中学生作文

时间:2023-09-19 18:33:06 中学生作文 我要投稿

中学生作文7篇【精华】

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的中学生作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生作文7篇【精华】

中学生作文 篇1

  “它是一片树叶,平凡得无奇,与其他的叶子简直长得一模一样,这即将枯萎的一枝树干上的小树叶们也感受到秋天的来到,准备迎接大地的怀抱,为母亲的下一代提供自己的养料。却在这平凡的岗位上出生了一位哲学家。”

  “他是一个男孩儿,同麻雀一样的人物,可有可无,成绩和相貌在班上并不出众,正因如此,他也在母亲管教他的方面得到了很大程度上的放松。不过他也从来没有想过如何去改变身边不公平的一切,甚至没有意识到这样的错误。”

  一年的秋季假期到了,男孩的母亲为了进一步的放松他,还有,觉得自己的孩子不是块材料,所以带着他来到了乡下外婆家,让小男孩在这里感受一下乡村气息,锻炼一下自己。

  前几天,小男孩很自觉的完成了差不多有一半的长假作业。认为这样就能高高兴兴地在后半期玩耍了,这种想法也几乎算得上小男孩儿唯一的优点:学的时候认真学,玩的时候认真玩。加上小男孩十分友好,在乡下认识到了非常多的好朋友,在闲暇时间和他一起玩。

  命运的转折点,也就在不久的一天了……

  那天,小男孩儿早早的完成了作业,准备出去找朋友玩了,但是,却因为其他小朋友希望多睡一会儿,而且不想完成作业,所以只有小男孩儿一个人在外面瞎转悠。小男孩儿在外面自娱自乐,玩的不亦乐乎。可是,没有过多久,他就玩累了,于是,他靠着一棵大树睡着了……

  恰巧,这时也是那哲学家落叶凋零的时候,飘落到地上的时候,它没有马上沉沉睡去,而是哀叹一声,“飘落的时候终究还是到了,可惜飘落的不是樱花,而是树叶……”小男孩儿被落叶发现了,落叶微微笑了一下,潜入了小男孩儿的梦中,开始观察这个“差生”。

  “落叶纷飞的背景,没有太多的进行渲染。一个和自己长的一模一样的小男孩站在自己的面前,小男孩惊呆了,没有继续四处观望,而是把注意力都放到了这个替身身上。那替身微笑了一下,那是最纯洁的角度。这真的`是自己吗?小男孩儿想到。说正题吧,替身开口了,你其实与你的现实完全不同,大家,包括你自己都忽视了你的优点:谦让、友好、天真、热情……这难道不是一位优秀学生所具备的特点吗?小男孩呆了呆,心里突然闪过了关于这一些优点的画面,自己的脸上,也露出了同样的微笑……一道白光闪过,一切消失了……”男孩突然惊醒,发现一切与梦境相差太远,还有,还有就是自己到底是否就像那替身所说的一样,那么优秀吗?

  起身之后,发现肩上有一片落叶,似乎朝着自己微笑,而且,而且似乎与自己梦境中的替身一样。“不对啊,落叶不会笑啊。”小男孩揉了揉眼睛,说道。落叶突然开口了,“呵呵,这并不是假的,你,真的那么优秀,看看飘落的树叶吧,会对你有帮助的!”说完,落叶真的落了。

  小男孩儿凝望着头顶上方,突然震惊于自己没注意到的一个细节:落叶在飘落时似乎觉得不舒服,突然一扭身体,改变了自己飞行的轨迹。他心想:为什么连落叶都可以改变自己的落点,而自己偏偏不去尝试呢?这次,小男孩儿笑了,那纯洁的笑容……

  时光飞逝,小男孩儿真的改变了自己的命运,与默默无闻擦边而过。20年过去了,小男孩儿成为了世界名人,哲学家、文学家、世界首富等等荣誉仿佛为他而谱写传奇,他的名字在全亚洲几乎家喻户晓。而他,仅仅想做一件事:回到那时的树下……

  后来,百忙之中抽出空闲时间来,回到了那棵树下,睡了一觉,笑了一笑,最纯洁的…笑容……

中学生作文 篇2

  夏日,阳光很是耀眼,似乎有点灼人,空气中,浮动着不少灰尘,“雾腾腾”的一片,吸进鼻腔有种难闻的味道。

  我独自一人,匆匆忙忙地走在回家地路上,一边连声抱怨这该死的天气,一边流着汗、着急地迈着步子。离家似乎愈来愈近了,我脸上挂着的笑容也愈发地清晰起来,“再过一座桥就到家啦……”我在心里暗暗地想。

