中学生作文【优选8篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的中学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
光阴似箭，时光如水。转眼间，13岁已经微笑着向我招手；但却总有一些温暖被定格，挂在名为记忆的墙上。在这面墙上，那张“母爱”的照片格外迷人。
6岁，我总是含着棒棒糖笑嘻嘻的跑向那有些肥胖的身躯，一步，两步，三步.....你总是站在离我七步远的地方，笑吟吟的看着我蹦蹦跳跳跑来，说道:“你个野小子，别摔着了！”等我跑到你跟前；你伸手擦去我鼻尖上的汗滴。于是，我就钻到你怀里撒娇，院子里撒落我俩一地的笑声，时光就这样一次次被定格为一张张温暖的照片。
“妈妈！你为什么老是站在离我7步的地方呢？”你总是笑道：“没什么，只是习惯而已。”而我总会抱着一种打破砂锅的精神问到：“不行！你一定要给我一个理由！”而你总是笑着哄哄我，却闭口不答，于是每次的对话都不了了之。
后来，我开始顶撞你，并且越来越不听你的话，我觉得你很古板，你很封建，你又那么的唠叨和啰嗦。我发现，我和你之间仿佛是天涯与海角，遥不可及。
那一天，又与你吵架，一摔门就跑。一个人在小院里漫无目的地跑。看着那些多年未变的.景色，有些心酸，突然听到熟悉的对话——那是一对年轻的母女。“妈妈！为什么每次我玩时，你都离我7步啊？”“小傻瓜，你猜呀！”“不嘛不嘛！你要直接告诉我！”我冷笑，如此幼稚的问题，母亲才不会回答呢！但出乎意料的是，那位母亲沉默一会儿，说到：“上次你不是抱怨说，我站得太近你不好玩吗？可是站得太远，妈妈又不放心啊！”
有一种什么东西在撞击我的心房，一种似曾相识的感觉油然而生。小时，我不也是这样吗？是我要求你离我7步远啊，没想到，自己早已忘记的一句话却被你记住了，我有什么理由与你争吵？
母爱，有时很遥远，仿佛在天涯海角，但有时却那么切近，离我仅仅七步！七步远的母爱，值得我一生去品读！
中学生作文 篇2
这两天，我们去了普陀山玩。普陀山给我留下了好的印象，也留下了不好的印象。
因为普陀山是个岛，所以我们必须乘快艇。正当我们在等快艇时，一个小伙子走来。他说：“你们是去普陀山吗？去我家住吧？很便宜，550元一个房间。”“什么？550？”妈妈反问，“那么贵？不就是个小房间吗？100就够了。”“才不是呢，别人那里可贵了，1000元一个都有。”嘟嘟嘟，快艇来了，我们匆匆忙忙的上了快艇，把那个小伙子“丢”下了。可来到岛上后，谜底揭晓了，这里的房间真的好贵，还好我们来的早，在一家小饭店里找到了600元两个的房间。
找到了住的，我们又找了一个导游。一路上，导游告诉我们：“普陀山是一个小岛，现在已经是一个小镇。麻雀虽小，五脏俱全！这里和城市上差不多，有银行，学校……”听了导游的介绍，我有点喜欢普陀山了。而且旁边的小河里，还种着荷花，莲藕，莲蓬，马路边还有树。环境优美，空气清新。走了许久的'路，我们终于来到了普济寺。这里是拜佛的，而我只是来玩的，阿公他们是来拜佛。这时，导游忙说：“拜佛要买金元宝，香……”导游说来说去，指指点点。阿公有点生气了，说：“这是我们拜佛，你只是导游，就是介绍风景嘛，用不着你来推销东西！”导游听了，脸顿时变的像一只熟透的柿子，气的连钱都不要，转身就走。“这，这导游怎么可以这样？”“算了，别管她，我看她是介绍我们买东西，自己有回扣之类的……”我们“议论纷纷”。
普陀山还有怪的地方！晚上，我们正在饭店吃饭。我口渴了，去买冰条。我看见了在叔叔超市里卖1元的冰条，这里竟然卖10元！虽然这里靠近海，但海鲜也是出奇的贵！而且一顿早餐也要50元！
