实用的中学生作文精选(7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的中学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
想起这个词语,多少心绪会在心底翻转若时。遗忘,是幸福和痛苦并存的一件事情。但是不管是心底深藏的还是外表凸显,这种顾念时时都在进行中,源自于主动或是被动,总会产生许多的想法。美好的事物往往会被自我久存,不经意间留驻心海的多少就会潜藏一时,事物或情感的留与不留有时候不是自我所控制,而是沿着周边的河岸缓缓畸变。
遗忘从理论上来讲,是一种记忆从脑海中抹去的过程。遗忘和永存往往是相对的,权且论其生意,那些曾经固游在脑海的片段,瞬间或数月,以至于深埋心底之时,选与不选就会将自我抛弃在外。就如同人们给幸福下定义一样,那些所谓的观点都是由自我的情感而出发,没有说既定的方向和正确的目标。它只是也只能是一个人的感应罢了。
记得沈从文曾说,诗分为两种:一种是平实的。一种是华丽的。同样,遗忘也分为两种,一种是自然的。一种是被动的。生活本身就是一部厚重的书,当你翻开扉页的时候,那些深藏的内容在目录上的显示,只是一种表象,深层的内涵到底有多深,谁也不曾知晓,当你翻到末尾之时,生命也就随之走到了尽头。
在这本厚重的人生知识中,遗忘总是伴随着你左右。初始的快乐,柔美的`景观,时隐时现,那些唯美的画面、甜美的举动、温柔的话语、在某些时刻是一种心灵的慰藉,时光荏苒,随之就会将其逝去。时光流走但是定格只会在回忆的相册里,那些深藏着的,或是不需言语的唯美就已经被你我遗忘。剩下的只是残缺的梦而已。自然的遗忘一般来讲不会有任何的戳伤而言,如同一首音乐般,只是从舒缓的前奏到尾声而已。
论及另外一种遗忘,像久旱的土地,那些可求的甘露不在自己的掌控之中。你总是随着别人的思维而游走。这种,遗忘是最痛苦的也是最伤感的,那些由人任意摆布的思想如同一具行尸走肉般,出了壳体而不定的游走。时值此刻,再完美而富有诱惑力的事物,也不会吸引本人的注意力,或许,痛楚的根源已经根深蒂固,然而没有人能说,即便是带着血渍的毒刺,你也不能拒之于千里之外。就如同荆棘鸟那一声嘶鸣般,让人痛彻心扉。
人生之境遇,若缓若急,在这些荆棘丛生的丛林中,还是慎行而为妙!
中学生作文 篇2
关于“美”,我认真的查了字典。美,会意。本意,味美。答案不太令人满意,于是我又很认真的查了“完美”这个与现实联系非常紧密的词,“完”指完备,无缺陷;“美”则美矣。而完备,无缺陷就是美吗?
断臂维纳斯之所以被人们奉为美的代表,仅仅是因为她所谓的黄金比例吗?当然,她可以更完美。在她出土那日起,就有来自全世界的大师级艺术家们想凭借自己高超的艺术才华和技艺为她补上断臂,各种动作的想象与实践之后,大家发现只有断臂的维纳斯才是最美的。
《红楼梦》之所以被称为中国名著中永远不败的经典,也仅仅是因为它详尽的刻画了众多的人物、描写的贵族生活、凄美的爱情吗?如果曹雪芹写完了这本著作,我不知道是否还会有更多的人关注它,揣测它的结局。
“尺之木必有节,寸之玉必有瑕。”渔夫从海里捞到一颗晶莹圆润的大珍珠。为了去掉珍珠上的小黑点,他层层将黑点剥去,最后黑点没有了,珍珠也不复存在了。或许,你会为那颗珍珠的不复存在而感到惋惜;而我却想要告诉那个渔夫:缺憾也是美!
