中学生作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的中学生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
越州的天姥山,是一个神秘的地方,终年云雾缭绕,数年才有一次能一睹其面目。荆州书生项步溪,到越州来看天姥山。路途中也听到不少关于天姥山的传闻。泰半旅者都对天姥山的大失所望。根据旅者的描述,果然找不出一点仙山的样子。听了之后,项步溪说:“我听说大隐隐于野,美好的璞玉看上去也跟普通石头没什么差别,果然是这样啊!”
在天姥山与当地一农夫一起上山。确实与众人所说大庭相径,比起寻常的山,只是雾气更重一点罢了。天色已晚,见项步溪仍没有下山的意思,农夫只好指出下山的路就走了。项步溪也没有在意,隐隐中看到前方有异样的光彩,走过去,发现月光下有一条小道,像美玉一样洁白无暇。沿小道走不久,便看见一座竹屋。进去发现一位黄衣老人正在煮酒,说明了来意,老人很不耐烦地说:“明明这跟石头,流水,丘陵没有什么不同,为何要纠缠不清呢?”项步溪说:“这就是寻道的.过程啊,石头也是道,流水、丘陵也是道,你的话固然有道理,但我也不能因此放弃我的道啊!”见项步溪态度诚恳,老人笑着说:“那么今晚陪我喝几杯吧!”说着就满上酒,一杯又一杯,竟足足喝了三大坛酒。酒力如此猛烈,以至于喝完到头便睡,醒来后发现老人不见了,走出门,只见四周景色变得与先前迥然不同了。
忽然传来一声惊天动地的咆哮,回过神来,一只齐人高的白虎出现在面前,让项步溪骑。刚骑上,只觉两旁景色一闪而过,这样子不知过了多久,最后到了一处石壁旁,走上去,石壁忽然洞开。里面的金碧辉煌一下就照了过来,简直无法用言语形容。一个长发飘飘的黄袍男子邀项步溪赴宴,定睛一看,竟是竹屋中的老人,只是在外貌、神色上发生了意想不到的变化,向四周一扫,似乎带自己上山的农夫也在之中。高兴地进入宴席,连宴上的石桌,看上去也远比人间的极品要好,菜肴更是五花八门,连龙肝凤胆,交梨火枣之类的都太平常了,席间的乐声更是令任何人间音色自惭形愧。
宴后,黄袍仙人送项步溪下山,出洞后往下一看,大地竟只有一米粒大小。恍惚中,项步溪说:“难道这一切是真的吗?”仙人说:“难道你还纠缠不得解脱吗?”
醒来后,发现自己又身在天姥山中了,看到了下山的路,上面荒草已经齐腰深了,下山后才发现已经过了五十年了。想起昨夜的事,仿佛过眼烟云,于是隐居于天姥山中,从此没有人再见过项步溪。
又隔了五十年,有人竟在瀛洲看到过项步溪,外貌还跟二十岁一样,又有人说:“大概项步溪已得道飞升了吧。”
中学生作文 篇2
孤独的晚上,静静地靠在窗边,仰望着满天的繁星,展现着他们耀眼的光芒,不知自己的星星在天上何方?
静静地躺在卧室,对着四面冰冷的墙,大声叫着自己的名字,不知有谁知道这名字?空荡荡的声音在耳边回响,心中只感到无尽的空虚。
独自游荡在街头,瘦小的身躯在人群中拥挤。迷惘地站在街上,仿佛一切的喧闹声都凝结,川流不息的人群在自己身边来来往往,而自己却静静地站着,凝视着来往的人群。
站在天台上,感受微风的轻抚,强风的'震撼,竟然满心的愉快,感慨着风带来的滋润,风带来的故事。
站在天台上,常幻想能把天空一手抱入怀里,亲吻她的笑脸,感受她变幻莫测的体温,让彼此的心灵相互接触。
坐在车上,透着玻璃,眺望车外的景物,感觉时间的匆匆,好像刚来就要回去。望着车外忙碌的人们,不知自己今后干什么?
每当寒风来临的时候,我都会去迎接他。因为我深知在寒风中那些紧缩着身子的贫苦人民。
漫步在深秋的田野,看着农民在收获自己的果实,一脸的笑容洋溢在脸上。果实是农民用汗水换来的而自己的“果实”是否可以用汗水换来?
