中学生作文

时间：2024-04-21 15:20:25 中学生作文我要投稿

（优秀）中学生作文7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的中学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（优秀）中学生作文7篇

中学生作文篇1

　　顶着炎炎烈日，我们快步走进菜市场。刚踏进菜市场的大门，那水泥桌上琳琅满目的水果蔬菜便一下子映入我们眼帘，搞的我们眼花缭乱，不知买些什么。这时，我见妈妈向卖土豆的摊上走去，便赶忙跟了上去。

　　还没走到摊前，我就一眼瞧见那土豆分为两堆，一堆是新土豆，小巧玲珑，让人一看就喜欢；一堆是旧土豆，不但不新鲜，还有不少腐烂变质的。好的一堆标价八角，坏的标价才四角。

　　这时，妈妈已走到摊前。只见那方才还和朋友谈天说地的老板娘立马停止聊天，笑眯眯的迎了上来。从她的衣着皮肤上看来，大概有三四十岁左右，可她脸上却布满了皱纹，像一张被揉皱的纸。在看她头发，枯黄而杂乱，跟野草一般。笑的时候，眼睛旁边的皱纹十分明显，黄白色的牙齿也露了出来，我一阵恶心。

　　那老板娘见妈妈有意购买那堆新土豆，便朝妈妈发话了：“唉哟，你看这土豆，可新鲜着呢，别看它个小，可它是刚到的新鲜货呀，你买回去，保你好吃！”说着，便用她那青筋暴起的手抚摸起那些土豆来。

　　妈妈拿起一个土豆，向那老板娘说道：“这土豆坑坑洼洼的，不好削吧？”“哎呀，你就别操这个心了，这土豆绝对好削！”说着拿起个土豆，用小

　　刀三下五除二地就把那个土豆削的光溜溜的亮给妈妈看。

　　妈妈见了，便直接向老板娘要过袋子，慢慢地挑起土豆来。

　　这时，从妈妈身后走来一个衣着褴褛的妇女。她面黄肌瘦，左右手还拎着几个大袋子。我往那大袋子里一瞧，呵，这里边装的竟然全是垃圾！

　　我正惊奇着，那妇女早已走到摊前，指着那堆每斤四角钱的土豆问：“这个多少钱一斤？”

　　老板娘只瞟了一眼那妇女，便立马收敛了笑容，面带讽刺的口吻道：“啊？咳，你不识字儿呀？四毛钱一斤！”说罢，又扭过头来一边笑容满面地向妈妈夸耀自己那所谓的新鲜土豆，一边时时刻刻往中年妇女那儿瞄，生怕那妇女偷拿了自己的土豆。

　　“一块钱，我称三斤，好吗？”只见那妇女从口袋里掏出一张揉的皱皱的一元钱票子，带着三分哀求向老板娘胆怯地说道。

　　“行了，行了，拢馔炼拐萌铮阋腿屏税。保习迥锊荒头车娜碌馈

　　那妇女听后，便没再说什么，从身边扯下一个塑料袋，小心翼翼地往塑料袋里装着土豆。装完土豆，她便用颤抖地手将那张已握热的一元钱递到老板娘手里，慢慢吞吞地走出菜市场。

　　老板娘见了，又面向妈妈，顷刻间恢复了刚才的笑容，仔细地帮妈妈挑起土豆来

　　在成长道路上，是谁，在暴风雨来临之际，她愿化作大树，敞开绿荫，保护着在他臂下的小草；是谁，在我们伤心难过之极，她的微笑是我们最大的安慰；又是谁，在别人都在排斥我们，给我们白眼时，只有她在背后默默的支持我们………。

　　在我们生病时，她愿意在我们床前守护一夜；在我们伤心时，她的.怀抱是那麽的温暖；在我们快乐时，她在我们背后默默的，默默地笑……………。这个人就是妈。如果我是一棵小草，妈妈说：“那麽我就是大树了吧。”

　　如果我是一只小鸟，妈妈说：“那麽我就是鸟巢了吧。”

　　如果我是一颗星星，妈妈说：“那麽我就是宇宙了吧。”

　　“为什么呢？”

　　“因为我想让我的生命里包含着你的生命啊。”

　　突然间，眼泪模糊了双眼………。。

　　在成长道路上，是妈妈，在暴风雨来临之际，她愿化作大树，敞开绿荫，保护着在他臂下的小草；是妈妈，在我们伤心难过之极，她的微笑是我们最大的安慰；又是妈妈，在别人都在排斥我们，给我们白眼时，只有她在背后默默的支持我们…………

