中学生作文(优选5篇)
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的中学生作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
我像一只跟屁虫一样紧紧跟在彭露姐姐身后,不一会儿就来到了“怪石阵”。
远处的山峰上屹立着四块不起眼的石头。经过导游的解说,原来这就是鼎鼎大名的`“西天取经”西游记。最左边的石头纤细挺拔,孙悟空的影像映入我的脑海之中。第二块石头胖墩墩,圆嘟嘟的,俨然将军肚的模样,这自然而然就是猪八戒了。第三位高大无比,下方略宽,唐僧骑着白马行走在悬崖峭壁。最后一位个儿高,沙僧当之无愧。
继续向纵深行进,周边一座座山峰各式各样,五花八门。我仔细观察,发现其中有一座高峰整体就是一个公鸡脑袋。半圆的鸡冠,两只眼睛突出而又溜圆,尖尖的下巴下托着一把胡须。这公鸡一直在这儿,想必来这游玩的游客它都了如指掌了。这时,导游旗杆一挥,这时我才发现在公鸡旁边还趴着一只巨型乌龟!简直就是鬼斧神工!这只乌龟的肉体和一般的乌龟一模一样,但是龟壳翘得老高,就好像自己龟兔赛跑赢得了冠军而得意洋洋造成的。
千奇百怪的石头在黄山星罗棋布。瞧,那边鸳鸯戏水,正玩得欢;看,这边鲤鱼跳龙门神采飞扬……
中学生作文 篇2
黄河,这个名字让所有的中国人民都感到熟悉,亲切,没有错,她就是我们的母亲河。
黄河发源于巴颜客拉山,全长5400千米,是我们的第2长河!它也是我们的母亲河。
想一想以前,我们走遍黄河,仔细光赏黄河那雄壮气魄在我们心中不停地流动,看看那黄河那清澈见底的黄河水吧!是那么可爱,那么亲切,那么雄壮。而现在的黄河,上游虽然清澈见底,但是下游泥沙漫天飞舞,黄河的水已经边黄了。我不时的回想到古时候人们说的.几句话“跳金黄河洗不清”和“不到黄河非好汉,不到黄河非传人”着2句话了,说明黄河是我们的母亲河,我们应该让黄河重新变的清澈。
可想想现在,怎么能让黄河重新变清澈?没听说过:“不到黄河心不死”着句话吗?因为下游的水土流失过多而有了地上悬河。有几层那么高,现在如果想把黄河变清澈,我们应该从现在做起,做好环保工作,让全中国人民都行动起来吧,保护好环境,保护好资源,保护好黄河母亲吧!
现在的黄河已经很黄了,再加上断流的情况更严重了,所以现在我们要好好保护环境吧,不要让最后的一滴水成为人的眼泪吧!
中学生作文 篇3
吾乃本班一中等生也。中等生苦恼之多,却无从诉说,谨作此篇发泄。
每到发试卷,便是我苦恼之时,我的成绩总不如小兰、小丽的好,所以我当然不会被列入表扬之列,被老师抬到天上去。我的成绩也没有小明、小刚那么坏,当然也不会被老师列入批评之列,被骂得摔进地狱。既得不到表扬也受不到批评的我,坐在被遗忘的角落,看到的只是那不属于我的笑脸与严厉的目光。我多想让老师注意我一下啊,。于是我在冥思苦想中突然灵机一动,计上心来。
妙计一:据我分析,如果真的要让老师喜欢,得到表扬,就必须发愤学习,考进前三名。于是我开始刻苦学习,狂做练习,上课是一分一秒也不敢放松。终于,我在单元测验时得到90分之多(我可从来没得过),心想这下表扬是逃不掉了,嘿嘿,我可乐死了。可是成绩公布时,我才发现,全班竞有3个满分,5个99分,10个98分及若干个97分,而我那可怜的90分—还是中等。
于是,一计不成,再生一汁—妙计二:我发现,要说努力学习,你努力,他也努力,永远没有尽头,这样还不如违一次纪,虽说是苦肉计,可好歹也能被批评一下,起码能让老师记起咱班里还有一佳呀。于是第二天,我便开始不做作业,望着人家忙忙碌碌,心里也有些怪痒痒的,可为了一个批评,也就豁出去了。果真,第二天上读报课,老师向我的位置走过来了,我心中一阵狂喜,想这招总算奏效。可老师走到我的位置,并未质问欠交作业的事,而是探过头来看着我的校牌,然后问:“李姿佳,你同桌呢,怎么没来?”见此情形,我差点从椅子上摔下来,心里顿时凉了大半截,暗骂这榆木脑瓜的'老师为什么不懂一个中等生的心。更令人可气的是,他竟忘了我的名字!
