中学生作文

时间:2023-12-05 16:32:25 中学生作文 我要投稿

中学生作文汇编[7篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的中学生作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生作文汇编[7篇]

中学生作文 篇1

  耳边时常徘徊着教官熟悉的声音,想起那魁梧笔挺的背影,不免想起这次的军训。说是军训,倒不如说是来锻炼自己的自理、团结能力,让我们团相互助,了解彼此。不过这段时间充满了艰辛,也有一些小困难阻挠着我们,但是我们仍旧不怕苦、不怕累,遇到困难勇敢的面对,那胜利就会是我们的。回顾前几天的快乐时光,心中有着一丝留恋和不舍,让我们再去重温那一次的时光,进入美好的三天军训吧!

  回想第一天见面,大家都像个好奇娃娃,左瞧瞧、又看看,一切都是那么的新奇有趣。我们互相问好,慢慢熟悉“我叫王伊戈,你叫什么名字?”

  只见一个可爱的女孩伸出手向我问候。“我叫高欣怡,你好!”“那以后我们就是好同学啦!你有什么不会问我,我不会的就请教你啦!”我们两个就像以前认识的好朋友。到了车上,一个劲和周围的同学讨论军训的事:军训累不累?吃什么呀?不过我听到最多的就是教官凶不凶?我们和谁一个宿舍?随着张姐姐开始说话到结束,我们不久就到达了旅馆,激动的心情已经压抑不住,当我们走进宿舍看见只有两张床,先是楞了几秒,然后马上明白了:原来是2个人睡一张床!我们看着对方都咯咯咯的笑了,想着:晚上的小习惯可能都要报露了,从来没有过呢!

  午餐来临,我们陆陆续续走进了餐厅。因为我们还不知道规矩,前一半的`人一进到食堂,就拉出小凳子坐下了。后来的人刚想坐下,教官真的是像狮子大吼一声对我们说:“谁让你们坐下的啊,都给我站起来。”

  我们吓得不知所措,木讷地站了起来。我悄悄转了一下头,看见教官双手背后,踱步巡视,我们就是管不住自己的嘴,特别是在旁边的一桌同学,吧唧吧唧嘴巴说个不停,他们到底是有几年没说话了,聊得热火朝天,你们不知道说话就不能吃饭了吗?望着已经端好的饭菜已经迫不及待的等进入我们着的口中,可是,却不能吃。我们眼巴巴地看着饭菜“准备凳子”我们拉出凳子,站在凳子前面,心中在想:还没结束啊,站得腿好痛,这是什么流程,未免也太麻烦了!“坐!”“开饭!”我们迅速分完了汤,提起筷子,夹到那个菜就往嘴里送,分分钟就把饭菜解决了。可是有些同学,拿着筷子有些迟疑地夹向了一根海带,慢慢吞吞地往嘴里送,皱着眉头,挖了一小口饭,咽了下去。我想:要是真的饿了,恐怕再难吃的饭菜也会很快吃完的吧!吃饱了,舒服了,我们一路走回宿舍,冲把澡,靠在软软的床上,不知怎么了迷迷糊糊的就睡着了!

  2个小时过去了,周围安静得连一根针掉下来的声音都听得见,我们一个挨着一个起床,等穿好衣服,整理好衣襟,随身携带了一瓶水。我们充满精神地走出了房间,到了基地我们开始训练,我还记得我们练转体喊口号时的那件事:当时我们排好队,精神抖擞地站好,当教官说练转体时,我心想:不就是转体吗,我们原来学校练得很多,很简单的。可后来我才知道是有一定难度的,第一次“向右转!”我听见了往右转去,可是却忘记了喊团结,丢脸啊!“有同学没喊团结,声音到哪去啦?32个人声音怎么这么轻,是中午没吃饱饭吗?”接下来可就好多了,我们整齐的脚步声,教官都看在眼里,我们还练了齐步走、跨立……到现在还记忆犹新呢!教官还对我们说:“转的时候手要贴紧,脚靠拢时要用力跺下去。”还好教官告诉我们不足的地方,这样才能让我们不断进步!

中学生作文 篇2

  青春是美好的,瑰丽的如同玫瑰,散发着其独特而美妙的芬芳。

  青春是纯真的,朴素的如同百合,那般清纯,那般天真。

  青春也是绚丽多彩的,是一块涂得五颜六色的`涂鸦板。

  我歌颂青春,我为青春喝彩!青春固然是美好的,但有谁去认真品尝过其中的真谛呢?又有多少人懂得珍惜青春,拥抱明天呢?当我们看到越来越多的少年逃课、抽烟、打架斗殴;越来越多的同学从前排的“黄金位置”调入后方;当我们听到越来越多的少年满不在乎的说“我天天在外混,日子不也挺不错吗?”,越来越多的同学抱怨“上学好辛苦,不想再上”。我们的心里会升起多少感触,会低头沉思多久!

