中学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的中学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
五一假期爸爸妈妈带我去游览了本溪水洞。爸爸曾经来过一次，所以不时地为我和妈妈做着介绍。听得我越来越期盼、越来越着急，恨不得马上就看到美丽的本溪水洞。经过漫长的等待我们终于到达了目的地。刚进风景区大门我看到那里群山环绕，树木茂盛，风景比我想象的还要美丽。远远望去在前边是一个很高大的山洞，山洞两侧绿树葱茏，鲜花掩映，但是却隐藏不了洞口传来的阵阵凉意。
刚进了水洞，我就猛的打了一个寒战，感到浑身不自在，一股寒流迎面扑来，冻的我两脚发软，两腿发麻，原来这里气温这么低。在导游的带领下我们最先去的是旱洞，因为顶层太低了，我只能弓着身子走进去。嘿！这里的石头太有意思了，有的象杯子，有的象雨伞，旁边还有恐龙的模型，洞穴高低错落，曲折迷离，让我感觉好像是走进了童话的梦境。这些石洞全是天然形成的吗？我好奇的问。是的，全是水和石头天然形成的。
导游阿姨说。我看了看，没看见什么水，只看见到处是奇形怪状的石头。导游阿姨笑着对我说：别急下面我们就要去欣赏大自然的杰作美丽的水洞了。妈妈笑着给我穿上了导游阿姨递来的棉衣，拉着我跟在爸爸的身后上了岸边的一条游船上。游船沿着曲曲弯弯的'河道缓缓开动，我坐在船头的第一排座位上，爸爸妈妈坐在我的两边在导游阿姨的介绍下不时的用手指给我看洞内的景观。转第一个小弯，看到一道光束打在左侧的一个小洞里，那里有一块白色的钟乳石，厚厚的像一小堵墙，墙的一侧还有单独分出来的一长条，小船开到小洞前，船上的游客不约而同地叫起来：大象！这真像一头大象把它那又大又粗的鼻子插入水中，好像要吸水来为自己冲澡似的。看！
大雪山！有人在尖叫。我看到无数个钟乳石柱连在一起，像人们刻得一样；又像水从上面泼下来，马上定了型似的。真是惟妙惟肖啊！三分景象、七分想象，没有导游阿姨的讲解我还真看不出来呢。我们在这大洞穴中惊叹着前行，无数奇异的钟乳石令我们仿佛置身在童话王国。当我走出山洞，回望那隐藏着奇妙山洞的大山时，不禁再一次感叹大自然的鬼斧神工。神奇的大自然啊，还有多少秘密等待我们发现呢？在水洞景区内爸爸妈妈还带我来到了地质博物馆，看到了水晶、铁矿、方解石、钟乳石……
在博物馆内我们还亲身感受了一次模拟地震，并观看了史前动物化石，增长了见识。一天的旅行结束了，我恋恋不舍地回到了鞍山。这次旅行让我增涨了很多知识、更加了解了大自然。我爱本溪水洞，我爱大自然。
中学生作文 篇2
中秋节那天，我随父母来到姥姥家。一下车，我就闻到了一阵熟悉的香味儿。那香气淡雅，却又异常浓郁，在空气里恣意弥漫。
寻香而行，几株桂花便映入了我的眼帘。这几株矮矮的树并不起眼，可凑近了看，就能发现隐藏在浓密叶子深处的花，小小的，一朵朵长在树枝上，就像一小串风铃，仿佛风一吹就能发出”叮叮当当”的响声。花瓣有薄薄的质感，在阳光照耀下，似玉般晶莹剔透。棕褐色的树枝在空中尽情地舒展着修长和秀美。馥郁的香味扑来，似一阵清风，又似涓涓溪水，抚平了心里的烦闷。
我凝望着眼前几株桂花树，脑海中尘封的记忆徐徐打开。
小时候，我常常待在姥姥家。每到金秋，桂花开放的季节，姥姥便带我和弟弟去山上看桂花。那时我还小，不懂事，总问姥姥：“为啥桂花那么小，但却那么香呢?”姥姥就笑着，摸着我的头，“花小，不一定不香啊!铆足了劲要香，自然就香喽。”
姥姥说着，用一双饱经风霜的`手抚摸着同样苍老的树干，说：“你看，这桂花开得多好，形状、颜色一点也不张扬，却有这么浓的香气。这啊，该叫做‘心美’啊。”
我听了，抬起头，凝望着夹在茂密翠绿的树叶中的金黄的桂花。一阵柔和的风吹过，轻轻摇晃着树枝，发出“沙沙”响声。秋日的阳光透过稀疏的枝叶，形成了几个大小不一的光圈，投下斑驳的树影，也投在姥姥的身上。我清晰地看见她脸上的细细的绒毛和弯曲的皱纹。金色的阳光给她整个人笼罩上了一层光辉，那样温暖。
一天，姥姥在庭院里忙着把晒干的桂花收起来。那晒干的桂花瘪瘪的，像被晕上了一层枯黄，若有若无的散发着淡淡的香味儿，却不复盛开时的浓郁。我看到姥姥忙碌的身影，不解地问，“姥姥，你收集桂花干啥?”
