中学生作文

时间：2023-10-03 12:51:54 中学生作文我要投稿

中学生作文汇总（9篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的中学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学生作文汇总（9篇）

中学生作文篇1

　　偶尔想到去看看某样东西，到翻来覆去，还是没找到。我想，连东西都要有缘分来寻找，那人，岂不是靠命运的安排。我这人吧，有一个看起来很坏的怪癖，对于多日没联系的人，我通常不大和他说话。

　　我觉得这很符合我双子座的三分钟热度的特点，或者说，缺陷。然而我又在这短短的三分钟里明白了什么。他的特点，个性，甚至于他的.喜好是什么。我想，这对于一向很敏感的我，似乎是个大难题。我也不大会表达自己的心，我一般情况下，我不会发表我的观点，因为我的观点通常和大众认为的一致不同。你认为我这是胆小，不敢。其实我完全有勇气来，只是我是一个自尊心极强的人。

　　我可能完全受不了一丝的嘲笑，这是我的致命弱点，我懂。甚至我因这个缺点开始有点自暴自弃起来。我不想变坏，我身后有一群人是以我为希望的，他们需要我，我也需要他们，我不想就因为我自己那极强的自尊心，毁了我和他们。所以，我愿意为了他们而不自暴自弃。

　　我是一个明知道结果很糟糕，却依旧还要去做的人。我不知道自己的这种性格以后在社会上怎么立足。但我相信我自己，我相信他们，我也相信你们。也许是我不该胡乱相信谁，但我相信一个人的标准是，不论我做错了什么，只要不是惊天的大事，他都会原谅我；他也相信我。

中学生作文篇2

　　爸爸爱花，爱树，爱大自然，不知什么时候，我家后院多出了一棵不起眼的桃树。

　　它那细嫩的腰，好像随时都有可能被大风折断，枝上几片绿叶少得可怜，好像做过化疗的小姑娘。我正在那发呆，父亲却把我叫到他跟前，对我说：“看到后院的桃树了吗，从现在开始，它就是你的了，你要好好养它，让它一天天茁壮成长。”说完，我的心好像那波涛汹涌的海浪，复杂的如打了解的绳子一般。只得似样地点了点头。

　　春天的来临，意味着希望的来临。稀少的树枝有了新的动静一个个小叶芽像一个个顽皮的小娃娃在树缝间躲来躲去，我总是无时无刻寻找着它们的身影。一场多么有趣的游戏啊！

　　转眼已是夏天，那茂密的树叶早已缀满了枝头，不由得显得郁郁葱葱。盛夏的午后，你便可以拿着一本《鲁迅杂文集》，倚靠在树冠旁细细地品味书中的精髓，那浓绿的绿荫为我遮挡着烈日的阳光，一下午的时光就这样渐渐地逝去……

　　一片枯黄的落叶从窗外飞到了我的书页中，啊！秋天到了，我看着树上一个个小小的桃子，心里有着说不出的喜悦，深秋临近，一场突如其来的大风雨，打破了我的希望与梦想。吹得地球好像都摇摇晃晃起来。好几天都无法出门，我心中也不由地为桃担心了起来，心里产生了一种莫名的亡失之痛。

　　暴风雨过去了，困难过去了，我犹豫地打开了后院的门，这个失痛证实了，桃树在暴风雨中尽管垂死挣扎，但还是落败在了它的.脚下。

　　成长伴侣的失痛使我久久不能平息。父亲却对我说：“你真的失败了吗？不，没有，桃树已结出了最甜美的果实送给了你，不信你看！”我从窗外往下望，桃树的落叶洒满了地面，好像一张笑脸，在对我对它无微不至的照顾，说声谢谢。

　　我也渐渐得意识到，结果已变得不再重要，关键是我在盼望结果的过程中，享受了成长的快乐。

　　成长中，它结果了吗？

　　是的，它结出了世上最美最甜的果实。

中学生作文篇3

　　今天大年初一，照惯例我和妈妈回乡下外婆家过年。一大早阳光明媚，我俩踏上驶向丹阳的汽车，愉快的一天开始了。

　　外婆家住在郊外，那儿的空气格外清新，天空格外蓝，和拉萨的天空一样“掬一捧蓝天可以洗脸”那般美丽。小麦苗早早地探出脑袋迎接新年的到来。阳光暖洋洋地普照着大地，万物充满着生机。这么好的环境谁的心情不舒畅呢？我哼着小曲一蹦一跳来到思念已久的外婆家，和早来的弟弟——我的“冤家”打闹起来，忘却了耳边妈妈的催促唠叨声，尽情地玩耍。

