中学生作文必备[6篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的中学生作文6篇,欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
有一种感情,令我们痛彻肺腑,有一种精神,令我们心生荡漾,有一种力量,帮我们穿越苦难,有一种思念,让我们可可明心……那就是亲情。
我们呱呱坠地时最先见到的人是父母,受尽委屈时最想见的人是父母,外出求学时最难见的人是父母。亲情,区别于爱情与友情,它是人生来就拥有的情感,哪怕是在吵闹喧嚣的现代,亲情式的爱,依旧没有失去无私的光彩。
最近,央视播出了这样一则公益广告:一位年迈的父亲,正在与外地工作的女儿说起两老的幸福生活——“闺女啊,我跟老朋友出去玩了,吃得饱睡的香,一点都不寂寞。你妈妈……妈妈没在啊,她出去跳舞了,你要好好工作啊。不要担心我们两,你忙,就挂了吧!”随后,镜头转到医院,年迈的父亲独自照顾生病的母亲。
老爸的谎言,你听出来了吗?
我们从小就和父母亲人生活在一起,受父母照顾,直至长大成人,外出追寻理想。有人说“小时候受够了父母的唠叨,毕业了要离开家了,感觉真好,然后就是社会风云几十年,到最后回到家时,才发现,回家,才是真的好。”许多人在长大后才怀念起年少时与父母在一起的点点滴滴,有的.伤心流泪,有的嚎啕大哭,后悔在能陪伴他们的日子里没有尽到自己的孝心,回报一点点养育之恩,只知道,上网,玩手机,发微博,聊QQ,忽视了家里最关心我们的人…。
将来的后悔,你能够弥补吗?
物质的时代,有时候会使我们活的稀里糊涂,算算我自己,我是九六年的,今年十七,老爸今年四十多了,按老爸可以活到八十岁,就是还有四十年不到的时间,就算是四十年吧,我是广东的,以后上大学,一年当中加过年,在家不会超过半个月,按半个月十五天算吧,四十乘十五!还有六百天,就是两年都不到的时间,按小时算,就是还有14400小时,时间真的很短。而当我们年老时,才体会得到亲情的无奈与失落。
还在一起的日子,你计算过吗?
我们作为高中生,每天都在忙碌的学习生活中度过,而当我们意识到受到录取通知书之时就是告别父母之候,才发觉我们还在与父母生活的时间,已经不足两年了。有同学提问现在压力那么大,怎么孝敬父母啊?
孝敬父母,并不一定要是锦衣玉食,美宅华屋,最重要的是日常生活中,父母长辈多一点关心与理解,少一些脾气与冷漠,多一点爱心与孝敬,少一点误会与不满,这样,我们长大后才不会感叹“树欲停而风不止,子欲孝而亲不待!”才会去体验“人世间每一份温馨与美丽”
中学生作文 篇2
“书是人的精神粮。”是我平时最喜爱的名言之一,对呀!如果没有书,我们的社会就不会发展,如果没有书,也就没有我们现在这幸福美满的生活。所以,我非常喜欢看书,吃饭时看,睡觉事看,有时连上课也要捧着我那心爱的书本悄悄看上几眼才肯安心。可是,小时侯的我可并不这样的,那时的我还是一个淘气的.孩子,整天都和几个小伙伴“上战沙场,出生入死。”弄了一身尘土才肯回家。而妈妈也不甘心我就这样虚度童年,与是便起了让我读书的念头。
第二天,我正想约小伙伴去外面玩,而妈妈却神不知鬼不觉的出现在我的身后,厉声喝道:“你今天一定要将这张报纸读完,才可以出去!”我听后大吃一惊,正想出言反抗,但发现爸爸从书房中走了出来。没办法,我只好拿起报纸极不情愿地看了起来。不过,看的时候我还是想着出去玩,所以就走马观花,看了这一篇,又忘了那一篇。就这样日子又过去了几天,可就在第三天,我终于忍不住了,便开始了我的逃生计划,我先假装认真看报,等妈妈一走,便轻手轻脚下地走出了家门。“啊,久违了新鲜的空气!”我高高兴兴地与伙伴们玩了起来,可年幼的我却不知道危险已经悄悄地走近……
夕阳西下,鸟儿归巢,我回到家又会怎样呢?我怀着极度不安的心情回到了家。一进家门,我见到的并不是和蔼的笑容,而是两张可怕的面孔——爸爸妈妈早已等着我了,他们对我进行了一次漫长的说教,完后还命脉我今后几天要把报纸贴在墙上,让我“面壁思过”。我听了,心里长叹一声;“完了!”在那几天里,我怀着对报纸的无比怨恨坐在小椅子上。天还是这么蓝。树还是那样绿,可对我来说,却没有丝毫的意义。可是有一天,那一天也是我生命的转折——我竟爱上了读书!
