中学生作文汇编10篇
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的中学生作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的,那你是否夸过你的班主任呢?今天,我就来夸一夸我的前任班主任:杨老师。
杨老师她有一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副体现她很有学问的蛛丝眼镜,长着一个高架鼻。
她在同学们的眼里是一个多变的老师。为什么这么说呢?因为她有时幽默、有时严肃、有时还会因为我们的错误而哭泣……
记得那一次,在晨会课上,她在批评班上养成了不良好的学习习惯,可那些同学总是屡教不改,把杨老师气哭了,可她还是用幽默的语言,缓解了这尴尬的场面,事情过后,那些同学自发改正,我们又迎来了杨老师那充满朝气的脸庞。
她有时会温柔的纠正我的一些小错误,不是那种严厉的训斥,而是用一种很亲切的话语让我从自己的内心深处认识到自己的错误,从而不伤害我的自尊心,也能把我的错误纠正过来。
那时候班上的武术操做的.不完美,甚至可以说是全年级倒数第一,可杨老师并不怪我们,她总是夸我们“好!做的太完美了!继续努力!”当同学们都沉浸在老师那善意的谎言中时,只有我懂老师的那番苦心,不禁在心里抹了一把泪。
在英语课上,她总是和我们互动,让我们了解英语的魅力,然后迷上它,这就是我为什么英语向来都很好的原因。但是,也有些同学不听讲,她总是用幽默的语言来提醒那个同学,从而不让那个同学感到脸红,而是自觉改正。
放学后,她总是那么“任劳任怨”。记得那一次,是我打扫教室,同学们都走光了,杨老师看见我在那里吃力的把垃圾扫进垃圾桶里,她慢慢的走过来,抚摸着我的头说:“累吗?你回家吧,这里我来。去吧!”我感动极了,但是我还是把眼泪憋到了心里,第二天早晨学校的门卫说的,杨老师昨晚8点才回家的,那时学校里已经几乎没有人了。
啊!我亲爱的班主任杨老师,你是那么和蔼可亲,那么幽默,不仅是我,还有同学们,跟你相处时就像跟一个朋友相处,没有丝毫的紧张,总是被你那幽默的语言逗笑,你走进我们心灵的深处,了解我们,从而提高了我们的学习成绩。杨老师,我谢谢你!
中学生作文 篇2
中药在我的心中就是苦苦的,有种特殊的药香味。今天,我就去参观了胡庆余堂中药博物馆。
“中医药的历史十分悠久。”在路上妈妈对我说。到了博物馆以后,我好奇的心都好像要跳出来似的。放眼望去,一堵墙出现在我的眼前,上面写着“胡庆余堂国药号”这几个大字。还未走进大门,一阵药香味就飘进了鼻头。博物馆有两层,二楼是介绍博物馆的历史、医书和制作中药方法的天地。一楼是各种中药的材料标本。
中药几乎人人都喝过,可是不一定知道中药的材料有哪些,所以今天我就仔细地观察了解。我最先看见的是一头体型庞大、栩栩如生的犀牛标本,它的.角有解热、镇静和强心的作用,所以是药用价值极高的中药原材料。接着看见了几只濒危猛兽标本,老虎、豹、熊。它们也是浑身是宝呀,虎睛可以明目祛翳、镇惊安神;豹骨可以追风定痛、强壮筋骨;熊胆能清心、凉肝,息风解毒。为了保护濒危动物,现在已经停止药用。除了这些猛兽可以入药,还有其他很多动物有药用作用:如鹿、麝、猴、龟。
传统用药中绝大部分是植物药,按照药用部位划分植物类药大致可分为根及根茎类、茎木类、叶类、花类、果实和种子类、全草类、藻菌地衣类、树脂类。绿色天然补品野山参的质量鉴别看“五形”,分为艼、芦、纹、体、须,五形俱佳者为上品。
岩石也可以入药吗?那是一定的哟,因为我来到了岩石区域,你们看,有滑石、白矾、自然铜、硼砂等等。真是想不到这坚硬的岩石居然也可以是中药的组成部分。
走出门口后,我看见了一个比盘子还大的灵芝,在灵芝边上写有一行字:中药发明于20xx年前。今天真是不虚此行,让人大开眼界!