　　我俩一吃过午饭就来到小池边决战“打水漂”，上次我俩向乡下孩子学习的情景历历在目。这次我尽量找那些光滑轻薄的石片，弯下腰用力仍出去，一开始石片滑不远，几次过后我渐渐找着窍门了。只见我的石片轻盈地滑出一道美丽的弧线，一道一道向对岸跳跃。弟弟的`水平真臭，石片要么仍不远要么一头载在水中不见影。哈哈，他急着要和我比其它的。好吧我俩比谁秋千荡得高。

　　我们来的秋千旁，秋千有点高。只见他笨笨拙拙地爬上秋千，脚努力地踮地，身体拼命住后移，然后脚一抬“哇！我飞起来啦！”话音刚落，他从秋千上滑了下来，好在个子不高秋千也没飞高，没什么大碍。我一把拉起他说“你还是看姐姐的吧！”我坐在秋千上，脚一蹬像一只燕子一样飞了起来：哈！飞的感觉真好！然后我让弟弟坐稳，手握紧，推着他玩，我俩开心地笑着，笑声在空中飘荡，传出去很远。

　　我们玩呀玩，夜幕在欢声笑语中渐渐降临，除夕我在城里没买着烟花炮竹，今天我可要玩个够。我拿出一盒甩炮，抽出一根住地上使劲一仍，只听见“啪”地一声，胆小的弟弟直往家里躲。我更来劲了，甩炮一根接一根在地上开了花。弟弟见我玩得这般乐乎，就跟着我学。我俩玩了一会儿，就拿了一根烟花，请妈妈帮我点燃，“嗖”地一声，烟花冲向半空，“霹雳啪啦”炸开了花，变成了一朵朵无彩缤纷的菊花，又似我们绽放的笑脸。我和弟弟拍手称快。我又放了几个像陀螺一样转的小烟花，还有在手中挥舞的金色小龙，它又像一条条闪烁的流星……

　　快乐的一天悄悄地离去了，乡下生活虽然没有城市的繁华，却有着独特的情趣。我口味着进入了梦乡，期待着新的一天到来！

中学生作文篇4

　　那一夜，悠然徜徉在草坪上，天空中几颗星，童话说有一颗是属于我的，仰望，微笑着寻寻觅觅。读起边塞的流年往事，每颗星都会有个属于自己的名字，而对于天来说，它的名字，叫做团圆……

　　踏上天边的路，双翼也丰满，飞过心墙才发现落红纷飞，绯红的脸颊也妖艳，那不是昭君出塞忘记了迷香，是文成公主，只顾欣欢，那一只闭月羞花，或着脸惊诧的是这怎会在寒冬腊月绽放，只为擦肩而过的那一刹那，忘了告诉你，别用下辈子安慰我，只怕下辈子不记得，也只愿这辈子团团圆圆，下辈子别再说爱过。

　　用缘分修出春天的花，只为银河两端那一度鹊桥相会？若今生也只是玉露相逢，又怎可胜却人间无数，神话怎可成为任人谱写的色彩，这份闪耀堕落渊崖，就别带着彼此的嘱托，遵守城市的规则，还有那千秋万世的许诺，怎如此苍白无力，才笑看今朝，且歌，且行……

　　记忆深处，那个细雨纷飞的梦里，你指着上弦月。说这是你放在天边的摇篮，我扬起稚嫩的脸，拥抱你，不时用余光印染这上弦月，与你牵手飞向这月宫，飞累了，便骑在这上弦月上面当成木马，要做出个婴儿的梦，让咿呀惊醒泪花，散落一池的银河，美的如痴如醉，笑卧着幻想，任时光老去也执着，你，是我的婴儿……

　　上帝说，你是我断了翅膀的天使，让我陪伴你一生的美丽，当流星划过泪眼，当空中那神话也染了色彩的星宇就刹那地消逝在天际，你是寂静的，幽远，且哀伤，仿若冰山下的火种，似曾相识的脸，让那外表冰冷的孤傲，把这热血奔腾的内在深藏。是谁迷失了回家的'路，才让萤火虫也嘲笑，委屈了谁的呼吸。便悄悄滴残留下，这美丽的纯，还有那淡淡地芬芳……

　　把香橙切一刀，托出那最纯最天然的味道，把橙皮给猫咪带上，假作头盔，才懂得这世事沧桑要用伪装去学着伪装，原来双重的伪装反倒成了真实，只把那心底的蓓蕾，笑看无奈，也奈何不了花朵凋零。才领悟，青山未老，为雪白头……