普陀山可真奇怪，还是我们家乡瑞安好啊！
中学生作文 篇3
一颗晶莹可爱小水滴生活在小妈温暖的怀抱里，可有一年气候特别干旱，岸边的花枯萎了，田里的庄家渴死了，有的小溪也干涸了。看着一天天缩小的身体，可把小水滴急坏了，小水滴问妈妈：“妈妈，怎样才能永不干涸？”妈妈望着远方深切地说：“只有流入大海。”“妈妈，大海住在哪儿？快告诉我，我要去！”小水滴坚定地说。“大海离这儿可远了。你首先要绕过前面那几座高山峻岭，再进入山那边的那条江，穿过湖那边的那座桥，才能到达大海，但是你要记住：即使在路上有大山、悬崖当道，哪怕从悬崖上掉下，摔得粉身碎骨，也要想尽一切办法再重新汇聚起来，流向大海。再见了，孩子，祝你一路顺利！”小水滴向妈妈挥挥手就出发了。
小水滴牢牢记住小溪妈妈的话。途中，不时地碰到尖尖的'石头和翻腾的浪花，它被撞得鼻青脸肿。可是，小水滴依然没有一丝抱怨，因为它知道，去往大海的途中，肯定会有很多困难，不经历艰难险阻，又怎么到大海呢？
小水滴绕过九曲十八弯，来到大海边，一看，啊！用千里之遥，不能形容海的辽阔；用千仞之高，不足以形容海的深度。小水滴开心地从东跑到西，从南跑到北，不仅认识了珊瑚姑娘、海螺姐姐、珍珠阿姨……还认识了许许多多跟它一样的小水滴，它们一会儿在海面嬉戏，一会儿又到海底打闹，一会儿蹦，一会儿跳。玩儿累了，就躺在大海老人的怀抱里进入甜甜的梦乡。
晚上，小水滴梦见自己变成了浩瀚无垠、碧蓝碧蓝的大海。可一觉醒来，梦破碎了。小水滴感叹道：“如果我是大海那该有多好啊！”大海老人听见了说：“小水滴，浩瀚的大海也是由无数水滴组成的，有你、还有你的许许多多的伙伴，如果没有了你们，也就没有了大海。这就叫‘不积小流，无以成江海。’，让我们紧紧地团结在一起为人类做贡献吧！”小水滴听了更佩服大海老人啦！
从此大海里有了一颗忙碌的小水滴。
中学生作文 篇4
进入初中，来到了新的校园，时不时地想起那些伴我六年之久、亲如母女的老师们。
我上三年级时，拉肚子、感冒、发烧、哮喘是家常便饭，隔三差五便会请假回家打吊瓶，同桌都离我远远的，怕染上了病。但语文老师周老师总是第一时间跑下讲台，焦急地问长问短。她长长的头发遮住了我的脸，淡淡的清香弥漫着，她焦急的脸上显出担心的神色，眼角有一丝丝细细的皱纹。那一刻，我感到老师真的变老了。我仿佛看见了有一丝皱纹是为我和同学们而生的，想起老师平时坐在办公桌前服着清喉片的场景，不禁心中一酸!我感激而沙哑着说：“没事的……老师，真的没事……”老师半信半疑地看着我，半晌，坚定地说：“不行，我们去办公室，我给你揉揉，再用热水袋捂捂，下课了我再打电话给你妈妈。”
来到办公室，她从柜子里拿出了一只垫子，整齐地为我铺好，扶着我坐下后又忙碌起来，一边灌热水袋，一边和我说着一些笑话。那时候我还迷迷糊糊地，不知道为什么老师在那种时候还会和我说笑，但现在回想起来我却明白了——老师是想转移我的注意力。
老师，我该怎样才能回报您对我的关爱和恩情!热水袋准备好后，老师细心地将它放在了我的'肚子上，温暖的热水袋顿时暖和了我的全身，舒服极了!肚子也不怎么疼了。而我知道温暖我的不仅是水的温度，也是爱的温度!把我安顿好，老师便急匆匆地和我再见去上课了，望着老师的背影，我心里酸酸的，因为我是多么想老师能再陪我一会儿，但我也知道，班上还有71名学生在等着她，老师不能因为我一人而置他们于不顾。
转眼间，我与老师们分别一个暑假了，我多想念她们啊!数学老师的器重，语文老师的关爱，英语老师的慈祥……一一重回眼前，一切是那么地真实，仿佛就在昨天。
点点滴滴的师恩，我将永远珍藏于心!
