中学生作文

时间：2024-02-08 14:07:46 中学生作文我要投稿

中学生作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文

中学生作文篇1

　　还记得朋友说过，她好想有一场不分手的恋爱，他说，好多人都可以，凭什么他就不可以！我只是一个旁听者。

　　我想，这个十六岁，注定不完美吧！他们说，完美的十六岁必须有一场轰轰烈烈的恋爱！我想，也是吧！有助于成长吧！就像自己感慨的，这个星期对着那个朋友说，我想，十六岁真的需要有一场恋爱，她问我为何要这样说。

　　我说，因为，现在有了一场恋爱，有了一层基石，以后或许会少走些不正轨的路，我说，或许现在有了一段感情，以后会更加有经验，也趁现在，我们还不需要考虑那么多！

　　她说，她并没有那么认为，因为，如今的放纵，并不能换来以后的少走不正轨的路，因为现在开始了，中考怎么办，中考要我们去拼死拼活吗？中考要让我们埋葬了自己的命运吗？

　　我说，我真的好想可以有一次没有成绩夹在中间的选择。她笑了说，那是不可能的.！现在不是成绩最重要吗？

　　我想也是吧！不完美的十六岁，因为有了成绩，因为有了试卷！

　　老师说，只有过完中考，你的人生才会有一丝丝的希望，没有考上一个重点高中，十年后，你还在流浪，十年后，别人开着宝马，你拖着自行车给人家擦皮鞋！我想，也是吧，先走好脚下的一步，才是最重要的吧！

中学生作文篇2

　　对于我们学生来说，无论是多久的放假，都会是“福”，绝对没人会提到“祸”这个字眼。工人以及其它职业的人也不会例外，可是为什么我会在此提到“祸”这个字呢？

　　“五一”放假，对于在家休息的人们，那就是福了，而对于出门旅行的人来说，可能就是祸了。那么为什么呢？答案仅有两个字，那就是“人多”。就拿电视上的`一则新闻来说吧。帮宫那里，全都是人，仿佛是人的海洋。每个人都是紧挨着的。怎么挤也挤不过去，有的人因此受了伤，有的人，大老远来到北京，可是都没怎么好好地观赏故宫，真是浪费钱呀！

　　你看那张长城的图片，人山人海，看起来那些人正在拼命地推挤，一直挤压着旁边垛口的地方。我觉得这么多的人，推着长城，我们这古老的长城究竟能撑多久，会不因此倒下呢？大家多多小心呀！

　　商场里的环境也跟长城，故宫等的差不多。排队买单的人数不胜数，有许多人都是等了好几个小时才排到。有些没耐心，丢下商品走了“五一”放假，收银台的工作人员都放假了，余下的几个怎么忙也忙不过来。啊，真是祸事！

　　不过凡事都是有祸也有福，那些在家里休息的人们，不用到旅游的地方跟别人推挤。在家里才不费劲，不费钱，不费神。

　　我并不是说放假就不好，也不是说旅游不好。我的意思是我们应当适当地选择一些比较少人的旅游地去享受一下生活。而不要非去一些名胜古迹游玩不可。这样既费神，又费钱。

　　最后，我明确两点，如果你听了我的劝告，那么“五一”放假就是福，否则就是祸！

中学生作文篇3

　　作文教学是语文教学的重要组成部分，学生的作文是衡量其语文水平的重要尺度。在教学实践中，常听有些中学生说："我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。"有的干脆说："我真不知道该写什么，从何写起"。有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，材料陈旧，改头换面，东拼西凑……如何指导初中生写作文？这确实是很多中学老师深感头疼的事情。如何指导初中生，让这些刚刚踏入中学校门的孩子们写出一篇像模像样的作文，确是一项浩大的工程。在十几年的教学过程中，我总结出以下几点：