　　换下戏衣，这诺基亚也响起了那熟悉的铃声，恍惚中惊醒了台下的观众，走进现实的风花雪月，当人们都还未缓过神，帷幕便悄悄的落下，那一世偌大的繁华也都归于孤寂，这掌声拍击幕后的伤痕，泛起心里波涛汹涌的涟漪，才把烟花燃尽，散落絮语，成了后人传颂的尘埃落定。

中学生作文篇5

　　早晨，推开窗，一缕阳光射了进来，我不禁想起"朝闻道，夕可死矣"这句名言。啊！孔子，你给予了我生命的动力！

　　孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。据说弟子有三千多人，著名的有七十二人，故称"七十二贤人"。他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，武力征伐，同情人民疾苦，"有教无类，因材施教"就出于他之口，他把"仁"和"礼"视为道德的最高原则，对中国的思想有巨大影响，被尊为"圣人"，是我国古代伟大的思想家和教育家。

　　在两千多年前，孔子便提出了"因材施教，有教无类"的'看法，这在当时是多么具有进步性啊！当时战火连绵，百姓疾苦，受教育就是空谈，有权有势之人才可以上学，但孔子主张教学没有等级、类别，他在全国各地收徒，带领弟子们周游列国，并且不主张死板的教学，而应"学思结合"，"学而不思则罔，思而不学则殆"，教育弟子们要活学活用，学与思并重。"学而时习之，不亦说乎"这句人人皆知的名言，就是孔子所说。他提出温习的重要性，教育人们要时常复习学过的知识，"温故而知新，可以为师矣"应该是我们对待学习的一种态度。

　　"君子"一直是孔子的最高追求，重在强调一种人格的追求，教人做一个不平凡的人。为此，他提出了君子的言行和道德修养要求：其一，君子不器；其二，君子要重视自我修养；其三，君子要处处严格要求自己；其四，君子要重义避利，追求道义；其五，君子群而不党。

　　孔子幼年丧父，中年丧妻，晚年丧子，经受了多次打击，但他并没有因此消沉，而是始终在追求自己的目标，把黎民百姓看作天，不忘自己的道德标准。伟大的光辉在他身上处处闪映。他还说："吾十有五，而志于学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾距"。这正反应了孔子伟大的人格和高尚的道德修养。

　　或许，孔子的字典里永远没有退缩一词吧！

中学生作文篇6

　　“无边落木萧萧下，不尽作业滚滚来;君子坦荡荡，小人做作业;商女不知亡国恨，隔江犹在写作业;举头望明月，低头写作业;洛阳亲友如相问，就说我在写作业;少壮不努力，老大写作业;垂死病中惊坐起，今天还没写作业;生当作人杰，死亦写作业;人生自古谁无死，来生继续写作业;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯下写作业。”

　　在北京召开的首届全国语文教改示范校经验交流会暨首届语文教改高峰论坛上，教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂宣读了一位中学生发给他的短信。

　　会议主持人、语文出版社兼语言文字报刊社社长王旭明向与会的300多位语文教师发问：“如果这是一篇学生作文，10分制，你会给这名学生多少分?”

　　有3位教师将手高高举起，坚持给这篇略带戏谑的文字3分。因为“这名学生必须认识到高考这个现实，我给他打了高分，将来统考并不是我这样的老师，所以要告诉他现实是什么样的”。

　　更多的老师选择给他8分。一位来自扬州的中学女教师说，文章体现了他的想象力和对现实的认识。但大家不约而同地解释，即使给了高分，这名同学也必须到教师办公室细谈，接受辅导。毕竟，学生要分清高考作文和想象力作文：如果是作文大赛，考察学生的想象力和表达能力，他尽可以发挥;但如果是面对高考，决不能写这样的东西。

　　王旭明指出，他会给这位同学高分。因为“语文教学必须要介入现实，反映现实”。

　　杨春茂认为，需从人文素质培养角度，加强语文教学。现在学生作文文理不通，错别字一大堆。语文教育中学是关键。作为中国人，不能用自己国家的'文字和语言准确、生动地表达自己的思想和学习成果，这对学任何专业的人都是不可想象的。因此，语文教师要做好表率。作为中国人，语文不好，很难说了解中国文化、了解中国历史，更难说对中华民族有感情。文化有多样性，如果不能保持发展自己的优秀传统文化，国家的发展就会缺乏根基。