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”自古就有人明白这个道理。有了悲欢离合,人们才会懂得珍惜现在所拥有的;有了阴晴圆缺,才觉月儿的妩媚动人。娇艳的花儿必要有丑陋的.根;美丽的蝴蝶定是由讨厌的毛毛虫变化而来。十全十美的东西是不存在的,缺憾也是美
而这种美,比雍荣华贵多了一分朴实,比恬静清新多了一分自在,比虚荣浮华多了一分淡雅,
李白那“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙.“的孤高傲岸是缺憾,若非如此,又怎有“谕扬九重万乘主,谑浪赤墀青琐贤.““仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人.“的绝世狂放之作.当缺憾被熟视,并转变成为一种成就时,它就是美;当缺憾作为人们不断改进自我的标本时,它就是美.而在所有的美中,只有缺憾美才是最原始,最朴质的.它毫不掩饰人性的缺点,并将它以另一种形式展现出来.
百合纯白冰清,但无色无味;桂花香气四溢,却貌不惊人;牡丹绚丽多姿,但盛气凌人.无数花之佳品都令人陶醉于其色,香,韵,但无论她们有多夺目或令人赞赏,总免不了有其短,而缺憾则更增添了自己的韵味.
完美因缺憾而存在
所以,不完美并非是不美。当这种不完美成为生命中不可或缺的一部分时,将会升华成一种更高境界的美,永不凋零。
中学生作文 篇3
那是一个晴朗的日子,一个身穿深蓝色衣服的男孩全神贯注地装裱着他心爱的纸风筝,而我就是那只风筝,他在我身上系了一条属于他的蓝色丝带。就这样,我来到了他的身边,我第一眼看到的就是他喜悦的神情和因激动而布满汗珠的脸……他用坚定温柔的眼眸凝视着手中的我,仿佛害怕一阵风就这样把我吹走,慢慢的微风渐起,他用长线放飞了我——我们在蓝天下起舞,在绿茵上欢歌,在小池旁追逐……我“身有彩凤双飞翼”,而他更是与我“心有灵犀一点通”。渐渐地我越飞越高,他的影子也变得越来越小,我终于体会到了相思的苦,我的心不知被什么东西狠狠地撞击,这种痛彻心扉的感觉,就像那根长长的线牵动着我的心。
忽然一阵大风呼啸而过,风带走了我,眨眼间我离他更远了,我看到风吹起了那条蓝色的丝带,丝带在风中飞舞,他在风中奔跑,跑累了就独自回家了,我被挂在了树梢。夕阳西下,我想起了那个让我痛彻心扉的人,我放眼望去,却找不到。
我以为他一定会来解救我,但是我错了,他并没有,一连几天过去了,我依旧不死心,总觉得他只是不知道我被风带到哪去了,我的心疼得像刀割似的,但我始终不肯放弃,岁月依旧无情地在我身上刻下深深的印记,厚厚的积尘,那是我灰色的年轮。我身上那条蓝色的'丝带也不如从前那样光鲜亮丽,失去了它原来的灵魂……终于我又见到了风,我哭泣着向风诉说着我对他的思念,求求风让我回到他的身边,风点了点头。我又一次看到了他,夕阳下他的背影依旧那样高大,他转过身看着归来的我,冷冷地吐出一句:“哪来的风筝,这么丑?”此时,我心碎了,朦胧中我看到一只光彩照人的风筝在他手中,在风中飞舞,越飞越高……
“风,带我走吧!去哪都行。”我哭泣着对风说道,风点点头——我再一次飞起来了,这一次再也回不去了。那天,湛蓝的天空中飘浮着几朵淡淡的白云,我就这样在天空中飞着,身上的丝带飘了起来,拼命地飞舞着,而我早已没有了当初的快乐。
脑海中一遍遍地重复着和他在一起的每一个片段,每个镜头都那么熟悉,却又陌生;那么真实,却又那么飘渺……当风筝线断开的时候我就该知道,在他的生命里,我只是一个过客,一个勿勿的过客,而他的生活依旧如故……
我就这样随风飘荡着,风停了,我落到一堆大火里。这样也好,就让最后的记忆在火里燃烧,燃烧掉那不属于自己的一切,朦胧中我又看到了一只新的风筝在风中飞舞……
中学生作文 篇4
岁月的书页不知不觉翻开了十三页,十三年来,我一直沐浴着父母对我的疼爱,老师对我的关爱,同学对我的友爱。我多么希望这一切可以持续甚至明天会更好!