中学生作文 篇3
我家突然来了一个新客人小八哥。它好像非常怕生,人们一走过去,它就跳上笼子,而且伸出它那长而又力的爪子,似乎在警告:“你不要靠近我,不然有你好看的!”八哥的外貌也非常好看。它有一双小巧玲珑的眼睛,而且水灵灵的,有时还咕噜咕噜地转,有趣极了!它还有一双橘色的爪子衬着黑白相间的羽毛,美丽极了。你别看爪子小,如果你被它抓一下,那你可就惨了!
八哥不但很可爱,而且也很淘气。八哥吃食时常常引起我们的共愤,啄一下,甩一下,甩得地板上到处都是。但有时很饿时,它总会把食物吃得一干二净。
八哥虽然很淘气,但为我们家增添了许多欢笑。有一次,我去捉弄它,可能它知道我会出这一招,它就扇动它那强而又力的翅膀把它喝的水泼到我的脸上,把妈妈逗得哈哈大笑。
但是天有不测风云。有一天早上,妈妈打开笼子去喂食时,八哥钻出笼子,逃走了。我转过头,却看见八哥居然在蔚然的天空中翱翔,我惊呆了!伫立在阳台上,不管我怎么叫它,它也不理我。我伤心地流下了眼泪。
但我转念一想,这只鸟儿飞到大自然里去了,飞到了属于它自己的地方。它也许厌倦了呆在笼子里的生活吧?它也许需要更多的朋友吧?也许我不该那么自私,把它留在自己的身边 !八哥有它自己的生活,它的家在大自然,它也应该生活在大自然才对。它一定是听到了大自然的呼声才飞走的。想到这,我笑了……
大自然家的魅力乡下那段度暑生活,让我真切地感受到了大自然的魅力。早上起来,我向原野走去。
以前我就见过花盆里的含羞草,只要轻轻触碰叶片立刻就会紧闭下垂,即使轻轻一吹也会出现这种情形,就像一个害羞的少女。在原野上,我看见了与众不同的含羞草,约二十厘米,分枝很多,遍体散生倒刺毛和锐刺。叶子是二回羽状复叶,羽片大约有两个,掌状排列,小叶子约有十几个,长圆形,边缘及叶脉还有小刺毛。淡红色的花略带点香气。微风吹来,一大片含羞草一起低下了头。那种壮观的景象,不得让我陶醉。
含羞草的花语是――害羞。受到这种花祝福而生的人个性非常害羞胆小,而且很怕生。感受特别的敏锐,自尊心也强。不过如果和了解自己的人在一起,就会轻松自在得多,交朋友重质不重量,喜欢细水长流的感情。听说,它还有感应草、喝呼草、知羞草、怕丑草等名字呢!含羞草应该是大自然的孩子吧!大自然的孩子真美,它的魅力是无法阻挡的。
一股淡淡的清香把我的思绪搞乱,随着香气向前走,看见的是那“飞流直下三千尺”般的瀑布。有五米多高,水流得很快,溅到身上疼得很。我躲得远远的,害怕水会溅在我的身上。
而在瀑布中,我看见了一片红绿相交的东西 ,是绿叶红花。哦!不!我都忍不住这流水的冲击,那花和叶就更不可能了,何况还是生长在这瀑布之中,
那会是什么呢?这里的香气又是从哪里来得呢?好奇心驱使我从瀑布后面的山上爬去,站在山顶上,看见了一眼小溪。溪中长有零零散散的植物,发出阵阵清香,向下望去,那株是花、叶又不似花、叶的的东西看得清清楚楚。那的确是一株花,一株不知名的花,生长在绿叶的包围之中。红色的`花瓣上还沾满了小水珠。绿叶一丛又一丛,被瀑布下泻的力折掉了,又长上来,一层又一层,是可以清楚地看出来的。
我的脑子空了,想不起了一切,只知道这棵小小的花是大自然的孩子。
这时候太阳已经跑到头顶上了,热的很。树叶紧紧卷曲着,扯也扯不开,蝉放声大唱,潺潺流水的小溪也热得烫手。
我坐在小溪边的柳树下,仰望远处的松树。
一只小松鼠也许是累了吧!在树杈上眯着眼 ,静静的地坐在那儿。两只小喜鹊飞到树枝上,“叽叽喳喳”地唱歌。大概是树上长虫了吧?