中学生作文篇2

　　童年趣事就像海边的贝壳，那一颗最闪亮的贝壳就是我最难忘的童年趣事。我的家乡在美丽的岭北尾，我家的周围绿树成荫。

　　以前，爸爸妈妈总是会带着我去田野里玩，所以在我记忆中，田野里发生的事，我是记得最清楚了。田野里，田埂上，泥土旁，到处都留下了我美好的回忆。记得有一年秋天，爸爸要去田野里摘菜。那时我还小，不知道田野里很危险，以为田野很好玩，就硬求着爸爸带我去玩。爸爸说不行，说田野里很危险，小孩子不能去。我们争辩了好久，最后爸爸经不住我的.再三请求，只好答应我带我去看看。即使是秋天，田野里的空气还是很清新。我随着爸爸来到了田野。我们走在田埂上，像走独木桥一样好玩，一样刺激。我高兴得蹦蹦跳跳，爸爸看见后，就拉住我说，不许跳，等会儿摔下去怎么办，再跳就不让你来了。听了爸爸的话，我立马停止了刚才的疯狂。心想：哼，等到了田里再玩。没过多久，我们就来到了田里。哇！好漂亮啊！到处都种着青菜，还有一个水塘，里面都是浮萍。还有几只鸭子在上面玩，可是我在旁边探来探去，就是探不见一只鱼。不知怎么的，我从小就喜欢鱼，这回发现里面没有鱼，我心里可着急了。我连忙找来我的老爸，经过老爸的一番详细讲解后，我还是不怎么明白。最后老爸直接说了一句：有浮萍的就不会有鱼，一下子我就茅塞顿开，原来是有浮萍的水塘是很脏的，所以鱼都死了。

　　哈哈，我终于知道了，但是，我还是有些难过：鱼都死了。这使从小喜欢鱼的我差一点就要哭了。爸爸似乎看出了我的心思，连忙对我说：虽说浮萍很脏，但还是有它的用处啊！比如：浮萍可是鸭子喜欢的食物哦，鸭子吃了，就能长大了。虽说我是半信半疑，但我想老爸应该不会骗我吧！所以我还是破涕为笑。爸爸让我在旁边看他摘菜。我开始欣然接受了，可过了一会儿，我觉得呆在那太没意思了，便趁爸爸不注意，溜到旁边的玉米地里玩了。我从小就很大胆，于是，我连里面是什么都不知道，就钻向里面。里面的玉米叶像妈妈粗糙的手，轻抚着我那细嫩的脸蛋，虽说很粗糙，但我依旧感觉很幸福。再往里走去，就有成熟的玉米了。我心里想，如果我帮爸爸摘几个玉米，爸爸会不会夸我呢。于是，尽管玉米很难扒下来，但我还是开始扒了起来。我先抓住一个玉米，使劲往后拖，可是玉米还是完好无损的呆在上面。我不服气，就用另一种方法，可结果呢？还是一样。突然，我回忆起以前好像有农名伯伯使用旋转的方法，很轻松就扒下了玉米。我想：反正也没其他的办法，就试一试吧！我像他们一样，把玉米握在手里，然后开始旋转，神奇般的事情发生了，玉米竟然很轻松的就扒下了。我惊喜万分，连忙像刚刚那样，又扒了两个。

　　最后到拿不下了，我才出去找爸爸。可当我出去时，爸爸不见了，我到处的寻找爸爸，可还是看不见他。最后，我伤心地哭了，几分钟后，我突然听见有人在叫我的名字，我便站起来看看是不是爸爸妈妈，并大声叫他们。他们听见我的叫声，很快就赶来了。原来爸爸找不着我，便回家看看我回家没，问过妈妈后，才知道我还没回家，他们就一起出来找我，听到我的叫声，他们猜到是我，就立即赶来了。看到爸爸妈妈，我觉得非常高兴，但我没想到他们还骂了我一顿。那时，天已经快暗了，我们正准备回家，我突然想起还有玉米在田里，我就让妈妈他们等我，告诉他们我要去拿东西。我飞快的跑到田里，拿起玉米，又飞快的跑回来。爸爸妈妈看见我手上的玉米，便问我是怎么回事，我就边走边告诉他们。回到家里，天色已经快暗了。我和爸爸妈妈吃完晚饭，早早就睡了，大概是太累了吧！

　　这就是我在田野里玩过的最刺激、最快乐、也是最让我难忘的一次。经历了这次，我特别想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈我爱你们，我会永永远远陪伴你们！