　　一、重视积累打好基础

　　新课标指出：语文课程应"指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维"。生活是语文学习的源泉，阅读是作文的基础，作文要在阅读中吸取养分，"读书破万卷，下笔如有神"，"巧妇难为无米之炊"古人这些总结，从正反两方面说明了"阅读、积累"在写作中的重要性。在教学中，对刚刚踏入初中的学生来说，我充分利用学生已有的知识进行多侧面、多角度的小练笔，任意选取一个小片段，由于内容短小、选材自由，又能充分调动学生的想象力，所以比较受学生欢迎，同时也从多方面积累学生的素材。例如《从百草园到三味书屋》一文，对百草园景物的描写有一特殊句式"不必说……也不必说……单是……就……"我让同学们仿写，由于同学们已学过且对课文理解的较深刻，所以多数同学在规定时间内完成。再如教材中有许多地方给学生流下了思考余地，教师要充分把握好教材，把空白留给学生，让学生的想象来补充空白。如《珍贵的教科书》一课在叙述敌机轰炸后写道："我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……"省略号省略了我昏迷以后指导员护书的经过，我让学生加以想象并写下来，有同学这样写道："炸弹在我身边爆炸了，弹片纷飞，眼看就要落到那捆珍贵的教科书上，那捆毛主席从印文件的纸里节省出来并印刷的教科书上，说时迟那时快，指导员一个飞跃，趴在那捆书上，那捆珍贵的教科书保住了，而弹片却穿透了指导员的胸膛，鲜血染红了那捆珍贵的教科书。"，通过补写空白不仅培养了学生的想象力和表达能力，而且也提高了学生写作文的兴趣。

　　期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生有兴趣了，就可以循序渐进，进行"百字新事"训练、"剪报作文"训练等,扩大阅读面，增加阅读量，落实"不动笔墨不读书"的阅读习惯，进而从多方面积累素材，达到"厚积而薄发"的目的。

　　二、创造情景、学会观察

　　什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远"观"近"察"，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。因此我们在课堂教学中，必须有意识的指导学生欣赏、体会作者在文章中的.观察方法和写作技巧，并以此作为范文让学生进行仿写练习。记得20xx年冬天的第一场大雪，也正赶上上作文课，学生被漫天的雪花所吸引，时不时的往外探头，心思已不在教室内，这是一个"调皮"的同学诡异的说："老师，我们不愿意写作文，咱们打雪仗好不好？"我灵机一动马上说："好"！教室内立刻沸腾了，各个摩拳擦掌准备往外冲。这是我说：同学们，我先来朗读峻青《海滨仲夏夜》中的一段描写，再去好不好？教室内立刻鸦雀无声，各个激情昂扬非常专注的听我朗诵："夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色……"。接着我分析作者抓住了海滨夏夜的特色，用"橘红色"来形容晚霞，用"染成了红色"写海水的色彩，用"燃烧"一词生动的描绘了晚霞的情态。写出了晚上海滨的独特美景，使读者如临其境。为什么峻青能把海滨夏夜的景色写得如此逼真形象呢？是因为作者以生活为写作素材，通过细致入微的观察、感受和思考，才把这一景色写活了。现在我们就走出教室去看、去玩、去感受，玩够了，闹够了，再静下来写一篇关于"雪"的作文。这次的作文写的非常成功，现摘录于下："积雪有一尺多后，站在教学楼上遥望操场，象面对一面镜子，它照出了一串串快乐的脚印"。"龙爪槐静静地迎着雪花，像撑起一把厚厚的大伞，为鸟儿留下一片觅食的空地"。生活是色彩斑斓的，只要不断的引导学生以自己独特的方法向生活投射自我的眼光，他们就能感受到生活的独特，就能产生有个性的思想和独特的情感，就能用自己的话语大胆展示自己独特的精神世界，就能写出好文章。

　　三、贴近生活，亲身体验

　　马克思文艺理论认为：现实生活是文学写作的唯一源泉。学生作文虽然不同于文学创作，但习作也离不开学生的生活环境，学生的生活越充实，作文内容就丰富，学生才能写出耳目一新的作品来。例如：写作文题目"记一次比赛活动"，为了让学生们有内容可写，我举办了一次拔河比赛，当时的场面真令人激动，赛场上队员们汗流满面，一旁的啦啦队员喊的声音嘶哑，场下的观众心潮澎湃。赛后，同学们自动总结了成功的经验、失败的教训，并主动写成文字，这次作文成功了许多。他们抓住了细节，写出了自己的感受，增强了文章的感染力。像参赛的同学写自己比赛时的感受，啦啦队员写到自己眼看绳子一点点挪向对方，却无能为力，只得振臂呼喊，场下的观众则双手紧握，把心提到了嗓子眼儿，为本班默默的加油……正是由于在活动中学生们细心体验，写作兴趣才会浓厚，主动性也越来越强，促使他们去全面、细致、深入的观察、体验胸有成竹，写什么也就迎刃而解了。

