实用的中学生作文6篇(经典)
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的中学生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这是杜牧写的一首诗。虽然今年的清明节没有下雨，但是，路上行人的心情依然十分沉重，特别是那些痛失亲人的人们，更是沉浸在缅怀亲人、追思以往的难过之中。
今天，我们全家人一早就坐车赶到老家商丘，一起为老爷、老奶奶扫墓。他们是爷爷的爸爸、妈妈，我出生的时候他们已经过世，只在家里的照片上见过他们慈祥的样子。来到墓地，旁边的树已经长出嫩绿的小芽，家人们一起摆放供品，爷爷面含悲伤口中小声地念叨着什么，我和姐姐手牵着手，因为害我的手心里都是汗，我小声问姐姐怕不怕，姐姐说：“没什么好怕的，坟墓里的都是我们至亲的人，他们曾经也和我们一样活着，因为年纪大，或者生病才离开人间，他们只会希望我们生活的.更好。再说，每个人都是要经历生死的，活着的人一定要好好的珍惜，珍生命，珍惜健康，珍惜我们身边的友谊，珍惜那些爱着我们给我们幸福的人们。”我接着说：“姐姐，是不是还要珍惜、爱护环境呢？珍惜现在的幸福生活呢？”姐姐笑，满意地点点头。
我们全家人按照辈分顺序排队站好，爷爷奶奶口中念念有词：“爹妈，我们带着全家人来看您老，现在生活好，吃呀，穿呀，住呀都挺好的，孩子们也都很孝顺，你们可以安心……”我们一起给祖爷爷、祖奶奶磕头。离开的路上，我发现爷爷奶奶依然眼含热泪，我和姐姐拉着他们的手给他们说一些我们近来学习上取得的进步，还有学校的一些趣事，通过这些事情来减少爷爷奶奶思念亲人的悲伤，后来，爷爷奶奶。
祖先已离我们远去，我们活着的人一定要好好珍惜我们现在所拥有的健康、快乐和幸福。
中学生作文 篇2
乍读“阳春”，我想大抵给人的感觉一定是个春光明媚的地方，到了阳春，我才明白人们为什么称它为“阳春”，真是名副其实呀！它虽没有北京般的繁华，也没有杭州那般秀气，当然也比不上西安那般古香古色，但它却拥有独特的风景。
乘着开往阳春的旅游列车，我带着兴奋与喜悦，幻想着阳春的美丽景色，汽车在沥青大道上奔驰了5个小时，终于脱离了城市的繁杂，来到了散发着大自然气息的阳春。
当司机带开门的那一刹那，涌进来一股沁人心脾的清新空气，在汽车上那种不适顿时烟飞云散，当我一下车，映入眼帘的是一片“绿”的世界——绿的山，绿的田地，周围绿的树，绿的水，甚至连天空也变成了绿色，心中的烦恼，忧郁似乎都被这些“绿”洗劫一空。
踏步在湿漉漉的小路上，我们要参观的第一个景点叫“龙宫”，顾名思义，里面当然有不少龙的“遗迹”。一走进去，便有一个“龙头”欢迎我们的到来，龙族可真是好客啊，它高高的悬挂在岩洞的顶端，似乎那象征着它至高无上的地位。踏在天然形成的羊肠小道上，触摸着有千亿年历史的钟乳石，就像在大自然母亲的怀抱里一样，感受大自然的呼吸。接着走下去，抬头就可见到两根陈列了许久的“龙骨”，它静静的躺在那里，默默地述说着它们的过往，还有一张宽敞舒适的龙王之床，高高的悬挂在洞顶上，上面可曾躺过至尊无上的龙王啊！最有趣的要算“礼貌门”了，由于天然生成的岩洞中有一个过道很低，必须要弯下腰来鞠躬才能过去，因此得名“礼貌门”。“龙宫”聚集了千亿年形成的钟乳石之精髓，凝聚了大自然之奇丽，真可谓大自然变迁的化石啊！
我常听别人谈论温泉，但在此之前我却从未亲身体验过温泉的神奇，春都温泉——这是我第一次领略温泉的非凡美。当我穿着泳衣站在春都温泉前面的那一刻，竟有一种想拥抱它的冲动，看着温泉从山上潺潺的流下来，它似乎蕴藏着一股神气，缓缓的.流进我的心底，当泉水从我身边缓缓流过的时候，仿佛身上的每个细胞都与我一同领略这美的享受，贪婪的吮吸着温泉的灵气。这淘气的大自然的产物，轻轻的从我身上滑过时，我似乎感觉到我的血液竟与温泉融为一体，一起在缓慢的流动，身上的每一个细胞，似乎都被洗涤过，就连大脑，也被清洗得一干二净，温泉把我身上的一切不愉快也随之带走了，留下舒适和惬意伴我左右。顿时，我觉得与大自然最近的接触也莫过于此吧，大概集天地之精华，大自然之灵气于一身，才能创造出如此神奇的温泉吧！
