中学生作文

时间：2024-04-10 18:08:00 中学生作文我要投稿

中学生作文10篇【热门】

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的中学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生作文10篇【热门】

中学生作文篇1

　　今天是大年三十，为姨娘带娃娃的婆婆被我们请来一起过节。今年，为了响应政府号召，市民们都没有鸣放鞭炮，周围的空气的确好了许多，没有了往常的硫磺烟味，但是禁放鞭炮，让周围安静了许多，各家各户都在自己家里团聚，再加上我们这个小区很多人的老家在外地的居多，他们早早就回家过年了，这让周围更显得冷清的怕人，但是也有热闹的地方，那就是精彩纷呈的电视节目，广大电视人为了给全国人民送上一道道“大餐”，他们放弃了与家人团聚的机会，表现了一种伟大的“舍小家为大家”的'奉献精神。

　　记得去年在邳州老家过年的，一大家子人守在一起，有说有笑，大人们聚拢在一起打牌聊天，我们小孩子们在一起做游戏，彼此好久没见面了，互相对对方的游戏方式充满了好奇和新鲜感。时不时有邻居大叔或大伯家放起了“霹雳啪啦”的鞭炮，我们站在远处捂住耳朵，笑着跳着！大年初一的早晨把农历春节的氛围推上了高潮，持续不断的鞭炮声自是不必说，就连大人也赶早，去他的叔叔伯伯或爷爷奶奶等长辈家磕头拜年，小孩子们也单独或一起去长辈家磕头拜年，长辈们早早准备好了最好的香烟和好吃的，磕头拜年的大人一边说着祝福拜年的话，一边接过长辈递来的香烟，做在火炉旁向长辈汇报一年来的收获和心得。小孩子们磕过头后，自然会讨得果子、土豆片等平时吃不到的好东西。

　　今年春节因为要陪婆婆，所以是在南京过的，年三十这天，我们家功劳最大的要数我的妈妈了，她从早一直忙到晚，烧了一大桌子的饭菜，有烤鸭、肉圆子、红烧鸡、香肠、香菇菜心等等，我数了数，有十六道菜，两份汤，晚饭开始前，爸爸笑盈盈地说道：“今天是大年三十，也是年夜饭，我们请实验小学的好学生姚路恬同学给我们说几句祝词，好不好？”，大家一起鼓掌。我清了清嗓子，有点害羞的说：“今天是除夕，明天就是新年了，祝愿大家在新的一年里身体健康，事事如意！恭喜发财”一边说，我一边拱手，摆了一个恭喜发财的姿势，接着我看着爸爸说：“下面请爸爸我的妈妈婆婆各说几句。”爸爸说：祝愿大家新的一年里身体健康，平安顺利。我的妈妈说：祝愿恬恬在新的一年里学习进步，越来越漂亮。婆婆说：祝愿孩子们新的一年里平安健康顺利！每个人说完后都获得了大家热烈的掌声。说完祝词，大家动起了手中的筷子，品尝着丰盛的佳肴，我心里也是陶醉了：虽不能算是山珍海味，但是有家人的陪伴，让我们都陶醉了！大家一边说着，一边夹着菜吃，每个人都以饮料代酒，互相碰杯，互相祝福着，每个人的脸上都洋溢着满满的笑容。

