中学生作文大全[7篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的中学生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
经过紧张激烈的训练和考试,奥赛成绩终于在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌,突破历届纪录,荣获21个一等奖。得知此讯,奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上,写满了高兴。可是在这辉煌的'背后,不知凝结了老师的多少汗水啊!在这里我想说声:“老师,你辛苦了。”
回忆起奥赛训练的日子,我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里,老师们为了让我们能取得好成绩,不知吃了多少苦,生了多少气。每天中午12点半,老师们便准时来到奥赛班,为我们讲解题目。到了晚上6点,又监督我们考试,7点多回家后又要为我们改考试
的卷子。
我清楚地记得有一次考试,我们奥赛组的同学都考得比较好,最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊,严肃地说:“我让你们考试,不是想要你们取得好分数,而是要你们认识新的题目,懂得应该怎样分析,平时考试考得好,并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”从那以后,同学们再也没有作弊,勤学苦练。
在这激动人心的时刻,我要大声地说:“感谢您!老师!”
中学生作文 篇2
风吹落鹅黄一叶,泪水模糊了双眼。
梅花春色溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
满园春色缭绕,有谁会在意一片叶子的飘落?如若是晚秋时节,枫叶挂霜黄叶飘零,定会牵起许多人的愁思,不单是文人墨客以感慨系之,就连常人也会感叹岁月匆匆。然而,就十分在这样一个春光妩媚,山水含笑的日子里,一片鹅黄初泛的叶子从枝头飘落,没有再旋转,没有再舞蹈,只这么静静地落下。
谁说只有垂暮的老人,才会懂得生命的真谛?又谁说只有秋天的落叶,才会布满叹息的经脉?不只是秋天才会落叶,又不只是秋天的落叶才令人悲伤。
温暖的阳光,和煦的春风,烂漫的繁花,那些深深浅浅,或浓或淡的绿,如同一串跳跃的音符,在醉红日暖的春光里,谱出一支优美的歌。
有谁会在意一片叶子的飘落?又有谁能读懂春日落叶的绝望与悲伤?
没有枯藤昏鸦的'沉寂,没有瑟风冷雨的打击,也没有岑霜白露的侵袭,一切是那么美好与祥和。绵绵细雨过后,撒落一地的应是落英缤纷,但如今,却偏偏添了这几抹鹅黄嫩绿。
树叶是人生的另一种形态,那树叶受到过的折磨,就好比是我们受到过的困难与挫折。但树叶并不完全等同于人生,因为树叶是远远没有我们人生的宽度与厚度的,人生没有了时间和精彩,那是不完整的人生。而人生是永远无法做到树叶那样的轻灵飘逸与超脱淡然的,因为人生是摆脱不了红尘的困扰,以及其他情感上的牵绊繁多的。而树叶是永远不会有这样的羁绊。
春天的落叶并非无人怜。我愿感伤其短逝的生命。
春天的落叶并非无人感。我愿正视自己的人生,不再烦躁,亦不再迷茫。
春天的落叶并非无人悟。我愿坦然接受生命的玄机。
春天的落叶是鹅黄的,翠绿的,年轻的,未谙尘世的,幸福的,悲哀的。
或许一片落叶永远不会有这样的想法,但不管怎样,我会在成长的道路上或心园里,拾起片片的鹅黄与翠绿,坦然接受生命的玄机。
拾起翠绿一片片,紧握手中的明天。
绿柳吐芽翠如玉,红枫展叶艳若云。
中学生作文 篇3
昨天,我们和叔叔两家开车去登封的嵩山滑雪场滑雪,一个小时车程很快就到达目的地。看着排着长龙一样的队伍在买票,我和姐姐兴奋不已。爸爸在排队,我和姐姐先熟悉滑雪需要的装备,看着周围的游客已经穿上了滑雪靴,拿着滑板和两根滑杆进入滑雪场,我迫不及待了......