中学生作文篇3

　　姐姐对我说：“书籍是人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。如果我们的一生能与好书为伴，那么我们的灵魂就不会空虚，我们的头脑就不会愚钝.因此，书籍对我们的一生有着非常大的影响。”

　　小时候，爸爸为了帮我丰富课外知识，就给我买了很多书。开始，我只喜欢看漫画书，对呀！可能很多人都喜欢啊！因为看漫画书总能让人哈哈大笑；后来，我又爱上了故事书；再后来我又喜欢作文书；最后，老师教我们看名著，我又喜欢上了它。

　　我喜欢漫画书的时候。那时，我每天都保持着愉悦的`心情，因为，都是看了只会让人捧腹大笑的书——漫画。所以，这就是我喜欢它的原因，可那是以前的它，现在它在我心里就是捣蛋书、闲书，只会叫我们做坏事的书。

　　在我爱上故事书的时候，姐姐就“倒霉”了，我每天都要她讲故事《木偶奇遇记》《吹牛大王历险记》《鲁滨逊漂流记《小故事大道理》……我每天都听得津津有味的。

　　我还爱上了作文书。我就接着看些《好词好句好段》《作文大全》……这样看，使我的作文水平提高，积累的好词好句也越来越多。

　　再让我爱上了名著。还得感激老师呢！他说他喜欢名著。就这样，让我也对它动心了。我也学着看名著，目前，我就看过了这些：《家》《羊脂球》《鲁滨逊漂游记》《爱的教育》《巴黎圣母院》《麦田里的守护者》《汤姆叔叔的小屋》……

　　记得又一次，不知道我怎么回事，讨厌看书了。那一次，老师叫我们班的同学写作文，我就回家管姐姐要，第一次，姐姐爽快的给我了……第二次变脸就不借了，她还说想抄的话，我就得把《作文打全读》5遍给她听，就借我抄。这样害我疲惫不堪，嗓子变鸭子声了。

　　后来姐姐就背叛我了，告诉爸爸妈妈还有老师，大家都叫我当场写一篇作文，我写了一篇——《那一枚善良的硬币》。老师说我写的棒级了。我自己也感到很意外，我写的作文能棒极了？

　　这时，姐姐才站了出来，说：“你每次抄我的作文要读作文书给我听，但你的收获比我大，所以你作文水平进步了，作文写得有文采了。”

　　我现在才恍然大悟，原来姐姐不是要背叛我，只是给我一个展示自我的平台。现在是就是我的命根子。姐姐就是希望我能顺着兴趣之藤去抓到“瓜”并且希望悠悠的书香润心灵，丝丝书韵溢人生。

中学生作文篇4

　　今天是中秋节，我盼望已久的日子。我一大早就起床了，跑到窗前一看，看见了外面正在下着绵绵细雨，地上全湿透了，树叶也摇晃着湿润的身体。

　　我知道，每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这是一年秋季的中期，所以被称为中秋节。中秋节最主要的活动是赏月和吃月饼，人们都要吃月饼以示“团圆”，寄托思念。所以我们一家冒雨去外婆家过中秋节。

　　到了外婆家，只见大姨父在忙着做饭做菜，大姨妈忙着摘菜，外婆也在一旁跑前跑后地忙个不停。

　　过了一会儿，我的弟弟来了。妈妈看见外面在下雨，我们没法出去玩，便对我们说：“你们能以‘中秋节’写一首诗吗？”我们一听，来了兴趣，马上拿出纸笔写了起来。大约过了半个小时，我们都写完了，便拿给妈妈看。我写的是：中秋佳节民欢庆，家家户户团圆乐。月饼飘香三百里，夜晚聚吃团圆饭。弟弟写的是：中秋佳节，家家团圆。月饼飘香，家家开心。妈妈看后评价说：“你们都写出了过中秋节的喜庆，但哥哥用的`字词比弟弟要好一些，哥哥一等奖，弟弟二等奖。”我乐的一蹦三尺高，没想到中秋节还拿了个冠军奖！

　　这时，大姨父大叫：“吃团圆饭啦！”我以超快的速度来到了饭桌前，爸爸喊道：“先洗手后吃饭！”哇，满满的一桌饭菜，有的菜我都叫不出名来。大家一边品尝着自己喜欢的饭菜，一边夸着大姨父的手艺。

　　外面还下着雨，我望着天上着急地喊着：“我要赏月吃月饼！”爸爸告诉我说：“小笨蛋，你没看见今天是下雨天吗？因为天气大原因，今天晚上是不会有月亮的。”大姨妈也在一旁打趣地说：“月亮没有，月饼倒是有。”我听了这一番话，赶紧把一大盒月饼拿出来，一家人在欢声笑语中品尝着月饼。