“六一”那天,望着父母们拉着自己的儿女的手一起走进游乐园的时候,我发现自己的父母已经很久都没有牵过我的手了!
来到已经奄奄一息的外祖父身边,握着他冰冷的双手,想把我身体的那一份热量传递给他,想把他的手紧紧握住的时候,我知道这一切已经太晚了。
中学生作文 篇3
我们班上有29名同学。我是一名班干部,数学科代表,劳动委员。一天妈妈给我讲“两袖清风”的成语故事时,我就对妈妈说:“我就是两袖清风的班干部”妈妈听了笑了,夸我是个好孩子。我也笑了.从此我知道用“两袖清风”来形容一个干部是一件好事情。我更要做个助人为乐的好学生
在我们班上,我们每个班干部都是相互团结、友爱。只要有同学需要帮助,我们都会积极的帮助他们。在学校运动会时,我参加了跑步比赛,开始我非常紧张,心跳很快,生怕最后一名对不起同学和老师。但我们全班同学在我准备起跑的那一刻开始大声喊“童宇麟加油,童宇麟加油……听到了他们的.喊声,我一下子心里充满了力量,在他们的帮助和鼓励声中我获得了第四名的好成绩!同学们都在为我骄傲,我为班上争得荣誉。集体的力量使我获得了成绩。
在5月12日地震后。学校组织了“为汶川灾区学生捐款”的活动。让我们献出一份爱心,伸出援助之手,让灾区的小朋友们和我们一样,能快乐的读书,快乐的生活。我听到老师的这一番话后,心里一下子就想把我全部的压岁钱都捐给灾区小朋友。晚上我看到电视里好多小朋友都失去了爸爸妈妈,我把我的钱和我平时最喜欢的玩具和书都整理出来,捐给了学校和社区。我看到我们班上所有的同学都捐了100或200元钱给灾区的小朋友。我希望他们能够拿到钱去买他们心爱的东西。
在地震中我还透过电视看到好多带着红十字标志的外国叔叔和中国叔叔都在帮助那些灾区的人们,他们不分昼夜的辛苦救人。在这里我看到了红十字的“人道 博爱 奉献”的精神在这里被发扬光大……
中学生作文 篇4
书,是一面放大镜,透过它我探寻世界的奥秘;书,是一枚指南针,有了它我不会迷失前进的方向;书,还是一艘搏击海浪的船,带我遨游在知识的海洋,引我驶向成功的彼岸;书,更是我亲密的伙伴,伴随着我快乐成长每一日。
我是个名副其实的“小书虫”,除了学习功课,平日里最喜欢看书、买书。逛书店对我有着无法抵御的魅力,书店里那如山如海、各门各类的书深深地吸引着我,那芬芳四溢的书香总是令我流连忘返……这不,周末里,我和好朋友王翊宇、洪瑞婕又快乐地相约着一起逛书店。一路上,我们眉开眼笑,唧唧喳喳像鸟儿一样兴奋地谈论着一会先看哪本书?哪本书内容好看?买哪些书……快乐的心早已飞到了书丛中。
到了书店门口,我们便迫不及待地推开门旋风般地奔了进去,迎面而来的浓郁书香立刻包围了我们……一排排书柜就像一条条长龙,上面整齐地排列着各式各样、琳琅满目的书籍。书店里人头涌动,一位位读者在书海中尽情畅游,如饥似渴地翻阅着书籍。他们有的站着,有的靠着,有的蹲着,有的坐着,有的索性趴在地上……我们三人相视一笑也快乐地加入了逛书、看书的行列,分别寻找各自钟爱的“目标”去了。