　　吃过年夜饭，我们一家上床围着被子，等待春节联欢晚会的开始！

中学生作文篇2

　　那晚，我手里拿着一张以前的旧照，静静地望着。

　　我在书房的角落里发现了这张丢失的照片，这张照片是我在三、四岁照的，那时的我，脸圆圆的，还是短头发。现在的我变化大了，甚至都还有点认不出自已了。那时的我和

　　现在的我是一个人吗？

　　我以前有点婴儿肥，胖嘟嘟的身体在照片中显得很抢眼。那是在海边拍的，风把短发吹得比较“飘逸”，刘海刚好到眉毛上。我真希望现在也有刘海，把额头上的几个痘痘给

　　遮住，青春期了，难免会有些青春的痘痕，而冒出最多的就是额头了。现在，我陆陆续续地长了一些青春痘，刘海却没了。我一想到这，再看看照片上那可爱的刘海，真是有点后

　　悔，为什么当初剪了刘海，现在一时半会儿留不起来了。

　　我再次望着照片，感觉时间过得好快。照片里的我，脸上干干净净，白嫩嫩的`，看得我特别想去揉一揉“那时的自己的”脸。可现在，完全变了。因为学习的缘故，迟睡了，

　　黑色素沉淀，脸上有了些雀斑，我想把雀斑淡化，可并没有什么效果。还有我最惋惜的一点，鼻子，我瞪大了眼睛仔细找，可照片里我的鼻子也是白白的，并不像现在油油的，有

　　黑头，还油油的，这一点，连我自已都有点“嫌弃”自已了。我再看了看照片上的自已，鼻子比现在高，也比现在尖，多好看啊！我幼儿园时还那么漂亮，可一年级时玩多了，一

　　会儿撞那儿，一会撞到这儿。鼻子似乎就变得又扁又平了。照片上小时候的我，以现在的视角，那时的我是如此“完美”。

　　这张照片，是在20xx年拍的，我想起来了。我望着以前的自已，再想了想现在的自已，变化真大啊！

中学生作文篇3

　　在我们的校园里，有着许许多多的小学生，但是，他们知不知道遵纪守法呢？也许，他们不明白遵纪守法的意思是什么？遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢？我们也不知道。

　　又一次，那是一个让人胆战心惊的日子，我们放学了，但是，有很多的小学生像刚发出来的小狗一样，乱跑、乱叫。我呀！也没有太理睬。一放学，我就想着去买一些学习用品。因为马上就要考试了，要是考不好，又要被挨骂了。我站在马路边上，看见还是红灯，但有些小朋友却像那些盲人一样，如果说是盲人，他们因该还会等一会呢！但那些小学生连看多不看直接冲过去，那些正在开车的叔叔们多气急了，但是也奇怪，他们都异口同声地说：“小孩，不想活了，读了这么多年书，也不知道学了什么。”但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗？

　　还有一次是在学校里，但是学校里明明发了遵纪守法的呀！他们为什么还不遵守。下课了，有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以，不会那么调皮。但是那些低年级的呢？一点都不懂事。他们在楼上玩，而有一些小孩在楼下玩，有一些小朋友玩归玩，他们看着底下的人，就往下面扔东西。还好是一些小东西，要是杯子呀！或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗？多不危险呀！说不定又会出事呢？

　　我现在还是小学生，只知道有小学生日常行为规范准则，以后的'事我就不知道了，因该高年级也有吧！但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧！

　　1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊进父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守，不要违反，既是保护好自己，也是保护别人。

　　不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。

中学生作文篇4

　　在床上翻来覆去的睡不着觉，星星低垂在我的眼角，昏黄的灯光打在我疲倦不已的双眼上，疲倦如潮一般向我涌来，胸口一阵阵闷疼，我知道，今晚我又睡不着。不知何时，我开始变得如此疲倦，我开始厌倦这样的生活，误解，责骂，不削的眼神，它们就像利刃一样，一道道的瓦解着我，突如其来的不适应，让我无力抵抗，我一遍遍的告诉自己，你行的，有什么？它们都没什么？我难以相信，自己竟变得如此不堪一击，如此的草木皆兵，我越来越觉得难受，胸口的闷疼，像铁锤一样敲打着我，额头上渗满了密密的汗珠，侵湿了我的衣角，看着床头上的闹钟，滴答滴答，每一声都让我感到难受，感到害怕，夜已经很深了，突如其来的压迫感还在胸口蔓延，我对这个深不可测的夜感到害怕，我甚至不知道，我在害怕什么，无助，只是无助，就好像我失去了一切，一切都没有了。

　　我揪着自己的衣角，恐惧的盯着墙角，莫名的`孤独，没有依靠，是，我是失去了很多，我失去了我最要好的朋友，永远的失去了！没错，是永远！我们从形影不离，到现在我孤身一人，我不知道，是她太自私吗？还是我不能承受这种突降的孤独感？我不知道，真的不知道，我只感觉我的脑子乱成一团，我就像一个孤立在雪地里的孩子，任凭刺骨的雪风，挂伤我的脸，我挣扎，我叫喊，却没有一个人，我在没有边际的雪地里，留下我扭曲的脚印。

　　可是，我不能这样！我不能被这种压迫感占据，我还是我！我不能放弃！是，她走了，可是我还在这个世界上！我不是一个人，我要有面对这一切的勇气，而不是逃避，一味的逃避，她会和我在一起的，她会给我加油打气，我想就算她在，她也不愿意看到我现在这个堕落的样子，就像一个没有灵魂的躯壳，我不能失掉对生活的勇气，我会带着她的信念而活，我不是一个人在战斗，我不在是一个人！我一定不能再像这样了，即使我遇到再多的困难，我也不会怯乏，因为，和你一起我不会孤单。

