中学生作文8篇(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的中学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
年少于你我，对于未来，亦或迷茫亦或无奈。你又怎么能明晃晃地看清云卷云舒似的朦胧莫测的未来？请不要惧惮未知的未来。犹如梦想般虽遥不可及却又真切存在心底的期待。期待明天吧，向着光明前行！
“人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。”叹人生短短几十年，青春更是转瞬即逝。正值花季年华的你我，无论你身处何处，在做着怎样的事。你都在被生活所磨砺，它教你蜕变成熟，让你褪掉一身长不大的孩子气，教你学会对未来事物的判断取舍，像仪态雍容的老妪，指点你前往那条属于你的人生路。
你想要的青春，你所向往的未来，亦或不甘于平庸，亦或愿品味平淡是真。气血方刚的年纪，也总爱幻想着浮生若梦，亦人生如一场大梦。若你总在梦中浑浑噩噩的想着那些高谈阔论，痴人说梦般的憧憬着虚无缥缈的神话，那么未来对你而言只有空想，生活也不会留给你累累硕果的金秋。青春中的你若只懂得挥霍，就别埋怨当梦中出现裂缝，惊醒酣睡的你时，惶恐无措的你忽然发现青春才刚刚散场……
青春只有一次，何必徒留遗憾？何不试着抓住青春，抓牢在手中，不让它走了不该的'走分岔路，不要虚度它的繁华光阴。难道要到了多年以后，已近不惑之年的你我再悔恨当初为何虚度？
未来总是忽远忽近，现在的你我，身在何处？家境如何？又有什么重要？未来亦不是过去也亦不是现在，过去的暗示不了未来，现在的更代表不了未来。你出身贫寒，有道是“梅花香自芳寒来”。生活会教你懂得社会底层人民的辛劳，若你不甘平庸，不屈服于命运的不公而发奋读书，那么心底对未来该有多么美好的期待。你心心念念的成功并为之付诸努力，用知识改变了你的命运，这足以证明你火热自强的青春。若你出身社会高层，生活提供给你光明的航灯，为你在黑暗中辽无边际的海面上照明，指引着你驶着的轮船避开危险的礁石。为何不珍惜它去创造未来更好的自己？不要以富权己荣，那是父辈们的汗水换来的，而非真正属于你应该得到的。
随着年龄的增长，你会变得成熟。看待世界的角度亦会不同。你是否会在闲暇之余思量自己将来要面对的未来，将要前往何处？对于未来，你有梦想，心中有方向，那就努力向上攀登吧。
在茫茫人海中，要寻觅到丢失的一枚小小硬币，实为不易。倘若有幸你再次找到遗失在角落的硬币，那将是多么可贵的失而复得啊。未来对于你我而言，在众多各异的梦想中你依然坚持本心，守住最初的梦想，那该是多么宝贵啊！
努力向上吧，青春不拼搏怎能叫青春？
中学生作文 篇2
去年夏天的一个周末，我怀着兴奋的心情和家人一起去渔门镇钓鱼。
天刚亮，我们就出发了。一路上，公路边的草绿油油的，像给地面铺上了一层绿色的地毯。路旁的树笔直笔直的，像一位位放哨的士兵。远处的山层峦叠翠、郁郁葱葱。车子开了一个多小时，我们终于到达目的地了。我迫不及待地下了车，往水边跑去。
我让爸爸给我一根鱼竿，连鱼食都没放就急忙把鱼钩扔下水了，心想也许会有一只鱼不小心撞上去呢。等了半天，鱼漂还没下沉，我不等了，我把鱼竿放到草坪上，学着爸爸的样子，拿了一些鱼饲料，揉成团，挂在鱼钩上，把钩一扔，又开始等起来。等了半天，怎么还没上来啊，真是的，这时，爸爸一甩鱼竿，一条活蹦乱跳的鲫鱼被钓了上来，啊，我羡慕极了!心想：鱼肯定都在爸爸那边。我赶紧拿起竿往爸爸那边跑去，跟爸爸坐在一起钓鱼。可我静静的等待了一会，鱼漂还是一动不动，想着爸爸刚才钓起鱼的`样子，可我怎么钓不起来呢?我好奇的问爸爸：“您是怎么钓起鱼的啊?”爸爸说：“钓鱼要有恒心，鱼是不会轻易上钩的，要有掌握技巧，鱼饲料是会融化的。”听了爸爸的话，我赶紧把鱼钩拉上来，果然没有鱼饲料了。我给鱼钩补上了一些，专心致志的看起了鱼漂。这时，火辣辣的太阳已经跑到了我的头上，脸上的汗一颗颗的落了下来。过了一会，我看见鱼漂突然下沉了，“啊!”我尖叫起来，“上钩了，上钩了!”说着把钩一提，呀，一条活蹦乱跳的小鲫鱼上钩了。我兴奋不已，小心翼翼的把我的宝贝鱼从钩上取了下来，再放进鱼篓里。我立即又拿了些鱼食，像上次的样子，又开始钓起了鱼。时间一点一点的在流逝，我焦急的等待着鱼儿的到来，鱼漂突然又下沉了，这一回，我钓的可不是一般的鱼，它是一条又肥又大的武昌鱼。它的鱼鳞像一片片银子闪闪发光，我高兴的又蹦又跳。就这样，我钓了好几条鱼，时间也不知不觉的过去了，到了太阳的下山，我依依不舍的离开了渔门镇。