好不容易买好票,我们领取了装备,就兴高采烈地进到滑雪场。人好多啊!阿姨给我和姐姐请了一位教练,因为是第一次滑雪,不知道怎么滑,就耐心地听教练给我们讲一些基本动作,比如:先把滑雪板外八字,腿弯曲,身体向前躯,不要老用滑杆支撑,轻轻地刹车,减速......教练手把手地教我们每人一次,从半中腰的山坡上向下滑,我紧张有点害怕,好在教练手拉着我,让我慢慢地感觉滑雪的快乐。看着周围游客滑稽的动作,我还不敢开怀大笑,担心自己也会摔跤,小心翼翼地滑着,最后在爸爸耐心地引导下,我滑的轻松自如了。
最让人搞笑的是妈妈滑雪,还没有站好就把周围的游客全部撞到了,把爸爸紧紧地拥抱着......逗的游客哈哈大笑。妈妈像个大熊猫一样可爱!艰难地站起来,在爸爸的牵引下,滑了一圈,再也不滑了。让阿姨和叔叔笑的直不起腰!
滑雪时间到了,我们恋恋不舍地离开滑雪场,看着游客还在忘情地滑雪,我们几个开始了爬山,周围有一个卢崖瀑布风景区,虽然冬天的风景荒凉,可总有吸引人的地方,山不是很陡峭,水不是很清凉,已经结冰了。最让我高兴的.是,发现了好几只小松鼠,拖着毛茸茸的小尾巴,煞是可爱!按耐不住相机,留下了难忘的一瞬间。我们还在吊桥上游荡,还在石头上晒太阳,很舒服!
夕阳西下,我们也结束了一天的旅程,累的也是快乐的。我在心里默默地说:嵩山,你让我难忘!你让我开心!
中学生作文 篇4
沙镇溪中学,我爱您!因为您有依山傍水的磅礴气势,您有如诗似画的校园美景,您有浩瀚若海的知识画廊,您更有胜似亲人的师长同窗!有人说:你是一幅美妙绝伦的画,您是一首隽永的诗,你是一段深邃感人的历史,你是一个人永远追求的梦想。春天,当我漫步在校门大道时,我的心充满着愉悦;夏天,当我在香飘十里的桂花树下小憩时,我的心如饮甘露;秋天,当我徜徉在乳白色的走廊时,阵阵花香扑鼻而来,沁人心脾;冬天,当我驻足于黄绿覆盖的草坪时,我的'心又不时被校园的庄严所震撼!啊!沙镇溪中学,我爱您!爱您的“布达拉宫”式的教学楼,爱您的花坛草坪,爱您的绿树浓荫,爱您的亭台回廊,爱您的朝阳斜晖,爱您的秋冬春夏。当我在教室里观看教学录像的时候;当我在电脑室学习打字的时候;当我在实验室做着实验的时候;当我在图书室徜徉书海的时候;当我在整洁温馨的生活区享受可口的饮食的时候……沙镇溪中学,我又怎能不为您自豪?您硬件的高起点,令求知者仰视,让莘莘学子憧憬!您软件的快速发展,令秭归人钦佩,让迟暮学者也惊羡沙镇溪中学的豪华!期其间凝聚了全体师生多少的心血和汗水?凝聚了沙中人多少的希望和未来!每当有同学遇到困难时,马上会有人伸出援助之手;每当有同学取得优异成绩时,同学们欢呼雀跃。春秋易度,夏去冬来;同窗情谊,赛如兄妹。这一切又怎能不使我对您——沙镇溪中学,深深的爱!每当我因班务而忘了吃饭的时候,老师,是您,给我端来了丰盛的饭菜,提醒我多注意身体;每当我因学习困难而意志消沉的时候,老师,是您,鼓励我,给我战胜困难的勇气;每当我因生病而难以入眠的时候,老师,是您,安慰我,陪我度过难眠之夜……这一切一切的关怀,这一切一切的爱护,又怎能不激起我对您——沙镇溪中学,深深的热爱呢?沙镇溪中学,我爱您!在这里,有我尊敬的老师。是他们,为我们荒芜的心灵吹来了春风;是他们,为我们知识的心田灌溉雨露;是他们,为我们因成长而蔓生的枝桠进行了修剪;是他们;为把我们培育成祖国的栋梁而辛劳匆忙。为了我们,他们呕心沥血,为了我们,他们两鬓霜白。有了他们,沙镇溪中学才更加美好,有了他们,沙镇溪中学才更加可爱。他们是我最可亲的人,他们干的,是太阳底下最光辉的职业!沙镇溪中学,我爱您!我在您的爱抚下茁壮成长,我要把我对您的爱化作我努力学习的动力。我要为您争光,为您添彩,使您的明天更加美好,更加可爱!沙镇溪中学,我爱您!今天我以您为荣耀,明天您将因我而自豪!