一只啄木鸟飞到树杆上,用那锐利的爪子牢牢地抓住树杆,尖尖地嘴开始凿树。尖锐的嘴左一下右一下,不一会儿树杆就被啄木鸟凿了一个小洞。它的头敏锐的伸进去、伸出来、又伸进去、再伸出来……那样子像是在吃虫子。不大一会儿,应该是帮大树治好了病吧!啄木鸟又飞到了另一棵树上。
再看那小松鼠,还在树杈上歇息。几只小鸟在树枝上飞来飞去。
突然!一条绿花蛇在树上探头耍腥子。
“小心!”我不由得大喊。在这千钧一发之既,小鸟却没有理睬我。
“希奇!希奇!真希奇……”我还没回过神来,绿花蛇已经咬住了一只小笨鸟,一口吃了进去。一条生命就这样在我亲眼目睹中离开了世界。
我后悔没有救小鸟。但是,大自然中生活的各种动物随时都有被袭击生命的危险,可是它们还是一代又一代的生存在大自然中。
我待在树下看着大自然动物界的欢乐、自由还有那互相残杀的景象。
“喀哒哒――喀哒哒”“是什么呀?吵死了!”我生气地大叫,走了过去。“啊!救命!”还好旁边有一棵树,我抓住了大树才没有摔下去。低头望去,原来是个大坑呀!坑里放了很多大的机械,机器里产出了加工好的矿产。
我围着这个大坑走了一圈才知道这是个煤矿。
煤――它是我们的生活中不可缺少的,它来自于大自然,也是大自然的孩子,它们毫不犹豫地把自己的全部送给了我们。……
大自然的儿女太多了,它们各有自己的魅力。大自然一家的魅力,把我深深的吸引了。
中学生作文 篇4
儿时的小花伞,伞柄已经脱落;儿时的白衬衫,已经被岁月洗得发黄;儿时的旧照片,笑容依然爽朗。弹指间,我长大了,烦恼也接踵而来,天真无邪的日子早已不在……
天真的小女孩,穿着可爱的花裙子,坐在华丽的.旋转木马上,手里举着甜甜的棉花糖,冲不远处的父母笑得开怀……可这些关于童年的纯真记忆,却随时间淡去、散去、远去。
无忧无虑的日子已经离我远去,对于现在的我,那些日子也仅仅是回忆了。
不知何时,我变得有些叛逆了?对父母,我亏欠了他们太多太多。他们含辛茹苦地将我养大,我却越来越不懂事。以前,一回家,我会笑着喊:”妈妈,我回来了!”然后,到自己的房间做作业。现在,我只是冷着脸走进家中,习惯性地拿起遥控器,看电视。看到吃饭的时间,吃完饭,再去做作业,以至于,每天都要做到八点九点。原本还算不错的成绩,也慢慢退步,让他们一次次地对我失望,我真是太没良心了!
我现在,已经明白了他们的用心良苦,我不想再堕落下去了。我不想长大以后,还要带着这样深深的愧疚面对他们。我不忍再看到他们那冰冷的目光,他们为我付出了太多,我怎么忍心让他们再为我烦恼。
离毕业只有半年了,我也该为自己的以后着想,不能再这样对父母的期望置之不顾。在成长的路上,我迷茫过,奋斗过,也由稚气变得成熟了些许。
曾经,渴望成长,总是希望时间过得快一点再快一点。现在,我更希望时间永远定格于美好。
夕阳西下,漫步于林间小道,路灯映出我孤单的影子,我的思绪飘向远方——舍不得儿时的那些人,那些事,那些美好……
中学生作文 篇5
秋天是收获的季节,到处呈现丰收的景象。
秋天的果园五彩缤纷,果实挂满枝头。苹果像一个个小朋友的笑脸在果树灿烂。山楂像一个个自由的玻璃球在大树妈妈的怀抱里撒娇儿。沙果树上结出大大的`沙果,在树枝上炫耀自己晶莹剔透的身体。
秋天的菜园里有各种各样的蔬菜。白菜像碧玉的翡翠铺在大地上;茄子秧上结出又大又紫的茄子;花生藏在土里面,挖出来像一个个小铃铛,还散发着迷人的芳香;胡萝卜也藏在土里,像一个个缩头的小乌龟;大葱站在黑土上,简直像一把竖起的格尺。
秋天的庄稼更让人喜悦和振奋。向日葵和玉米站着整齐的方阵;南瓜、窝瓜躺满地,远远看去像把珍珠撒在了地上;黄豆结出豆荚,远看像一片金色的海洋;红豆到处爬,最上面结出了一窜窜白豆夹,它们挤来挤去,都争着让主人去摘呢!