那天,我像以往一样,在椅子上“面壁”,突然报纸上的一个话题引起了我的注意,这篇文章内容新颖,描写生动,逼真表达了我们小顽童们的平时生活。我看着看着,竟然入迷了!从那以后,我这个爱打爱闹的小玩童也成了一个名副其实的小书虫,整天在爸爸书柜前读书。
中学生作文 篇3
我们小区有一个放自行车、电瓶车与摩托车的地方,那儿有一个老奶奶管理。她穿着蓝色工作服,戴着一顶蓝色鸭舌帽,银白色的头发从帽沿下露出来。无论早晨还是黑夜,她都坐在那里,只要有人来拿或者来放自行车、电瓶车与摩托车,她都是站起来,领他到她安排的停车处。指挥放车人把车子排好,排得整齐划一。如果是自行车,她会自己排整齐。我总会想:哼,那么大年纪了,这样认真,辛苦呀。
星期六下午,我在小区和同学玩。可是老天不赏脸,刚才好好的大晴天,突然乌云密布,下起了倾盆大雨。我们找了一个屋檐躲雨,心里愤愤的想,这天气怎么说变就变,我好好的心情就被糟蹋了。我刚想回家,突然天上的闪电就像一条银白色的蛇一样游过天空,紧接着响起了轰隆隆的响声,我吓得一下窜回了屋檐下,只好等雨停了回家。
老奶奶在管自行车的地方,穿着雨披。我不解的想她要干什么?惊人的'一幕使我傻眼了:她把藏在一个角落后面的雨布拿了出来,盖在自行车、电瓶车与摩托车上。雨布很大,她不能一下子盖上去,而是滑下来了又盖,把一个个自行车电瓶车与摩托车全部盖住为止。但是风就是要和她作对似的,刚盖上去的雨布一下子就飞起来了。她跑去追,风把雨布放在了草地上。老奶奶追到草地上,抓住雨布时,风又来了,死活像是要从她手里抢回雨布。老奶奶敌不过风,雨布飞得很高,但是手始终没有放掉雨布。
终于雨布被老奶奶拉住了,放回到放自行车、电瓶车与摩托车上,再用绳子绑住。
旁边有一堆砖头,她机灵一动,拿了好几块砖,把雨布压住。砖头放了几十块,这样风就不会把她的雨布吹走了。老奶奶把每一辆自行车、电瓶车与摩托车都盖上了雨披,但自己却被淋成落汤鸡。不不,是落汤人。
大约过了一个钟头,太阳公公从云朵里蹦了出来,对着城市笑。陆陆续续有人从四面八方走来,拿自行车、电瓶车与摩托车,看到自己的车没有淋湿,又看看老奶奶,顿时惊呆住了:老奶奶蓝色鸭舌帽没有了,银白色的头发上沾着许多水珠,蓝色的工作服被雨水打湿了,由蓝色变成了淡蓝色,紧贴着身体。蓝色鸭舌帽被风刮走了,在草地上呢。大家议论着,向老奶奶竖起了大拇指,老奶奶红了脸,不知道怎么回答大家。
我十分敬重老奶奶,每当我看到她时,都会亲切地叫她一声:奶奶好。
指导老师俞岳良点评:
写了一位十分敬业的老奶奶。高尔基说过:典型环境中的典型人物。本文就是在典型环境中描写人物的,狂风暴雨是典型环境。
中学生作文 篇4
书是我的好伙伴,我个性喜爱书。
上幼儿园的时候,爸爸给我和姐姐订了全年的《幼儿智力世界》杂志,每当书一到手,我总是缠着爸爸妈妈给我讲书上的故事。当他们没有空时,我会自我捧着图书看,虽然那时候我还认识不了几个字,但我经常被书上精美的图片和可爱的'人物吸引住,看得津津有味,爱不释手。
上小学后,我开始自我读书《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《365夜》等故事书。我会对《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》等故事主人公的不幸遭遇而同情,又会因故事完美的结局而开心;虽然被《阿拉丁和神灯》中的魔鬼“纠缠”着做过恶梦,但我还是对阿拉丁的神灯羡慕不已;一想起《香肠》中那一对可爱的老夫妻,我总会情不自禁地开怀大笑。书给了我无尽的乐趣。
此刻,我看的书越来越广泛,《十万个为什么》、《万事由来》、《成语故事》等书籍是我床头柜上的“常客”。晚上睡觉前,我总喜爱看上几页再睡。
从书上我明白了许多事情,明白了许多道理,认识了许多字。我会永远与书为伴。
中学生作文 篇5
她。她是一个大大咧咧的女孩,有着一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴巴,胖乎乎的小脸,乌黑乌黑的长头发,细长细长的腿,胖嘟嘟的小手。你能想象出来,这是一个怎样招人喜欢的女孩吗?偷偷的告诉你,我就是喜欢她的人其一哦!