“我要用晒干的桂花做桂花藕，隔壁家的姥姥身子不大好，儿女又不在家，想吃点儿清甜香糯的桂花藕。”姥姥笑呵呵地对我说，手里的活计，也没停下。她那略有些驼背的身子坐在马扎上，用一双饱经风霜的手仔细地挑拣着桂花中的细梗，然后轻轻弯下腰，把挑拣完的桂花慢慢的抖进盛满淡盐水的盆里。浸了水的桂花浮在水面上，晃晃悠悠地荡着，给透明的水波染上了一层淡黄。
清甜的幽香围绕在我俩身旁，我只觉得，姥姥那双粗糙的手是那么灵巧，专注的神情是那么令人心安。
看着姥姥忙碌的背影，我忽然懂了。桂花没有牡丹那般高贵，也不及荷花的清雅，却有一种朴实的美。花朵细小如米粒，色泽暗淡，却默默无闻地散发着馥郁的芬芳。这，就是姥姥说的“心美”吧!
桂花飘香十里，更飘进了我的心。
之后，每当我再次看到桂花时，脑海里就会涌现出姥姥慈祥的面容和那双温暖的手。
中学生作文 篇3
凝视细柔的雨丝，感觉有些凄凉，想要装作若无其事，却掩盖不住内心的痛楚，渴求的泪不知洒向何方……回首时，却发现逝去的时光像一阵风，风过无痕，我已悄然成长。难忘，爸爸对我的鼓励，就像一阵轻风，给我的心田带来无比的温暖与不竭的动力。
依稀记得几年前暑假时，我准备考钢琴五级，每天刻苦地练习，仔细记谱，反复弹练，力求完美。终于到了考级的那一天，我信心满怀地来到考场，想象着自己拿到五级证书的情景。该我上场了，一段优美的旋律从我的指间流泻而出，在那小小的考场上空回荡……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，一件意想不到的事发生了———我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。无奈，在老师的叹息声中，我慢慢走出了琴房。辛苦的练习，竟然没有换来成果，当初我对自己的那份信心，瞬间烟消云散。
回到家，我抛开了练习的曲谱，撕掉了练琴的计划，一个人坐在房里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩头，我转过头，看见父亲站在身后对我微笑。沉默了半晌，“爸，我是不是很没用？”我低声说道。“孩子，只是一次偶然的失误，这不怪你。但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着，把我叫到钢琴前：“来，让我来欣赏一下我女儿弹奏的美妙乐曲。”面对父亲和蔼的笑容、期盼的目光，我说不出沮丧的“不”字。
不知为何，此刻的演奏是那样的轻松，流畅。一曲终了，背后传来了响亮的掌声――父亲的掌声。我笑了，眼泪却不能自已地流了下来。我从未想到，父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我，告诉我如何面对挫折。记忆中的父亲，通常是早出晚归，常常是一天也见不到一面。曾认为，父亲从来就不管我，肯定也不疼我，但我真的.没想到，父亲竟会如此慈爱。有人说，父亲的爱是深沉的，那一次我体会到了。我想那次如果不是父亲的鼓励，就不会有现在挂在墙上的十级证书吧！
父亲的鼓励告诉我，成功的催化剂不是失败后的气馁，而是重新开始的勇气。自此，习惯了，沮丧时坐在钢琴前，尽情地弹奏一番。然后望向窗外的天空，就会想起父亲的笑脸，信心又重回胸中，不管未来会面对怎样的艰险……
中学生作文 篇4
冬天的校园，不同于城市静谧无人的街道，寒冷刺骨的北风和千树万树梨花开的树木，冬天的校园，显得依旧是往日的欢乐，热烈，充满活力。
早晨，东方刚露出了鱼肚白，充满活力的学生们便上路了。学校打开了关闭着的大门，校园瞬间从静寂变得充满欢声笑语，好想即将衰竭的生命又被同学们唤醒过来。同学们充满照朝气，个个气志昂扬地走进教室，似乎并没有被寒风凛冽的冬天打倒啊，与外面的'天气不同，教室里并不寒冷，反而到有几分温暖，五十多个学生坐在一间教室里，像一个大家庭，驱散了寒冷。
