中学生作文

时间:2024-04-01 11:42:33 中学生作文 我要投稿

中学生作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的中学生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生作文

中学生作文 篇1

  我不知道未来它是属于那一天,或许是三十以后或许是四十以后,或许是老去的某一天。我一直坚信自己的信念,为未来的某一天做着准备。

  每个人为了未来,在某个城市日夜忙碌,失去自己的自由就是为了未来的某一天,或许它不遥远或许它就在面前。或许有些人只是过一天算一天没有梦想、没有未来。这样的生活是否有意义谁也说不清。谁也不知道。

  未来就像望梅止渴,努力冲向某个时间和地点到了才能知道它是否徒劳无功。所以每个人创造未来和梦想的`路上总是很辛苦,或许这样的辛苦会让你过的充实和有意义。或许辛苦会让人选择放弃,放弃的同时就会给自己一个理由,这就是人,不管做什么都有理由,然后就出现了这句话知足常乐。

  构思出来的生活,没有人为你保障,也没有保险可投。谁都不知道会发生什么!

  生活没有构思的生活美,生活是现实的。对于很多人来说,生活太不如人愿,每天抱怨着,抱怨上班,抱怨着不该发生的发生了。我有时也在抱怨着,我更会选择去面对。

  因为生活和人生是自己的,我没必要把选择权交到别人手上,所以我们面对事情时我们能做的就是选择。

  生活和幻想的生活是联系在一起的,因为生活现实,所以就会去构思出美丽的生活。来欺骗自己,但谁也保证不了是否会实现。我的思想跟着现实的生活走,有时也爱幻想。但生活就是现实的我们要敢于面对,敢于选择。

中学生作文 篇2

  早上,7:00我准时醒来,刚睁开眼睛,神智尚未清醒,就听见厨房里锅碗瓢盆的争斗声,摩擦声,此起彼伏,象征着早晨的开始。妈妈在厨房里忙碌着,额前的一缕头发调皮地垂了下来,手不停地翻动锅铲,时不时往锅里放点作料,又往锅里倒点水,油不安分地在锅里跳跃,总想着跑出来看看。锅铲的温度慢慢升高了,变烫,再变烫。旁边的电饭煲也不安静了,不停地往外冒着汗,甚至还能听见它急促的喘气声。菜出锅了,饭做好了妈妈拿来一个爱心保温桶,轻车熟路地拧开盖子,把热腾腾的饭菜装进爱心里。为了让我能吃到干净卫生、营养丰富的可口饭菜,妈妈每天早晨都为我做好午饭,让我带到学校去。在中午打开爱心便当时,吃着香喷喷的饭,想着妈妈早上的辛苦,体会着妈妈对我的爱,我情不自禁地对这个世界微笑——有爱就有笑。

  小学放暑假,在夜幕降临的时候,也是我们最快乐的时候。沉重的作业可以丢在一边,大人的絮絮叨叨可以不去理会。在房间里,我和我的小伙伴们,关上灯,蒙上其中一个人的眼睛。我们在漆黑的`房间里躲避他的追捕,像鱼一样灵活,弯着腰匍匐行走。时不时还要靠丢拖鞋来引开他的注意。紧张的气氛却让我们不停地发出各种各样的声音:脚步声,笑声,绊倒声,轻微说话声时间就在这样诡异的气氛里,一点一点溜走。我相信这是我小学里最生动的画面,最真实的声音,每每回忆至此,我就不由自主地对这个世界微笑——有乐就有笑。周末,去赶培优班。在拥挤的公车上,我旁边站着一位戴着眼镜,穿着白色花格裙子,背着绣有米老鼠书包的大学生模样的女孩。她,蓬松如云雾的头发一闪一闪地飘动,头发飘起的瞬间塞着MP3蓝色的耳塞格外引人注目,她就像是一首年轻的歌曲,独自享受着自己喜欢的味道。突然一个急刹车,我重心不稳,一不小心踩到了她的脚上。

  对不起,实在对不起!啊?哦没事的,不要紧。我笑了,抬头的刹那看见她两腮含笑,楚楚动人,笑的是那么的灿烂。相视一笑,或者我们根本就不认识。对一个不认识的、不熟知的人微笑,他们也微笑着和我一起擦肩而过,或许就一个简单的微笑,化解了不快。于是,我由衷对这个世界微笑——有情就有笑。

  许多温暖的、有趣的场景,沉淀在记忆里,每次回想起来,都会对生活充满感激。至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间,给了我们一片阳光,我们应该珍惜生活中的点滴,用微笑释放我的内心,我听到的是温暖的诉说:享受阳光吧,享受幸福的味道。

中学生作文 篇3

  “‘蜿蜒’的沿途一路曲折,有时候相信的,未必开花结果。”一首歌曲娓娓动听,不只是因为它的旋律与其演唱者是谁,而是我们在某一时刻,听懂了它而产生共鸣才觉动听罢了。

  距离中考仅剩二十余天,我还是原来那般碌碌无为。难题摆在面前,我却只是一味躲避或依赖于他人。在每天似梦非梦的日子里,我最平庸,也最渺小,找不到一丝努力的劲头。可无奈的是,时间在流逝啊!从刚开学时的一百多天,到如今所剩日子屈指可数。从一开始纠结选择报考何种体育项目,到如今斟酌报考哪几所学校。果然,人生总在这周而复始的选择之中疑惑着,迷惘着。