她爱笑。每天几乎都能看到她那没心没肺,发自内心的灿烂的笑容。
她爱哭。每当遇到困难时,遇到不顺心的事时,她都会哭,可是,只要你稍稍一哄她,她就没事了,很快就会忘记那难过伤心的事。每当老师冤枉她时,她不会像他人一样跟老师顶嘴,而是,直接哭,把一切不顺都哭出来。
哎!尽管她爱哭,不过偷偷告诉你,她哭起来也很漂亮哦。
对了,忘了说哦!她还是一个淑女哦。只要认识她的人,都说她,不会骂人。你说不会骂人,不会说脏话的'人,难道不算淑女吗?不过,她可不是正常的淑女啊,她不像一般的淑女一样,说话细声细语,她可是还会狮子吼哪。她也不像一般的淑女,做什么事都很矜持,她不管做什么事都是大大咧咧的,特招人喜欢。偷偷告诉你,我就特喜欢这样的她。
好了好了,不敢再多说啦,她要是发现,就又会狮子吼了,我可是很害怕呢?
说了这么多,你是不是也喜欢上她了呢?不过,你目前可能没机会了,因为她一定不会喜欢你的。知道为什么吗?别把我当做你的情敌啊,我可也是失望的人之一哪,因为她喜欢的也不是我,而是……学习。嘻嘻!
你想不想知道她是谁啊?她就是敝人——何佳茹。
中学生作文 篇6
在学校生活中,我上过很多堂课,在记忆中却都不是很深刻,可这一节课却使我非常难忘。
记得那一天,我们班的同学怀着激动的心情,排着整齐的队伍走进了阶梯教室。教师说了一声“上课” 后,科学课终于开始了。老师说:“这节课我们主要是说一些关于力的'知识,学完还会有一个小游戏让大家玩喔!”听了老师的话后,我们就更兴奋了,个个都坐得端端正正的。老师说:“球是个可以滚动的物体,我来请一个同学和我做一个小实验。”说罢,同学们就争先恐后地举起了手,我也毫不犹豫地把手举了起来。老师请了我上来。老师说:“下面你要把它稳定住。”说着,老师把球推了起来,我把球按住了。老师又说:“这们同学做得很对。同时,他是靠力把球稳定住的,力是无处不在的,像我们国家的台球王子丁俊晖,小巨人姚明,他们就是能很好地运用力,他们才能把球打得那么好。那么,同学们你们还知道生活中什么时候要用到力吗?”教室里立刻炸开了锅,有人说是推门的时候,有人说是写字的时候,还有人说是弹弹珠的时候.老师说:“对,我们下面就给大家做一个关于弹珠的小游戏吧!首先,你是和坐在你旁边的同学比赛,每人轮流把弹珠弹到洞里,最后比谁进洞的球多。”开始比赛了,我每弹一次都要瞄准一下洞,生怕弹到洞外。比赛渐渐进入了白热外,同学们们打得很小心,周围不停地发出弹珠进洞的声音。“最后一球…进了!”我打败了对手,获得了冠军。老师又给我们每个胜利者一个弹珠作为奖励。我拿着它时,心里总是甜甜的。
这一节课我不仅学到了很多知识,还玩了有趣的游戏,这一节课可真难忘啊!
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