中学生作文

时间:2024-05-16 08:04:53 中学生作文 我要投稿

(通用)中学生作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的中学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(通用)中学生作文6篇

中学生作文 篇1

  门口的枫树,渐渐的,叶子变得火红,秋新生活。我才突然发觉,秋,来了。

  秋,跳着优美的舞步,悄悄的停驻在了这里。我才突然意识到:我已是一名中学生了,不是昨日那个无知的孩童了。面对我的是一张张陌生的面孔,新班级,新同学,新老师,显然我还很不适应。 作文网

  初一,我已经是初一的学生了,学的不只是语文,数学,英语。还有生物,地理,政治,历史等等。我整天埋在书堆里,筋疲力尽,我是而想起我的小学生活:那时候只学三门功课,多轻松啊!还有我的小学同学,他们很有趣,每天都有搞笑的事发生……那时候的我,笑的多甜啊! 作文网

  我很想念我的`小学同学,那五十四张笑脸像放电影是的在我眼前呈现,我很想哭,可哭有什么用呢?我很想忘了他们,但又舍不得,我在心中默念:只留一份遗憾和怀念吧……

  于是,内向的我抱着一种尝试的心情,面对新生活,中学生作文《秋新生活》。

  其实,在这个班上我还是有几个老朋友的,经他们介绍,我认识了一个叫温雅琪的女生,她个子高高的,皮肤白白的,还有一双大大的眼睛,看起来很亲切,她对我很友好,还借我抄课程表,我心中暗喜:原来交一个新朋友这么容易啊!

  “叮铃铃…”上课了,这节课是数学课,接下来,“粉墨登场”的是我们的数学老师杨老师,,他最具“特色”的就是他的那副眼镜,都快遮住他那大半个脸了,我最佩服的就是他的书法(虽然是行书,可有时候我却看不懂),那可是相当的好。

  说了数学老师当然就要说说语文老师,我的语文老师姓郑,它最大的特点就是风趣幽默,他的口才与书法也是相当的好。特别是口才,他想讲多久就讲多久,而且还不带歇的!

  就比如说家长会吧!郑老师不仅是我们一班的语文老师,还是6班的班主任,他那天先到6去开家长会,等到我们班的时候我们全班都块走光了,由此可见,他的口才那是……。.唉——,我都无法形容了。

  秋。这个美好的季节,可能一晃三个春秋就过去了。所以。我要珍惜这三年也要珍惜这段宝贵的友情。

中学生作文 篇2

  家是温暖的,家是幸福的,家是祥和的,那家是不是变脸的呢?

  在我的'家里,家也是能变脸的。

  去年,我的家里充满了冷漠,爸爸和妈妈之间每天都有嘴上的争执,而妈妈更是钻进了钱眼,生意就对爸爸和我们几个孩子出气所以我们都不太喜欢妈妈。

  半年前,我爸爸和妈妈离婚了,我很痛心,虽然我不喜欢妈妈,但不知为什么,我不讨厌她,也许就是人家常说的“失去了才懂得珍惜吧!”与此同时,我家里的气氛也发生了翻天腹地的变化。

  爸爸和妈妈离婚后,耐不住寂寞,就又认识了一位南方来的阿姨,她就是郑立桦。

  南方人就是聪明啊!阿姨来了之后,我家的生意也就好了,爸爸说,三年后,他还要在那里买房子,但是我觉得不像跨海口,倒想真的。

  阿姨不骂我们,我们做错事了,她给我们讲道理,晚上下班后,阿姨给我们做我从来没听说过的,更没有吃过的饭,我觉得我很幸福,很快乐。

  “好人”也是有的,就那些拉帮结派的老乡们,就说我没良心,我想了一下,觉得没必要为那些事烦恼,然而,待我向他们解释后,都不再说我了,因为他们也是通情答理的,也知道事情的来龙去脉,所以也就不会再骂我了。

  阿姨来后,我爸爸的脸上也洋溢出快乐的笑容,在奥运期间,假如一个中国运动员得奖了,令奖时,在放着,中华人民共和国国歌《起来》时,爸爸也会站起来,唱着歌,敬着礼,正而八经的,在以后这些从未出现过。我的脸像脸谱一样变化着,而你的家呢?有没有变化呢?

中学生作文 篇3

  张灯结彩

  自从元宵张灯之俗形成以后,历朝历代都以正月十五张灯观灯为一大盛事。梁简文帝曾写过一篇《列灯赋》:“南油俱满,西漆争燃。苏征安息,蜡出龙川。斜晖交映,倒影澄鲜。”描绘了当时宫廷在元宵张灯的盛况。隋炀帝时,每年正月十五举行盛大的晚会,以招待万国来宾和使节。据《隋书音乐志》记载:元宵庆典甚为隆重,处处张灯结彩,日夜歌舞奏乐,表演者达三万余众,奏乐者达一万八千多人,戏台有八里之长,游玩观灯的百姓更是不计其数,通宵达旦,尽情欢乐,热闹非常。在唐代发展成为盛况空前的灯市,中唐以后,已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685——762)时的开元盛世,长安的灯市规模很大,燃灯五万盏,花灯花样繁多,皇帝命人做巨型的灯楼,广达20间,高150尺,金光璀璨,极为壮观。唐代是实行宵禁的,夜晚禁鼓一响就禁止出行,犯夜要受处罚;唯独在上元节,皇帝特许开禁三天,称为“放夜”。沿至宋朝,张灯由三夜延长至五夜,灯彩以外还放焰火,表演各种杂耍,情景更加热闹。《东京梦华录》中记载:每逢灯节,开封御街上,万盏彩灯垒成灯山,花灯焰火,金碧相射,锦绣交辉。京都少女载歌载舞,万众围观。"游人集御街两廊下,奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐音喧杂十余里。"大街小巷,茶坊酒肆灯烛齐燃,锣鼓声声,鞭炮齐鸣,百里灯火不绝到了明代,朱元璋在金陵即位后,为使京城繁华热闹,又规定正月初八上灯,十七落灯,连张十夜,家家户户都悬挂五色灯彩,彩灯上描绘了各种人物,舞姿翩翩,鸟飞花放.龙腾鱼跃,花灯焰火照耀通宵.鼓乐游乐.喧闹达旦,这是中国最长的灯节,清代,满族入主中原,宫廷不再办灯会,民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天,一直延续到今天。

