中学生作文

时间：2024-03-24 09:16:10 中学生作文我要投稿

中学生作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的中学生作文8篇，欢迎大家分享。

中学生作文

中学生作文篇1

　　此时，天空黑压压的一片，像是倾盆大雨马上就要来了。在异乡谋生的我，掏出手机，想看看现在已经是下午的几点几分。面对手机，发现就在前一分钟，远在家乡务农的堂妹，发了一条微信朋友圈：“下大雨了，她们被雨困在了湖边的田地里，回不了家啦……”

　　看完这条简短的微信，一股浓浓的乡愁油然而生。此时正是金秋九月，正是故乡收割稻谷的时候......

　　我的故乡，是一个宽广而又辽阔的大坝子，9岁以前我一直生活在哪里，而生活在那里的'时候，小小的我从未见过“山”是什么样子。我的眼里就只有高高的蓝天，悠悠的白云，还有我这宽广又辽阔的美丽故乡。

　　村庄坐落在湖泊边上，湖水幽蓝清澈，湖边上牛羊成群，不知名的水鸟有的觅食、有的嬉戏，有的干脆站在正低头吃草的牛背上，时不时的啄一下牛的背，此时想来，或许水鸟是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的稻谷就种在湖泊的边上，或许得益于这里丰富的水资源，所以我的故乡是个盛产稻谷村庄。

　　此时我的眼前浮现出一片金黄色的稻谷，沉甸甸的稻穗金灿灿的铺天盖地，一阵微风吹来稻浪起伏，稻穗相互撞击、摩擦，发出一阵阵窸窸窣窣的响声，响声里还透着淡淡的稻花儿香......

　　此时，我多想飞回故乡，化作一束母亲正在收割的稻惠，陪着她，一起体会丰收的喜悦；或者，就仅仅化作一只田地里的小虫子，默默的注视着敬爱的母亲，陪她一起观湖赏雨；如果发现她因这场不识趣的雨，而微微的皱一皱眉，我将一展歌喉，化解她那淡淡的忧伤，又或信手拈来一支欢快的舞蹈，博她浅浅一笑……

中学生作文篇2

　　今年的五一劳动节，全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。而我，作为一名初中生，选取了用劳动的方式来庆祝。

　　五一长假，我回到了江滨农场，参加了家里开荒地的秋收。这次秋收，此时让我受益匪浅，久久不能忘怀。

　　这天上午，太阳高高的挂在天空，虽然已是金秋时节，但是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求，妈妈立刻就同意了。于是，我和爸爸妈妈向开荒地走去，开荒地离家很远，光是走到开荒地，我就累得不行了。

　　最后到了开荒地，它是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形，种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒，我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了，原以为这活很简单，真是没想到居然那么难干，我呼呼喘气，此时在表面上装作简单，其实心里早就不想干了。干了一会，我就开始偷懒了，掰的也不认真了，扒玉米的皮也扒的不干净了。

　　妈妈看到了，语重心长的对我说：“任春宇，如果你真想体验劳动的乐趣，就应当认认真真的干，否则，就不干。其实这种活也不必须非要你干，爸爸妈妈之所以让你干，是想给你一个锻炼的.机会，此时让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话，我感觉自己的脸在发烧。是啊，既然我已经自己要求来干的，就就应把它干好。我立刻认真的干了起来，比以前认真多了，最后，我们把玉米都收到了家里，我又和妈妈把玉米剥了粒，一个劳动的上午结束了。

　　下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午简单，但是我没有松懈，用妈妈上午说的话鼓励自己，干得十分好。

　　晚上我吃的菜是自己辛苦一天的劳动成果，虽然和其他菜一样，但我吃的又香又甜。

　　我已经完成劳动体验，这次劳动体验，让我懂得了许多：我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦，此时下定决心以后必须要孝敬父母；最重要的是我明白了做什么事都要认真，此时我会把认真的习惯用到学习中去。

　　时光虽一去不复返，但这次劳动，我会记在心中，让他时时刻刻激励着我。

中学生作文篇3

　　刚迈入中学之路，让我感觉到的是无比的自豪与向往。但是随着时间的流逝，我现在所拥有的感觉也已不在那么美好，就像阳光下飞舞的尘埃，充斥着阳光、快乐的气息。可以说，我对初中生活的向往也已随着时间的流逝，一点一点的消失……