　　我多么的不应该啊，我忘记你一直都在！一直都在鼓励我，一直都在我身边。夜已经很深了，我不在害怕，我有勇气面对着无尽的黑夜，望着那颗最亮的星星，我笑了。

中学生作文篇5

　　作文教学是语文教学的重要组成部分，在中学语文教学中的地位日益突现，作文能力是语文能力的综合表现，作文教学是衡量语文教学效率高低的重要标志，因而，作文教学毫无疑义地构成了语文教学极为重要的组成部分，被人们喻为语文教学的半壁江山。

　　新课程标准提出：语文教学要紧扣听说读写四个环节，做好对学生语文基本功的培养及提高。作文占了语文的重要比例，它是听说读写的高度结合。考场作文是学生即时生成的体现，而我们的大部分学生却难以应付，难写出高分作文。在平时的作文教学中，常常出现学生难学难写作文的现象，在短时期内提高学生考场作文的效率并不是一件手到擒来的易事。

　　20xx年河北普通中考语文120满分的试卷中，考察作文的分值高达50分；同时作文水平是一个人语文能力的综合体现，直接反映一个人知识积淀的多少、生活阅历的丰瘠、思想水平的高低、认识能力的深浅、情感体验的浓淡、布局谋篇的巧拙、语言文字的畅涩。随着新课程改革的日渐深入，新课标更加注重考察教师的作文教学水平和学生的综合写作能力，面对当前作文教学不容乐观、作文教学成效不大，甚至有越来越差趋势的现象，我们进行了认真的思考研究，并对当前问题的解决进行了一定的探索与实践。经过一年的作文教学及对学生考场作文低效的成因的分析，发现一些问题，如：学生语文基本功不到位，文章的立意较浅，辞藻贫乏，文章结构不合理等。现将这些问题的成因及对策分析如下：

　　一、学生语文基本功不到位

　　在平时的作文批阅中，常常看到好多学生写错字、别字，即以读音相同或相近的字来代替自己不会写的字。而这些不会写的字，大部分是常见字，却因为他们平时不愿意动笔动脑去识记，才导致“书到用时方恨少”的局面；少部分的字，平时少见，拿不准，又懒得动手翻工具书，这就使他们作文中错别字连连。

　　在平时的语文教学过程中，我让学生自己借助工具书去预习课文中的生字词，让学生互当小老师进行测试。对于读音相同或相似的字，进行组词对比，分析它们的意思，从而提高他们的语言基本功。同时，在平时的教学中，挖掘学生平时习作中的好的文字，“奇文共欣赏，疑义相与析”，学生们在成功的体验中激发了兴趣，习作中的错别字逐渐减少。

　　二、文章的立意较浅

　　立意要有深度。创意的表象往往是轻松有趣的,似乎只是灵感的瞬间闪现。其实,创意的背后是有底蕴、才气作为支撑的。所以写作时不能只停留在创意本身及浅层面上,应该写出创意背后更有分量的东西。这样,“创意”就不仅仅是一次单独的、偶然的现象,而是自我品质、精神与追求的展现,文章的意蕴也就迥然不同了。在苏教版语文第三册的第一单元，有“…的新鲜事”一题，我班有一学生写在放学回家的路上看到罕见的白鹭竟嬉戏云端，感到十分新鲜，叫自己的妈妈一起来观看。文章选材源自生活，主题也很鲜明，本来可以借此抒发胸臆，但他就此收尾，仅仅表达了和妈妈一起看白鹭这件“新鲜事”，点到为止。他只写了表象的新鲜，而没有让他的主题更深入。

　　我把这位学生喊道身边，问他当时看到白鹭的心情，了解他习作的思维火花。在交谈中，他仍然抑制不住看到白鹭的激动心情，可见对他而言，的确是件新鲜事。我在批阅时写道：“白鹭的归来，是什么的结果？”来引导他去进一步思索、探究，懂得这是人类跟大自然和谐相处的结果。这样，他文章的主题就在文末得到升华。

　　三、辞藻贫乏

　　写作过程中，有些学生觉得有事可写，但却无话可说，辞藻干瘪，像记流水账一样，让人读来生腻，无法引人入胜。其实，这种现象的生成源自于学生平时不注重好词佳句的收集积累，从而导致运用时方知“穷途末路”。