  这是座正在铺造的桥,先不说桥面又小又窄,到处坑坑洼洼,就来桥头也是崎岖不平,两边还堆满了足足十几米高的巨石,供人行走十分不方便。我快到桥头时,看到一位老人坐在轮椅上,轮子被高低不平地桥面绊住了,只见他身体努力地向前倾,两只手,一只握紧扶手,另一只使劲滚动着轮子,汗水早已沾湿了他的衣襟,显出努力的样子。可那轮椅仿佛故意作对似的,忽前忽后,就是不肯越过那道“坎儿”。

  我见了,想顺便过去帮他一把,可看见就在不远处的家,便打消了这个念头,收回刚刚迈出的步子,继续调转方向,朝家走去。我离那位老人越来越近了,在我经过他身边的时候,我不由地加快了自己地脚步,撇过头去,生怕他会看见我似的,不敢抬头。可走过去没几步路时,我又犹豫了……

  “这样好么?虽然,我确实没有必要去帮助他,但就这样视而不见吗?……”我停下了脚步,总觉得心里有些不安,再转过头去,那个老人仍然在不停地努力着。我转前转后看了又看,最终还是决定,去帮他一下。

  我慢慢走到他跟前,轻声叫了一句:“爷爷,别着急,我来帮你吧,你要去哪?”他先是一愣,然后支吾着说:“我过了桥就到了……可卡在这里了。”我走到他身后,说:“行,我送您过桥吧!”没等他回答,便推起了轮椅,不试不知道,没想到竟然不起作用,又试了几次,还是如此,豆大的汗珠从额前滚落下来,老人说:“小姑娘,谢谢你,你回家吧,我自己来……”我打断他的话:“没事的',这样吧,你用一点力,我们一起试试看。”说着,集齐力量,使劲一推,成功了!轮椅到了桥中央,我松开手,说:“老爷爷,我走咯!”

  他转过身来,我轻轻抬起头,拭着脸上的汗水,浅浅地冲他一笑……“谢谢你啊,小姑娘!”他微眯着眼说道。

  抬头,浅笑,多么平凡地动作啊!夏日的风已经退去了那般炎热,留下的,只有温存的喜悦……

  抬头,浅笑……

中学生作文 篇3

  路边坐着一个正在化缘的禅者。

  身穿土黄色的道袍,手持佛珠,垫着蒲团坐在地上念念有词。身旁摆放着一只铜碗,似是在乞讨,看那清高的样子却真的没有乞讨的感觉,在化缘。

  过路的人经过他眼前都会瞄一眼他,然后步履匆匆而去。

  我坐在离他不远处的一个小石凳上等人。从我来时,他就在一直坐在那儿。他虔诚地念着佛经,对周围来来往往的行人置若罔闻,只是一直地打坐,念着佛经。周围的人都对他投去好奇的目光,打量着这位禅者。

  此时禅者睁开了眼,用那波澜不惊的'眸子平静地对着他们,“几位施主,需要算命吗?贫僧虽为一介僧人,却也能用那道士的法子算几卦。”

  一群人惊奇地瞪大眼睛,此时,一位老者颤颤巍巍地走来,递上手中的钱问:“这些钱够吗?”

  那禅者的眉头一皱,似是嫌少,但看在是一位老人的面上,便没说什么。

  所谓当局者清,旁观者迷,我看到那位禅者在算命中露出了贪婪的神色。我一惊,一介禅者,作为佛教的虔诚信徒,秉的是普渡众生的信念,而他怎会露出如此与他本身格格不入的表情?

  算完一卦后,众人纷纷向他投去惊讶的目光。那位正在算命的老者也惊奇地看着那位“禅者”,眼神愈发深信不疑。而禅者却故作谦虚道:“出家人不打诳语。”

  有越来越多的人坐下来算卦,而那铜碗也越来越满。我甚至可以清楚地看到那“禅者”眼里发着光。

  于是有了这一幕景象:一群人把“禅者”团团围住,“禅者”位居中央怡然自得,不慌不忙地算着卦。

  日暮,那“禅者”拾起包袱,对身边的人说:“感谢各位施主大方施舍贫僧,贫僧此行前来化缘之前已身无分文,感谢各位。”但那眼神分明流露出小人得利的狡邪。

  那抹土黄色的背影慢慢远去,有目光随其后,在街边的拐角处注视,破旧不堪的包袱里,抽出了一部iphne 6 plus,握在禅者手里。

中学生作文 篇4

  在人生中,从也许会看到许多分岔口,有时你注定必须去选择。当你刚出生时,上天便赐予了你生命,命运的大门向你打开,来到这个世界,欣喜的父母给予了你的姓为你取好了名,这是父母替你做的选择,也许你只认为姓名只是一代号,但是它却要伴随你的一生;现在长大了,便要自己去选择。

  在梦想的大海中,你可以就近上岸,同时也可以继续迎接新的挑战!

