实用的中学生作文（锦集9篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的中学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
1、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
2、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
3、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
4、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的`天空。
5、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
6、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
7、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
8、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
9、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
10、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
11、造物之前，必先造人。
12、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
13、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
14、忧郁的心情蒸发了。
15、褪色的记忆。
16、蚁穴虽小，溃之千里。
17、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
18、绊脚石乃是进身之阶。
19、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
20、硝烟又在和平的家中燃烧。
21、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
22、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
23、我完全读懂了父母的心。
24、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
25、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
中学生作文 篇2
我们就一直这样走着，走着，肩并肩，手牵手，走过暖暖回忆，走过漫漫人生……在这万物复苏的春天里，我悄悄地播下了一颗担当的种子，就是永远陪奶奶这样快乐地走下去……——题记
又逢初春。“奶奶，我回来了!”一进门，便见着遥望窗外的背影，我的心中涌起心疼。爷爷回老家一个月了，奶奶的腿又不甚灵便，她知道我面临中考不忍打扰我陪她散步，只得一个人闷在家里。我悄悄埋下一颗担当的种子，再也不要让奶奶感到孤单。“奶奶，我陪您去溜溜弯吧，这些天闷在家里我都快发霉了!”“可我这腿?”“没事，我扶您呗!”我压抑着为中考而有些焦虑的心，平静地说道。
轻轻掩上家里的门，揽过奶奶的胳膊，拥在怀中，右手握住奶奶稍显粗糙的大手，五指相扣，享受着手心传递的温暖。奶奶紧紧依靠着我，一瘸一拐地走着。阳光透过楼梯转角的小窗斜斜射入，泛起一片晕黄。一步一歇，回旋的楼道看起来深不可测。渐渐的'，承担着奶奶大部分体重的肩膀有些麻木，腿像灌了铅一般疲劳。侧头望望奶奶，扶住楼梯的手上青筋纵横，明显不想让我太过费劲。“奶奶，”我故作轻松地挑起话头，“以后我也每天陪您散步吧，顺便缓解一下学习压力。这份责任，我一定担当起来!”抖抖肩，撑起奶奶下滑的胳膊，穿过一段长长的走廊，使劲推开大门。“哗啦”，我推开了一大丛阳光。
金色从枝叶间筛下，斑驳了树影。我扶着奶奶走到了漆色木椅前，伏下身，轻轻吹散薄薄的灰尘，一片一片，捻去了春风拂掉的花瓣。看着奶奶精神好多了，爽朗的笑声传来。我高兴地坐在一边，慢慢为奶奶削起苹果。记得儿时红红的苹果在奶奶灵巧的手下变成晶莹的薄片，阳光掩映下透彻如水。小心地按着苹果，徐徐旋转，刀片在苹果上刻下深深浅浅的印痕，断断续续的果皮散落在地上，宛似一幅没有完成的装饰画。呵，终于削完了，盈盈的细汗渗出，我无言地望着不成原形的苹果，削下一个小片，递到奶奶嘴边。奶奶一下子笑得抚平了皱纹，“谢谢乖孙女。”我也喂给自己一片，时间就这样被暖暖的阳光中传递的亲情研磨了。
原来传递亲情是这般简单，只需要我留出些时间与关怀，陪伴在他们身边。人生的路，原来不只是她陪我走，我也该伴她随行……这份爱，由我来担当!
