裡,在草丛中,在田野裡,在山峰上......植物无处不在,它们陪伴着我们,养育着我们。

  植物和人们的关係十分密切,人类离不开它们,它们的作用可大呢!我们每天吃的谷物,就是大麦,高梁去了外壳,进行加工就变成了谷物。比如我们每天吃的米,就是稻子去了皮制成的,还有每天心不可少的蔬菜,水果等也是植物变成的.呢!我们喝的饮料、番茄汁,椰子汁等等都是用植物做成的。你可别小看植物哟,你瞧!我们穿的衣服,也要靠它呢,衣服都是用棉花纺织成布做成的,平时盖的被子,铺的床单,都来源于植物。逢年过节时,人们总买来一些鲜花和盆景装饰家居。另外,树木还可以进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,给我们带来清新的空气,树木还能防止噪音。

  植物分布广泛,在茫茫大海中,在烈日炎炎的沙漠裡,但随着环境的污染,植物的生存受到了极大的威胁,有的植物已经灭绝了。

  植物的关係与人们十分密切,我们一定要保护好环境,为植物创造一个美好的世界,让它们自由生长。

中学生作文 篇3

  都说,平凡的人类,都是独特。

  ——题记

  和这个特殊的女孩,一齐走过了457个月,形影不离,似乎是“合影”。用手抹去照片的尘埃,看着这个女孩的笑,却越来越不自然的强充。

  发现好久,我已没有这样寻找原本的自己了。

  飞扑的蒲公英,驾驶着轻盈的身体,在那里,漂流不定。但它却满足,至少它明白,在这个倘大的世界里,有属于自己的地方,因为他不气馁,选择欣赏自己。

  是谁在气馁中分配,枯叶和蔷薇,白天夜得黑,各有各的美,尝久了枯萎,也会醉。总有地方,能欣赏。

  作为生物中最高等的动物,旁白的赞美,是那样虚假,浑浊。我能欣赏自己,坚强地应对一切不公平,宰相肚中能撑船,我也会学会承载。我欣赏自己能把心中的情绪压抑在心里,我欣赏自己能从容应对自己遇到腐朽的一切,我会淡视。

  至少,我欣赏我会欣赏自己。

  勿忘心安,仰望心空,用心,寻找,欣赏,自己。

  欣赏自己层面,仿佛只是踮起脚尖的腼腆,学会唯美地在那静候自己云中的angle,似乎是留给自己欣赏的余地。

  记忆苦涩的味道,骄傲向全世界炫耀,世界有我多完美,即使没有人明白,我也要学会欣赏自己,当看到自己还有骄傲的地方,也就微笑了。没有人去拥抱我,放下苦恼,欣赏自己,能这样从容。

  我不是那样撒娇,不是那样突出,不是那样依靠,我也只想蒲公英,也只是渺小的一点,但我却欣赏这样的我。

  我欣赏自己不撒娇,不会因期盼而恳求他人,装弱女子的.无能,只是撒娇的乞求。所以,我欣赏自己,能坚强,能独立。

  我欣赏自己的不突出,却说不出任何理由。我不用承载着一切鄙视的目光,不用害怕自己的跌落。我选择欣赏,而不是自卑。

  我欣赏自己的独立,不依靠于父母的怀抱,任凭哭泣。我选择独立,我也欣赏自己的独立,因为仅有我,才能选择自己的未来。

  我要带着欣赏,想明天奔跑。

中学生作文 篇4

  今天,我和爸爸来了一盘象棋大战。

  开始,我当头炮,爸爸把马跳,我也跳马,爸爸出车,我挺兵……开始不到两分钟,我就和爸爸进入到了“僵局状态”。

  突然,冷不防爸爸一个偷袭,损失了我一个炮,还将了我的军,我不禁手忙脚乱起来,慌忙让车来防御,不料大将车接到命令,去增援别的城池时,自己的城池却被敌人攻破了,导致一兵一炮死亡,车急忙回城防守,却导致自己也牺牲,爸爸幸灾乐祸的说:“快投降吧!”“我不甘示弱,沉着地把埋伏已久的炮调出来将军。爸爸不慌不忙地把将往上一推,我又将车一放,