　　杨春茂指出，无数事实证明：最具有知识的人，不一定是有良好素质的人。事业上取得成功的人，并不一定靠某种专业知识，而往往首先靠自身的素质。人的智力因素不是最重要的，最重要的是自身素质。学习中国的传统文化，可能不能马上看到好处，但它们对人的启迪、激励、振奋、陶冶都是自然科学知识难以替代的。

　　本次论坛由语言文字报社主办，北京市第二十五中学协办，以主题论坛、典型经验报告、主题讲座等形式，通过专家学者的高端引领、智慧碰撞，以及语文教改示范校的典型经验交流，旨在重塑、彰显语文魅力，回归语文教育本真。

中学生作文篇7

　　每个人一生要挣很多很多钱，上周六我挣到了人生的第一笔钱——40元，我手捧四张拾元的人民币时，心里跟吃了蜜似的，它是我劳动所得，它让我知道了爸爸妈妈平日挣钱的辛苦，它让我懂得了劳动的艰辛。

　　周六的上午，我做完了作业，吃罢午饭，妈妈亲切地对我说：“儿子，今天下午我去红阳打蜡场包装桔子，你跟我一块儿去吧!”我一听包装桔子，心里可乐了，心想：那儿一定有好吃的桔子，我可最喜欢吃桔子啦!

　　我们乘坐前往新关的公交车，不一会儿就到了红阳打蜡场。哇!里面的桔子金黄金黄的，堆得像小山似的。还有一筐筐、一篓篓的桔子像列队的士兵整齐地排列在场里。在打蜡场工作的大多是年龄大的爷爷、奶奶，还有一些年轻的妇女。

　　妈妈和同伴开始工作了，有的把从打蜡机上滚下来的桔子装在白色框里;有的弯下腰双手搬起白色框里的桔子快速而又小心地将它们倒入黑色框里。妈妈则是把黑色框里“调皮”(乱的)“不漂亮”(有秀皮色)的桔子迅速挑选出来，扔在地上。看着这些被挑剔出来的桔子，我想：谁叫你们不听树妈妈的话，活该躺在这儿。我顺手捡起一个麻皮桔子，剥开一吃，咦，味道还蛮甜的。哎，只可惜它外表不美，看来仪表美是非常重要的。

　　我正吃得津津有味时，妈妈对我说：“王炜，别吃了，我来告诉你贴标签。”妈妈边讲边示范。其实，很简单，就是在桔筐的盖子上贴上“60”“50”的标签。这多有趣，就像上幼儿园时，老师在我们的额头上贴的.“小红花”。我笑眯眯地对妈妈说：“这个活儿既简单又轻松，我会干好的。”说完，我拿来一堆桔筐的盖子和标签就开始忙碌了。一个、二个、三个......哎，好枯燥啊!刚才的兴奋劲儿不知跑哪里去了，手也变笨了。算了，休息一会儿吧。

　　我坐在凳子上东瞧瞧，西望望。只见有的奶奶直起身子，双手捶捶自个儿的背;有的爷爷用毛巾擦擦额头上的汗珠;有的阿姨腆着肚子搬桔篓......哎，真是辛苦啊。看着眼前的一幕，我不禁想到了在外工作的爸爸是多么辛苦啊。

　　“王炜，你在发什么呆啊，快贴标签呀!”妈妈的话打断了我的思绪，我连忙拿起标签又开始贴起来。“60”“50”是这些桔宝宝的招牌，它们要戴着这些“帽帽”，嫁出石门，运往全国各地。而我亲手给它们戴上这些“帽帽”，心中充满了喜悦。

　　几小时下来，我的手指好像变粗了，手掌也好像变厚了。没想到妈妈他们收工时，我居然也领到了四张拾元的人民币。这可是我第一次挣钱啦，我心里简直乐开了花。因为我还收获了比四十元更重要的东西——劳动是艰辛的，劳动能创造财富。

中学生作文篇8

　　花开有声，用，#倾听；草长有声，用心良苦；水滴有声，倾听有径。为了倾听他的心跳，她付出了一滴泪。——题记

　　甘露之恩

　　当她还是一株草，他每天都用甘露浇灌她，精心地照顾她。无微不至的呵护使她得以幻化人形。而他，却在一个风高月黑之夜悄然而去。

　　“他最近怎么没来？”绛珠仙子焦急地问花仙子。

　　“神英侍者已下凡投胎，去经历那人间的恩爱情仇了。”

　　“啊，他怎么如此急迫？”绛珠仙子泪洒衣襟：“我也要随他而去。当我只是一株草时，他真心待我，如今我也要跟随他，把一生的'眼泪都还给他。”