我喜欢钓鱼，钓鱼让我知道了，不管做什么事都要有恒心，掌握方法，才能达到我们的目的和取得满意的结果。
中学生作文 篇3
其实有时候我想了很多很多，原来平等待人是一件那么值得去学习的事，但是我们身边的人呢?总是以貌取人，以一个人的优良品质成绩来对待这个人，就连有些“大人”们也是这样，它们看不起那些长的“丑”的人，看不起那些成绩差得人，总是把那些自称为“不好”的人不放在眼里……其实每个人都是一样的，他们也需要我们的平等对待，而不是冷落……
平等的对待每一个人，这是我们的道德问题，也是对自己人生的考验。长的“丑”成绩不好那也不是他们的错，其实我们每一个人一生下来就不知道自己的未来，而是茫然的听从父母的安排和建议去做好每一件事，当他们渐渐懂事时，因为人们对他们的冷落和嘲笑和看不起，他们也一次一次被击垮下去，他们已经无法自拔了，因为我们的`自私，而造成他们的悲惨境遇……因为我们的不平等的对待，因为他的内心无法再次修复，被父母打骂，被同学的看不起，被老现怪责，被朋友的冷漠……如果是个人那我们就会感到无比的伤心，有时只要我们每一个人，不管是老师、同学还是朋友，只要对身边的人平等的像自己的朋友、知己一样对待，那我想可能像那些乞丐、无孤的人和需要我们帮助的人送一份关爱，献一片爱心，那么我的生活将是更加的精彩的，就像“世外桃源”一样，没有战争，没有争吵、没有歧视，没有潮笑，也没有自私的大同、和谐的社会一样大家一起和谐的生活……
是啊!我想我们应该像“世外桃源”的人们一样平等的对待每人，无论是好还是坏，是丑还是美，平等，才是我们真正的目的，平等的对待他人，人与人之间没有潮笑、没有自私、更没有歧视……那才是真正的平等。
平等的对待他人，让别人也那样的尊重自己，平等的对待自己和每一个人……
中学生作文 篇4
我是英特学校高二（1）班的一名学生，出生于农村家庭。爸爸在外打工，妈妈患有精神疾病，我从小虽然与妈妈住在一起，但主要是由爷爷奶奶照顾、教育的。十几年来，爷爷奶奶承担着本应由父母来承担的责任，含辛茹苦，关心着我，教育着我，培养着我，使我这个出生于不幸家庭的孩子，能够健康地成长。
爷爷奶奶经常勉励我好好学习，将来做一个对社会有用的人。
爷爷奶奶都没读过什么书，但他们都十分景仰有学问的人。爷爷常对我讲村里一些爱读书的孩子的故事，要我学习他们，以他们为榜样，好好读书。我有时与他争辩：“不读书，种田的人难道对社会就没有用吗？没有粮食你吃什么？”爷爷总是耐心地开导我，不断纠正我的错误认识，让我认识到读书的重要性，使我崇尚读书人，喜欢读书。爷爷知道“学习如逆水行舟，不进则退”的道理，经常督促我按时完成作业，使我这个天资不算很好的学生，从小学到高中，没有掉入过“差生”的行列。
爷爷奶奶关心我的“成才”，更关心我的“成人”。
一次，我将半碗剩饭倒掉了，奶奶看到了，赶过来训斥我：“你要吃不了，就不要盛这多，这白花花的米饭，倒了多可惜。你知道这粮食种出来多么不容易？”接着奶奶就又对我唠叨起了她们那个年代的艰苦生活：“我年轻时，都是‘粗菜半年粮’，就是‘粗菜’做半年的粮食，哪有这白花花的饭吃？家里一个月有一两次肉吃就不错了，你看你，有时肥肉不吃也倒掉，倒得人心痛啊。”
在爷爷奶奶的训斥与唠叨声中，我渐渐感受到了浪费的可耻，懂得了珍惜他人的劳动成果，珍惜身边的资源，学会了拒绝浪费。
爷爷奶奶经常对我讲我的.父辈们勤快、懂事的故事。奶奶常说，在大集体的时候，他们在外劳动，每天很晚才回家，我的爸爸、姑姑、叔叔都还小，都只有十几岁，但却很懂事，很勤快。爷爷奶奶劳动未回，他们就在家把饭做好了，等爷爷奶奶回家吃饭。爷爷奶奶要我学习我的长辈们，学他们懂事。勤快。
在爷爷奶奶的教导下，我懂得了体贴父母，孝敬长辈。凡是我自己能做的事，我就尽量不让父母和爷爷奶奶来帮我完成，在家里，常抢做一些家务。