啊,这个时候的秋天是一幅无比阔大的丰收画卷。我爱这果实累累的秋天,更爱创造这美好画卷的家乡亲人。
中学生作文 篇6
滑雪过年前,妈妈说要带我去滑雪,我真是又高兴又害怕,高兴的是终于能滑雪了,却又害怕不小心摔倒。 我们穿着笨重的滑雪鞋,再在脚底套上雪橇,双手拿着滑雪竿,进入了滑雪场。呵,好大的滑雪场呀!
来这儿滑雪的人可真多。一些人一滑准摔跤,还“姿态优美”地从山坡上滚下来。我真是越看越没底呀!坐着滑道上山,天那!开始的居然呈一个210度角,哎呀,不管这么多了,滑下去再说!我拿雪仗一撑,嗖地冲了下去,顿时我有一种世界倾斜的.感觉,我感到我的手脚霎地收缩了一下,有一种要一屁股坐下来的冲动。我咬着牙对自己说:龚啸峰呀!你可不能摔倒呀!要是在下面摔倒还有工作人员,可是现在是大斜坡,你要是摔倒怕是没人来帮你了。“想到这儿,我忍着要摔倒的冲动,想着自己滑轮滑的时候要弓着腰,滑雪时怕是一样吧,思念电转,一弓下腰,刚才倾斜的世界顿时又平了,可是前面有个大雪坡,怎么办呢,我忽然想起手中的雪杖,就靠你了!
在我冲上大雪坡的一瞬间,我一下直起腰,将手中的雪杖插在了厚厚的雪上,不平横的身体一下子平衡了,而我也冲破了最后的难关,迎来了胜利
中学生作文 篇7
一提盲文,大家肯定要问,为什么要学?我们又没有盲,学什么呀!
我说,学习盲文对我们很有价值。
开始接触盲文,我就向老师讨教其中的识字奥秘。原来,盲人在用手指触及盲文时,大脑根据盲文凸点的刺激与语言中枢发生联系,最后辨认出是哪些“文字”,并知道这些“文字”表示的是什么含义。
“那,盲文就是几个点,该怎么看?”我问。
“盲文的点,最多有六个,最少有一个。盲文是由法国人发明的,通过盲文板、盲文机、盲文打印机等可以在纸张上制作出不同组合的凸点,形成64种组合。盲文的点,有的是表示数学符号,有的是表示拼音韵母,有的`是标点符号……”老师微笑着说。
哦,的确,盲文形状古怪,但十分有趣。
当我了解它们后,开始在纸上画,在小“格”里临摹。我像小学生刚学习拼音一样,一个字一个字地照着模板临摹。“要仔细,要认真。”这句话时时在我脑海里闪现。我把英文字母写在纸上,先默写一下我所学的点字,之后,开始组词。可一路并不顺畅,一直被绊脚石所阻碍,真是“一山放过一山拦”啊!就用毛笔来写盲文吧!我先在宣纸上工整地写上英文,之后,又规规矩矩地写上盲文。不一会儿,漂亮的文字在宣纸中开始亮相,我欣慰不已。
一开始,看着自己辛辛苦苦写出来的字,很欣喜,但过了一会儿,我觉得,倘若连写字都是外行,怎么能使阅读技术达到炉火纯青的境界呢?于是我开始反复练习。
我记起了海伦·凯勒,一个盲聋双残的优秀女性,通过自己的努力,不仅完成大学课程,还成为了一名学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。我要更加努力!