  他们的青春在滴血啊!这样的青春是阴暗笼罩着的,残缺的,而又颓废不堪的!而拥有这种变态青春的人居然越来越多,试问:“祖国的明天会是一个灿烂的艳阳天么?”

  ……

  也许人人都有梦吧!或许是当“teacher”,或许是当“star”,更有甚者想当“super farer”。人人都把梦想叨念在嘴边,铭记于心中。然而我越来越多地看到天天上课睡觉的同学也说要上高中,并且是重高。大概他们拥有这种上进心是值得提倡与称赞的吧!但是梦想与实际行动应是成正比的,因为“有付出,才会有回报”嘛!现在正值大好青春的我们,若天天怀着梦想到校来只是“睡觉”,那可真是“做白日梦”了!想起历代有作为者他们奋斗的青春,我们是否缺少他们的思想境界和生存的底气;我们是否少了些磨砺,多了些纨绔;少了些高尚,多了些庸俗;少了些深刻,多了些肤浅。

  青春这般美好,怎奈何这般虚度?况且“光阴似箭,日月如梭”。我们千万不要错过了这美好而珍贵的青春,不要在一事无成后,“可怜白发生”。

  朋友们,请切记:不要让岁月在虚度中流逝,更别让青春在幻想中虚度!

中学生作文 篇3

  清晨的阳光从窗外照入,照在了我的脸上,感觉到十分刺眼却很舒服,十分温暖。

  当我回过神来,才想起自己还身处现实的社会之中,我还是一个未毕业的少年,还是一个正在为自己美好的未来铺路的学生,可当我开始回忆起我过去学习了近九年的时光,我却感到很无力,也很无奈。

  六点钟的闹铃,七点钟的早饭,八点钟的早自习,一天上下午共八节的课程,在加上如今每晚从六点到八点半的晚自习。一个星期中的五天基本上就是这样度过的.,感到无聊,麻木。上课时,老师不断的讲着,好像催眠咒,听着听着,就感到了很疲惫。

  放假了,晚上上上网,直到午夜时分,第二天一直到中午才从梦中醒来。一起来便是听妈妈早间的教导,顿时感到积攒了一夜的好心情灰飞烟面,很愤怒。冲进房间,哐的一声关上房门,扑到床上,将头塞进被子里,心里还是很不舒服的。过了一会儿,当我想起了过去的时光,却也觉得挺好的,也许是时间让辛勤变得宽容。

中学生作文 篇4

  傍晚,我回到家,一个人也没有。作业已经在学校里全部写完了,我坐在沙发上,没事可做,十分无聊。

  我在家里四处闲逛,没有目的地乱走,最后走到了书房。

  我四处看看,发现了一个大抽屉。我顿时好奇心大起,走过去,拉开那个大抽屉。

  “吱呀——”抽屉打开了,里面塞满了许多用过的笔记本,小玩意儿,一些文具,用过的笔记本……

  我随手拿起一本布满灰尘的笔记本,翻开一看,天啊,这居然是我第一本灵感本!我好惊喜,我还依稀记得我的第一篇灵感内容,题目是《特别的爸爸》。我还记得那时写完这一篇时的心情,那是有多么自豪啊!

  放下这本棕色的'笔记本,我的目光又转移到文具上。咦?这不是被我弄坏的自动笔吗?那时,我还是第一次见到自动笔,当时年龄很小,不知道这是什么,就把它给拆了。我拆得格外认真,那些不起眼的小零件都不放过。拆完后,我把一个一个零件用手捧起来观察,结果,我打算把它装回去的时候,发现自己根本不会装。我不会装,胡乱塞回去,结果用不了了。想到这,我不禁笑出了声,原来,我也是个“熊孩子”啊。

  我继续往里面掏,希望能发现什么。

  我又发现了一些好玩的小玩意儿:许多手工制作的皮筋手链,这个皮筋手链可是在学校里流行过一阵子呢;还有就是在“巨人教育”的老师送给我的礼物:一个在冬天时戴的耳套,一件夏天穿的小背心,但是这件小背心对我来说已经是太小了。还有呢!我又发现了以前用过的七巧板,想起了当时市里得了七巧板三等奖,十分得意地站在主席台上领奖时的情景。时间过得真快,一转眼,这些是都过去了。