就这样,两条“妙计”夭折了,我心里也不再想入非非,但苦恼还是如大石般压在心头,好沉哪。后来,我偶然看到《唉,优等生哪》和《差生的烦恼》两文,不由得心中大喜—原来优等生和差生也有那么多的烦恼!于是心里也就平衡了许多,那块石头也渐渐轻松地落了地。
中学生作文 篇4
每个人心里都有一扇窗户,因为心灵的干枯而紧紧锁住。唯有读书,将书中的精髓化作钥匙,才可打开心灵的伽锁。
小时候,动画片是唯一的伙伴;长大了,书籍就是知心的挚友。所谓“悦读",就是愉悦地读书,放松身心,将一切都投入到书之中。即“以书为友",让心灵吮吸知识甘露。看书的时候,放下沉重的伽锁,被离奇的情节吸引,寻找心中的橄榄树和白鸽,驾驭自己的喜怒哀乐。从心灵窗口穿梭到梦境般书中世界,和主人公徜徉知识海洋。
原来,我是一个贪玩的孩子,陪伴我的只是电视和电脑。老师讲的知识只是背下来,更别说体会了。上了四年级,换了班主任后,任老师非常注重阅读与写作。那是我第一次发现阅读是那样有趣,令人身心愉悦。与书中的人物一起尝人世艰辛,身临其境。优雅的文字串成朗朗上口的语句,流露出作者的情感。
阅读可以让我们获得更多知识;写作词穷时和苦恼,进退两难的踌躇;只有读书,还要读得快乐,才能打开心灵的窗,写作就可一气呵成,语句通顺。
以前妈妈买给我的书,不是漫画就是绘本,从没有看过唯美的.儿童小说,连四大名著都一无所知,上了四年级才接触到。于是我便更努力的读书,付出别人双倍的力量和时间,遇到不懂的地方就上网查,读着读着就乐在其中了。时间长了,词库变得越来越丰富,写文章也渐渐熟练了。阅读不仅可以放松身心,还可以提高写作,这件两全其美的好事,有谁不高兴呢?无非是些懒惰之人罢了。
白鸽叼着书飞向梦中的橄榄树,书中的文字变成了音符在脑中跳踢踏,只要认真地读一本书,就会留下不可磨灭的记忆。读书是一种享受,当你忘记世界,专心读书时,就会读得快乐。
悦读,让我们的心灵更充实;悦读,为我们的心灵打开一扇窗;悦读,让我们心灵的窗撒满阳光。放下你们心中沉重的伽锁,打开心灵深处的那扇窗。
中学生作文 篇5
时光如扑向岸边的海浪,冲刷着记忆的沙滩;时光如降落人间的甘露,滋润着记忆的土壤;时光如温和绚丽的晚霞,映照的记忆的天空。每当回忆往事,我想:假如可以重新来过。
假如可以重新来到那一间温馨熟悉的教室——天空一样蓝的教室。那一年,忐忑不安的来到这里,整洁如新的桌椅,天蓝色的墙壁,虽然充满希望却遮掩不住内心的紧张,在这个陌生的环境里,我迅速的用眼睛扫过一排又一排的桌子,希望能找到一个空余的位置,“嗨,这里没人,你可以坐在这。”当我诧异地抬起头,却看见一个灿烂的笑脸,那个让我走出迷惘的人。假如可以重新来过,我依然是那个不愿说话的我,只是不知道是否还会遇见她,是否还会以这样的方式结识新朋友。
假如可以重新经历那一场晶莹洁白的大雪——糖果一样甜的大学。就白无瑕的操场,只在那一瞬间,顿时变成了斑斓欢乐的海洋。当还在发呆的我被一阵彻骨的凉意打断了思绪,转身却发现他们一脸坏笑的做好了逃跑的准备,我毫不客气的抓了一把雪扔了出去,“咦,那不是老班吗?”看着班主任悠闲的从眼前飘过,周围的同学商量好了似的,所有人的目标都对准了老班,班主任好像察觉了什么,正准备逃跑,可视为时已晚,寡不敌众的老班湿着头发灰溜溜的跑进了教学楼。平日里躲着老班走的我们这时却笑得十分放肆。假如可以重新来过,我们依然会毫无顾忌的.偷袭老班,只是不知道是否还会有一场雪,是否还会毫无遮掩的笑。
假如可以重新度过那一次懵懂伤感的毕业——青梅一样酸涩的毕业季。烈日炎炎,骄阳似火,这注定是一个不平凡的盛夏。这个夏天,我们共同在绿茵场上拼搏,共同在教室里钻研习题,每天看着学霸和老师的身边被围泄不通,看着黑板上刺眼的倒计时,心里一阵阵的苦涩却始终固执的不愿相信,我们就快要离开这里,离开这个生活了三年的地方了。我们曾经抱怨这里的午饭不好吃,这里的操场太小,这里放学的路上太拥挤。而现在,假如可以重新来过,我不会再挑剔饭菜,不会再厌倦跑步,也不会再埋怨拥挤的巷子。我会珍惜,认真的享受从前。
可这一切都只是,假如可以重新来过。
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