　　"学无止境，教无定法"。在作文教学中，只要我们有意识的依据教材让学生积累素材，有目的的指导学生观察生活，从现实出发反映生活，就能解决写作中的"无米之炊"问题；学生就会由讨厌作文变为喜欢、热爱写作文，从而提高写作能力。

　　提高作文水平的基础：素质训练

　　1．提高写作兴趣，培养写作情感

　　心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

　　2．积累写作材料

　　这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

　　3．丰富写作语言

　　如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

　　4．训练书写能力

　　书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摹字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摹，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

中学生作文篇4

　　春雨，她不像夏雨那么暴躁，她时而绵绵，时而也有点调皮。

　　从昨天半夜开始，一场春雨来到了我们身边。这场春雨十分奇妙，你听，“轰隆隆，轰隆隆……”今年的第一场大自然打鼓赛在此拉开了帷幕，噼里啪啦的雨点跟着伴奏起来，风娃娃也不停地吹气助阵。雨下个不停，一直到早上她才肯停歇。

　　雨停了，我跟着妈妈走在上学路上。来到河边，我们发现小草绿茸茸的，叶子上的露珠在慢慢地滚动，仿佛不愿意离开这舒服的公寓；含苞怒放的`茶花似乎用颜料染过似的，格外的鲜艳欲滴；一朵朵紫玉兰忙着洗去身上的灰尘，准备迎接新的一天；泛着一圈圈微波的河面上，湿淋淋的柳条在春风的吹拂下荡起了秋千……

　　突然，我眼前一亮，发现前面的路被涨上来的河水给淹没了，我们只好原路返回坐公交车上学去。嗨，调皮的春雨，你就不能少下一会儿吗？

中学生作文篇5

　　我已经长大了，上五年级了，再也不是三四年级时那个粗心的我了。

　　现在每当我写作业、做卷纸时，首先认真地看题，写完后总是细心地检查，发现了错误，便立即改正。特别是写作文时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后再写。

　　以前我可不那样，写作业、做卷纸时经常看错标题，算错数。记得有一次，我在英语班听写，写完后，连看都没看就交上去了，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻眼了，竟然是五十多分。我仔细地看了我的卷纸，原来是粗心，不是多个字母就是少个字母。平常写作文时，我也从来都不修改，到把作文发下来，错别字连篇。特别是有一次上书法课，我忘带毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师的批评，并罚抄了五遍字体。

　　原来我想，粗心没什么大不了，下次注意就行了，但是我看完了“小马虎”的故事后，感到害处很多。我就下定了决心，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面来讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果医生把手术器落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信，耽误人大事。从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如果看错题算错数，漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的`麻烦。

　　为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错，不误事，每个人都应该克服粗心！

中学生作文篇6

　　生活就像一条小河，不停地流淌着，记忆就像一张大网，随时捕捉着生活中各种各样的事。其中有一件事在我的脑海里留下了深深的烙印。每当我想起这件事就非常感动，嘴边常会浮起一丝丝笑意，就像踩着一朵幸福的云。

　　记得那是几年前的事了，那时我家还住在大庆。暑假的一天，我和同学们在小区一家辅导站参加完补习一起回家，我们几个好朋友在我家楼下依依惜别后，我就登上了我家居住的楼层。当到了家门口我才发现忘了带钥匙，爸爸妈妈还没有下班回家，这可急坏了我。这可怎么办呢？我就像热锅上的蚂蚁急的团团转。

　　就在我着急的时候，对门的一位老爷爷出来了，他问清缘由后就让我上他家里等家长回来。

　　说实话，虽然我和老爷爷家住一个楼层，但见面时我很少和他主动打招呼，因为，他家刚搬来不久，我对他家的情况不太了解，只知道他每天在小区垃圾箱旁翻来找去地捡废品。我想他家的生活一定是不富裕。

　　孩子，别站在这等了，快进屋坐着吧。正当我沉思的时候，老爷爷亲切的话语，又在我耳边响起。尽管我再三推辞，老爷爷还是热情地邀请我进屋。当时我的腿真的站得很酸了，于是，我就随着老爷爷进了他家。

　　进了屋后，老爷爷打开电视让我看，而他不知去厨房忙什么了。我怕父母担心，便用手机给妈妈打了一个电话，说明了此时的情况，妈妈说让我先在老爷爷家待着，不要乱跑，等下了班就来接我，晚上加班有可能回来的晚一点，让我别着急。