  随后,我翻出了一张照片,那时我二年级春游时拍的集体照,抹去上面的灰尘,小心翼翼地放进相框,还用纸巾擦了好久。

  我盯着照片上的熟悉的脸,心中百感交集,再过一个月,就要毕业了,时间过得真快,一刻都不等人,实在是舍不得啊,我真希望能回到从前。

  我把相框端端正正地放到书桌上,关上抽屉,离去。

  这个抽屉,是我记忆中的宝库。

中学生作文 篇5

小时候,梦想是模糊的,它总是潜伏在我们心里,慢慢的滋长着。而现在,它成为我们成长的动力,成长为我们心中不灭的追求。它用那绚烂的霓裳,让我们的高三生活变得馥郁芬芳。因为有梦想,所以我们不怕人生成长中的荆棘;因为有梦想,所以我们不怕高三生活中的艰辛;因为有梦想,哪怕是在一朵花中,我们也可以寻找到世界,在大漠黄沙里,也可以看到天堂。

  走进高三,是一种蜕变。

  窗外那流动的金色光束仿佛在旧时光中穿梭。阳光透过明亮如镜的教室玻璃斜射进来,斑斓如同珍珠,一切如此美好。

  年复一年,四季在风中匆促的.转过。在高三每一个逝去和即将逝去的日子里,都掺杂着我们太多太多的悲伤与快乐。就像时间推翻了成长的宴席,虽然散落一地的玻璃碎片,但却可以在阳光下熠熠生辉,仿佛所有的所有都将永远定格在这难忘的瞬间。

  我甚至相信,在那岁月更迭的许多年后,当我们回想起这段弥漫了无数忧伤与成长的日子,我们也会,轻轻的微笑。

中学生作文 篇6

  泰戈尔说:“天空没有留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。”

  我说:“成长之径没有留下一串串脚印,但我已经走过。”

  曾经拥有,不曾忘记。

  初一的脚印在花坛两侧跳跃。像斑羚飞跃陡峭悬崖一般,一个箭步向前,在空中扬起双臂,“啪”地一声,安全着陆后,便是一阵欢笑。也不知道笑点在哪儿,想必是把自己幻想成了飞天的超人,趁着下课后十分钟,体验刹那飞翔的刺激。竟乐此不疲地跳过来跃过去。要是一个不小心踩进了花坛,压驼了花花草草,想到的第一件事便是抹掉脚印,毁灭“证据”。正因如此,班门口花坛里的花,总开不好。也曾挨过骂,当时被骂的沮丧,如今却想着可笑。

  那脚印是顽皮的过去。

  初二的脚印在长长的走廊里延伸。可以这么说把,厕所教室,两点一线,学累了,便三五成群的“组团游厕所”。怎么个游法呢?走进厕所,深吸一口那原生态的臭气,然后走到水箱下,把水箱的绳子向下一拉,听水哗哗的冲,心里那些又烦又乱的破事儿也通通冲进下水道,一去不复返。“返程”的路上,手拉着手,嘻嘻哈哈闹成一片,来时的不开心,以消散,青春正因如此,才得以无忧无虑,不是没心没肺,是因为我们珍惜眼前的每一缕阳光,想让脚下的.每一步都留下一个甜蜜的脚印。

  那脚印是花样的曾经。

  初三的脚印在红色跑道上环绕。一圈,一圈,又一圈……信念不息,脚步不停。到了初三,脚印在课桌下停留,在跑道上环绕,但无论在哪儿,始终铭记,如今跨出去的每一步都是拼搏与攀登。一圈圈的奔跑,是在与时间赛跑。我很庆幸,红红的跑道上,脚印密密麻麻,坚实有力,我并不是一个人在战斗。

  这脚印是拼搏的如今。

  曾经拥有,不曾忘记。

  脚印看不见也摸不着,但存在心中回忆的点点滴滴。没有一个脚印会踩在终点线上,因为:

  脚印在延伸,梦想在继续。

中学生作文 篇7

  在清代乾隆年间有两个书法家,一个极认真的模仿古人,讲究每一笔、每一划,都要酷似某某,如某一横要像苏东坡的,某一捺要像李白的。自然,一旦练到了这一步,他便颇为得意。

  另一个则正好相反,不仅苦苦的练,还要求每一笔、每一划,都不同于古人,讲究自然,直到练到了这一步,才觉得心里踏实。

  有一天,第一个书法家嘲讽第二个书法家说:“请问仁兄,您的字哪一笔是古人的呢?”

  后一个并不生气,而是笑眯眯的反问一句:“也请问仁兄,您的字究竟哪一笔是您自己的呢?”

  第二个听了,顿时张口结舌。第一个书法家毫无新意,除了没完没了地重复别人,实在是一无所有,极不可取;第二个书法家则孜孜不倦地钻研,造就自己独特的风格,做到了“我就是我”!

  由此可见:人要从没路的地方走出一条路来,不要泯灭了自己的个性,一味的模仿别人。那样只会迷失自我,连自己的命运自己都把握不了了。

  因为我深知这个道理,所以我没有在这个大千社会里没有丧失自我。我隐藏在茫茫人海中,虽然没有初中的才貌,但我有进取的心,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

  我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的'树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

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