中学生作文

时间:2023-12-12 16:27:40 中学生作文 我要投稿

中学生作文实用(7篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的中学生作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生作文实用(7篇)

中学生作文 篇1

  那个叫母亲的人,我越大,她越害怕,总是害怕以后我不在她身边……

  那个叫母亲的人,上次给她电话,她说:“我做了一个梦,梦见你还是小的时候,你掉到水稻田里去了,浑身都是泥,我喊你爸爸拉你起来,你爸爸不知怎的走了。然后,我使劲儿拉你,把你往上拽,可怎么也拽不起来,我就也跑到水稻田里,用双手把你顶上了田埂,一抬头,不知道怎么的,你就不见了。我哇的一声哭了。”那个叫母亲的人啊,你现在脆弱的像个孩子,可是,我不介意,我愿意保护你,就像小时候你总是护着我样,我愿意!

  那个叫母亲的人,每隔一两个星期就要给我打次电话,要是时间稍稍久点儿,就总是说:“妈妈好想你,妈妈昨晚梦里都是你。”她总是喜欢说妈妈,我这么大了,二十二了,每次电话,她还是要说妈妈这个词。因为在她眼里,我永远都没有长大,我永远都是她的宝贝。一开始,我觉得自己都这么大了,她不管在我面前还是亲戚朋友那都说妈妈,我还有点儿觉得不习惯,别扭。后来,慢慢才明白,那是她的一种爱,是她喜欢的对孩子爱得表达。

  那个叫母亲的人,每次和她聊天,如果我说的话比较在理和给的建议比较好,或者给她讲讲自己学习,生活的规划,她总是会说:“哎呀,我的凌凌长大了,真的长大了。”掩不住的惊喜。每次和她去见她的一些朋友,大家都说,你的女儿真漂亮啊,她总是笑得比一朵花还灿烂。心里总是有我这个女儿而骄傲,自豪。写到这里,说实话,我觉得自己从小到大都很失败,自认为没有做过一件让父母,家人觉得体面的事,我深深的愧疚和自责着,但是也在不断的`努力,不断的奋斗!

  那个叫母亲的人,我还记得有一次,因为我不听话,几天没有吃饭,你打了我,爸爸在护我,你就连我和爸爸一起打了,你一边打一边说:“你这个不争气的东西,你要把我气死啊?”可是后来,你却哭了……

  那个叫母亲的人啊,我很感谢你,真的很感谢你给了我生命,把我带到这个世界;我很感谢你,真的很感谢你,这么多年辛苦的抚养我长大,给我爱,给我关怀;我很感谢你,感谢你把我当做你生命中的唯一。我想说的是,那个叫母亲的人啊,女儿是已经长大了,今后的一切就交给你的女儿吧。女儿一定会努力活的踏实,让你觉得安心。

中学生作文 篇2

  其实,考完计算机二级之后,我就要全力以赴地准备英语四级了。因为地点区域的缘故,大学一年级并不能考英语四级的。高考的水平,一年的时间过去,忘得也差不多了。

  我想,我的所有计划,都在我的预料之中。而这一切,似乎也都是按照我的想象发展的。

  去图书馆,操场跑步,回宿舍睡觉,食堂吃饭。

  四点一线,大学生活,虽然未必真的很精彩,但是奋斗也是很美好的。我有考研的目标,再来一次高考,其实我们以前是会犹豫的,可是现在,不介意再来一次。

  只是为了自己的美好未来。

  等你们上大学之后,也会知道,水涨船高,大学生越来越不值钱,高考其实并没有什么的,因为高考过后,比高考还要重要或者是同样重要的'考试,还有很多。

  这些都是需要我们去全力以赴的。

  图书馆里面的那些师哥师姐,他们那么努力,每天睡觉都很少,把暖壶被子枕头都放在了图书馆里,常驻在里面了。

  惊心动魄,却又非常激励人。

  然而,今年的考验结果出来了,也是很不错的。

中学生作文 篇3

  泪,既可以说轻如毛,也可以说重如泰山。泪,既可以说是发自内心的,也可以说是外表上的虚伪。人们往往在分别几种情况下流的泪,在高兴时,在悲伤时,在感激时等等。

  我原以为只有人才有泪,只有人才会有喜怒哀乐,但是我错了,后来我才明白,原来动物也有泪,而且是有重量的泪,是一种发自内心深处的泪。在它们的泪中有我们看不到的虚伪,有的只是真诚。大概也只有动物的泪,才能震撼人们的心灵。