叮呤呤……随着第二节下课铃声的想起，学校迎来了大课间操活动。同学们一队接着一队朝气蓬勃的走向大操场。武术操声响起，同学们嘿，哈……的叫着，手砍，腿蹬，依旧铿锵有力，看到这一幕，风魔好像也被学生们体内燃烧的熊熊火焰驱散了。学生们展现出了八九点钟的太阳应有的朝气。
武术操结束了，随之而来的便是跑操活动。随着一声哨响，同学们迈着整齐的步伐，开始跑操。发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振兴中华。一----二----三----四，一二三四！一句句响亮的口号回荡在校园。学生们一边穿着代表火的红色校服，一边穿着代表冰的蓝色校服。俯瞰校园，仿佛是冰与火的碰撞。
回到教室，依旧是一片欢声笑语，依旧是朝气蓬勃的学生，依旧是温暖的大家庭，依旧是朗朗的的书读书声，依旧是没有严寒的，冬天的校园给我一份力量。
中学生作文 篇5
今天班上又发生失窃事件，大家都怀疑是鬃所为，因为他有前科，多次因为偷窃挨批评了，更何况在他的书包里已经发现了赃物!只是缺少人证了!放学后我把鬃留下来，无论我怎么苦口婆心的教育，他都否认这是他偷的!看来我是没有办法了，看看时间不早，我只好说:“那你先回家，我下午打个电话问问你爸爸，证实一下这些东西是否是你的!”我刚说完这句话，没有想到，他竟然哭了起来:“老师，求求你别找我爸爸，可以吗?我什么都告诉你!”目光里充满了哀求。“好吧，只要你好好说，老师一定帮你保密!”小家伙终于承认了自己的确偷了东西。可我还是纳闷，为什么刚才我做了那么多思想工作，包括也威胁他如果不交代清楚，我就找校长处理这件事情，都没有能够让他坦白，提到他父亲，他却有这样的反映呢?“为什么怕老师找你爸爸呢?”
“因为我爸爸如果知道这件事情，会把我的腿打断的!上次偷了鬃椎?0元钱，我爸爸把我鼻子都摔得流血了！”看着他胆怯的表情，已经为人母亲的我，真有些心疼！
“既然知道拿别人的东西是错误的，那就要改正，爸爸对你严格教育，也是为你好，你会怕，就更应该用实际行动改正错误！”看他懂事的.点点头，我想结束今天的谈话，期待他日后的表现，毕竟教育不是一天两天的事情！
也许是因为留得太迟的缘故，他爸爸不知道什么时候已经来到我的办公室门口，那凶神恶刹的样子着实把我镇住了，看见鬃躲到我的背后，我明白暴风雨要来临，连忙说：“哦，你是来接孩子的吧，今天我留他有点事情，所以请你别见怪！”
“过来，说！什么事情被老师留下来！”他并没有理会我，只是径直扯过孩子的书包，粗鲁的把孩子拽到眼前！
“作业没……没有做完，所以……”也许因为胆怯，孩子还是编了谎言。可是没等他把话说完，一巴掌已经盖在脸上。
“请您别冲动，孩子犯点错误是难免的，好好教育吧，光打解决不了问题的！”看着这样的场面，身为老师的我，也不知道该如何劝阻，只好这样圆场。
“走，回家有你好看的！”看着父子俩远去的背影，我真难想象回家该是怎样的场面。
无独有偶，我回到家，吃过午饭，在阳台上洗衣服，对面邻居夫妻正在吵架，那声音似乎非要震得整栋楼都要听得见才罢休，抬头透过窗户，看到那眼睛里的怒火，分明是两个结怨的仇人，周岁左右的孩子坐在学步车里，也许是被眼前的一切惊呆了，哭声震耳欲聋。可是夫妻俩却不理会这一切，依然好无顾忌地进行着唇舌之战！最后以妻子摔门而去告终！
短短的一个中午，看到的这两件事情，不能不让我感慨：为人父母，你知道自己肩负的重任了吗？孩子不是你的累赘，是你们爱情的结晶，就算爱不再了，你肩头的责任和义务依然不会减少。试问在这样野蛮、火药味十足的家庭环境中长大的孩子，能有爱心吗？感受不到爱的存在，还谈得上用爱回报父母，回报社会吗!