中学生作文 篇5
我记得有这么一句话：有些人是不能停止怀念的，有些故事注定缺失美好的终回。在我的记忆里，有一张脸是我永远不能忘怀的。
认识她是在一个温暖的春天，那天阳光明媚，院子里的桃花正开的艳丽。我随爸爸到五楼的阿姨家去串门，看到一个小姐姐正蜷在一张椅子上，一双大而清澈的眼睛，干净的没有一丝污浊，微笑着看着我。她叫梦，当年12岁，患有软骨病，全身不能动弹，只有手指能轻微的活动，所以她从小到大躺在轮椅上生活。小姐姐很喜欢我，我也非常喜欢她。认识她以后，我常常到她家去找她玩，她教我画画，念故事给我和她的妹妹听，还给我们讲网上的新鲜事情。
小姐姐非常聪明，她没有上过学堂，却知道很多的事情，还会上网，并且是一家论坛上的主管呢。听妈妈说，她还自学完了初中的全部课程。她的双手无力抬起，就用鼠标的软键盘点字，一个一个的点，很是辛苦，可是小姐姐却非常开心，因为在网上她能认识好多朋友。
每次她要约我上去玩，都会写一张小纸条让她的妹妹送到我家里，上面画着小插图，怕我认不全字，还很细心的注上拼音。每次在一起，我们都玩的很开心，笑得我小脸儿红红的'回家。
日子一天天过去，我们也一天天长大了。我从幼儿园的小朋友变成了小学生。每天放学后我都上楼与小姐姐讲学校里的事情。小姐姐总是听得很仔细，一脸的渴望。她说最大的梦想就是有一天能站起来，跟我们一起到楼下的草地上去玩，去放风筝，能背起书包跟我们一样去上学，能坐在教室里听老师讲课。这时候我感觉我是多么的幸福啊，可是我的眼里明明有泪！
随着年轮的增加，功课也越来越多，能去看小姐姐的日子越来越少了。虽然只是一楼到五楼一百级台阶的距离，却常常好多天甚至有时几个星期才能见上一面。春天，小姐姐托她的妹妹送下来一盆开着黄色的花，让我养在阳台上，有空的时候去看她。听她妹妹说，小姐姐的身体越来越差了。
暑假快到了，我计划着放假了好好的找小姐姐玩玩。可是……
那天放学回家，妈妈低沉着声音告诉我，楼上的小姐姐走了，去了天堂。我“哇”的一声大哭，就往楼上冲，妈妈抱着我说，小姐姐已经被一辆车接到乡下去安葬了。我扑到妈妈怀里痛哭，愰惚间看到小姐姐站在云端正在远去远去……
阳台上的小花又开了，与那年一样美丽灿烂，清丽脱俗。我想天堂里的小姐姐这会儿一定在蓝天下的草地上放风筝吧，旁边放着她心爱的课本。
小姐姐，你走了，但是你让我知道该怎样让我的花开的绚丽多姿，馥郁馨香！永远怀念你
中学生作文 篇6
上学期，我观看了《暖春》这部电影，内心受到了很大的震撼。当看到年仅7岁的小花孤身一人在田间流浪时；当看到小花被爷爷捡回，痛苦地诉说悲惨身世时；当看到婶娘一次又一次千方百计地把小花卖掉时，我的眼泪不禁夺眶而出……
当得知小花梦寐以求的事就是去上学时，爷爷觉得小花太可怜了，决定上山砍荆条，用荆条编成竹筐，为她换取学费。有一天，爷爷摸黑上山砍柴了，为了多砍些荆条，到了很晚才回家。由于一天没吃东西，身子很虚弱，回来的路上，爷爷背着比自己身体大几倍的荆条捆，一步一步艰难地走着。可不幸总是接二连三，傍晚还是晴空万里，黄昏时却乌云密布、电闪雷鸣，霎时间瓢泼大雨倾盆而下，爷爷浑身都湿透了，脚下一走一滑。在经过一段崎岖的山路时，沉重的荆条捆从背上溜了下来，划破了爷爷的手和脸，爷爷整个人都跌倒在山路上。就在这时，在家里如坐针毡的小花，因为担心爷爷，冒着大雨来接爷爷……看到浑身淋透了的爷孙俩，我的心像被刀割似的，他们真可怜，真恨不得替小花把学费交了，让她立刻上学，让爷爷不再受苦。
对比小花，我们的生活真是太美好了：吃的'饭菜每天都有新的花样，荤菜素菜色香味俱全；穿的衣服有阿迪达斯、鸿星尔克，个个都是名牌；家务活基本不干，偶尔给父母帮帮忙，心里还觉得自己命好苦啊！而小花呢？渴了就喝点凉水，饿了就吃点野菜；爷爷给她买的新鞋，舍不得穿，光着脚走路，衣服破了就用补丁补上再穿；家里的家务活，扫地、刷碗、做饭、端茶、倒水，上上下下的家务活她全包了；同龄人的我们都走进了校园，在知识的海洋里遨游，快乐成长，而上学对她却是一种奢求、一种渴望。