　　等到晚上五点多了，可爸爸妈妈还没有回来，我的肚子饿得咕咕直叫。吃饭喽！老爷爷一边笑嘻嘻地喊着，一边端来了几道热腾腾的饭菜。这时，一股诱人的香味扑鼻而来，真让我有点儿垂涎三尺啦！但我有点不好意思动筷，毕竟和老爷爷不太熟。爷爷看我有点儿紧张，便亲切地说:孩子，你不用太拘束，你就把这当成自己家，快吃饭吧！我再三推让，可老爷爷非让我在这吃，为了消除我的紧张和顾虑，老爷爷大口大口地吃了起来，并把筷孑塞到我的手里:快吃，孩子，可好吃了。看着老爷爷亲切的面容，听着他和蔼的话语，我拿起筷子也大口大口地吃了起来。吃饭时，老爷爷不停地往我碗里夹菜，让我心里热乎乎的。

　　吃完饭，我就开始写作业，不到一会儿功夫我就写完了，老爷爷让我自己先检查一遍，我检查完之后，老爷爷又给我仔细地检查了一遍。此时，我看着老爷爷慈祥的`面容，我的心里既温暖又感动。

　　过了大概半小时，爸爸妈妈回来了，我赶紧跑过去，告诉爸妈我吃完饭了。爸爸和妈妈听说我在老爷爷家吃完饭并写完作业，对老爷爷感激不尽。

　　后来，在爸爸妈妈与老爷爷聊天中得知老爷爷姓张，是大庆油田一名退休老工人。老伴前几年去世了。在北京的儿女要接他去住，可他就是舍不得离开大庆。为了便于照顾父亲，他的小女儿就在离她家较近的这个小区给他买了一个二手房，让父亲先住着。老爷爷感觉每天待着实在没有意思，就想发挥余热，做点儿有意义的事儿，于是，就就捡废品卖钱，资助了大庆当地几个贫困家庭的孩子，让他们完成学业。

　　得知老爷爷的情况后，我的眼眶湿润了，感动与敬佩之情油然而升。是啊，这是一位多么可亲可敬的退休老工人哪！如果我们社会上的每个人，都能伸出热情温暖的手，来关爱帮助那些需要帮助的人，这个世界将会变得多么美好！

　　这件事虽然过去好多年了，但每次想起来都会感动不已，老爷爷所做的一切就像幻灯片一样在脑海中不停地闪现，而它所融化的那份感动，又如绢绢细流，在心间流淌，成为永恒……

中学生作文篇7

　　那是一个下午；那是一个春天；那是冰雪融化的时候。

　　在这样一个富有诗情画意的时刻，不好好的利用就没啦，做些有意义的事情来充实这样的下午。

　　于是，家中的旅游包已经从原地抽出来啦，朋友们的手已被我牵了出来，剩下家里的只有一张给爸爸和妈妈的请假条，我就这样潇洒地开始了这次“离家出行”的计划，其实就是把这次出行美化了，这只是一次简单的野外郊游，我们来到了郊区，准备好了接下来的一天一夜。

　　凭着春游时丰富的经验，我们把帐篷搭好了，就只需要做晚饭。我和朋友分头行动，一些人去生火，一些人去找吃的，我被分到了生火这一行列里，这可是一个苦差事。还记得上次春游时，别的小组都已经可以开始煮了，而我们小组却还没生好火，也没找到原因是什么，不只是拾了湿木，还是没掌握技巧，。不过我觉得我就应该去生火，这样才可以让我学会掌握它的`技巧，好让下次春游时可以用上。

　　我和朋友们一起去拾干木，这次我可比上次认真多了，都是找一些干地方，一块一块地去摸，看它够不够干。朋友也忙得不亦乐乎，在一棵高大的树下，我们发现了一堆的干木，便把它们拾了过来。材料是准备好了，接下来一步才是真正重要的，朋友拿出一个打火机，准备点一跟干木时，火就突然灭了，原来是没油了，开始那么高的兴致突然被灭了，但是仍没有打消我们要生火的念头。我们决定用最原始的方法——钻石取火，我和朋友各拿一根干木对着另一根干木开始钻了起来，干木与干木之间发出了很大的的声音，但那种声音并不令人讨厌，反而令人欣喜。看着被磨的木头一点点被磨掉，我的心仿佛也被磨掉了，因为它还有一些药燃烧起的意思，想到上次拖小组的后腿的事，我又打消了不磨掉的念头，继续奋斗下去，在观察多次干木与干木之间的摩擦后，那久违的火星终于出现了，火立刻燃烧起来。我马上让朋友在我这根干木上取火，好一段时间，才让干木全部燃烧起来。