前不久，在报纸上看到一篇文章《为人父母，你持证上岗了吗？》大致是说现在所有岗位都要持证上岗，连结婚也要进行婚前培训，更何况父母是孩子的第一任老师，孩子的成长关系着祖国未来的命运啊！再结合今天看到的两件发生在身边的事情，感慨颇多。记得蔡元培先生曾说过，“譬如说一块美玉，要琢成佩件，必请教玉工，又如有几两黄金，要炼成首饰，必请教金工，断不是人人自作的。现把自家的孩子造就成适当的人物，难道比琢玉炼金容易，人人可以自任的么？”由此可见，蔡老是如此重视家长持证上岗！
我们说虽然社会进步了，但是中国的婚姻很多还是只注重数量，不讲究质量，中国的计划生育虽然已经提到优生优育，但是也还是只重视数量，也只讲究如何生一个身体健康的宝宝，却不曾想到孩子出世后，该如何给他一个健全的心理！身为老师的我经常因为教育这样家庭有缺陷的孩子，或者是留守孩子而头疼！不禁感叹：如果有那么一天家庭实行“能者上，庸者下”的考核制度，相信很多家长会面临“下岗”的危机。
中学生作文 篇6
中学生原创作文：清洁工爷爷
从小，家里的生活就十分贫穷。父亲一直靠赌为我挣学费，母亲靠打工，大爷爷也就每天帮别家人看山，还有，便是清洁工爷爷，他是我二爷爷，脑力残疾人，他却十分疼爱与我，可我却很对不起他。
想起那件事，我真的很愧怍，但又不知如何开口。小学的自己一直很叛逆，而爷爷呢，却经常去我所在的小学清理垃圾，见了我就拼命的傻笑，而我就故意躲开他，生怕同学知道他是我爷爷而使我丢了面子，因为堂堂女混混中的老大怎么可以有和脏兮兮的爷爷呢。现在我却为我那种想法而感到愧怍。如果有来生，我还愿是他的孙女。
夏日炎炎的一个午后。我和一帮常跟着我起哄的小女孩们霸占着小店的风扇和凳子。享受着零食的美味。突然，爷爷就在那时候出现了。他见了我，使劲的给我眼神。我很不自在。而就在此刻，旁边的一位女孩，名叫丛雪琪，疑惑的目光问问我：“那是你爷爷还是外公哈。”她的语气中带有玩笑的口吻。边上的几个便讽刺而又刻薄的`嘲笑她：“你也太愚昧了吧。不经大脑想想，会吗。”一阵响亮的笑声后，它们还是把目光朝向了我。我瞧不起的望着爷爷，然后轻蔑的一笑：“他——”我托了常常的音，已经否决了那是我爷爷。在那时，我也没多看他一眼，只是一味的附和姐妹们的笑声，而姐妹们也时不时朝垃圾桶那边瞥瞥眼，冷笑几声。傍晚，和姐妹们走在路上，天很阴，好似快下雨的感觉，却也没有。我和两个姐妹走去，后面却听见了爷爷叫我的声音，我没理。姐妹们看着我，说：“这老头子怎么知道你名字的？”
“不知道。”我冷冷一句道。他们便再也不敢追问，想必她们已经知道我心情坏透了，就只默默的跟着我。我向后望望，斜着眼睛看了看他。正好和姐妹们分开时，爷爷却跟着我。姐妹们对我说再见后，笑了笑，而我冷冷的看着爷爷，真的很愤怒，我心里担心的是姐妹们会知道了他就是我爷爷吗？一个清洁工，一直让我认为是脏老头的爷爷。
自后，家里条件好了，和父母搬走了那破旧的房子。但母亲却常常与我讲述起爷爷的一些琐事。我才明白，原来爷爷是脑力残疾的，为了能为家出份力量才去做的清洁工，每月却也只有100的工资。我听后是悔恨的泪水，是啊，我后悔。
一位爷爷，清洁工爷爷，让我觉得愧怍与他。或许这是一个要面子者对不在乎面子者的愧怍。
中学生作文 篇7
马路昏暗的角落里蹲着一个男孩子，一身破烂的旧衣服，蓬乱的长发都遮住了眼睛。一群孩子经过马路，看见了角落里的这一幕，带着嘲笑声纷纷向他乱扔石子……
其实人与人之间，并没有什么尊卑之分，平等对待每一个人，每一件事，上帝才会为你打开另一扇窗。
在校园里，平等对待花花草草，它们有生命，它们也会哭、也会笑。你看，那一簇簇嫩绿的.小草，像柔软的绿丝带；一丛丛娇艳的花朵，组成了一片花海，美丽而优雅，构成一幅画卷；它们如此可爱，你怎么能忍心再去踩踏花草柔软的身体呢？