　　针对学生见识面窄的问题，我让学生每天都读课外阅读文章，阅读时，带笔及时作批注，见到美段美句时，美段进行摘抄，美句进行仿写。同时，因是初二年级，课程繁多，我推崇量少但必精的`原则，让学生只摘抄一段，只仿写两句原则，但摘抄跟仿句都必须牢记脑海中，这样在写作时才能信手拈来。如此以往，习惯成自然，学生的文采必然有所提升。

　　四、文章结构不合理

　　时下，片段式结构很流行，但并不是每位学生都能写好，学生习惯于写并列式结构，但文章最后却忘了点题，从而给人材料很零散的感觉。就像珍珠项链很美，但却少了“穿珍珠”的线，即文章中少了线索。

　　另外，在文章材料的详略安排上，要么不会安排，或根本不注意安排，所有的环节一碗水端平，面面俱到，且啰里吧嗦的，一点儿都不简洁，不能让典型材料起到突出主题的作用。

　　在新授课中，常讲到首尾呼应、倒叙插叙、悬念的设置，但学生却还是用总分总的结构来构思。这就要求学生在修改过程中调整文章结构。同样是“…的新鲜事”练习中，我班有位同学写自己的奶奶第一次下厨煎荷包蛋，按照事情的起因、经过和结果的顺序平淡的写下来。我建议她文章开头就用“真新鲜，我奶奶竟然亲自下厨煎荷包蛋了”来吸引读者，然后介绍这是奶奶第一次下厨，而我是她师傅，再交代奶奶下厨的原因，在我沉思的过程中闻到焦味，奶奶请我这个师傅品尝，到最后点题。这样，事情的经过到原因再到结果，运用插叙的结构，比平铺直叙更有趣味。

　　通过对学生习作问题的分析并采取恰当的对策，让学生在平时学习生活中逐渐积累这些知识、运用这些知识，才能循序渐进的改进他们的作文现状。为学生在语文的学习中找到快乐，爱上语文，爱上写作，从而爱上生活。

中学生作文篇6

　　我家有个老糊涂——爷爷。他常常会干一些糊涂事。比如：他会把糖当做盐来炒菜。

　　自从爷爷买了个宝贝手机，他天天把手机带在身边，甚至连吃饭也要放在桌子上，目不转睛地看着它，饭都吃到鼻子里去了。

　　在一个阳光灿烂的早上，爷爷要打个电话，却发现手机不见了。大叫一声“我得手机不见了。”我们全家人东找西找，把家搞得天翻地覆。

　　后来，我问爷爷手开着吗？他说“开着。”我心中有了数，我立即拨通了爷爷的手机号码，然后一个一个房间地找。后来，我无意中走到冰箱旁，听到手机的铃声，我打开冰箱，手机果真在里面。我大叫：“找到了，找到了……”我赶紧把手机取出来交给爷爷。大家都惊讶地看着爷爷，爷爷握着手机，不好意思地说：“老了哦！老了哦！”

　　原来，爷爷把菜放到冰箱里，连手机也带进去了。哈哈、哈哈……

　　老糊涂爷爷也是我家老顽童，会给我们的'生活带来不少乐趣和惊喜。

中学生作文篇7

　　有一种品格，历经五千多年的冲刷侵蚀仍旧光彩夺目；有一种修养，跨越二十个世纪的血雨腥风依然褶褶生辉；有一种美好，贯穿无数个日夜的浮沉更替照旧璀璨耀眼。它就是尊严！尊严，是每个人生存的基础，是推动每个人不断前进的动力，是支撑大厦拔地而起的有力支柱。

　　沿着历史的长河逆流而上，一个个为了尊严而战的先贤向我们款款走来。

　　为了尊严，他投江以死明志。

　　独立岸边，被君王疏远，被佞臣陷害，单凭一己之力如何唤醒腐朽麻木不仁的统治集团，又怎能撑扶将倾的楚国大厦？他满心都是悲愤。面对世俗的排挤，他没有低头，他知道，心志高洁不是他的错，他用最无奈也是最悲壮的方式来证明他的尊严。汨罗江水缓缓流淌，带着屈原不屈的尊严。

　　为了尊严，他始终傲然挺立。

　　贫贱不移，富贵不淫，威武不屈，这是他崇高人格的写照。他经受住了血与火的考验，抵御住了功名与富贵的`诱惑，举一枝汉节，奔走在茫茫大漠，逐一群羔羊，游荡于寒沙衰草，在富贵享乐的诱惑下，他把尊严诠释得淋漓尽致。为了尊严，留胡19载的苏武不俯首、不变节，他如梅花绽放于寒冬，芳香远飘。