“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我懂得美好的明天不会从天上掉下来,而是要靠自己去创造的。为了明天的美好,我应该要抓住今天,去努力,去奋斗。
古人曰:“少壮不努力,老大徒伤悲。”我说少壮要努力,老大不伤悲。有诗云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,丢掉寸金犹可找,失去光阴何处寻?”是啊!时光如流水,一去不复返。我一定珍惜分分秒秒,决不蹉跎岁月。光阴比黄金还珍贵,务必珍惜。和我一样大的马鹏飞,他每天5点钟起床读书,为多病的奶奶做饭,浇水。为了抢时间,他每天快跑上学,5公里只要20分钟。晚上,他学习到深夜11点多钟。当我们早已进入梦乡的时候,他还在努力学习!他为了自己明天的.美好而努力奋斗,真是我们的好榜样。试想我们现在衣食无忧,时间充裕,更应该学有所成。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”优异的学业成绩,是靠勤奋和刻苦得来的。可是,我在小学里学习不勤奋,不努力,整天只知道怎么去和别人玩,怎么玩得开心。到了中学,我每次考试成绩都不理想,我才想到再玩不得了,要努力学习,勤奋刻苦了,学习有了一点小的进步。今后我还要去追赶别人,这好比一场赛跑,你在后面就得去追、去赶,这样才能赶上别人。
上个学期一位被保送北大的哥哥给我们讲了一席话,其中有这样一句:“如果你青年是贪玩好耍的,那么你的中年是辛苦的,你的晚年是悲伤的。”他这句话的意思是:一个人在青少年时代贪玩好耍,蹉跎岁月,没有学好本领,到了中午时代一定会为生计而辛苦劳累,到了晚年一定会为碌碌无为和贫困潦倒而悲伤。这位哥哥的话说得太深刻了,为了明天的美好,我要把这位哥哥的话牢记于心。
中学生作文 篇5
这是一本童话,一本充满智慧闪光的童话,一本成人写给成人看的童话。用作者圣埃克絮佩里自己的话来说,是写给“还是孩子时”的那个大人看的文学作品。
《小王子》是一本让人心灵清澈的童话,正如书中所说的,水对心是有益处的。而《小王子》就如水般澄清透彻,使人安宁并且心生暖意。作者用平淡的笔调向我们慢慢展开了一个美好而淡淡哀伤的记忆。许多看似平凡的细节,却总能有着引人深思的深刻内涵。读者只能用心去贴近和体会,才能一点点的找回那种纯净的感受,还有我们对单纯的思念。小王子是一个很小的人儿,住在一个很小的星球上,那里什么都好小好小。包括他的两个小火山和一朵玫瑰花。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗,因为如果不这样做的话,只需要三棵小树,也许就会把这个星球上的土地全部霸占。但他每天都做同样的事,每天都看很多次夕阳,小王子是满足的。笔者是一个飞行家,他飞机出事后掉落在了沙漠中,然后和小王子邂逅了。他静静的听着小王子说他星球上的那只羊、那朵玫瑰花,听他说羊会吃掉猴面包树苗,听他说他离开那朵玫瑰之后在许多小星星上流浪......