在教室里，平等对待墙壁和地板。它们也要干净，它们也要得到别人的认可。你看，那洁白如皙的墙壁，像一条流动的白绸缎；一块块整齐的地板，刻画着一条条精美的花纹。它们如此惹人喜欢，你怎么能忍心再去伤害它们的身体呢？
在生活中，平等对待每一条公路。它们也要尊严，它们也需要一个应有的回报。你看，那石子与泥土交错的柏油路，像一幅油画般富有想象力，给予人无穷无尽思考的空间。它们如此漂亮，你怎么能忍心再去破坏它们的家族与亲人？
我们应平等对待身边每一件事物，用一颗宽容的心面对生活，对坏习惯说再见，让属于自己的光芒越来越耀眼。这时，你会发现，原来上帝已经打开了你心灵的另一扇窗。
中学生作文 篇8
每个人都有自己喜欢的书。我也不例外，不管是名著，故事还是漫画，对我都有一种难以抗拒的吸引力。
我爱看书，只要一书在手，我就忘了吃和睡，即使是在极度疲倦的时候，只要翻一翻手中的书，立刻把满脑的瞌睡虫都给赶跑了。
因为书，我惹出了不少笑话。
有一次，我正津津有味地：“啃”着《三国演义》，突然老妈大叫：“吃饭了”！正在三国中英勇地与敌将厮打的我被老妈无情的拉回现实中。我感到非常不爽，这场仗还没“打”完，又正好打到兴头上，我正准备一鼓作气把夏候淳活捉了，你却“鸣金收兵”这不是找茬吗。不行，我一定得把这仗“打”完。于是回过头应了声：“我仗还没打完呢”！再给我一通鼓的时间。老妈被我这反常的`举动搞得丈二和尚———摸不着头脑：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里吗？再说，现在是和平年代没有战争？”这时，我才意识到：完了，说错话了。慌乱中又说：“我再打一会儿。”妈妈哭笑不得，走过来摸摸我的额头：“没发烧啊！你是不是吃错药了，不是在这看书吗？怎么跑去打仗了。快给我吃饭去！我无奈的笑了笑，吃饭去了。
还有一次，已是晚上10点半了，我仍趴在床上，双手托着下巴，两条腿立起来左右晃动着，聚精会神地看着书。突然，老妈推门进来：“这么迟了怎么还不睡觉！”当时，我正在看《明朝的那些事儿》，头也不回地答道：“大胆，竟敢触犯朝廷，来人，把他推出去给我砍了。”老妈毫不示弱，使出河东狮的声音大吼：“你吃了豹子胆啦？快去睡，否则棍子伺候。我回过神来，扭头一看，竟是老妈，心里那十五只吊桶立马不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地竖了起来，冷汗不断地从头顶涌向脚根。心想：完了，触怒了皇太后，尔等到只有死路一条……
书，既是我的良师，又是我的益友，还是我触犯家规的罪魁祸首。书呀，无形中我与你结下了不解之缘。
中学生作文 篇9
给最亲爱的你：
“可惜你伴我芳年，剪去心儿未忍。”解脱之托辞？托辞？确乎极其惨淡的文字。
那群星璀璨、星月联袂的奇妙夜晚，我作孤鸿般的守望，而你在何方？
后续多少个难割难舍，“汉渚星桥”的梦象里，你静谧、笑容微漾，而我之生灵，又散漫何方？
得失寸心知，“寸管”，唯恐与之“殊途异归”罢。但我犹铁定了这一阕阕“刻骨铭心的词句”，犹铆足了“孜孜不倦的戆劲儿”呢！流言蜚语，甚嚣尘上；那一度的“冷暖昏聩”来袭、予“脆弱”及“懦弱”以讽刺及鞭笞，许是算得了什么罢，又大抵毕竟，只是“算得了什么”而已。
如此说来，偏偏我为你“隐了寸心”。然而这伪饰的“阴谋论者”何必不饶过“情之枷锁”呢？与其“伪饰”——“畏世”，确乎还是一别的好。
“黯然销魂者，惟别而已矣。”可倘若因最倾慕之你而颓唐青丝，更添之哀鸿似的“号怨”，由此“销魂”致殇，我也无法可原谅，无法避离“死有余辜”之“新枷锁”的永夜牵绊。譬如循环而不虞——战火偃息、灰烬重燃的考试，屡番挫败我碎散的魂魄；分，素来是主宰，他无情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚颜无耻地将“一心人”背离一世，他直教“殉道者”苟延残喘的恶欲“弥之昭彰”，苟且于一切是罢？一切以内不自然便囊括着“谁谁谁”罢？许是罢......