  猜灯谜

  “猜灯谜”又叫“打灯谜",是元宵节后增的一项活动,灯谜最早是由谜语发展而来的',起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。《武林旧事灯品》记载:"以绢灯剪写诗词,时寓讥笑,及画人物,藏头隐语,及旧京诨语,戏弄行人。"元宵佳节,帝城不夜,春宵赏灯之会,百姓杂陈,诗谜书于灯,映于烛,列于通衢,任人猜度,所以称为"灯谜"。如今每逢元宵节,各个地方都打出灯谜,希望今年能喜气洋洋的,平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

  唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外,又增设了戏曲表演的内容。

  历代人们除游灯市外,又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗,有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。

  传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节,在城市元宵喧闹尤为热烈,它体现了中国民众特有的狂欢精神。传统元宵所承载的节俗功能已被日常生活消解,人们逐渐失去了共同的精神兴趣,复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。

  舞龙灯

  耍龙灯,也称舞龙灯或龙舞。它的起源可以追溯上古时代。传说,早在黄帝时期,在一种《清角》的大型歌舞中,就出现过由人扮演的龙头鸟身的形象,其后又编排了六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。见于文字记载的龙舞,是汉代张衡的《西京赋》,作者在百戏的铺叙中对龙舞作了生动的描绘。而据《隋书音乐志》记载,隋炀帝时类似百戏中龙舞表演的《黄龙变》也非常精彩,龙舞流行于中国很多地方。中华民族崇尚龙,把龙作为吉祥的象征。

中学生作文 篇4

  “清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停。渲染啦迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ,便一起到美丽 的乡村 踏青。

  一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”奏的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍啦山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,

  子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着。这时,两个天真烂漫的孩子映入啦我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风中放起啦风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天 平添啦几分生机。

  “黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的>景色让我们惊叹。小路两旁开满啦鲜花,压得花枝都弯下啦腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音 是那么和谐 动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

  我们又来到田野 ,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣,春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满啦生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添啦无限乐趣!

  今天 ,清明踏青让我体会到啦农村简朴而富有乐趣的生活,农村是多么的美好,四月的乡村,到处呈现着别样的风景 。

  夕阳的最后一抹余辉沉啦下去。空气异常的凝重,像积满啦灰尘的古屋,凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着,像是淘气的孩子,弄得早春的.嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的,拥挤的街道,门前的自行车,悬挂的条幅,还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样:“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。

  棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。

中学生作文 篇5

  担当是爱,溶化了严冬的积雪;担当是生,让幼苗抽出了新芽。担当既是一份责任,更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要担当。

  曾经看过一则报道:在武汉的一条街上,曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人,最大的29岁,最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能成功,最后终于通过录像带找到证据。

  这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的过错。

  我读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?

  也许,他们还小,这是第一次犯罪。

  因为担当是需要勇气,但成长也同样需要承担。

  在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任则满足地看着这个安详的教室。

  突然,一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。

  是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。

  老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。

  “是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。”

  本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。

  “是谁扔的纸团,请那位同学拣起来。”老师又说了一遍,声音提高了几分。

  终于,有一位同学拣起了那团纸,抬手一扔,纸团在空中漂亮的一个回旋,进了垃圾桶。

  定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!

  同学们也用复杂的'眼光看着她。那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜……

  “吴同学,你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。

  “老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头,她的眼睛红红的。

  “什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。

  “老师,对不起,纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来,承认错误。

  当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。

  或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于承担自己的行为,才能在人生的大海里扬帆勇进!

  成长因勇于担当而更精彩。

中学生作文 篇6

  自从鲁班发明了锯以后,锯就给大家带来了很多用处,锯也变的骄傲了。

  一天,锯对小刀说:“你这个小东西,现在大家有了我,你还赖在这里干什么?在这个繁华的大超市,全部的人都是奔着我来的,你还有脸在这里与我媲美,真是可笑!”

  小刀却满不在乎的对锯说道:“大家各有各的长处,各有各的短处。何必要说这样的话呢?”

  锯傲慢的`说道:“你有什么长处?我都要笑掉大牙了,哈哈哈哈!”

  说着说着,走来了两个人。

  其中有一个人,直接走到了锯的身边。说:“就买这把锯吧!”

  可另一个人说:“可我们是要用来割绳子的呀!锯行吗?”

  “当然,我就不相信那无能的小刀也比得上锯?”说完,便买了锯。

  可那两人,回到家用锯割绳半天也没隔断,用小刀一下就割断了。

  这个故事告诉我们,寸有所长,尺有所短。不要只看自己前面的那只口袋。

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