中学生作文 篇5
在当代,一部分中学生开始有了厌学情绪,大家都叫它“厌学症”。为什么大家会有厌学的情绪呢?尽管现在的社会中一直在号召减负、减负,但是,减负得到了应有的结果了吗?在我看来,减负虽会给一些学生带来好处,但是大多数的学生并没有得到减负的“优待”,反而身上的.负担越来越重。怎么会有这种情况呢?
一方面,现在,学校里、班级里,同学之间的竞争越来越激烈。在每次的考试中,都会“跑”出儿匹“千里马”。成绩没考好的,不仅会受到同学们异样的眼光,老师的批评,还会受到家长的特别待遇。这样,自己的心中也出现了自卑心理。看着眼前书桌上的书一天天增高,卷子一张张地加厚,同学们的脑子时刻处在紧张状态。这样,会给同学们带来好处吗?
另一方面,还在于自己的家长。有的家长没见你玩一会儿,就开始唠叨:“怎么还玩呢?某某每天都复习到十二点呢,人家还准备考省重点呢!……”一串串的话语传到了我们的耳朵,迫使我们又开始看那永远也看不完的学习资料。有的同学,作业没写完,上课说了儿句闲话,碰上有的老师,第一句话就是:“打电话把家长叫来!”唉,回家免不了又是一顿批。同学之间,今天你闹了矛盾,明天又和别人闹了别扭,心情总是有不好的时候,这又成了我们心里的一个负担。现在,中学生的负担越来越大,越来越多。在我看来,同学们依然背着重于泰山的负担。这种沉重的担子不知到何时才能消除?
中学生作文 篇6
我的爸爸是一个钓鱼迷。这不,今天,他的钓鱼瘾又上来了。本来我对钓鱼是不怎么感兴趣的,但由于今天没什么事干,也就跟着爸爸一起去鱼塘钓鱼了。
来到鱼塘,走到一个宽阔的水边,我们拿出鱼竿、蚯蚓。爸爸毕竟是钓鱼老手,他很熟练地抛下鱼食打窝,引诱水里面那些贪吃的鱼。接着,爸爸又利索地穿好鱼线,把蚯蚓挂到钩子上,把线甩进水里,给我鱼竿后,他告诉我:“只要浮漂轻轻一动,就说明有鱼在试探鱼饵,如果浮漂沉了下去,说明鱼咬钩了,要赶快提竿。”说完,爸爸换了根鱼竿到旁边钓去了。
我双手握好竿子,眼睛直盯着浮漂一动不动,似乎只要一眨眼,鱼就跑了一样。不知怎么的,可能因为我是个新手吧,鱼就是不咬我的钩,再看看爸爸,只见他一会儿来条小鲤鱼,一会儿来条大鲫鱼,可羡慕死我了!过了一会儿,鱼还是没上我的`钩,我可急坏了,干脆把鱼竿往地下一扔,跑去看爸爸钓了。
爸爸看见了,笑着对我说:“钓鱼就是考验你的耐心和毅力的。象你这样钓,鱼即使上钩了,你也不知道。其实,没有耐心和毅力,就什么事情也办不成!”听了爸爸的话,我想来想去觉得也有道理,便又拿起鱼竿,坐下来耐心地等待鱼上钩。这时,爸爸对我说:“钓鱼要握住几个要点,才容易钓到鱼。第一,要穿好鱼饵。第二,是根据水的深浅调好浮漂。第三是把鱼钩甩到打窝的地方去,注意了这几点,鱼就容易上钩,好了,你再试试!”