倘真若此，倒也不如“幕天席地”，斩断情丝千万缕，随之便可“逍遥”些罢！可惜罢也，罢也，缘分天与地......
曾几何时，也许便昨夜子时，玉池睡莲欣然苏醒，诉衷与我：纵使韶光虚掷，青春破碎游丝、飞絮，成了殇。但，便有一人而已。
这，是我为你抒写的第七封书信。
而其“意涵”与“文字”，二者“初恋伊始”而已。
心事浩茫连广宇。
我很纠结于这封“平凡兼有特殊”的信。
当我着眼于“七”时。请先切莫自我揶揄，说是“老来多健忘”了——岁月年轮才刚流转了十七下呼啦圈而已，倘若算上圆周率乘以“生命之直径”，怕也浅薄于沧桑，何况心脑在过往的“无数纠结”中，不得不憔悴、消瘦了衡量，这不是地心引力可堪扭转的.......我犹清晰记忆，重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我们的“七”。
（以下“汪洋恣肆，纵横捭阖”之谈）
有一种“七”，直截了当，便是“女生—学号”。
有一种“七”，教人浮想联翩，许是关联于“七仙女”？许是关联于“北斗七星”？许是关联于“七色虹彩”......
有一种“七”的感染，唤作“一见钟情后便对数字滥情，如胶似漆”。
另有一种最贴近社区生活的诠释——当“二十一幢遇上三幢”，按方位坐标，如果夸大而言，恰如“秦淮遇上了钱塘”一般，你之樱花国度，如你恬静在东隅扶桑。
（然后便涉及到“二者初恋”如何完成“前进与曲折的统一”使命。）
“班大大”邱剑锋“叨扰”得丝毫不逊于“故高华公”吧（毕竟而今，对后者的“珠玑言语”，只能在那个“特殊的群”里有所领教了）——十一月十号还是十一月十一号，总之不出两周，开学第一场“旷世考核”即将出炉——考前，这是何等可企盼的盛事啊！考后，忆昔种种，预见着“这又是何等可......”
私情还是倾向于“11.11”的——虽然我确乎是模糊了“第一天的日子”，但是我确乎惟这日“独尊”。过去有一种膂力，连同骨髓、骨骼一道，支持、鞭策着考前“周一综合症”未消的我。
我正所谓：光棍节“挂彩”，情人节“落单”。
然而当初我诚然较今“薄情”得很——一昧扎进作业堆里。
有人曾经只见树木，而忽视森林的存在。
我曾经只为分值而活，归根到底还是为了尊严而战，然而......
说“事与愿违”，也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所赐，纵然我没有“挂彩”，甚而一度在某一领域“博得头彩”，然而在“膂力之誓”期间：诚然，是没有一个情人节夜晚，有人陪我过夜的。我幽深地怀疑过“为什么”。（当然，这是“废话”！这岂可能遂愿？幼稚的追潮罢了，起起哄罢了——）试浅尝一下：“光棍节”这个so-called新词，为一个“孤陋寡闻之学徒”所悉，然而藉着主观意向“画蛇添足”，居然还成了一句为“私情”服务的座右铭了呢！
反过来讲，“哀其不幸，怒其不争”——如今“挂彩”挂得有“道”，“落单”落得岂能无情无理？何况如今，现实实践“前所未有”地证明了某一点滴：光棍节“挂彩”，情人节也许“落了单”；情人节“落了单”，光棍节一定“挂彩”——假使真有那么一天，我侥幸“博得头彩”，我想，我就果真可以援引一下静茹的那句歌词了：“情人节，每天都过”。
希望它成为一个“守恒的定律”，可以不被官方认证；但我却只希望，它作为一个“真理”，“具体”于斯，“条件”于此，仅对我适用而已罢。
人生如寄寓，情感种种，应是她真心的“子集”。
十一月二日。天朗气清，恰似“彼此随宙宇终将趋合的心情”。
下雨的风景，消释在十月晦朔里，浊酒一杯中。
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