有人热衷于北京的繁华，有人钟情于杭州的秀气，有人倾情于西安的古香古色，而我，却更迷恋阳春的自然美！
中学生作文 篇3
你在这个世界上是唯一的，即使穿着破旧的衣裳，在心里面我仍然是一个公主。——题记
也许你是一只锻烧失败，痛遭冷遇的瓷品，没有灵芝一样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹；可当你摒弃杂质，从泥胚变成瓷器时，你的生命已在烈火中变得绚烂灼人。也许你是一块伫立于山中终年承受日晒日淋的顽石，丑陋不堪并平凡无奇，在桑田沧海的变迁中，被人永久的遗忘在乱世蒿草之间，但你扔可以为你曾经的存在而欣慰，可为自己喝彩，抛弃所有的矜持和骄傲，昂首挺胸，阔步向前，相信自己为自己点赞。
记得那是一次艺术人才大赛，父母陪我一同参加民乐比赛，那时候，在等候区练习的我弹奏出悦耳的声音，似乎志在必得。而我只是一遍又一遍的反复练习着，唯恐落后。我在一旁阴影处，自卑的抬不起头。
比赛将要开看着其他选手气宇轩昂，自信满满，不以为然的拨动着琴弦，始了，进入了考场，安静的聆听着前面选手奏出的音乐，心里焦急死了。那么动听、那么悦耳。望望窗外的父母，他们开心地向我笑笑，眼中满是期待，心里沉重的如千斤巨石一般。并且前面的选手得到了评委的一致好评。我害怕极了，害怕失败，害怕白费努力，害怕看到父母那失望的眼神。又是不经意的看了一眼父母，他们给我比了一个‘赞’，心中顿时轻松了许多。刹那间，觉得其实没什么好紧张的，深呼吸几口气，自己默念了几声加油，便走上去开始了演奏。比赛后，一切紧张和害怕都烟消云散。
比赛结束了，我为此不太抱希望，对手的`乐声依然存现在我的脑海。过后，一等奖的奖状上面有着我的名字！大家都为之高兴，为我喝彩。其实，人最大的敌人是自己，最大的成功在于超越自我，突破自我。
在大千世界中，人人只是万千生命中的一个。但是你也并不平凡。人生会是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路上的远足者。
为自己点个赞，你将会创造出更大的价值，创造出出乎意料的成功。
中学生作文 篇4
在我们的人生中，会有各种各样的事情令我们难以忘怀。它们不一定是惊天动地的大事，有些甚至只是些微不足道的琐事，但它对我们的人生影响深远。回顾往事，当时的感触仍在心中盘桓。光阴已然流逝，曾经的滋味却不会淡去……
记得小时候，做家务对我来说只是个陌生的概念。总以为做家务是父母的“专利”，总认为做家务不要太简单。但随着年龄的增长，我渐渐体会到了父母的艰辛与不易。于是，在一次假期里，我第一次萌发了自己做家务的念头。做什么呢，就从拖地开始吧！
拖地，可是个体力活。家里大大小小的家具“巍然屹立”在各个角落，不可避免的成为了障碍物。我沿着墙边拖，我绕过桌腿拖，我深入床下拖……才干一会儿，我便汗流浃背了。原来做家务也不是件容易的事啊！但回头望去，我拖过的'地面，比原来干净、亮堂多了。没白忙活，我心里一阵轻松。可再仔细看看，地面上仍有一些顽固的污渍尚未清除。
这该怎么办呢？第一次做家务的我有点手足无措。对了！我灵机一动，从厨房里拿来了钢丝球。这可是个好方法！我先用钢丝球擦除顽固污渍，再用拖把及时“扫荡”。我这个最佳方法洗“地”功效远胜汰渍，迅速瓦解七十二种顽固污渍。一遍又一遍地擦拖，一遍又一遍地涮洗。我汗流浃背地坚持着，忙碌着……
最终，功夫不负有心人，家里的地面全部“焕然一新”。我感受到前所未有的自豪和骄傲，开心地笑了。这开心缘于劳动所带来的畅快，父母回来后的肯定所带来的满足感，以及自我超越所带来的自豪感！
中学生作文 篇5
语文课就像一只小精灵，生动美丽。瞧！这只小精灵，飞到了我的家里！