　　到了晚上十点钟，我们大家才依依不舍地离开了外婆家。希望明年的中秋节即能赏月也能吃月饼！

中学生作文篇5

　　有一种爱高阔得像苍天，有一种爱细微得如流水，有一种爱如你每天见到同一张面孔般真实，还有一种爱像流云，像光影，像远处的歌声一样飘渺不定。

　　父亲对我的爱致密而温暖，无声地渗透到我生命中每一个晴天与雨天中。我一直以来都喜欢晴天而讨厌雨天。因为一到雨天，从我家去学校的那条小巷便变得泥泞不堪，很难行走。当时我就读的中学上学早，放学晚。每天基本上都是“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”,父亲怕我害怕，每天都按时接送我走完这条小巷。于是小巷的路况好坏直接影响着我与父亲的行程。

　　晴天时，我们的行走相当愉快，小巷凹凸不平的路上埋伏着我无限的童趣。我总是一边踢着石子，一边同父亲聊天。父亲是个非常幽默的人，对于我提出的问题，总是有层出不穷的新想法来回答我。譬如我问：“明天会是晴天吗？”父亲会说：“那得看太阳公公心情如何了。”有时，我们会一起遥望漆黑苍茫的天穹，天空中十有八九是繁星密布，活像一件尊贵无价的袈裟，将天地间万物贪婪地笼罩在它的包围之下。

　　雨天时，可是有人欢喜有人忧了。我理解雨水对于中国的十多亿农民来说是好事，可对于我和父亲来说却是有百害无一利了。淅淅沥沥的小雨打在门前的青石板上，打在泛白的`红瓦上，打在默默承受了几千年艰辛与荣辱的泥土上。天铁青着脸，不给太阳一丝露面的机会，只知道一刻不停地倾泄着悲伤、凄清与哀怨。置身于这样的环境中，我和父亲只能互相搀扶，小心翼翼地走完这条老巷。

　　当时，每在雨天走尽这条泥泞的巷子，总是特别地激动，可我却没有想过父亲还要一个人孤单地在巷子里返回起点。

　　父亲陪我在这条巷子里走过每一个晴天和雨天，走过了我的中学时期，走得我一天天成长起来，走得他一天天鬓发斑白，走得整个巷子都印上了我与父亲执著的脚印。

　　而在这几年中，每当我抱怨天公不作美时，父亲总是笑而不语，他没有埋怨过我一句，只是默默地付出再付出。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”也能用来形容我的父亲吧。

　　父亲陪我走过生命中的晴天和雨天，我要陪父亲走完他生命的全程。

中学生作文篇6

　　我的课余爱好十分广泛：看课外书、打篮球……，但我最喜欢的还是做小发明。小发明说起来容易，做起来可就难了！光是确定要做的东西就要用好长时间。不过，这难不倒我，因为我平时在生活中注意观察，善于发现，并苦苦思索解决问题的方法。比如：为什么人不会飞？如果会飞的话，上学就不用担心堵车，耽误时间，也可以避免车祸，还可以不用乘电梯就很快上楼，多省事呀。当然，这只是胡思乱想，我们可没有那么大的本领。但我们可以做一些自己力所能及的小发明，既方便又实用，来改善我们的生活。我就做了两件小发明，分别获得了市小发明比赛三等奖、二等奖。最重要的不是获奖的大小，而是那种创新的.精神。

　　不怕你做不到，就怕你想不到！四年级时，我到“李砚书法培训中心”学书法。写毛笔字倒墨汁的时候，我总会把手上、衣服上弄脏。当时我就想“能不能把墨汁瓶改造一下，使同学们在倒墨汁时不会弄脏衣服和手呢？”于是，我一连好几天都在想这个问题。爸爸知道我的想法后，也很赞成，但具体怎么做呢？是啊，怎么做我倒没想好。在往后的日子里我每天都在思考。一次，我在药店里看见有人在买“开塞露”。我盯着“开塞露”的瓶子，眼睛突然一亮，有了！“开塞露”的瓶子不是利用压缩空气的原理做成的吗？只要把这种瓶子装在墨汁瓶盖上，不就行了吗？回家一做，果然与我想的一样！改造后的墨汁瓶不但可以将墨汁挤进墨盘，还能把用好后多出的墨汁吸回瓶子里，既不会弄脏手又有节约用墨，真是一举两得！后来，我又和另一位同学合计，将墨瓶与砚台合为一体，使它们携带、使用更方便。就这样，我的第一件小发明“多功能墨汁瓶座”诞生了。但我并不满足，要向发明大王爱迪生发起挑战。我让爸爸给我买了许多小发明、小制作、小实验的书，我一头埋进了书海里，苦苦钻研，希望能做出更好、更完美的小发明。经过仔细观察，我终于又发现了一个生活中经常遇到的问题。爸爸是个警察，但也是个养花爱好者。无论是家里还是办公室，都摆满了他养的花木。