　　为了尊严，他坚定理想情操。

　　高唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”的他曾是帝王面前的红人，却又屡屡遭疏远贬滴。也曾郁郁不得志，但又唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他明白，他的尊严在于明白自己的使命，不对权势低头，他的尊严，被尽数写进他的诗里，得到后世的无数赞叹。

　　尊严，如一盏明灯，能让人们看到挺直的脊梁；如耸立的高山，能让人们感受到庄严的心灵；如高昂的进行曲，能让人们听到英雄的悲壮。旅程漫漫，让我们在旅途中选择尊严，掸去遮蔽双眼的黄尘，在生命里，踏出一路芳华！

中学生作文篇8

　　开头：今天我和婶婶等人，来到潍坊远近闻名的富华游乐园。玩的非常开心。我们玩了美人鱼，摩天轮，碰碰车，疯狂老鼠，4D影院，快乐转盘，激光射击等都可有意思了！

　　首先玩美人鱼，我们座的小海豚突然转动起来，象要掉下去了一样，我，虽然这是第二次做可还是有些害怕。但是我表现还是很勇敢。感觉很有意思！

　　下一个项目摩天轮，我胆怯儿很小，摩天轮虽然转的很慢，但是很高。我上去之后有些后悔。起初不敢向看。但转了大约五分钟后我渐渐放松了。慢慢的向窗外看去，啊整个潍坊尽收眼底，有高楼，有树木。……真像一幅美丽的画。

　　在玩碰碰车的时候，我驾驶红色的'车，婶婶驾驶着绿色的车，我左脚加油门，快转方向盘，和周围的哥哥姐姐撞撞撞可有意思了。真想再玩几次！

　　走走，我们走到了疯狂老鼠，啊！好惊险啊！我本不敢上去，可我想了想：克服自己，刺激一下吧！我走进“小老鼠”闭上眼睛。游戏开始，小老鼠在轨道快速的转动着，到了最惊险的地方了，我可以感觉到我的腿软了。终于游戏结束，我虽然很害怕，但是我克服了自己的恐惧，玩了今天第一个超越自我的游戏。我很高兴。

　　到了，快乐转盘了。我们坐在上面，由于梦游安全带，所以我们必须抓住两边的的扶手，游戏开始，就像在跳舞，颠呀颠呀。还时不时的把我颠下去。游戏结束，可能因为我过度紧张，把扶手的时候抓的太紧，肩膀有些疼。不过还是挺有意思的

　　今天我超越了自我玩了许多比较惊险的游戏，我知道了只要敢于尝试没什么大不了，要走了我依依不舍的看着富华游乐园，回想着今天那些精彩的瞬间，今天的富华一游我很开心！

中学生作文篇9

　　泪水，是让人用来抒发情绪的，但它却不可能让你的情绪好起来；泪水，是让人表达情绪的一种方法，但它却不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；泪水，是让人……泪水，可以有很多种使用的方法，但泪水永远不是人的武器，它只是让你显得更加可怜，但更多的，还是懦弱。

　　天空上，黑压压的一片，黑漆漆的乌云使人透不过气来，太阳的光线无论如何都穿不过厚厚的云层。我颓废的拖着沉重的书包，有一下没一下的挪动双腿，整个人看上去就跟黑气笼罩一般，身旁的超低气压都让人无法靠近。

　　“居然考这么低……怎么可能会考这么低……”我半睁着一双朦胧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自语，“哦？到家了？”我看着近在咫尺的家门，忽然不想进去，不想看见爸爸妈妈那一脸期待的`样子。但是，不进去又能怎么样呢？我自嘲的摇了摇头，伸出手去轻轻将门打开，小心翼翼的观察了一下家中的样子，直至没有发现爸爸妈妈的踪影才松了一口气。

　　“啪！”我一把把手中的书包扔到床上去，整个人也随之一下子摔倒在床上。感受着身下的柔软，我不自觉的把眼睛闭起来，缓缓的，我仿佛感受到有什么温温的液体从我的眼角滑落。我再度睁开眼睛，轻轻用手擦拭了一下脸上的液体，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察觉到这个事实之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼泪一股脑全部涌了出来。