“不会时，问教师”是我的爸爸最常对我说的一句话，可我胆小的性格总是让我改不了这个坏习惯。有一次，我的语文成绩考了一个史无前例的低分，我的爸爸又拿那句话来教育我，他又严肃地说：“你这个成绩，至少有5分是没有及时请教教师造成的。你一定要不耻下问地请教教师！”
天啊！不耻下问地请教教师！
我立刻向爸爸说：“不耻下问地请教教师是不对的。”
我的爸爸满是疑惑，便问：“不耻下问地请教教师怎么是不对的呢？”
我说：“爸爸，我给您上一堂语文课，讲一讲‘不耻下问’的用法吧。‘不耻下问’不能向您刚才那样用。”
我的爸爸立刻转变了态度，和善地对我说：“嗯，可以。那快给我讲一讲吧，正好还能给你改掉胆小的习惯”
我立刻来了兴致，清了清嗓子，开始了我的讲课。
“‘不耻下问’的意思是把向学问、地位等不如自己的`人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。所以当然不能对教师用这个词咯。”
“哦，那你能告诉我这条成语出自哪里吗？”爸爸说。
“没问题，‘不耻下问’出自《论语·公冶长》。”我得意地说。
“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习的成语是什么呢？”
这条成语和“不耻下问”有相似之处，我左想右想抓破脑袋也没想出那条成语究竟是什么。
“你想不出来了吧？”我的爸爸得意地说。
“是啊是啊，您快告诉我那条成语究竟是什么吧。”我迫不及待地说，脸上满是疑惑。
他说：“就是勤学好问啊。”就在这一瞬间，我的爸爸成为了“教师”。
哎呀！我怎么没想到呢。原来是这样！
我的爸爸顺手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他讲：“‘勤学好问’出自《朱子语类·论语》，用法是作谓语、宾语；指虚心好学，褒义成语。”
“哦，我懂了，谢谢‘教师’。”我会心地笑了，心里十分高兴。
这也是一堂语文课。前半节课，我成为了“教师”，爸爸成为了“学生”。而后半节课，爸爸却成为了“教师”。我通过这节课不仅学到了与一条成语相关的知识，而且还改掉了我胆小的习惯。真是既长知识，又有乐趣！
中学生作文 篇6
读书破万卷，下笔如有神。今天，我读了一篇课文，题目是《窃读记》，读后，我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深地感动了。
课文主要讲了：作者家里很穷，买不起书，所以便常常到书店读书，她很快乐，也很惧怕。快乐的是：她可以通过读书获得更多的智慧与知识；惧怕的.是她只看书不买书怕被老板发现被赶去。为了不让老板发现，她常常贴在一个大人身边，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女儿。
再想想我自己，生长在一个充满爱的家里，想要什么就有什么，家里的书多得像一座小山，而我却不珍惜这来之不易的美好时光，不爱看书。记得有一次，老师要求我们写一篇，题目是《可爱的小狗》，我记得抓耳挠腮，也想不出该写点什么，我记得跑去问爸爸，爸爸说：“以前叫你多看书你不爱看，现在没东西可写了吧？”我回到房间，爬上书柜，随手拿了一本《少儿优秀选》就坐下来看，忽然，我眼前一亮，看见许多篇，描写动物的，我看了一遍又一遍，脑子里不像之前那样没东西可写了，我迅速拿起笔，把记在脑子里的东西统统写了下去，不到一个小时，一篇就写好了。我立刻拿去给爸爸看，爸爸仔细地看了一遍说：“嗯，写的不错，你刚刚不是说没内容可写吗？现在怎么又来灵感了呢？”我笑着说：“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了，就知道该怎么写了。”
俗话说：书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的！
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