  哈哈!老爸顿时脸色大变,几次想落棋都落不下来,我正在洋洋得意时,忽然,爸爸来了个移花接木,以炮在前,车在后,左右双马的形势,打得我措手不及,元气大伤……爸爸的`兵马来势凶猛,势如破竹,我的军队根本就不堪一击,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上车的,被压得“尸骨无存”。我的军队几次抵挡,却损失惨重,我心里一横:拼了!死的时候也得拉个陪葬的!正好敌人的兵盯上了我的马,我把马一转,吃了一个炮,却被车吃了……

  最后我还是输了,通过这次象棋大战使我明白了个道理,无论做任何事都要讲技巧和策略,遇事要冷静、沉着,要多动脑筋,不能急躁蛮干。

中学生作文 篇5

  呼伦贝尔大草原的天空是那么的蓝,蓝的纯粹,蓝的纯洁,蓝的澄明,蓝的透亮。天空上的云,白的似雪,如棉花糖,宛若羊脂玉。

  天地之间的那条线,自然、分明、蜿蜒。一望无际的大草原,郁郁葱葱,绿得丰富而有层次,有墨绿、深绿、草绿、鲜绿、淡绿……风儿拂过,绿浪滚滚。

  在各色的绿的簇拥下,有一片金色的花海,那是明艳艳的油菜花,在风中飘飘摇摇,仿佛草原的一抹亮丽的风景线。

  草地上,羊儿、牛儿、马儿皆成群。那一群群羊儿,犹如雪球在地面上滚动,仿佛白云飘落到了地面,一朵朵,一片片,洋洋洒洒,煞是好看。那一群群牛儿,大都穿着花花衣,听着优美的乐曲,哞哞地和着音乐,又是摇头又是摆尾的,美美地跳着草原广场舞。小牛犊们,围着妈妈转了晃去的,一会儿,一头扎进母牛的'怀里,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,快乐似神仙啊!那一群群马儿,一会儿昂着头,飞奔向前;一会儿驻足观望草原的美景;一会儿悠闲地散着步;一会儿停下脚步,低头啃几口青草,美美地嚼着;一会儿卧在草地上打瞌睡……这马儿有的红,有的棕,有的白,有的花。特别是花马中竟有几匹是罕见的黑白斑点马呀,真是让人大饱眼福啊!

  草地上,除了马牛羊,还有可爱的鸟儿、青蛙、野花等。鸟儿飞飞停停,自由快乐。青蛙一会儿跳,一会儿蹲,一会儿唱,一会儿捉虫子吃,很是惬意。而野花,高高地擎着自己绚丽的花朵,摇曳着,享受着。个别肆意疯长的狗尾巴草,不紧不慢地摇晃着自己的大脑袋,既像摇头晃脑背书的孩童,又像在沉思或者遐想丰硕后打算的长者。

  草地间,有玉带似的小河,清澈见底,波光粼粼。草地间还有一些大大小小的水洼,犹如绿草中一面面明晃晃的镜子,恰似月儿静静地躺着回到了在地面……

  草地间,还矗立着一座座蒙古包,白白的顶,彩色的围墙,地面铺着地板砖或者木地板,并且还铺着美丽的地毯。夜晚时,这蒙古包犹如繁星,眨着亮晶晶的眼睛……

  美丽的呼伦贝尔草原,牧民的美好家园,动物的快乐天堂啊!