于是在往后的日子里，我开始如数家珍地聊起和她度过的美好童年，那片丛林曾遮掩住我们的身影，那只小舟曾泛起过我们的欢笑;每天都挤出时间陪奶奶散步，望落日衔着山颠，奶奶念着“晚风拂柳笛声残”，我跟着读“夕阳山外山”。
我们就一直这样走着，走着，肩并肩，手牵手，走过暖暖回忆，走过漫漫人生……在这万物复苏的春天里，我悄悄地播下了一颗担当的种子，就是永远陪奶奶这样快乐地走下去……
中学生作文 篇3
“民以食为天”，中国是一座文化古城，有许多的美食，今天我给大家介绍一种美食麻婆豆腐。
麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香，而且色彩也很丰富。嫩白的豆腐丁整齐地排在盘中，身上披着用鲜红的辣酱做成的红色“衣裳”，看上去火红火红的一片，就像是一团熊熊燃烧的红色火焰，中间还夹杂着一些外酥里嫩的肉沫。绿色的葱花散落在盘中，如同是绿色的绿叶，沾着鲜红辣酱的豆腐丁就成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的衬托下，显得更加引人注目。还不时从盘中散发出一阵阵诱人的香气扑入鼻中，真令人垂涎三尺！
麻婆豆腐的做法十分简单：把豆腐丁放入锅中，放一些水，再放入一些秘制辣酱，上盘，然后泼上辣油，撒些葱花，一碗正宗的麻婆豆腐就大功告成了！
一碗麻婆豆腐上桌，先是一股麻辣味，再是葱花的香味，就连是平时不爱吃辣的人都会口水流下来，也会不自觉地吃上几口。
我吃麻婆豆腐时，喜欢先把豆腐丁上的辣酱舔一舔，品尝辣味，刚进口就有一股麻和辣结合的味道钻入我的嘴里，再刺激我的'舌头与味觉，顿时，我的胃口大开，再吃豆腐，鲜嫩的豆腐从嘴里滑过，入口即化，顺滑爽口，让人回味无穷，有时，还会吃到些肉沫，外酥里嫩，美味至极，再用筷子夹起一些葱花，顿时，葱花的清香味除去了刚才麻婆豆腐的腥辣味，口中变得十分清爽。真是好吃！
有一次，我吃麻婆豆腐时，迫不及待地往嘴里夹了一块，瞬间麻婆豆腐的辣酱，刺激了我的鼻腔，害得我打了两、三个喷嚏，让我受罪不少。
麻婆豆腐美味至极，辣味纯正，豆腐鲜嫩，快去尝一尝吧！
中学生作文 篇4
镜头一：星期一，我们的班主任杭老师走进教室，对我们说：“同学们，把你们的手放在桌子上，我要检查一下！”（上个星期老师要求我们注重仪容仪表，便叫我们剪指甲）抽查到小优（化名）时，老师见她剪得不够短，于是叫她回去再剪剪干净，可当老师即将转身走的'时候。这位小优同学嘴里嘟哝了一句“贱逼！！”
个人感想：我认为骂老师是不好的行为，而且老师也并没有说错做错什么，是小优自己没有把事情做好，在这种情况下骂老师其实就是在说自己！
镜头二：在一堂政治课上，同样是这位小优同学，在课堂上传纸条，后来经前面同学发现，居然写的还是扁别人的故事（坏的，负面的），很显然这位同学没有认真听讲，而且还影响了别人的学习。
个人感想：在课堂上传纸条本来就是违反了《中学生日常行为规范守则》，而且这不仅影响了自己的学习，而且还影响了他人的学习，害己害人，真是不好。
总结：是学生就要有学生的样，要自觉遵守《中学生日常行为规范守则》，尤其是已经入团的！（小优已入团）
中学生作文 篇5