　　刚体验初中生活的第一天，我们是一只新生的小鸟，我们对周围的一切都感到陌生，对世事都充满新鲜感。我们嬉戏着，我们欢笑着……

　　进入初中一个星期，我们已不再是那只新生的乖乖鸟，取而代之的——是鱼，我们已变成一只自由的鱼，我们在浩瀚的大海里，快乐的游着，游着……

　　进入初中生活已快三个月了，我们也由那只自由的鱼儿变成了一只雄鹰，但却是一只被人们束缚的、已经奄奄一息的老鹰。我们已不再拥有那“尖锐可杀人”的双眼，取而代之的是一双哀求的温柔双眼。我们渴望能象其他鹰一样，在无边无际的天空中，展翅飞翔，在我们生命的最后一息，展示自己那一丝丝的才华……我仿佛看到，空气中快乐的尘埃一点，一点的下落，再也无法飞舞……

　　但事实上，我们不是那些被人们所束缚的.动物，我们是人啊！我们也有自己的追求，我们也有自己的梦啊！但我们的梦，我们的追求，往往也永远是梦，是遥远的梦……

　　但是不管梦是多么遥远，理想的翅膀总能带我们到彼岸！

　　即使一切尘埃落定，理想的狂风也能掀起大浪，让自由充斥天地，让梦想不再彷徨！

中学生作文篇4

　　请看这一幕：超市里手推车放得到处都是，有人用过手推车后将它一扔了事，而有人却将它送回原处。第二种人是可贵的，他们坚持做自己认为正确的事。所以，我认为坚持是可贵的。

　　一代书圣王羲之，在夜以继日的坚持练习书法下成就了“书圣”的名声，为后人所称赞、景仰、赞叹。没有他可贵的坚持，他能信手写出形态各异的“之”字吗？没有他可贵的坚持，他能名留百世吗？没有他可贵的坚持，他能被后人称颂，为人所念念不忘吗？不，不能。因此，坚持是可贵的。

　　数学界闪耀的明星陈景润，在使用了一袋又一袋的草稿后，在可贵的坚持下，终于攻克了世界公认的难题。正是因为的坚持不懈，他创造了一个又一个辉煌；正是因为的坚持不懈，他最终摘取了哥德巴赫猜想的桂冠；正是因为坚持不懈，他成就了名声。可见，坚持是可贵的。

　　“天才是百分之九十九的汗水，再加百分之一的灵感形成的。”发明大王爱迪生在可贵的坚持下，发明了数以千计的'物品，为人类社会作出了巨大贡献。他可贵的坚持，使他胜不骄，败不馁；使他执着追求；使他矢志不渝地做着自己所热爱的那一份事业，从而实现了人生的真正价值。所以，我认为人生最可贵的就是坚持。

　　能作诗立就的方仲永，在父亲的唯利是图下，没有坚持学习，最终“泯然众人矣”。要是他能坚持学习，他能保持住作诗的水平，他的才能会超乎众人。他可能成为一代诗人，留言千古呢！所以，坚持是可贵的。

　　可贵的坚持，是渺茫大海中的灯塔，指引我们前进；是路尽头的夜灯，引领我们向前；是航船上的风向标，导着我们向前迈进。让我们学会坚持吧，坚持的可贵会让我们在人生的道路上收获更多……

中学生作文篇5

　　在我求学经历中，教过我的有许多老师，但我心目中最喜欢的老师要数教语文的侯老师了。

　　侯老师今年四十多岁，中等个子，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒；高高的鼻梁、亲切的面孔，显得平易近人。

　　侯老师教学十分认真。上课时她精神抖擞、面带微笑，用生动的语言、形象的比喻把我们引进知识的海洋，让我们在知识的海洋里尽情遨游，总是让我感受到40分钟的课一转眼就到了，让同学们感觉上语文课那么快乐。同学们的家庭作业，侯老师总是用心地批改，错误的地方及时纠正，还经常在我们的作业本上画上笑脸或写上“你真棒！”等鼓励的话语。侯老师还十分关心同学，如果同学身体不舒服或在学习上遇到什么困难，老师总会尽心尽力地帮助同学解决。有一次，魏祎同学因不小心把小拇指弄肿了，侯老师得知后赶紧带她来到医院，当医生给她拍完片子并说没伤着骨头的.时候，老师才放心，然后又给魏祎买了一些药回到学校，魏祎的妈妈得知此事非常感动。久而久之侯老师在同学们心目中的地位非常高。记得有一次，我因为生病请了几天假，落下一些功课。侯老师主动放弃了自己中午的休息时间，来为我补课，重点问题给我做了细致地讲解，还不时问我：“听懂了吗？还有没有不会的问题？”老师听到我说都学会了时，欣慰地笑了。我心里默默地说着：“老师，谢谢您！”

　　侯老师工作很认真，经常带病工作。有一次，老师腰椎不好，但为了不给我们落下功课，就坚持来到了学校。课间时，老师应该休息休息，但她还给几个学习有困难的同学讲解问题，看到老师背着龙马，头上冒出了汗珠时。我被老师无私奉献的精神深深感动了，这是一位多么可亲可敬的好老师啊！