　　就这么静静的哭了一会，我慢慢的从床铺上爬了起来，脸上，眼角满是泪水，我伸出手来，也不管手上有没有细菌，就这么直接往眼睛上擦，就这么将眼睛蹂蹑了一会，直到眼睛被揉红了，我才罢手。瞥了一眼静静的呆在一旁的书包，我抿了抿嘴，颤抖着手从书包里拿出来一张被折的皱巴巴的考卷：86。鲜红的字迹提醒着我，我这次数学考试居然只考了86分。如果只是语文我也许不会哭得这么痛彻心扉，毕竟，语文本来就比数学难一点，考到90分以上我就已经很满足了。但是，数学，我居然只考了86分。我的心又一次被人狠狠的揪住。我的眼泪又一次不争气的跑了出来。

　　我擦了擦眼泪，看着考卷，耳边忽然回想起以前某一个人曾说的话：“考差没有关系，遇到挫折没有关系，只要你懂得爬起来，只要你明白原因，下一刻，失败的绝对不是你。”

　　没有关系……

　　我看了看手中的考试卷，再看了看被子上那被我浸湿的一块，我忽然觉得刚才的眼泪好廉价，廉价到只是为我造成了这么一张被浸湿的被子。刹那间，我宛若如梦初醒：眼泪，不可能对你有什么帮助。

　　意识的这个道理，我好似柳暗花明又一村，拿起笔，开始找出自己错误的地方。

　　你失败的时候，眼泪不会为你做什么，只会为你造成一些不必要的麻烦；你受伤的时候，眼泪只是你懦弱的表现。如果硬要说眼泪有什么用处的话，有的，只是女生对男生哭得时候会使对方一个头两个大。所以，从那时开始，我不再相信眼泪。

中学生作文篇10

　　我很爱听神话。仿佛每个神话都有自己的孤独，虽然嫦娥奔月的故事我很早就听过，但是细细回味嫦娥飘到月亮上的过程应该是很梦幻般的。

　　可是我长大了。明白了事实，明白了嫦娥毕竟是神话中一女，她并不存在的。月亮上有什么？什么也没有，会和我一样孤独。就连月光也不是她本身的。假如去处客观的事物，她就更孤独了。

　　但我又不得不相信神话，因为只有它才能带给我美好，才能让我有所追求，才能让我……

　　今晚很静，天无杂色。一轮残月默默呆在苍穹，我关掉电灯，呆呆的走到窗前。自认为祥和的目光注视着那残月儿，怜，怜……你为何如此仿我？没有事吗？呆在那里干嘛？可以下来陪陪我吗？我这里有甜美的樱花糕，可以给你吃的哦……

　　虽然现在我有许多的好同学，能给我带来欢笑，一起分享快乐，一起到处游玩，一起喝果汁的时光……，但是仿佛没有能为我哭，没有能和我同艰难的同学。哦，90后的初中同学都这么的现实，都是为自己的利益而活着，我一直在等待，等待着我的真正的朋友，不知现在的你在哪里。能不能早一点和我见见面？想起13岁之前仿佛与之后的我是两个异世界的人，一个是太阳的、樱花香的、微笑的、摇滚的、激情的、灿烂的、五彩的、纯洁的。另一个是月光的、败叶的、惆怅的、凄凉的.、内向的、憔悴的、灰色的、囊脏的。现在的我属于后者吧。12岁前，很天真，朋友到处都是，随时在公车上，在大街上，超市里，公园里……都能碰见他们，我不敢说我是个好孩子，但也不至于小混混。只要有时间，我都会和朋友们一起游山玩水，仿佛整个市都被我走透了。上网大多时候都是聊天，与朋友交换心事。每天都疯疯癫癫的，这我自己都承认，但这样的人我感觉很不错，可以把自己想表达的东西都统统说出来，至少我很少生气。可现在的我呢？我自己也不知道变成了何样？是人么？仿佛一个被输入了特定程序的机器人，每天都按程序执行任务，起床、上学、放学、作业、睡觉。再也没有别的事了。很少见着我的那些好朋友了，即使见着了又怎样呢？他们还会是以前的他们吗？还会是天真的、活泼、快乐的吗？我想不会，时间和学校会慢慢改造你，直到互不认识，我再也不疯疯了，因为每个人都有目的，都在互相利用，不再自由，不再微笑，不再游玩，不再泪水……

　　月亮啊，月亮。听说你以往是地球的一部分，那时的你很开心吧，每天会和来来往往的人儿们打交道，会和可爱的大熊猫一起晒太阳……现在呢？我们是不是兄妹关系呢？都和我一样，时间都过了这么久了，还没有找到快乐呀？我亦是啊。

　　让我们互相祝福吧，找到属于我们的快乐……

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