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。冥钱飞起白蝴蝶，人声啼哭似渡鸟。
又是清明时节，只不过没有细雨纷纷，一大早，太阳刚刚升起，天空泛起一丝陈红，我和王子恒，程龙一行人去爬牛头山。
经过三十分钟的车程，我们来到了牛头山脚下。茂密的森林中有一条马路蜿蜒的伸出来，和这些高大的树相比，我感觉自己是多么渺小，自然界是多么伟大，这时，程龙拽着我往前走，刚进入牛头山，便听见鸟儿清脆的叫声。我们有说有笑的`往前走，绕过一个大弯，便听见有流水的声音，随着流水的声音，我们找到了丛林中的“丝绸”，第一眼看见它，斗折蛇行，明灭可见。
已经是上午十点钟了，太阳也放出刺眼的光芒，我的耳边混杂着许多声音，风刮树叶沙沙作响，溪水碰壁缓缓流淌，人群疯闹开心大笑，空山鸟鸣叽喳啼叫，绘成了一幅美丽的山水游玩画。
继续往前走，走了差不多三分之一的路程，我有点累了，就叫王子恒他们停下来休息，刚好我们对面是粉白的樱花，一朵一朵挂在树梢上，风一吹，几片在空中婀娜多姿的摆动起来，偶有一片落在王子恒头上，程龙大叫“管哥，好大的头皮屑。”休息了一会，继续前进，沿路欣赏青翠的嫩草和挺拔的大树。
又走了四分之一的路程，前面出现了一潭湖水，泛着青绿，水中倒映着蓝天和青山，它如同深山中的一面镜子，纯洁无污，偶尔有几只大鹅游过，更增添了湖的生机。远处炊烟冒出，我知道已经快到山顶了，但我不想走了，两腿累得酸疼，程龙硬是连推带拖把我弄到了山顶，爬上了山顶，眺望远方，有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，微风吹过，带来丝丝凉意，在山顶吃过午饭，我们就沿小路下山，小路比大路要难走几倍，到处都是石头，泥巴，大树横在路中间。虽然难走，但比大路要有意思，下午三点钟，我们就下山了。
中学生作文 篇6
心灵的蜡烛正文:亨利是个商人，人过中年，事业上却不尽如人意，屡屡受挫，因此情绪十分低落。常常无端地发脾气，抱怨别人欺骗了他。终于有一天，他对妻子说：“这个城市令我失望，我想离开这里，换个地方。”无论朋友们如何相劝，都无法改变他的决定。亨利和妻子来到了另外一个城市，搬进了新居。这是一幢普通的公寓楼，亨利忙干生意，早出晚归，对周围的邻居未曾在意。
一个周末的晚上，亨利和妻子正在整理房间，突然，停电了，屋子里一片漆黑。亨利很后悔来的时候没有把蜡烛带上，只好无奈地坐在地板上抱怨起来。门口突然传来轻轻的、略为迟疑的敲门声。打破了黑夜的寂静。
“谁呀?”亨利在这个城市并没有熟人，也不愿意在周末被人打扰。他很不情愿地起身。费力地摸到门口，极不耐烦地开了门。门口站着一个小女孩，她怯生生地对亨利说：“先生，我是您的邻居。请问您有蜡烛吗?”“没有!”亨利气不打一处来，“嘭”的`一声把门关上了。
“真是麻烦!”亨利对妻子抱怨道，“讨厌的邻居，我们刚刚搬来就来借东西，这么下去怎么得了!”就在他满腹牢骚的时候，门口又传来了敲门声。打开门，门口站着的依然是那个小女孩，手里多了两根蜡烛，红彤彤的。就像小女孩涨红的脸。格外显眼。“奶奶说。楼下新来了邻居，可能没有带蜡烛来，要我拿两根给你们。”
亨利顿时愣住了，他被眼前发生的一幕惊呆了，一缕烛光照进他阴暗的心灵，好不容易才缓过神来，“谢谢你和你奶奶，上帝保佑你们!”