中学生作文 篇6

  考研一种潮流。洪波涌起,放眼尽是弄潮人。结果无非是考上或没考上,但事情并非仅仅如此。

  一个选择了考研的人,从他敢向自己挑战的那一刻起,从他在对于自我的认识、思索、深化的过程中产生了强烈的焦灼、甚至苦闷和彷徨之时起;从他也许有的那种根本无法在既定境遇中求得消解的深沉痛苦上升为为一种梦幻的瞬间起,更从他低头或昂首进入这一过程的那一刻起,他就是一个成功的人,一个值得尊敬的人。这种成功,并不一定非得等他真正成为一个研究生时才被认可。

  考研的本身就是一种奋斗。每个对生命怀有挚爱与激情的人时时涌动对于命运的冲决渴望与创造渴望时,考研只是在一个特定的时段,以一种特定的方式让这种渴望以及梦想得到全新激活并喷薄而出。这是一个人在其大学生涯将要结束的终点之上为自己开创人生的另一处更高的起点。

  一个真正的考研者,是一个清醒地懂得考研这一历程在自己生命长河中所处地位的'人。他绝不会盲从,只为了考研而考研;他总是以一种独立的富于深沉质感的自我行动默默地向着内心深处的呼唤前进,向着生命仰望的精神高原不停地攀援。他对于考研的选择,正是在他所拥有自己的时空里,以行动本身追问与求索求得一种对人生形象鲜明的诠释与回答。这诠释与回答并不一定能到达渴望的结果,但他生命的价值已融入了那力图诠释与回答的过程中去了。过程,才是永恒的,对于现在的某个人,他所认同的成功并不在于此刻已成为研究生,而在于为命运而奋斗的那此孤独和苦涩却又充实的光阴里,在于生命为他洞开的道路之上作出的选择及早已融入道路的汗水中,更在于这种历程中所拓出的的广阔幽深的人生之境。

  所以,考研是为使生命趋于完善与升华的一种途径,而并不纯粹是为了求得一份好的职业或一份高的薪水而必须经历的磨难。考研,其实永远只有一种目的:寻找和完善自己。

  令人遗憾的是,在这个世界上,人生的这种抉择并未被人们普遍认同和接受,而人们通常所认可的成功更多地在于成功的附属物。这不是个人的悲哀,而是时代的悲凉。但是,每一个渴望奋斗的人,惟有以自我演绎的一幕幕话剧,以自我对生命的体味,怀着去扭正世界那早已偏离的价值的信念去努力。才是奋斗之于成功的不朽魅力。

  考研,绝不以结果定成败,而只以本身论得失。奋斗的人永远是成功的。这里面还包含着一种更大的价值与启示。所有的人都拥有通过自我奋斗去获得成功的可能性,蕴含着生命的尊严与价值。人生的美好,人生的震撼力,就在于和他的奋斗以一种无限绵延的过程作用和留存于生命中。在这样的过程中,一切痛击在身上,永远只能产生相反的结果。?

  奋斗的人生本身就是一种成功!

中学生作文 篇7

  今天真是兴奋,我们青少年宫泉水叮咚队要去参加FLL机器人比赛。一大早,太阳还没给月亮交班,我就醒了,一直盯着床头柜上的闹钟:“还有三十分钟6点……”这次时间怎么那么漫长?“还有20分钟……10分钟……”

  “滴滴!六点钟到!”我一跃而起,手忙脚乱地收拾东西,等一切收拾妥当,时钟已经指向7点,匆匆早餐后,我背上行李,打车赶到集合点。当大家集齐后,一路风掣赶往青岛。

  12:30分,青岛城阳区。

  抵达青岛已经是中午了,我们在酒店用餐后,立即赶往比赛地点——城阳第二实验中学试验场地。经过紧张试练,我们信心倍增。回到酒店后,大家早早入睡,养精蓄锐迎接第二天的比赛。

  第二天,天刚蒙蒙亮,大家就起床了。It’stime!大家绷紧神经,因为我们知道,决定成败的时刻就要到了!

  我们到达比赛场地时,现场已经是人山人海,再看看各路队伍,一个个摩拳擦掌,斗志昂扬。我也暗暗给自己打起:“我们是最棒的!”