　　与此同时，去寻找食物的同学也有很大的收获，抓了很多的鱼，我们要木叉把鱼串起来，放在火上面烧烤，直到那香味沁满了我们的鼻子时，我们才把它拿下来，让它成为我们的盘中餐。太阳也准备回家吃饭了，趁着余光我们把晚餐吃完了，准备去帐篷里度过这个夜晚，即使在帐篷里，我们还是发现了，朋友们都是带着笑容入眠，定是在回想今天的成就时笑的。

　　那一次，我们真开心，那一次，我们做了自己的晚餐，那一次……

中学生作文篇8

　　千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的文明人，心须有良好的文明礼仪。

　　我们身边的文明礼仪处处可见，但往往被我们所忽视；所以我们要培养良好的礼仪习惯，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。做到着装整洁干净，勤剪指甲，勤洗手，按时理发，注意口腔卫生，不当众嚼口香糖，不随地吐啖，乱扔果皮纸屑，经常洗澡、换衣服，不当众扣鼻孔，坐姿要端正挺直、大方得体，走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中。表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑，谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

　　公共场所的礼仪，包括在学校、教室、影剧院等场所；要遵守公共秩序，不能大声喧哗。还有问路、购物、乘车、走路等方面，也应注意礼仪，做到谦恭礼让，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过吧！四岁的.孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的，这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

　　每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。现代高度文明的社会时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给予自己带来了快乐，带来了温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼仪已经成为国家形象的一个重要组成部分。

中学生作文篇9

　　童年是什么？是树上的蝉、是水中的蛙、是牧笛的短歌、是伙伴的迷藏…。总之，童年的生活是无忧无虑的，是幸福美好的。童年的生活短暂而绚丽，它如同一缕轻飘的'云烟悄悄飘走，如同一条清澈的小河静静流走，如同一条飞溅的瀑布一泻而下。

　　记得最有趣的事情就是一年级去钓鱼了。那天，我和好几个伙伴一起由家长带去钓鱼。刚到鱼池边，我便兴奋得不得了，快要跳起来了。鱼池边松软的泥土显得不大安全，但我们谁都顾不上了，一起去钓鱼。

　　我们小心翼翼地走进泥土里，始终一句话也不敢说，生怕陷进去，每个人都选好了自己的位置，开始钓鱼了。不知不觉中，半个小时过去了，眼看别的小伙伴都有了收获，我的蓝子里还是空空的，我非常不甘心，感觉非常不公平。咦，我的脑中突然发其想，想出了一个好办法：“我可以跳下去抓鱼呀！这样收获更大，等会还能展示展示呢！我游泳挺不错的，应该不会有事，真是一个十全十美的好主意呀！”

　　我说干就干，我起身跳进池塘里，身边一位很胖的姐姐以为我溜摔下去的，一下子就把我给腾空抓了起来。妈妈闻讯后，也赶了过来。看着满身泥泞的我，便问我怎么了，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈和那位姐姐捂着肚子哭笑不得，对我说：“你怎么能干这种傻事呢？你看，池塘的水那么浑浊，你看不见地形如何，而且这池塘的下面是泥，和沼泽地一样，你要是进去的话，就惨了，到时候，不是你抓鱼，是鱼抓你了，明白了吗？以后不要再这样了。”我低头一看，鞋子、裤子都湿了，还沾着不少的泥。烈日当空，我把鞋子和袜子拿去晒了，也换上了新的裤子，没鞋子穿了，脚踩在地板上烫得滚辣辣的，我永远记住了这次教训！唉！不仅如此，我还被妈妈批评了一顿，她说我：“成事不足，败事有余。”虽然那时我不明白是什么意思，但我还是“哇哇…。”的哭了。至今想起这件事，我还会忍不住笑出声来。

　　哦，我亲爱的童年时光，那件有趣的事情，让我轻轻地拾起童年那片落叶，夹在我人生的日记中，将会作为童年永远的珍藏。

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