听完爸爸的话,我按着他说的一步步做好,然后耐心地目不转睛地盯着浮漂,5分钟过去了,10分钟过去了,我又有点忍不住的时候,浮漂忽然一沉,我心里一紧,鱼上钩了,连忙提竿,只见一条小鲤鱼活蹦乱跳出了水面。我高兴地又唱又跳。爸爸把鱼钩从鱼嘴里掏出来,对我说:“你这次钓的就很好,再来一次!”我又把竿线甩入水中,静静地等待鱼咬钩。时间一分一秒地走啊走,也不知过了多长时间,浮漂轻轻一动,我赶紧揉了揉眼睛,再一看,浮漂沉下去了,我又一提竿,还是一条小鲤鱼,这可让我兴奋不已。
不知不觉中,已经到了吃午饭的时间。我和爸爸收起鱼竿,提着沉甸甸的鱼网去秤,嘿,有9斤4两呢,收获真不小!
这次钓鱼,使我感到了其中的乐趣,并且也把我变成了一个爱好者。
中学生作文 篇7
傍晚,我回到家,一个人也没有。作业已经在学校里全部写完了,我坐在沙发上,没事可做,十分无聊。
我在家里四处闲逛,没有目的地乱走,最后走到了书房。
我四处看看,发现了一个大抽屉。我顿时好奇心大起,走过去,拉开那个大抽屉。
“吱呀——”抽屉打开了,里面塞满了许多用过的笔记本,小玩意儿,一些文具,用过的笔记本……
我随手拿起一本布满灰尘的笔记本,翻开一看,天啊,这居然是我第一本灵感本!我好惊喜,我还依稀记得我的第一篇灵感内容,题目是《特别的爸爸》。我还记得那时写完这一篇时的心情,那是有多么自豪啊!
放下这本棕色的笔记本,我的目光又转移到文具上。咦?这不是被我弄坏的自动笔吗?那时,我还是第一次见到自动笔,当时年龄很小,不知道这是什么,就把它给拆了。我拆得格外认真,那些不起眼的小零件都不放过。拆完后,我把一个一个零件用手捧起来观察,结果,我打算把它装回去的.时候,发现自己根本不会装。我不会装,胡乱塞回去,结果用不了了。想到这,我不禁笑出了声,原来,我也是个“熊孩子”啊。
我继续往里面掏,希望能发现什么。
我又发现了一些好玩的小玩意儿:许多手工制作的皮筋手链,这个皮筋手链可是在学校里流行过一阵子呢;还有就是在“巨人教育”的老师送给我的礼物:一个在冬天时戴的耳套,一件夏天穿的小背心,但是这件小背心对我来说已经是太小了。还有呢!我又发现了以前用过的七巧板,想起了当时市里得了七巧板三等奖,十分得意地站在主席台上领奖时的情景。时间过得真快,一转眼,这些是都过去了。
随后,我翻出了一张照片,那时我二年级春游时拍的集体照,抹去上面的灰尘,小心翼翼地放进相框,还用纸巾擦了好久。
我盯着照片上的熟悉的脸,心中百感交集,再过一个月,就要毕业了,时间过得真快,一刻都不等人,实在是舍不得啊,我真希望能回到从前。
我把相框端端正正地放到书桌上,关上抽屉,离去。
这个抽屉,是我记忆中的宝库。
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