  比赛开始了!比赛每场四队,每队比三次,满分四百分,另外还有课题研究,技术答辩,才艺展示等项目,我负责技术答辩和才艺展示。

  紧张的时刻终于到了,轮到我们上场了,我和队友随着人流一起涌向观看席,我的心一下提到了嗓子眼:“一定要成功!来个旗开得胜!”“三!二!一!开始!”随着主持人一声令下,我们泉水叮咚队与其他三个队伍开始了第一轮比拼。我们队将比赛分成两个程序,首先进行的是程序一。……哎呀!太可惜了!比赛并没有我们想象的那么顺利,第一个任务抢分和第二个任务踢球出了问题,但是队友还是沉着冷静的成功的完成了后面的任务。

  程序二开始:第一个任务是剔除坏死脑细胞,简单地说就是将黑色板翻成白色板,我们队前四个都很成功,但是最后一个失败了,正当我焦躁不安的时候,主持人来到我面前,把麦克风放在我面前,问:“你们是泉水叮咚队吗?”“是的'。”“你们有口号吗?”“有!”“是什么?”我用尽全力喊出:“泉水叮咚队加油!泉水叮咚队必胜!”主持人笑了:“很有气势的队伍!我也为你们加油!”

  第一轮比赛结束了,两个队友回到休息区,大家都迫不及待地问得了多少分。“280分。”这个分数有点不理想,老师鼓励我们:“不要灰心,还有两轮呢!大家振奋精神,准备迎接第二轮挑战。加油!”

  2个小时后,第二轮比赛开始了。或许是太紧张了吧,我们发挥失常,仅得了254分,大家脸色都不太好。“这可怎么办呢?”大家都默默思考着对策。

  午餐后,老师跟我们说:“如果第三轮得不到300分以上,就与决赛无缘了,但是你们平时训练都很好,不要紧张,下午只要正常发挥就行了,加油!”我们的士气高涨:“泉水叮咚队加油!”

  比赛之前,我去参加了才艺展示。我的小提琴独奏受到了好评,队友们对我打OK手势,我也回了一个V字手势,必胜!

  第三轮比赛开始了!队友们都精神紧张地看着场地,一个个任务都顺利完成,我们一次次击掌,400分近在眼前,胜利在向我们招手。

  但是,出乎意料的事情发生了,在完成剔除坏死细胞任务后,随后的任务却失败了,队友又重新调整机器人,但还是失败了。“比赛时间到!”主持人叫停了比赛。330分,成绩宣布了,前十三名才能晋级全国大赛。大家都很紧张,虽然300分以上晋级的可能性比较大,但有好几支队伍的成绩都超过了350分。

  晋级全国大赛的名单终于揭晓,我们泉水叮咚队排名第七,我们才放下那颗悬着的心。虽然我们晋级了,但是这次比赛也给我们一个教训,我们还有许多地方有待改进,让我们共同努力,在全国大赛中争取更好的成绩。

中学生作文 篇8

  春天的声音在哪里?

  在这里,在这里,

  在青青的草丛里;

  春天的声音在哪里?

  在这里,在这里,

  在红红的花朵里;

  春天的声音在哪里?

  在这里,在这里,

  在小朋友们的笑声里;

  春天的声音在哪里?

  在这里,在这里,

  ……

  呵呵,春天的声音真有调皮呀!现在呀,跟着我们一起去找春天的声音吧!

  来到西湖美景之一“花港观鱼”,走进大门,那一排排少女似的柳树正梳理着自身如丝绦一样嫩绿的长发。微风轻轻地擦过,碧玉般的`柳叶“沙沙”响,这不就是春天的声音吗?心里一阵窃喜,兴步继续往前走,我们看到了千姿百态的花儿正在比美呢!你看,那微风不时地吹拂过树梢,树上的花瓣儿争先恐后地“簌簌”飞落下来,像下起了花瓣雨,地上骤然间铺上了粉红的地毯,真想上去躺一躺啊!瞧,迎春花儿把自身金灿灿的衣裳悄悄地穿在了身上,和火红的石榴花、雪白的樱花、紫红的牡丹……带着微笑在暖风中跳舞,正和我们打招呼呢!听,“嗡嗡嗡——”采花姑娘们正哼着歌儿在花间穿越、忙碌呢!草丛里“咯咯”地响着,不知这是哪位“草丛小音乐家”在一丛丛“舞台”上引吭高歌呢!