含泪看完《暖春》，我的心里像打翻了五味瓶，自己经常耍小孩子脾气，真是太不懂事了，今后一定要好好学习，多帮父母做一些力所能及的家务活，做一个像小花一样的好孩子。
中学生作文 篇7
密林间，峭壁上住着一只鹰。
那道黑色的闪电，划破过长空，追逐过猛江，奔向过太阳。仿佛天地之间，只有这一颗雄心，四海之内，只有这一身霸气！疾风，追不上它的身影，瀑布，远不及它的豪情。它像一把火，燃烧了天际，燃烧了森林大地。
可是——
疾风，不改它的迅猛；瀑布，不变它的豪放，而那一道闪电，却黯然失色：岁月，冲刷了它的光辉；时光，吞噬了它的骄傲。它知道，只有将自己的羽毛如数拔去才能获得昔日的风采。它看了看自己那饱经风霜的羽翼，已毫无光彩，如秋日的落叶，又似风中的残烛，只是苟且地附在它的身上而已。“这种羽毛，全拔了算了！我要再一次飞向蓝天！”它扑腾着双翅，蹒跚地向山顶走去。
鸟儿在枝头啼叫着，野兔在丛林中奔跑着，看着这景象，它又痛下决心，就算接下来的日子再难熬，它也要活下去，用双翼拥抱蓝天。
该来的终究来了，它用喙紧紧地咬住伴随着自己四十多年的羽毛。一根、两根、三根……。夕阳西下，散落在山崖间的'羽毛已被鲜血染红，那霞云，似乎也被这一粒粒的血珠染红了，透着无尽的落寞与荒凉，它通体无力，浑身麻木，连血从身上滑落也感受不到了。只看见悬崖上那一道道触目惊心的爪痕……
夜晚总是伴随着痛苦与饥饿。它拖着仿佛被撕裂的身体想去觅食，可是现在的它，却已连双翼都拍打不动了。“不行了，我必须得吃些什么，可是现在的我，难道只能挖些蚯蚓、爬虫之类的吃吗？不，绝对不行！我可还有鹰的尊严！”假如说为了再活几年，那么我宁可——”
第三个饥饿的黑夜过去了，它终于又看见了黎明的曙光，可它已经没有多少力气了，连喘一口气都要费上九牛二虎之力。它身上的羽毛已稀稀疏疏，只有一层深褐色的血痂，让人揪心。它勉强地昂起头来，声嘶力竭地发出最后一声吼叫，像是在呼唤着蓝天。一点点的，它挪动着身体；一点点的，它接近着蓝天。霎那间，那道黑色的闪电又一次俯冲向了大地，奋力地撑开双翼，想要拥抱蓝天，在天地间，喃喃细语……
中学生作文 篇8
1.记述类
词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。
平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。
婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。
布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。
遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松
自然顺畅，有条不紊。
2.抒情类
炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。
文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。
抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。
文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。
3.论说类
用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。
句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。
文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。
析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。
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