在两天里,我把20个英文字母的点字都熟练地背出来了。起初连行的点位都搞不清楚,现在能把难背的点字都背了出来,就像遇见老朋友一样。奇妙的是,我如果心里希望在某个具体时间(比如每晚七点)心里跳出一个点字,都能连续好几天准时出现。
我终于明白一个道理:失败的人,就是那些嘴上说“简单”,但做不好,又不肯坚持的人;成功的人,不管问题多困难,都能坚持,并能讲究科学方法的人。
现在我的盲文知识已经很好了,离炉火纯青也越来越近了。如果不吃苦,能达到这样的水平吗?我感觉又大了一岁,成长了许多,在人生的道路上又上了一个大台阶。
学习盲文,不仅可以增长知识,还可以提高我们的文化底蕴。苦学盲文就是苦练本领,苦练本领就是奋斗人生,奋斗人生就是报答社会。触摸盲文,使我的心更明、更亮。
【点评】
本文很具特色,充分体现出时代的特点和小作者好奇的心理。内容新颖,表达别致。结尾警言,尤显余音袅袅。
中学生作文 篇8
她没有哭,她告诉自己要坚强! 听到老师叫她们帮忙查试卷,她的高兴无言可喻。毕竟,只有这一次才能证实她有在努力吧?她心里想着,这次才能弥补过去的悲哀`````` 她急匆匆地吃完饭,就呆呆坐在那儿,想象着,憧憬着,她想英语科她能重新呈现自己的威风,她想能让英语老师心中有些安慰,毕竟,那次英语比赛她失败了,已经在老师心里划了一道坚痕,太深,太深了。
她鼓起勇气对自己说:我能行! 很快地,她来到了学校,她急匆匆地看了自己的英语试卷,作文查了,9分的呈现给她带来了一丝平静,还好,还好,她心里的小声音在说着呢!可她没想到,她怎么也没想到,会这样:卷面上两条红线相交的数目在吞噬她的希望,又失败了,风雨将再依次催残她的意志,她觉得心里突然很痛,她迷茫了,她觉得身边无可依靠,有落到这样的下场了,她伤心极了,熬夜过了,总结过了,复习过了,还是如此!但,没有哭,她选择了坚强! 她立刻很害怕,身边的影子在她心中旋绕,老师将怎样对待她的成绩呢?
班上的同学这次考得很好,她们将用什么目光去看待她呢?她好乱,好乱``````她迅速把试卷查好,然后第一个离开教室,她无法去面对现实,看着老师正兴奋地记分数,她,走了出来`````` 时间一分一分的'消逝,她在外面沉思着,后来,听同学说,当念到她的分数时,老师作出了反应,“会不会念错了啊”,“不会”后的现实如此悲哀,老师的目光暗淡,汉气中,她知道,现实是无法摆脱的``````温暖淡忘了她,寒风习习向她扑来。 明天的英语课,她该如何去面对?她告诉自己:不要哭,哭,无挤于事,可是,心正在荡漾,迷茫,路,该怎么走?她忘却了,她只想,就这样走下去,忘记一切``````
中学生作文 篇9
爱,是什么?是一只蝴蝶,神秘至极;是一副图画,美丽至极;是一时的感动,美好至极;是一块石头,平凡也简单至极。爱,无形无色,无所不在,是世上最神秘、美丽、美好、平凡、简单。但也需要人们去发现它,懂得它,呵护它。
某日傍晚,夕阳落下,我的心情也像这夕阳一样低落。漫无目的地走在花园的小路上,独自一人徘徊,“为什么要骂我呀?我又没有犯错,出去玩一下不行吗?,为什么呀”!我头朝天喃喃着,忽然一只蝴蝶出现在我的视线范围,它慢慢地从我的头上飞过,飘落在小路旁的一朵小花上,轻轻的煽动翅膀,跟小花说着悄悄话呢!议论着今天要发生的事。我的视线跟着蝴蝶移动着,忽然我看到了一幅美丽的画面:一个两三岁的小男孩停停顿顿地在小路上走着,后面跟着一位中年妇女,妇女弯着腰,双手放在小男孩的两旁护着小孩,脸上喜悦,忧愁并有。此时太阳一下山了,晚霞正盛。看着这小男孩,这妇女,这晚霞。我的心颤了颤。