  而我又如那微小的墙头草,风吹向哪,我便倒向了哪。有时我也有超乎年龄的思考:人生苦短,何必纠结于琐事,由着自己做喜欢的事,听优美的歌曲,玩网络游戏这般有多好啊。但又思绪万千,其实这般人也只是我们眼中的所谓有趣而又自由的灵魂罢了。生为常人,即世俗之人,定会为凡事牵挂。我这个年龄,怎能有这种超脱的想法,只能是同他人一般,在这蜿蜒路上缓慢爬行,悠哉前进。

  可在这紧张又激烈的“战场”上,我们是无法懈怠自己的.。比你优秀的人争着向上,落后于你的人也在努力地向你靠拢,你还有什么理由留在原地,成为别人奔向胜利彼岸的垫脚石呢?我还是奋起直追吧,不能抓住这流金岁月,就会怠惰成无用之人。

  友人总在听说一些鼓舞人心的话之后,再严肃地传达于我。有时我毫不在意她说的话,但有时想想却又能触动我似从梦中惊醒:是的,学习只能靠自己,只有自己坚定了,才能稳步接近成功。因为人人都想成为生活与战场的勇士,但人人又都会纠结于惰性带来的愉悦,不想付出,所以最终是有志者、韧性者到达理想的彼岸。

  我懂了,也选择了坚定与韧性,我希望在初中所剩不多的时间之中,全力以赴坚持不懈,笑着走出考场,让青春岁月不留遗憾。

中学生作文 篇4

  我的姐姐是个基督教徒,她让我在生活中学会感恩,她说要感恩上帝,上帝让我们有饭吃,有地方住,……而我觉的我要感恩老师,因为她让我自尊,自信,自强。

  我是一个五年级的学生,我的两个班主任对我的成长起了决定的作用,启蒙老师是杨老师,是她领我走进了知识的殿堂。由于特殊的原因我没上过学前班,在一年级初面对老师的提问我不敢举手,更不敢大声说话,我曾经想:小孩为什么要上学?别人为什么要欺负我?我为什么比别人笨?杨老师看出了我的苦恼,她对我的一丁点进步就表扬,然后让我当上了小组长,是她让我树立起了自信,我开始找到了自我。这能不叫我感恩老师吗?五年级时学校划片分班,我有幸遇到了张老师,她绞尽脑汁为我们改正缺点,学习知识。我以前偏爱数学,最头疼作文,为了引起我们的兴趣,老师组织了演出课,辩论会,还有我们的读书广角,这些形式别开生面,让我们很受启发。学习《将相和》,《草船借箭》时,老师让我们依据课文内容演话剧,学习因特网时,老师让我们开辩论会,阐述网络带来的利与弊,每天做完作业,还要适时的读些名著,课外书,学习林海音的《冬阳童年骆驼队》,老师介绍我们读《城南旧事》,学习老舍的《草原》,老师教我们读《骆驼祥子》,还有《窗边的小豆豆》《三国演义》《红楼梦》等,读书真的让我们开拓了思路,爱上了写作。我们写日记(有话则长,无话则短),做读书笔记,每单元的重点还要做知识树,作文还要发到老师的邮箱里,这都出于张老师稀奇古怪的想法,我们既新奇又喜欢,我渐渐的爱上了作文,爱上了语文,也爱上了张老师,以至于我每天回家都要和妈妈说:张老师今天又教我们……这能不让我感恩老师吗?老师把我们的作文修改好,好的还替我们投稿,让我们体会到铅字的`喜悦,极大的调动了我的积极性, 这能不让我感恩老师吗?张老师有个上三年级的儿子,为了不给学生啦下课,儿子去北京参加科技考试她也不跟随,为我们做成长档案袋,放弃了自己的休息时间,自己的儿子却不帮……这种敬业的精神能不让我感恩老师吗?我在教师节,用大米绿豆黑芝麻黏贴了一个奥运晶晶的头像送给老师,老师却把它写进了自己的博客,在老师感动的同时,我也倍受感动,我们为老师做了一点点老师就这么动情,而老师为我们付出了一切我们还不感恩吗?

  老师的教导让我一生受益,老师的爱让我感动一生,有这么一句话,说出了我的心声:“将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!”

  我好想唱《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!”

中学生作文 篇5

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园,在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,聊一聊最近做了些什么。

  走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

  课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语,我们努力着!