我近期迷上了小说故事,很快便找到“目标”,眼前密密麻麻、各种各样的小说,我看看这本,又翻翻那本,本本爱不释手,恨不得一下子全部都看尽,“这本要买,这本也要买,还有这本……”我抱着书一本一本不愿放手。“王梵,快来!《绿山墙的安妮》在这。”一旁看书的妈妈冲我招手,那可是我此行的一个“重点目标”,“来了”抱着一堆书我三步并作两步蹦到妈妈身边,“太好啦!我要先看!”把手里挑好的书递给妈妈,从口袋掏出逛书店前拟好的要买回家的书目清单:“妈妈,就有劳您帮忙找齐这些书啦。谢谢好妈妈!”我对妈妈甜甜地绽开笑脸,“你这孩子,有书看什么都不顾了……”妈妈摇着头轻声说着,无奈地帮我找书去了。而看书心切的我早已抽出书,席地而坐,翻开书像一匹饿狼一样狼吞虎咽地读起来,我读得津津有味,不一会就深深地进入了书中主人公安妮的美妙世界——“悠闲的旷野”、“紫罗兰的.山谷”、“森林女神的水泡”……乡村里的每一处地方都被充满童真童趣,极富想象力的安妮取了一个又一个极具浪漫色彩的名字。安妮虽然长得丑又闹事又闯祸,但她却像个快乐的小精灵:每天早起打开窗户,呼吸那新鲜的空气,在草坪上采一些野花,或者用心倾听清晨的声音,不是很美妙吗?再趴在窗台上幻想一个新奇的故事,构思一个绮丽的王国,那么这一天的生活不就更有乐趣了吗?……自打安妮来到了绿山墙农舍,整个乡村似乎都变了,就好像吹进了一股前所未有的梦幻般的清风,打破了宁静、安逸,人们开始与这个积极乐观的小姑娘一同去享受生活……我沉浸在书中一个个动人的故事中,像着了魔似的,痴痴地看着,看着。不知不觉书店的灯光忽地亮了起来,我才发觉已经在这里读了很长时间了。我转转酸疼的脖子合上书,也学得《窃读记》中的林海音一样,咽了一口唾沫,把所有的知识吞进了肚子里。准备起身的时候,突然听到“呵呵”一声,我转身一看,原来是不远处的王翊宇笑出了声,我看到他正在看一本《幽默故事》,怪不得会笑出声来。再回头望向捧着一本厚厚的书也正专心致志看的洪瑞婕,不时也会抿着嘴浅笑嫣然。“这么乐呵?”一旁王翊宇的妹妹趴在地上看起了绘本画,也许是图片太有趣了,竟然让她乐得小脑袋一晃一晃的。妈妈们也聚在一起,身旁放着挑选好的一堆书,各自抱着不同颜色封面的书看得痴了醉了……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这是多少古人名人给书作过的绝妙比喻,那醉在其中的快乐不言而喻!
时间总在我们入迷时飞逝,我们恋恋不舍离开书店,抱着买到的一本又一本的书喜笑颜开,满载而归。每一次快乐逛书店都令我意犹未尽,一次次逛书店就像一次次快乐的旅行:在书海旅途中我快乐如风,轻嗅花香,聆听鸟语;在书海旅途中我快乐如燕,翱翔蓝天,亲吻白云;在书海旅途中我快乐如鹿,越过森林,青山绿水掠过我的眼帘……
中学生作文 篇5
(前景回顾:盛夏带着梓馨去商场买东西,途中发生了一些事情,这让梓馨很受感动,盛夏带着梓馨回家了,梓馨默默地想:盛夏可能就是我要找的拯救者了!)
这一天,便是盛夏考试的第一天,梓馨跟着盛夏去了学校,尤利与盛夏结伴而行,到学校门口的时候,又遇到了死对头——秋景和雨碟,秋景说:“哟!我们的第一名盛夏在考试的这天还要用书包背书来啊!不会是怕考不过我吧?可千万别被我猜中了哦!”说完,便和雨碟笑了起来。
尤利本想反秋景一句,可是话刚到嘴边,盛夏就把尤利拉走了。尤利不解的问盛夏:“盛夏,你为什么不让我说呢?”盛夏却道:“走自己的路,随她们说去吧!”尤利这才明白了盛夏的意思。
考完了试,盛夏和尤利回家。她们在路上讨论题目的`答案,这时秋景和雨碟又出现了,雨碟讽刺道:“哟,尤利,考的还蛮不错的嘛!”秋景说:“上次是我和雨碟大意,疏忽了你们两个新来的,只是这次就不一样了,等着瞧吧!雨碟,我们走。”尤利讽刺性的在她们的后面说:“还不一定!等成绩单发下来你再‘得意’,行不?”