其实。在我们的人生中，做人失败的根源就在于对别人的冷漠与刻薄。生活中欺骗你的往往不是别人，而是你自己的双眼被冰冷的心灵所蒙蔽了。
中学生作文 篇7
爱，是我们生活中永恒的主题。爱，它无处不在，他总能为人们带来浓浓的暖和意想不到的温情。
今早，我由于出门太匆忙，而忘带我的作业纸，我坐在教室里就像热锅上的蚂蚁一样，坐立难安，心里忐忑万分：哎呀，糟了糟了，没带作业纸，这可怎么办！情急之下，我用老师的电话通知了妈妈，让她帮我把作业送过来。
等了二十分钟，作业终于送来了。把作业一拎进教室，我就疯狂地翻找起来： 我一把将语文《随堂》拎出来，来回翻找，什么没有，哎呀，怎么什么也没有啊？我接着急匆匆地把其他书抓出来，来回仔仔细细地翻了遍，可是除了一张语文笔记以外，就如竹篮打水一般一场空。
我心急如焚，眼泪都要落下来了：这可怎么办啊！看来只有死路一条了。我心灰意冷地走到老师那里，等着惩罚。
作业找到了没有？老师问道。
没有。妈妈把作业送错了，我写了。我说话的声音极小，就像蚊子哼哼，说到最后都快没声音了。
那你的意思就是说你写作业了，但是没带，这是对的，老师不应该罚你对不对！老师严厉地训道。
不是的！我极力为自己申辩。
那你该怎么说！老师的声音越来高，使人不敢抗拒。
我错了，我不该不带作业。为什么丢三落四，为什么要不把东西装好。我心里狠狠地训诫着自己。
行了，下次不许再丢三落四的，听见没有！记上名字，回去罚站。听着老师的话，我自责地回到座位上，迅速地奋笔疾书。
老师告诉我们说，谁如果在第一节课下课交不上的`话，就叫我们的家长来。我十分害怕：千万不能叫家长啊！不然回家妈妈一定会好好教育我一番的！由于恐惧，我很快便补完了作业。
一下课，拿起作业纸，我便飞一般地冲出教室，直奔语文老师的办公室，一阵疯跑后，我来到了办公室：老师，作业补完了。我怯怯地说，你怎么又补了一遍？老师纳闷地望着我说。不是您说要补吗？我同样纳闷地说。听了我的话，老师顿了一下，解释道：老师相信你写了，但是你们班里这一段时间风气不好，连班长也不写作业了，老师当着那么多同学的面
听了老师的话，我心里暖暖的，老师竟然相信我。
通过这件事情，我感受到了老师对我深深的关爱和信任，以后我绝对不可以辜负老师！
爱，只是一个简单的字，却蕴含了太多的事。老师对我的爱，是严厉，是信任，是恨铁不成钢。这浓浓的爱和温暖洋溢在我心中。
中学生作文 篇8
对于五四运动，我们知道是一场爱国运动，可我们知道五四运动背后的五四精神吗？知道五四精神的核心是什么吗？现在就让我们好好学习一下五四精神吧！
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。 什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的'。 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。对于这样爱国精神，我们更应该好好去学习，将这个精神转为我们的动力，去完成好每一件事情。
中学生作文 篇9
我从来没有后悔过，即使在老师说出多少多少天不放假的时候。翻开高一时的日记本，那段灰白色的岁月。读上心头，依然可以使我隐隐做痛。那时的我，只能一高额的电话费，去尝试着抚平那不可能愈合的孤寂。高中教育，给我的感触是，它就象一个改造机器，可以把人变的面目全非。以前我们彼此纯纯的小，此刻为何全变成笑里藏刀呢？幸运的是，上帝给了我重新来过的机会，他没有让我继续堕落。
再次回到初三，让我有了一群，给我快乐，给我难过的人。他们都是那么的单纯，我想我喜欢和他们在一起，真的。我已经忘记了这久违的幸福已离我而去了多少时日。初三是痛苦的，但我愿意用两次的痛苦，交换一次的幸福。虽然我们不熟，虽然我们还算不上朋友，但在这离散的'岁月里，你们都是我最大的安慰。我想如果没有中考，我真的希望再给我一次上初三的机会，也许没有人会相信，在平平淡淡的日子里，你们给了我多大的安慰。你们都是最好的孩子。你们总是说我学习好，但你们一定无法想象，在那段黑暗的日子中，我曾以10分的数学试卷坐在市一高的教室发笑……这就如一匹野狼被关在动物园里一样，这里不属于我。对我来说，没有自由，没有颜色的活着，和死了已经没有什么区别。行尸走肉，这是对我在市一高的生活最好的比喻。
请让我看到你们的笑容。请让我记住你们的名字，放在嘴边刻在心里。请相信它会照耀我们微茫的青春和彼此短暂的相遇。我倔强的男孩啊，我可爱的女孩啊，假如我们都很幸福，这些故事是不是就永远不会落幕……
这是不是白岩松所谓的“痛并快乐着”？呵呵……
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