　　雄鹰感恩蓝天，因为蓝天给它自由飞翔的空间；小草感恩大地，因为大地给它舒适温暖的家；我要感谢您——侯老师，您春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，让我终生难忘。侯老师，您是我最喜欢的老师。

中学生作文篇6

我的朋友：

　　你的最近还好吗？最近很想念我们当初的那些事，所以想给你写封信，来怀念我们小时候的生活。

　　朋友，你还记得吗？我们从小学二年级就开始一个班了，刚开始你到这个班级的时候基本上不说话。我们第一次说话还是我向你借东西来着，那时班主任让写作业，我的笔突然不能用了，这时候的你突然对我说“用我的笔吧”，说实话，那时候的`我很是意外，毕竟我们还不认识。当下课后我立马去买了一直新笔，然后把你的还给了你。就这样我们三年的友谊生活开始了。

　　每次上学基本上我们都会如约而至的相遇，每次放学我们都会一起回家。当然我们之间也产生过矛盾，可笑的是我们竟然同时给对方道歉，其实我明白你想要珍惜我这个朋友，而我也更加想要珍惜你。还记的那次我们差点就不说话了，幸亏我想通了否则还会一直赌气那，想想当初我们还真是可笑啊！

　　五年级的时候，你因为家庭的原因，搬了家，换了新的学校。但是你从来没有想过放弃我们的友谊，那时候就是你第一次给我写信，而我当然也不能放弃你了我的好朋友。

　　虽然我们现在不在一起，但是我相信我们的友谊长存，就算不联系我们也会彼此记得对方。

　　祝身体健康

　　你最好的朋友

中学生作文篇7

　　假如我是一名老师，我一定像韩愈在《师说》中说的那样：“师者，所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理，讲授学业，解答疑难问题的老师。

　　老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者，《史记·荀子荀卿列传》中有：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊，君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国，便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”，并一直沿用至今。

　　于是，她们被赋予更多的称谓，表达她们对于社会所做的贡献，如：先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师，就不会有人们的今天。

　　这就是老师，这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师，我一定会尽我应尽的义务与责任。

　　假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识，更重要的.动手能力，让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识，拥有更加深刻的记忆。

　　我会向我的老师们学习……

中学生作文篇8

　　圆明园，在记忆的深处总有这样一个名字，一段抹不去的深刻的痛苦回忆，我虽然从未见到过圆明园，但看过圆明园的影片还是被它的恢宏博大的壮阔之美震撼了，然而就是这样的世界奇迹却永久地消逝了，只留下破碎的片瓦，留给我们去弥补残缺的记忆。历史啊，就是这样，从盛极一时的辉煌一步步走向衰落，最后只剩下废墟，让我们去反思，为什么会书写下这样的一页？历史的车轮滚滚驶过，在布满尘埃的过往中去寻找答案。

　　圆明园，一种残美的博大，那种恢宏壮阔，独特的建筑风格，琳琅满目，无所不有的奇珍异宝，都令它成为唯一，一种无与伦比，仿佛天上的仙阁坐落在中国这片神奇的大地上，无数外国拜访者，都惊叹于它的美，被圆明园吸引就再也无法移开视线，圆明园的富丽堂皇，让他们自愧不如，渴望拥有却无法实现，于是当战争爆发，这些侵略者便将罪恶的双手伸向了圆明园，我们仿佛看到丑恶的火焰，像魔鬼肆虐到圆明园的每个角落，听到雕梁画栋呻吟的`声音，万园之园就这样化为一片废墟，只留下几处断壁残垣，给我们去怀念。

　　万园之园没有了，可究竟是什么让这个全世界独一无二的皇家园林就这样消失了呢？圆明园自康熙帝时就成为了皇家园林，经历了几朝皇帝的扩修，无论是建筑风格，还是其中的财富都是全世界首屈一指，然而正是对拥有财富的自信，让我们的中国，在欧洲国家真在进行革命，发展科技的时候，沉醉在天朝上国的美梦中，轰隆的炮声将美梦中的清朝惊醒，可当醒来才发现我们已经被甩的好远，只有徒手等着被击败，毫无招架之力，我想如果乾隆帝看到帝国的衰落，也会为自己当年认为科技研究是玩物丧志感到懊丧。天朝上国的美梦，闭关锁国的盲目自大，让我们被历史的洪流淘汰，历史让我们痛苦，更使我们反省，科技的力量，如今被充分的重视，乘着科技这辆列车，我们的祖国正在加速的前行者。

　　带着对历史教训的深深铭记，让我们一起成长，虽然失掉了圆明园这代价太惨重，但还好，我们已经吸取了教训，让这段无法抹去的记忆，伴着我们去书写新的篇章。

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