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。

  我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的'阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。

  我们在学习中成长着,

  我们在成长中学习着,

  现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

中学生作文 篇6

  时光飞逝,不知不觉,我已经在我们的初中度过了三年的时光了,在这即将告别我们的初中生活的最后时刻,我的心中有太多太多的感触了。

  三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

  溶溶月,淡淡风,我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光;多少次在路边看花、看树、看喷泉;多少次读“水滴石穿”,读“实践创新”,读“五月渐行渐远,六月将行将至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖,六月下旬分晓。天道酬勤,不负我辛”……

  …………

  校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑,校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。

  运动场上奏响我们的青春之歌,考场上激起我们无声的烽火。

  晚会上有我们最真、最美的回忆;教室里有我们最欢、最纯的笑声;走道中有我们最深、最亲的情意。

  …………

  叶儿绿了又黄,黄了又落,落了又绿,绿了又黄……一千多次日升月落后的今天,我们已经毕业了。

  毕业了,我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼,还有香的味、美的文、妙的声,以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞,伴着清风,和着阳光制成的记忆影像,很美,很美,很真,很真。

  毕业了,我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着;数学的态度与细节;英语的追求与努力;物理的思路与方法;化学的认真与仔细;政史的奋斗与争取;生地的.兴趣与进取;体育的顽强与拼搏……成功时的赞美;失败时的安慰;开心时的玩笑;悲伤时的意外……记忆的碎片,很细,很细,很妙,很妙。

  …………

  我们的初中毕业了,有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

  我们的初中毕业了,我们就要去各自的地方上高中了,我舍不得这些可爱的大我们的初中同学,不过,我知道,这些都是没办法避免的,不过,这些都将成为我美好的回忆的。

中学生作文 篇7

  随着风而飘,顺着水而下。享受·寻觅·欣赏。

  它,仅仅一个小小的物体,却一直坚持着。应为它盛载着孩子们的梦想。

  无可否认,它很柔弱。因为它仅仅是一张纸“变”的。

  你是否也曾相信过它,但现在好像已经不是了,因为你长大了、成熟了、再也不相信童话里的故事。但我依然觉得,它很美,哪怕只是一张白纸。它里面的内容,远远比大人们那勾心斗角来得好。我恨透了那些自以为是懂我们的大人,当然我就会找它倾述,让它带着我的烦恼远走高飞,带着我的希望去远方的精灵那去,让它为我实现梦想。即使不可能,但以前稚嫩的我,现在变成大孩子的我,还是以后成熟的我,我将会依然相信它。让它一起终身陪伴我……

  我从来不肯妄弃了一张纸,

  总是留着——留着,

  叠成一只一只很小的船儿,

  从舟上抛下在海里。

  有的被天风吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打湿,沾在船头上。

  我仍是不灰心的`每天的叠着,

  总希望有一只能流到我要他到的地方去。

  母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

  不要惊讶他无端入梦。

  这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山

  求他载着她的爱和悲哀归去。

中学生作文 篇8

  在欢笑与祝福中,我们离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入华辰学校最好的祝愿。因此,我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。

  从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐,我几乎在幻想中度日,让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待。从跨进华辰学校的第一步起,我就知道我不再是个懵懂的小学生了。3年,对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾,将它视为充满活力,见证成长,走向青春的三年。这必然短暂。可把它看作充分学习,约束无比,管理严格的三年,又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。我是一个愚昧,对任何事情都充满好奇,却又十分自信的女孩,走出学校,我将变成一位知识渊博,含蓄的`亭亭少女。这是个过程,而一切则取决于3年中的变化。我不会再那样的单纯,对一切都是傻傻的,而是尽心尽力的学习,让眼睛看得更远。

  我的初中生活,也应该起源于我与重点学校的际遇,在不懈的努力下,我终于迎来了这段奇妙的,来之不易的,与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中,我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光,就是那片真理之光。我开始相信,我将看到一个动人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望创造,渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后,我会慢慢的适应到新环境中,努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校,新的学期,新的起点有更新的进步。总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书,心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。总想着不停的读书,无倦的做笔记,把所有知识装进我的脑袋,越忙碌就越好。总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是:只要性格和我和得来,对朋友真诚就好。总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过,任思绪飞扬,无限的畅想,让心中哼起一曲快乐之歌。昨日的车轮已载不住今日的期盼,明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想,有了畅想,我们将会对生活充满期待,热衷于生活。在我们畅想的那片土地上,定会长出一片生命的绿洲!

中学生作文 篇9

  前行是向前走,往前走,勇往直前的意味。我在成长的道路上前行,就像穿梭在如梦的城市中。

  成长的过程中,有喜有悲,有恨有爱,多姿多彩。成长的味道像咖啡,苦苦的但韵味十足;他像一杯茶,浓时有色但苦涩;他像调味料,酸酸甜甜但也有苦有辣。

  我在成长的道路上继续前行,前进的过程中,有梦想,风景;有期盼,关爱;有欢笑,痛苦 ………

  我已在成长的道路迈了一小步,这一步中也有过苦难。但我勇往直前,坚强面对。在一次次的流泪中,一次次的摔倒后,我明白了泪水不能让断了帆的.船继续前进。勇敢地站起来,擦干眼泪。勇敢,让我悟出了人生的真谛。

  总是一次次在跌落的后爬起,总是一次次在困难中奋起,总是不断地擦干失落的泪水重新面对。勇敢、前行伴随着我度过了成长的过程。

  一路前行,有纯的喜悦舒适,有夏的汗水忙碌,有秋的泪水悲伤,有冬的奋起努力。

  我们要一路前行,走向成功,走向美好,走向精彩!

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