盛夏到了家,梓馨对盛夏说:“盛夏,刚刚那两个女孩是谁啊?”盛夏说道:“那两个人是我的同学,也是学习上的死对头啦!”“哦!我知道了。”
“盛夏!快点!我在门口等你!”尤利在盛夏的家门口喊道,“马上啦!我就下来啦!”盛夏刚刚说完就下来了,尤利惊讶的说道:“盛夏,你什么时候变得这么快了?以前还要等好慢的啦!你是怎么做到的?”盛夏说道:“这个嘛,就是因为今天是我们两个好朋友认识的日子啊!你怎么不记得啦?”尤利说道:“哦!对也,我怎么记不起来了呢?我们快点去!不然啊!迟到了可是要扣总分数的啦!今天下午考完试我们就去‘嗨翻天’!”“呵呵!好啊!我们一起去‘嗨翻天’!”
下午,盛夏和尤利考完了试,正打算去游乐场去玩,她们到游乐场的过山车去玩,她们买了票就进去玩了,当过山车行驶到一半的时候(虽然不是很高,但是掉下去还是要受伤的)过山车就不知道怎么就不动了,可是没有停电,大概是出了问题吧,工作人员无论如何也没有办法,正当紧急的时候,盛夏突然想到了,可不可以用过山车上的绳子(过山车也不知道为什么会有一根特别长的长绳子,虽然这样很冒险,可是无论如何也要下去,不管用什么办法,盛夏大声的跟工作人员说了这个方法,工作人员也只好照办了,准备好一切了,盛夏第一个下去,可是过山车不知道为什么稍微的动了一下,盛夏意识到过山车就要开动了,盛夏微笑着对尤利说:“尤利你先下去吧!我有些不敢下去,所以你先下去。”尤利有些不明白,可还是下去了,盛夏勉强装着微笑道:“尤利,再见!”就在这时,过山车开动了,快从轨道上掉下去的那一刹那,时间仿佛停止了,发出一道闪耀的光芒,盛夏惊讶的说道:“梓馨!你……”(盛夏的命运会如何?梓馨为什么要将时间暂停?下一章,更加精彩,敬请期待:紫丁香的传奇(8),小伙伴们千万不要错过哦!)
中学生作文 篇6
从幼儿园到小学,始终觉得自己是一个不起眼的渺小的人物,样貌不出众,学习成绩一般,甚至连一项热爱的艺术也没有,常常羡慕他人,处处被光环所笼罩幸运之神也常伴着他。
直至初中,我发现一切都改变了,一切都是那么美好,原来我也可以像他们一样。
那是我初一上学的第一天,我走进课室,等待着新老师的来临,她一走进来,便有一种亲切笼罩于我的心头,她就是我们的新老师?详细的打量了她一番后,听她缓缓地说:“把你们的资料、获过的奖状等写在纸上。”发了纸后,我便绞尽脑汁地想,认认真真的写好交上去。最后老师慎重的考虑了下,又缓缓地说:“已定好人选。”就在她念出我名字的那一刹那,我惊呆了。我居然当上了学习委员。从那时起,我便暗暗发誓,我要做好这个学习委员。
每天的每天,学习占据了我的全部身心,我投入只为我的一个誓言,一次一次的失败算不了什么,我始终相信,我能行!