  转身又来到了孔雀园,一只只亭亭玉立的白孔雀开屏啦!我们不时地鼓掌,掌声让孔雀缓缓地向我们走来。忽然那头的掌声盖过了我们这边,孔雀又向那边走去。听,这掌声和孔雀清脆地叫声编织成了一支欢快的赞歌。

  低下头,悄悄地告诉你一个小秘密,我们找到了春天最动听,最快乐的声音。依依不舍地离开孔雀园后,我们来到了一片绿草地,草地上飞来了一群快乐的鸽子,有雪白的、灰色的、灰底灰点儿的,各式各样,我还是第一次看到这么多种类的鸽子呢!我们赶紧把买来的鸟食放在手上,蹲下身一动不动地伸出手去等待着鸽子。我灵机一动,站起身来,想让飞到我手上来吃。我一动不动地注视着鸽子,哈哈,一只鸽子小心翼翼地飞到我的手上,头一点一点的,在我的手上吃得津津有味。我觉得手心痒痒的,差点笑出声来,但生怕惊跑了这小家伙,只好强忍着,静静地等他吃完。忽然,不知是谁情不自禁地笑出了声儿,原来是被鸽子逗的。这下我们大家都开心地笑了。你听,那一阵阵快乐又有节奏的笑声难道不是春天里最动听、最快乐的音乐吗?

  朋友们,你们看,我没有骗你们吧,处处是春天的美景,处处是春天的声音,处处是我们的欢声笑语。你也赶快加入我们吧!

中学生作文 篇9

  我啊!是那蔚蓝天空中的一朵白云,我看见了一片像绿海一样的茂盛森林,转过头,我便看见了真的大海!啊!真好!我能看见这令我舒适的一切!

  一眼阅过人间,人情冷暖竟像澎湃的潮水一样喷涌而出,冲荡着我的心头:有小孩儿嬉戏玩耍的场景;有一家人和睦相处的画面;还有……

  突然间,地球却不解风情的哭泣了起来,我的身体融化成了地球的泪水,嘀嗒嘀嗒地落在了草地上,摔得我好疼好疼,擦净眼睛,抬头仰望,太阳便在我头顶上,奇怪,太阳当空,竟然不热。

  疑问不久,我就被蒸发了,灵魂寄托在了气体上,我能看见了,看见了那当空的太阳,也只不过是一朵向日葵在以假乱真,也许,我似乎明白了什么,有些东西或人的'实质并不是外表行为那样真实,所谓:知人知面不知心。记得有这样的一个故事:主人公是一只小狗,一天,狗的主人出门了,留下小狗和小主人,就在主人出门不久,有一个人鬼鬼祟祟的在门口东张西望,被小狗发现了,于是,小狗便用球把小主人引诱到自己平常玩耍的狗洞里,安放好小主人后,小狗为了保全主人的家,与贼人进行了一场殊死搏斗,后来,小狗被捅了一刀,地上满是鲜血,不久,主人来了,看见地上的血却看不见自己的孩子,就冤枉那只小狗,并用木棍打它,直到死亡,小狗死后,小孩爬了出来,这时主人才知道自己错怪了小狗,可是后悔莫及了……有时候,亲眼看到的并不是真的,因为世界上并不是只有一种职业上的演员,生活上也有,好的坏的,只有弄清楚事实原尾才能知晓。

  我看见,看见那悲哀婉转的故事,看见了许许多多真假难辨的东西、事物,也许,多用点脑子,多仔细观察,你的未来世界会变得与众不同!

【中学生作文】相关文章:

中学生作文05-04

中学生的作文04-30

中学生作文11-04

中学生作文(精选)08-13

中学生作文【经典】08-23

(经典)中学生作文10-04

【精选】中学生作文10-04

[经典]中学生作文07-24

(精选)中学生作文07-24

中学生作文[精选]07-20