爷爷奶奶经常教导我与人为善、与同学和睦相处。一次我与朋友发生矛盾后，愁眉苦脸，爷爷问明原因，知道是我错了，便来劝导我说，真正的男子汉，不是有多勇敢，而是有承认错误的勇气，并知错能改。他教导我说，在这个社会上，只要你真诚对待别人，别人也会同样以真诚对待你。在他的鼓励下，我去向朋友道了歉，赢得了朋友的谅解。
上帝在给我一位不幸的母亲的同时，给了百般痛爱关心我的爷爷奶奶，这是我人生不幸中的万幸。敬爱的爷爷奶奶，就像一轮暖阳，时刻照耀着我，让我得以健康成长，我万分感谢我的爷爷奶奶。我要祝我的爷爷奶奶健康长寿。每读李密的《陈情表》，我就想，我要以李密那样行孝，来回报我的爷爷奶奶。
中学生作文 篇5
走过了多少的磨难，经过了多少风雨。我们早已搬离了小山村，住到了小城里，门前再也看不到梧桐树了。而父亲却依然以一颗树的姿势，为儿孙撑起一片天空。
如今，我们兄妹三人都已长大了，为人父母了。而您呢，在匆匆岁月中，从一个年轻小伙变成了一位老爷爷，尽管我心里多少不想承认，可是您眼角的皱纹、您头上的银丝、您不再矫健的步履无一不告诉我，您正在悄悄步入老年。
我心疼，我难过。父亲，您辛苦了一辈子，现在都五十多岁了，本该是享福的年龄，却依然还要为儿孙操心。
俗话说，嫁出去的女儿泼出去的水。而我每每有什么委屈，就喜欢回娘家小住几天。虽极少交流，但是总感觉，在娘家是那么的放松、无所顾忌。那是在婆家时感受不到的感觉，在婆家，总感觉和老人家之间是尊重、更是客气。
记得有一次，因为一些小事，先生与我吵架。越想越委屈，自从嫁给他之后，全副身心都系在家里，朋友间的联系淡了，外出晚归明显少了，生活变成两点一线了。而他还有什么不满意的，越想越生气。于是抱着还小的女儿，红着眼圈跑回了娘家。
父亲看到眼圈有些泛红的我，什么也没有说，做了一桌我喜欢吃的菜，饭毕，我的情绪平静了些许，父亲才问了我事情的始末。然后语重心长对我说，“你已经长大了，也为人母了，凡事都不可以像在自家那般任性，耍小孩子脾气。要懂得家和万事兴。”
次日，先生来了，父亲当着我们俩的面，对先生说，“虽然家里一直不富有，我也一直把丫头当成手心里的宝，舍不得委屈她丁点。现在把她交给你，她就是你家的`一分子，虽然她有些任性，但你是男人，希望你能多包容她、照顾她、给她幸福！”父亲一直很温和，年纪上了看起来更是和蔼慈祥。但这一番话却说得有些严肃！先生对着父亲用力的点了点头。
看着我们和好回家，父亲的脸上才舒展出一丝欣慰的笑容，那笑容如微风吹过梧桐树一般温馨。远远的看着父亲，他以一棵梧桐树的姿势，目送着我们离开。一阵风吹过，父亲单薄的身影在风中摇曳！
父亲啊，您真的老了，可您对我的爱，对子孙的爱，却永远都在，不会因岁月而流失，亦不会因我长大而减少。
中学生作文 篇6
今天早上，我得到了一个好消息：妈妈要带我去初中报名，这让我不由得紧张起来了，心里也在偷偷地暗喜，因为，我心想：这意味着，我的未来将朝我慢慢飘来，我将上初中，我也将长大，我就已经不是小孩子了……
我和妈妈一起去了初中学校，很显然，中学比小学要大得多，竟然学校都变大了，那我人也该长大了吧。虽然我的成绩不算太好，不过，我很幸运，妈妈竟认识中学校长，这样，我就想改掉所有的毛病，不能给妈妈丢脸，现在，大家都在同一条起跑线上，不管以前有多调皮，不管以前有多么不认真。
成长的的脚印是我一步一步走出来的，记录着我的一切，像那些成绩好的同学，不是有特异功能，是他们激发潜能。幸福在不同场景记录着我，我没有理由让送给我幸福的人失望……
小学的坏毛病人人都有，竟然到了中学，我应该认识到毛病并改正！重新……
其实，中学是知识殿堂的大门，我感觉到很快乐……我的`学习新环境真美啊！
在中学，将不会像小学那样整天玩耍了，中学一定要奋力搏斗，是因为我想让妈妈过上幸福美满快乐的生活，让妈妈为我骄傲，让大家尊敬我——想让别人尊敬你，必须自己很聪明而且尊敬别人……
希望我的中学生活开开心心，认认真真，至于那些毛病，我要用我的勤劳来抵挡！
中学生作文 篇7
问大家一个问题：如果你在沙漠里行走，口干舌躁，精疲力竭，这时你面前有半杯水，你会怎么想？怎么说？如果这样：
有半杯水——这是事实。
只有半杯水——说得没错。
还有半杯水——我看到了你的微笑。