一次又一次的考试,证明了我努力的结果,每当看见自己努力得来的耀眼的数字,都会感动,自己也是能做到的。
付出终得回报,第一次为自己的努力而感动,一种自己被自己感动的感动。
还有一次美术课上,老师让我们画一只美丽的公鸡,虽然画的不好看,擦了一次又一次,我依然坚持着,达芬·奇能一次又一次的画鸡蛋,并只为创造最美的一颗,为什么我就不能呢?我也想画出一只独一无二、唯我独创的公鸡。难道这是虚荣心过强,太过于自尊、自信?不,我不认为,这是我的顽强,小草的顽强,谁没见过?我从来都喜欢积累感悟学习生活给予我的一点一滴的道理与知识。
在第二节美术课上,老师放投影给我们看,是她的`博客,而我的那幅美丽的公鸡现在已登在她博客的相册中,并影在我的眼里、脑里、心里。只听老师甜美的声音流进我的耳朵里:“这只美丽的公鸡,设计感很强,很不错…。”又一次,我成功了。
自己被自己感动是多么难又是多么容易。
我的感动虽不如伟人为解救人民而感动;不如陌生人的好人好事而感动;不如建筑工程师,经数年沧桑只为人民住的好而感动。我被自己所感动的感动,虽十分渺小,却常伴我左右。愿感动伴我一生,有朝一日也能做出像他们一样感动的感动。
中学生作文 篇7
我家庭院门间的屋檐下伫有两个燕窝,左边一个,右边一个。几年前的一天,有几只燕子飞到我家院内的电线上,好似一幅跳动的五线谱,经过认真考察后,便商量决定在此安家,于是便衔上软草和泥筑巢,我多此一举,似乎太碍事啦,便丁了两个钉子,中间用身子缠好,一边出他们一臂之力,可燕子不领情,他们并没有在此借势筑巢,而是自立更生,硬是靠自己飞啦数不清的来回,建好啦自己的家园,燕子们尽情享受明媚的春光,嬉戏追逐,快乐的生活着,很快燕子有啦爱的.结晶,孵出啦小燕子,雏燕每天待在窝中张开杏黄小嘴等候母亲来喂食。老燕则是很有责任感不知疲倦去觅食,然后再飞回来喂孩子,就这样,燕子们和和美美,安享天伦之乐不知不觉中雏燕变长大啦出窝啦,在老燕的带领下,练习飞翔的本领。
秋天到啦,待天气渐渐变凉之际,燕子便归心似箭,到南方过冬去i啦。我想,燕子啊,来春你还能找回到家的路吗?令我惊喜的是,第二年春天,燕子们便如约回来啦,它们欢快叫者,来到自己的家。感觉真好。
我不禁在想,燕子啊,你还是去年的你吗?后来我便把燕子安家的事讲给母亲听,母亲说,燕子是很有灵性的,喜欢红火的地方,燕子来这里安家,说明这里脉气旺,我听了,心里掠过一阵快意,是啊,又有谁不希望身居福地、生活幸福呢!燕子啊,你虽然没有牡鹃那样大的名气和其在文学史上的地位,但是,燕窝却是非常有名的。对了,说到燕窝,我想多说两句,真正的上品燕窝,营养丰富是难得补品,之所以说燕窝珍贵是海边的金丝燕常食水中之鱼,吐出胃液和血去筑窝,当然这样的燕窝便非同一般了。
又是一年秋来到,燕南飞,燕南飞,燕叫声声心欲碎,目送远去的燕影,心中便期盼来年的早春了。
中学生作文 篇8
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。心目中的好老师就是现教我语文的刘老师——刘秀惠。
她,中等身材,有一头乌黑的长发,洁白的圆脸,还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我语文的老师——刘老师。她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心,如果我们有什么地方做得不好,她也会心平气和地提醒我们,她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,她不怕辛苦要求同学们多提问,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的'最苦、最累、最神圣的职业。
刘老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个小学生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。
刘老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。
中学生作文 篇9
“母爱”,这个有温度的词语,它如大海上的波浪,冲击着我心灵的彼岸,让我一次又一次地为它潸然泪下。
在《天下父母》中,有这样一位母亲的事迹深深的触动了我的心灵。
她十几年如一日含辛如苦地将两个残疾的儿子养大成人。从小学到中学再到大学,都是她亲自接送儿子,那条通往学校的大路她比谁都熟悉。尽管背儿子背的腰弯了,人瘦了。但一想到儿子,她说她无怨无悔。
谁能有如此大的毅力?只有母亲!又是什么支撑着她对儿子这样义无反顾?只有母爱!
虽然我的母亲没有哪位母亲坚强的毅力,但她对我的爱,绝不比任何母亲给儿女的少。
饭桌上,米最多的那碗是我的,而汤最多的那碗却是母亲的。家里改善生活,炒盘肉,母亲总是夹肥的吃,瘦的都夹给我。我呆呆得看着她时,她却笑笑说:“我喜欢吃肥的。”其实,我知道,她更喜欢吃瘦的'。
母亲的爱是隐藏在心底的,没有通过言语的表达,但我能体会到每一次心倍感温暖的时候,就是母爱靠近的时候。有时,母亲的爱就像一块糖,包在唠里唠叨里,藏在责骂里。让我东找西找,直到懂事才找到。
世间母爱尽如此!
谁说母爱润物细无声,谁说母爱没有深度,爱到极至,足可以惊天地,泣鬼神!
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