我低着头,阴沉着脸,快速的.冲过。冲出了花园,不懂往哪去,就往夕阳的方向走去,慢慢的走着也慢慢的想着,慢慢的,一道道刺耳又模糊的叫骂声飞速的不绝的飞入我的耳中,打乱我正“反方向旋转的思绪”。
“说,为什么要整天出去玩,泡网吧,不务正业啊?整天不务正业的,想干什么啊!啊”!一道浑厚的男高音,冲过我的耳膜,进入我的大脑,打破了我那已被打乱的思绪;“呜呜……”。又一道凄凉的女音,彻底让我崩溃了。我用着愤怒的眼神,顺着声音望去,终于找到了它的源头:一个十七八岁的青年正对家里进行着“大扫荡”似乎在寻找这什么,身后跟着一位中年妇女和一位中年男人,正对着青年叫骂着。“我出不出去玩关你们什么事啊!死老头子”。“啪”。突然,中年妇女不在哭泣,带着悲愤的眼神,一个箭步,走到了青年前面,一个巴掌甩到了青年俊俏的脸上,把青年的俊脸给扇到了一边。喊道:“怎么跟你爸说话的”。“你打我”,青年转头回去咬牙切齿的说道,说完瞪了妇女和男人一眼,之后愤然摔门离去。青年离去后,中年妇女马上软弱地摔倒在中年男人怀里喃喃道:“为什么会这样,以前我们对他那么好,现在却是这样,为什么。呜呜……”
看着这“精彩”的“戏剧”,我的心颤抖了又迷茫了,想起了以前妈妈对我的种种,是那么的好,我确是如此的报答她,对不起她啊!在这时我的眼角落下了几滴晶莹的泪珠,头抬向天,闭上眼睛,想:可能,在这么下去,那个禽兽不如的人(青年)就是我的未来。忽然眼睛睁开,环顾了四周,确认了家的方向,冲去。
“到了,快到了。”我正向家的冲去,忽然脚下一个踉跄,被一块石头绊倒,“嘶~~哦~~,好痛”。坐在地上,捂着膝盖叫道。“儿子”。忽然,耳边响起了一道天籁般的声音,望眼过去,一位在我眼中如仙子般美丽的女人——母亲,正向我跑来。我开心的笑了。
天上,一轮洁白的圆月飘入了一大片洁白的云里,正和云朵们说着悄悄活呢!议论着今天,发生的美好的事。
中学生作文 篇10
常常坐在窗前望着蓝色的天空遐想,常常捧着一本书沉思良久,那许多的渴望也如一盏盏灯在心中点亮。
我渴望理解,我渴望飞翔。
也许是我的狂妄,不知天高地厚,我竟渴望早日离开温暖舒适的“家”。我不愿做父母精心栽培的盆景,也不愿做生活在温室里的花朵,更不愿意成为没有自理能力的“小少爷”。可父母望子成龙的心十分的急切,他们把我的学习时间排得满满的,每天给我加上一节晚自习,周末还要补习语、数、外;在生活上,生怕我饿着了,生怕我冻着了,更是不让我做点力所能及的家务。我不能再留恋那精彩的动画,我不能再企盼久坐在电视机旁。可有时我也真想轻松一下,当我偶尔探头时,“怎么又想出来看电视了?”妈妈严厉地说到,还没等我反应过来,“我知道你又要说你是出来喝水,其实是想出来看电视。”一番不容申辩的话让我无奈地走回了自己的书桌旁。
不一会儿,我便听到了妈妈看电视发出的笑声,我心里难受极了。因为,我是多么的希望妈妈能把这个笑声送给我呀,这笑声对我来说是多么的重要,它代表着你对我的信任和理解,更是对我心里的安慰。可是,妈妈却误会了我,送给我的却是大声的'指责和严厉的目光。想到这些,我的心变得沉重了,我知道妈妈是用心良苦,但我更渴望妈妈能理解我,那将会像严冬里送来的一缕阳光,酷暑里送来的一丝清凉。
我渴望成长为一棵枝繁叶茂的大树,也渴望像梅花一样在风雪中含苞怒放,更渴望如雏鹰离开父母宽大的臂膀,振翅高翔。渴望理解,渴望飞翔之火在胸中燃烧,它成了我学习的动力。教室,是我练飞的跑道;书籍,是我飞翔的食粮;老师,是我的引航员。
于是我便带着那份执着,那份狂妄,那份雄心,发誓要在广阔的夜空中剪一道轨迹,让那道闪光的轨迹冲破黎明,拥抱新世纪绚丽的朝阳。
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