  我第一次看到动物的泪是在几年前,那是一只狗的泪。由于狗已经很大了,所以我的家人决定把它给宰杀了,狗知道自己逃脱不了被宰杀的厄运。这一天,它似乎早就预感到了,显得特别平静。在它将要被宰杀的那一刻。我发现了一滴泪,一滴晶莹的泪含在狗的眼眶里。久久没有落下。它那种渴望生命的眼神在我眼前挥之不去。在刀落下的'那一刻,那滴泪也随之落下,难逃厄运的狗在它死前留下了最后一件东西,一滴圣洁的泪。很久很久,我都没有忘记那种眼神和那滴泪,一滴留恋生命的泪,一滴真诚的泪。

  如果说狗的泪是对生命的不舍,那么还有一种是爱的泪了。这种泪是藏羚羊的泪,那也是我感受到的一种最沉重的泪。

  这是我看到过的一篇文章。文章中说的是一个猎人在大草原上发现了一头藏羚羊。于是猎人用qiang瞄准了藏羚羊,出乎人意料,藏羚羊并没有逃走,而是呆呆地站在原地,作出了让人一辈子难以忘记的一幕。它“扑通”一声跪在了猎人的面前,同时流下了两滴泪,但后来猎人还是扣动扳机,将藏羚羊猎杀了。然而在他后来要吃藏羚羊时,惊奇地发现原来藏羚羊腹中还有一只小的藏羚羊。猎人明白了那一跪和那两行泪是藏羚羊的母爱,是藏羚羊对孩子的爱。

  这是一种母爱的表达,这是一种母亲深深的爱,这更是一种世界上最高尚的泪。我看到的动物的泪,那是一种比任何东西还要沉重的泪,那是使我们这个世界充满爱心的泪,那是我终生不能忘记的泪!

中学生作文 篇4

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言指如果你想要成功到达知识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度够载你驶向成功的彼岸。在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,学习上哪怕不聪明,但是只要勤奋,就会有所收获,走向成功。这句名言曾经激励着我不断的学习,进取。今天,当我读过《成功无捷径》这本书后,对这句话又有了更加深刻的理解。

  读完雷夫老师的《成功无捷径》后,我对“成功无捷径”有了更深刻的认识。同时一个和蔼可亲,创意无限的老师形象浮现在我的脑海,他的形象如此高大,虽然他所做的事情在我们的教学生活中可见,但由于自己的懈怠,没有很好的坚持,所以自己没有取得好的成就。雷夫老师从事着同样的职业,他倾注着自己的心血,真正的走进了学生的心灵,成为了学生的挚友!我喜欢这样的老师更何况是孩子们!雷夫老师告诉我们:培养学生阅读的兴趣,老师首先要有阅读的兴趣,并和学生一起阅读你喜欢的书籍,进而培养孩子的阅读兴趣。这是对“以身作则,身正不令则从”的完美的解读。榜样的力量是无穷。如果老师多思考,勤反思。热爱班级,热爱工作,爱班里的每一个孩子应该是我所有工作的动力。

  作为老师,一个从事太阳底下最光辉的事业的职业人,只有自己的职业作为自己的终身奋斗事业来对待,才会甘愿去牺牲,去付出自己的努力,去试着成功。书的作者雷夫老师,是一位美国普通小学老师,他经过了近30年的探索与努力,最终得到了社会的`认可,获得了种种荣誉可以说作为老师,他成功了。正如书名一样,他的成功是没有捷径可走的,他几乎付出了自己全部的智慧和心血。我作为一名近20年教龄的老师,总结一下自己多年的切身体会,感悟就更加深刻。

  “成功无捷径——真正的卓越是靠牺牲、试错、以及大量努力得来的。”人无论何时何地,都需要有一个崇高的理想,一项值得终身追求的事业,人生才会完美,不会虚度此生。雷夫老师立志“做一位好老师”不计个人报酬,牺牲个人利益,对我们现在的老师有多么现实的教育意义啊!