　　可是他经常出差，有时还要外出旅游，那些花草没人给它们浇水，往往会枯死。怎样才能不让它们枯死呢？书本上没有这样的答案。我又一连想了好长时间。我想到了自动灌水的方法，可到底怎么做呢？我有一次去医院，看见病人们都在打吊针。望着慢慢滴着药水的针管和调节器，我大叫：“有办法了！”我从医院里拿了一根打吊针的针管，又拿着一个大可乐的瓶子，在瓶里装满了水，再把针管固定在瓶盖上，就能像打吊针一样给花木浇水了。当然了，你可以根据花木的习性调节注水量。后来我又考虑到用针扎进土里，可能会扎伤花的根，而且针头容易被泥土堵住，灌不出水来，所以就把针头改成纱布，缠绕在花根部。这样，就可以好几天不用给花绕水了，就算我们在家也不用天天费时间去给花浇水了，多实用呀！我给它取名叫做“自动花木浇灌器”。小发明的过程，其实就是仔细观察、发现问题、解决问题的过程，科学技术的进步过程，其实质就是人类不断创新过程。我国加入WTO以后，给科技和经济发展带来机遇和挑战，“知识产权”作用WTO三大支柱之一，在经济社会发展中的重要作用日显突出。我们小学生应该从小开始从我开始热爱科学、热爱创新

中学生作文篇7

　　社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以全新的品质展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的品质去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个桂城的中学生是十分重要的。

　　南海是一个有名的乡镇，因有海纳百川的包容精神、敢为人先的有为精神、团结奋发的龙狮精神而著名。这些精神无疑是我们每个桂城的中学生学习的模范。我认为桂城的中学生就具备着这样的新品质。

　　包容精神传承了岭南文化的精髓，以南海人开放的心胸和气度，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，不断探索和寻找适合自己的道路。我们在学习上，常常会出现一些小小的摩擦，而想解决这些问题就需要我们对同学的包容和理解。对别人给予的好处要多想想。不要因为一件事，就把所有的好全否定。学别人的优点，会提高自己，看别人的缺点，你会有前车之鉴。反之，心情郁闷，与同学之间的关系搞得矛盾重重，的确有害而无利。俗话说，退一步海阔天空，让三分风清云散。包容的精神会让每个桂城的中学生心胸开阔，心情愉快。

　　在学习探究的道路上，我们常常要踏出第一步。以康有为为代表的有为精神是南海文化的精髓，有为精神的核心就是求变、求实、求发展。有为精神的实质体现在紧跟时代、勇于创新和有所作为，并把有为精神实践到生活中。而我们――桂城的中学生需以包容的'精神吸纳其他同学的优点，以远大的抱负一步一步地实现着人生的理想，以有为的精神不断的改变自己，完善自己。

　　醒狮和龙舟已成为南海人生活中不可或缺的一部分，醒狮争雄和龙舟竞渡已成为南海人引以自豪的精神乐园，它是南海人团结一致、知难而进、奋勇争先的精神写照。我们中学生，也应以奋斗为荣，以奋发为誉，创出一片美好的蓝天。

　　一个中学生，一言一行，一举一动，都应该遵守中学生守则，不能与《中学生行为规范》相悖，应该时刻约束自己的言行，塑造文明新品质。古人曰：“不以善小而不为，勿以恶小而为之。”不文明的行为，不健康的言语，往往都是平时的小事，但我们不能固其小而不顾，不注重对自我的约束，时刻都应该想到，我们是桂城的中学生，我们所做的，所说的，都应该符合一名桂城的中学生的身份，展现新世纪中学生的风采，新世纪中学生的新品质。

　　作为桂城的中学生的我们，除了要严于律己，不断塑造自己的文明行为以外，我们还要担负起义务宣传员和监督员的责任，用自己的良好的文明品质去影响周围的人，去帮助身边的人，提高全校师生的文明素质。

　　我们是祖国的希望，我们是祖国的未来。我们应好好地珍惜现在美好的生活，以南海的精神不断地充实自己，为创建自己与桂城中学生的良好品质而努力！

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