“所有的大人都曾经是孩子”,这是《小王子》向我们阐述的第一个哲理。
我们曾经做过孩子。为了一颗丢失的糖果而哭泣,为了一条花裙子而开心的孩子。孩子的世界里,太阳不一定是金色的,圆的,月亮可能会睡着,草不一定是绿的,只要愿意,我们可以让它像鲜花一样微笑。但是我们长大了。长大之后,我们禁锢了自己,忘记了我们很多孩子时候的欢乐,忘记了我们曾经是孩子。长大了的我们只关心我们字典里那所谓重要的事情,那些所谓“重要”的事情,让我们遗忘了自己,体会不到细小的让人感动的事,我们开始——长大了。小王子其实只是个小小的忧伤的人儿,柔情善感得让人心疼。他用他旅行的'故事,来让我们在他的经历中,又找到了一些曾经的感受,那些曾经的天真与感动。
小王子最终还是离开了地球。他无法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命,尽管他害怕痛苦,但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去,柔软的沙地,连一点声音也没有,却给我们留下缕缕的哀伤以、淡淡的遗憾以及深深的感触。
为什么说这是一个另人伤心的童话?因为童话的最后,小王子轻轻的消失了;更因为这个童话,我们看到了太多的过去和哀伤——为小王子,也为我们逝去的童年和可悲的现在。这是一个成人也可以看的童话,这个世界里有一个永远不肯长大的小王子。这是一个寓言,看过了以后,你会觉得自己的心好象被温柔的忧伤和感动包围着,让人好想去看看天空,还有在微风中绽放的星星啊。
中学生作文 篇6
汽车在蜿蜒的山路上行驶,透过车窗,我看到许多不知名的野花生长在陡峭的山壁上,长在坚硬的岩石的缝隙中,而看起来却是那样的鲜艳夺目。看着它们在眼前一簇簇闪过,我心里有一丝丝的颤动。
看着眼前的野花,我不由得想起了竹子。过去,我曾以为竹子是长在石头上的,要不它的皮为什么那么硬。然而,眼前这些柔弱的的野花竟然长在石头上,我实在想不出其中的理由。看来,这些野花的生命力并不低于竹子。
想着想着,思想就开了小差。我好像轻飘飘地飘出了车子,被一阵风刮跑了,恰巧刮到一簇野花的'跟前。我好奇地问野花:“你们为什么不在柔软的泥土中生长,而来到这又高又坚硬的岩石上生存呢?”野花的回答很令我吃惊:“自从离开我的母体,我就要听从大自然的安排,它让我在哪儿安家,我就得在哪儿安家。”我又问:“大自然给你一个条件这样恶劣的家,你不觉得委屈吗?”野花回答:“当然,我有过失落,有过抱怨,但是,大自然毕竟让我存活在这世上啊!所以,我要坚强地活下去,要比同类活得更好!”
我清醒了,车子到站了。回想起刚才的遐想,我觉得十分惭愧。就连一朵野花都知道:要对目前拥有的一切知足常乐,没有任何奢望,遇到挫折的时候,仍然不放弃自己,而且还要比别人活得更好。而我呢,平时总是怨天怨地的,遇到一点儿挫折就自暴自弃。面对野花,我不觉得惭愧吗?
野花虽小,但心胸远大;它的生命虽然短暂,但生命的价值重大。我要向它学习,用一颗满足的心来对待人生,这样,生活就会更轻松一些。
中学生作文 篇7
听说有一句民谚“听过不如看过,看过不如做过,做过不如错过”。只有错过才会赢得收获,它们看起来意思相反,却在生活中相辅相成。
春秋时期,秦穆公曾丢失了一匹骏马。当他得知马被他人吃掉后,并没有责罚他们,反而赏赐给他们酒喝。后来,秦穆公在一次被围攻的时候,受到了吃马人的誓死保卫,成功突围。在这个故事中,秦穆公虽然错过了一匹他喜爱的骏马,却收获了自己的生命。正如一句名言:“我之所以选择了错过,正是为了更多的不可错过。”这里的“不可错过”指的就是收获。
清朝的蒲松龄,也正是具有这样的精神。尽管他错过了两次考中当官的机会,但他也正因此写出了一部旷世巨著《聊斋志异》。他和他的这本书,直至今日还为人称赞,作品也一再入选中小学课本,这是属于他的收获。
被誉为“炸药工业之父”的'诺贝尔也是这样。他在研究炸药时错过了一次又一次成功,甚至错失了他亲人的生命,终于在一次实验中,他满脸是血,冲出了被炸药炸毁的屋子,欢呼道:“我成功了!”他也正是因为错过,而迎来了自己的收获。
读了这么多故事,我情不自禁地思考着:我和我的收获呢?随着岁月的流逝,或许它们已经淹没在记忆的深处了。从今以后,我再也不会痛惜错过,因为我知道,它正是通往成功的阶梯。
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