  做一名智慧的老师。一个充满智慧的老师,才能吸引学生,取得学生的信任,让自己更加神秘莫测,学生才会崇拜自己的老师。才会心甘情愿的去做老师不值得各项任务。“亲其师,信其道”。有时感觉自己懂的东西太少,还需要不断地学习,尤其值得学习的是雷夫老师的创新精神,多做多想,勤反思、勤积累才可以增长我们的智慧。

  做好老师就一定要重视培养学生的品格。重视学生的品格,特别是培养孩子在公众场合正确的行为举止,教会孩子们礼貌和规则意识;他用孩子们亲眼所见的榜样力量来规范他们的行为。如今的社会,现实主义充斥着社会的各个角落,文明、谦让等道德品质的培养还需要从孩子的小时候抓起,长期的独生子女政策让孩子从小处于“小皇帝””“小公主”的氛围中,少了谦让,少了友爱,这样的社会氛围更需要我们这些一线小学教师重视培养学生的品格,教师任重道远。

  “想让孩子们成为一个什么样的人,我必须得让自己先成为那样的人。”让我们成为学生的榜样。“学高为师,身正为范”。多年来一直是我国师范教育的至理名言,进入师范院校,得到老师的真传也是这句话。多年来,它一直印在我的脑海里,时时记起,时时鞭策自己,做一位举止文明,端庄得体的教师。今天,读过《成功无捷径》这本书后,让我对“学高为师,身正为范”这八个字又有了更深一层的认识,以身作则,身教重于言教。躬身垂范应该是最好的教学准则。

  感谢学校领导送与老师们的精神盛宴,让《成功无捷径》这本书真正的走进老师们的心灵,潜心教研,静心教学,脚踏实地,像雷夫老师那样营造出实际而充满热忱的风格,把握雷夫老师教书育人的精神,爱自己的学生,爱自己的班级,爱自己的事业!

中学生作文 篇5

  鹰飞过,天空留下了它的痕迹;鱼漫溯,水中留下了它的痕迹;远不及时间的无痕,只剩下回忆。

  我来到了老屋的门前。“吱呀”“吱呀”是老屋的门特有的声音,陈旧的声音唤醒了我的回忆。

  时间是有情的,亦是无情的。轻轻地拂过回忆,却不见有丝毫的痕迹。犹如风吹静后的湖面,没有一丝涟漪。

  门前悬挂着的风铃,摇一摇,依旧如当初那般动听。只是少了,那个摇动风铃的你。

  站在老屋的门前,看着老屋的门,又想起了你。

  那年的我,调皮,不懂事,也不聪明,是哪里的坏孩子的代表。我常常在外面调皮捣蛋,你也不会责怪我,只是微微叹气。用着宠溺的口气说:“婷婷,今天下午做炒米糕,你不要乱跑好不好?”我懵懂的点了点头。

  然而,即使是有美味的米糕,也抵挡不住我身为儿童的天性-玩,你也不会训斥我。

  记忆的闸门被打开,捡拾起一条条彩色的回忆。印象中的你,面容更加清晰。

  是的',只是印象。你离去了那么久,留给我的,只有回忆。

  老屋很老,也很旧。散发着陈旧的味道。这味道,更是引起我的回忆。许是受不了这陈旧的味道和温馨的回忆。——回忆纵是美丽,但它也只是回忆。

  我漫步走到菜地,那颗颗的红枣依旧是那么的讨喜。只是物是人非没了那个为我摘栆的你。菜地里的蔬菜,没了你的打理,却依旧是长得那么茂密。我想撇开回忆。脑中却不断浮现,那年你摘菜时,温暖有理的背影。

  让我误以为,你还年轻,能陪我走过一生。

  然而一生太长,时间终是带走了你。在我的心底,留下了痕迹。

  七年,不短。但我仍是记住了你。

  我离开了老屋,告别了回忆,却没有让时间抹去那抹痕迹

中学生作文 篇6

  那日准备与父亲,姨夫和姨母一同上山,摘核桃。山路窄而陡。姨夫走在最前,拿着两个麻袋;父亲挑着根又细又长的剪钩在后;我与姨母走得慢,我因害怕有什么意外的事发生,所以就紧跟在姨母的身后。这条路常年不见人除草,所以很是难走。一行四人,走在半人高的野草里,看不清脚下的虚实,所以处处要小心仔细。野草丛里也有不少尖刺,走过时,一不小心,露在外面的皮肤就会被划出一道印子。但这却并不大影响我们的心情,一路上说说笑笑,嬉笑声不停。