　　为了倾听他的心，她孤注一掷。

　　初次相逢

　　“宝玉，快来见见你林妹妹。”贾母笑着向宝玉招招手。宝玉欢快地飞进大厅，扑进贾母怀里。“咦？这妹妹好面熟，我见过。”

　　“休得胡说，黛玉与你素未谋面，何来相识之说？”

　　宝玉挠挠头，难为情地笑着：“这就怪了！听说妹妹尚且无字，不如叫颦颦，如何？”黛玉点点头。

　　为了倾听他的心声，她若癫若狂。

　　黛玉葬花

　　风呼呼地吹着，暴雨过后，潇湘馆里一片狼藉，枝残叶落。

　　落红点点，一瓣一瓣又一瓣，刺痛了黛玉的眼睛。哪堪落花被玷污？要让它们“质本洁来还洁去”，“一环净土掩风流”。（引用，文学色彩浓郁）那时，黛玉潸然泪下，于是，她追问：“天尽头，何处有香丘？”轻托锦囊一个，落花尽入。花冢前，她喃喃道：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”

　　为了倾听花开之声，她悲葬落花。

　　泪已竭尽

　　室外月影婆娑，室内孤灯一盏。远处荣国府内隐隐约约传来宝玉与宝钗大喜的乐声。病床上黛玉气若游丝，泪水无声地淌下来。突然她猛地坐起来，右手直指前方，喷出一口鲜血，用尽全力叫着：“宝玉，你好。”然后右臂又无力地垂下去，整个人都瘫倒了。

　　为了还他一滴泪，她耗尽一生倾听。

中学生作文篇9

　　从小到大，我都是在父母的百般呵护下生活。我有丢三拉四的坏毛病，小学时备忘录常漏抄，再晚，妈妈也会打电话问同学帮我补好;当我学习上遇到难题时，妈妈手头再忙，也会第一时间放下所有的事情，很快来到我的身边，帮我排忧解难;当同学们自己骑自行车上上学，妈妈每天却在担心我过马路不安全，不让我一个人上学……有了妈妈无微不至的呵护，我几乎不再担心我学习、生活中出现的所有困难，我像笼子里的小鸟一样过着“衣食无忧”的生活，反正妈妈已经帮我打理好了。可我现在已经六年级了，个子也快赶上妈妈高了，我更希望我的自我管理能力也像我的身高一样与日俱增。

　　由于我做作业时时常开小差，无法集中注意力来做作业，每天作业常拖到晚上十点才能完成。为此，妈妈时常坐在我旁边，一旦我注意力不集中时，就及时提醒我，让我一心一意去做。既然我长大了，做作业不能老让妈妈督促。一天晚上，我对妈妈说：“我已经六年级了，做作业是我自己的事，你不用老坐在我旁边了。”在我的一再要求下，妈妈只好同意了，对我说：“以后我就不坐在你旁边了，你遇到不会的就可以来问我。”说完，妈妈走了。

　　自己支配时间，做时间的主人是我的愿望，我相信我一定能做得很好，那天，我做完数学练习册，接着做语文古文翻译和抄写加点字，英语抄写和熟读课文，九点半时，作业全做完了，果然不错，没有妈妈的督促，我自己的作业也能完成得很好。第二天上英语课时，徐老师说要评讲英语练习册p61页和p63页，这时，我看见有几个同学立刻埋头开始做，我吓了一跳：糟糕，备忘录漏抄了这个作业，我也没做。徐老师严厉地说：“没做的人去教室后面补。”这时，我几乎不敢再看徐老师的眼睛，真有点无地自容。回到家，我对妈妈说：“真倒霉，昨天晚上英语练习册没做好，被徐老师要求到教室后面去补作业。”妈妈却微笑着对我说：“其实在你做作业时，我把老师发来的校讯通和你抄下来的.作业核对了一遍，早就知道你漏抄了。”听了妈妈的话，我有点生气了：“既然你早知道，为什么不告诉我?害得我那么丢脸。”妈妈意味深长地说：“你不是追求独立吗?妈妈相信你以后不会忘的。”听了妈妈的话，我明白了她的良苦用心。以后，我抄备忘录时，总是格外认真，再也没有漏抄任何作业。

　　在我的成长生涯中，妈妈一直是我的“保护伞”。现在我长大了，我在独立做事时常遇到很多困难和挫折，但在我的努力下，我相信自己能战胜这些困难。我想告诉妈妈：请放手，我需要的不是无微不至的呵护，成长不会一帆风顺，但我会勇敢地面对。

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