可见，不易改变的是世界，可以改变的是你的心态。“半杯水”的问题就可看出这个人的.心态。一个人要是在任何时候，都乐观、坦然、勇敢地面对困难问题，那他的生活就是微笑的。上面的问题假如你选择了第二种，那么就让我们：各别悲观。
你想知道告别悲观是什么吗？告别悲观=走向成功。
实验失败了，有人说：“1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，人类不知道还要在黑暗中摸索多少年。
身体残疾：双目失明、双耳失聪的一位盲聋哑人，有的人要是这样，会绝望地厌倦，离开这个世界，或者等待别人的照料。海伦：凯勒却告别悲观：磨破了手指学习盲文，用心去感受探索一切。她若没有告别悲观，史上哪来一位伟大的人物。
“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易赞得好。小草若没有告别悲观，就没有风雨后的新生，面向朝阳。云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖……
告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以改变悲观的心态，面对挑战与磨练。
现在还有半杯水，我们微笑吧！
中学生作文 篇8
或许我的故事只是你曾经的脚印，或许我的言论只是你曾经的幼稚。然而面对你繁杂之后迷惘的眼神，请用我思考的优势助你跋涉一程------题记。
生活中常常有优势与劣势之分，人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态，过多的依赖优势。是的，一些人确实实现了“好风凭借力，送我上青天”的梦想;但是，深究其中，我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上，最终覆水难收。
面对优势，谁人不想借东风以轻扬?
面对人才优势，刘备桃园结义、三顾茅庐，亲贤臣，远小人，建立了西蜀政权;
面对经济优势，郑和打造航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海上丝绸之路;
面对思想优势，马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹，理论联系实际，提出了唯物辩证法;
可是，朋友，为什么我们对优势敬若神明，而优势却躲在墙角向我们窃窃冷笑：
倚仗优势，吴王夫差忘记了父辈的教训，坐拥歌舞，笑谈春风，放回了勾践，赐死了伍子胥，最终落得个身死国灭为天下笑的下场;
倚仗优势，蒋介石置民族存亡危机于不顾，打出了“攘外必先安内”的旗号，拒绝国共合作，遭到爱好和平的华夏儿女一致唾骂;
倚仗优势，麦克·阿瑟梦想在朝鲜战场上重温中途岛战事的辉煌，要以U-2歼击机两周之内结束小米加步枪的命运，但面对众志成城的中朝人民，精良装备的美式战线最终成了东方的“马奇诺”。
如果这些仍然解不开你心中的锁，那么，朋友，把你的'手给我，握着我的手，听听我自己的故事。倚仗教育的优势，我拒绝了养花人的衷告，一意孤意，没有把花从盆里移栽到土地里，仍然时常浇水，结果--还未等及春天的雨露，我的花已冻死在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识，使我忽略了自然的法则。
是的，朋友，利用攀登的优势，我们可以“欲穷千里目，更上一层楼”;过多的倚仗优势，我们就可能遭遇“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的尴尬。
利用想象的优势，我们可以实现九天揽月的雄伟计划;过多的倚仗优势，我们就可能沉醉在黄粱一梦、不知所之的虚妄中。
朋友，请用我们明亮的眼神探寻，告诉彼此：面对优势，我不再迷惘。
【中学生作文】相关文章：
中学生作文05-04
中学生作文11-04
[精选]中学生作文10-06
（经典）中学生作文10-04
中学生作文[精选]07-20
【经典】中学生作文07-21
中学生作文（精选）08-13
中学生作文(精选)09-05
(经典)中学生作文09-03
中学生作文【经典】08-23