  终是到了核桃树园,人人额头上都布满了汗珠。清风一吹,带走了刚才爬山的带来的烦闷,望向远处,视野开阔,让我的'心情似也像这蓝天白云一样透彻清明。姨夫和父亲两人负责用钩子钩下树梢上的核桃,我和姨母则负责在地上捡掉下来的核桃。这活儿并不是很累,再加上有清风为我们洗除身上的劳累和汗水,所以我们干的都十分起劲。没过多久,两个麻袋就被核桃塞得满满的。

  这六七月份的天,是说变就变的。前一会儿还在放晴,现在这刻天上就飘起的小雨。我望着天边已经满满凝聚的云海,心想这场雨肯定小不了。果真,不一会那簇乌云就过来了。可能是山上温度低,竟下起了小冰雹,那冰雹如雨点般大小,落在脸上让我隐隐作痛。小冰雹没下多长时间,就变成倾盆大雨了。原本我们只是躲在树下避雨,但父亲见这雨势不见小反见大,连忙让我们冒着雨去下山。这山路上时都不容易,那就更别提下山了。

  雨虽大,但我们却不敢急,万一脚下踩空摔进一旁的悬崖那可不是闹着玩的。那时父亲与姨夫走在最前面,我与姨母跟在后面。姨母在前,我在后跟着,我很担心她,害怕有什么意外,所以我不敢离开她半步。走到一半,雨更大了,视线变得模糊,雨水不断的拍打着我的脸,让我睁不开眼睛。但这时,却有一个蓝色的身影向我们走来,虽说打着伞但全身一半都湿透了。这个人是我奶奶。当她走近时,我才看见她怀里抱着两把伞。奶奶把伞给了我和姨母,并在雨中责备着父亲。奶奶年龄已经不小了,身子骨也不是很好,但她能冒着这么大的雨为我们送伞,我相信这其中的感动已经温暖了所有人的心。奶奶猫着腰走在最前面,我看着那模糊的背影,一滴水珠从我眼角落下,我分不清那是雨水还是泪水。

  身边的亲人,或许在你的生活中你很少想到他们,但当你遇到困难时,最需要温暖时,那时候,你忘记了他们,但他们却没有忘记你。

中学生作文 篇7

  阳光如一席席金席,从天穹挂至地面,温热的气息缓缓弥漫,天空被这轻柔的热波拂得格外清灵澄澈。

  樱花绚烂,一丛丛,一簇簇,如淡粉的光点,在枝头叶间闪烁,开得如此风流自在。

  黄鹂雀跃着,滚圆的眼珠滴溜溜转着,又把柳条打了个结,坐在中间荡着秋千。

  风过,云乱,春在空气中舞蹈,优雅地踏着碎步,水袖轻晃,走过每一个角落。

  小草打了个呵欠,睁开惺忪的'睡眼,打量着四周。哦,春天!清风在树林中穿行,拨弄着那些刚出生的嫩芽,时而蹿到湖边,在湖面上打着转儿,牵引着一个个波浪;时而绕上树枝,邀树叶一同舞蹈,带着它在湖面上漂流,泛起一圈圈涟漪。哦,春天!

  百花齐放,这个拉拉自己的衣摆,那个正正自己的衣襟,一时间,眼波流转,娇媚可人。蝴蝶禁不住诱惑,在花丛中轻舞飞扬,与这个说几句情话,与那个打几番小闹,蜜蜂也看得心痒痒,忙着和花儿们打情骂俏。春意流淌,无声无息,占据了每个人的心房。

  溪流放声歌唱,边跑边跳,一不小心,猛地撞在了石头上,溅起了一串串水花,鱼儿在水中为溪流的歌声伴舞,时而旋转,时而跃过,为春天献上一支支热舞,春韵轻摆,哦,春天!

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