  现在的我是一位中学生,不用我说你也知道初中那枯燥难捱的生活,一次考试的失意,不惜用慌话去骗来父母的笑脸和表扬,自己却换取了愧疚和不安,再后来便用力去挽回自己的慌言,希望自己的努力可以真正换回值得骄傲的成绩。

  在懵懂迷茫中,这个梦想的方向终于正确了,天神爷爷终于夸我聪明了。在八年级下半学期中,我才明白人生的路途中不可能没有艰难困苦,不要害怕犯错,就像做题,错了并可怕,只要能够及时改正。我不甘坠落,不甘被落后,一定要发奋学习,努力向高中冲刺,妈妈在我耳旁不断地鼓劲说;“孩子,在你学习的黄金时间好好努力,在将来定能成为一定的气候,我儿子最聪明,相信你一定行。”每每听到这番语重心长的话语我不多一份自责与愧疚,因为我在学习中每当有困难时主退缩,不敢正视困难总想绕过去,我脑子中从没想过去克服,去迎韧而解。在下学期的第一次数学考试中,我终于战胜了困难,达到了自己满意的成绩,也许对优秀生这不算什么根本不值一提,但对数学基础偏差的我是多在的鼓劢呀!至少这一次我证明了自己的`选择不是错误的,我也有聪明的选择,小生活同样有大喝采。

  人生就像一场旅行,并不只在乎目的,在乎的还有沿途的风景以及看风景的心情。我们生时不能带来什么,死后也不能带走什么,人生等同选择,梦想的人生等于聪明的选择。

中学生作文 篇5

  自古龙和金庸这些武侠大师频频出没于文学江湖之后,一阵阵的武侠热潮以席天卷海之势涌向了社会大众,同时有不少在校的青少年学生。可当对武侠小说的迷恋与学习成绩发生矛盾的时候,教育界、家长与学生便推出了一个争议性的话题,”中学生该不该看武侠小说。”

  既然这是一个有争议性的话题,那就一定有它的两面性。”该”与”不该”都不会是令人满意的答案,细细想想之后,我还是觉得不可以回答的很绝对。但我们可以用一种数学的`方法——分情况讨论!

  在教室内,尤其是在课堂上,是绝对不可以看的!

  教室是学习的场所,课堂是教学的灵魂。应试知识绝大部分是在课堂上获得的,所以课堂的重要性可想而知。可是武侠小说更具诱惑。拳脚神化,刀光剑影,智勇豪迈,柔情缠绵,总是在心头紧紧地绕着,幻想着,便忘记书本,忘记了课堂,忘记了老师同学,忘记了自己!知识在耳边一点一点流走,而一个个英雄形象却在脑子里飘隐忽现,一位位惊艳清秀的女子在心里莞尔徘徊,轻轻的碎步踩得心也醉了,学习的事也早已九霄云外。

  时间一分一秒地走了,江湖也换了成千上百个时代。”武侠”们也纷纷”退隐江湖”在心里慢慢也消失了,留给自己的只是成绩的急剧下降,和脑中的一片空白。

  痴迷是一种伤害,是对现实的一种放弃。课堂上看武侠小说最终的收获就是落下了学习,得不偿失,后悔晚已!所以我说,”课堂上不应该看小说!”

  关于看武侠小说,可以作为休闲消遣的一种娱乐方式。在学习之余,看看武侠小说可以放松自己的身心,从精神疲惫中解脱自己。在某些著名的武侠巨作中还可以学到一些历史知识,社会背景,了解一些地方风俗,风土人情,也可以学习、培养一些侠客隐士的隐士的处世之风与优秀品德,或者从中看看这些形形色色的人物,培养自己对人对事的判断能力,所以武侠小说也并非一无是处,适当的看还是好的,但要注意选择有品位的武侠作品去读,其次,还是度的问题。要掌握规定的时间,如果太痴迷,就会影响休息,影响身心健康。

  所以,我觉得”在课外该看,但要有选择有度地看!”

  只要能掌握好尺度,能控制好自己,懂得事情的利弊,那么看不看也就是自己的一种选择了!

中学生作文 篇6

  不知不觉的赖上咖啡,起初并不是因为那先苦涩后香醇的味道。只是缘于随着高三来的那不知名的疲惫,于是,袋装的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出现在了我的课桌上。偶尔,看着那因搅拌而旋转的棕色液体,细细的颗粒在其中尽情的翻滚然后慢慢溶化成为液体的一部分。就如那不甘寂寞的青春在高中尽情的沸腾。

  我们将咖啡放在杯中冲泡,就如我们将青春放在高中酝酿,收获的是什么?

  一杯冲好的咖啡,初入口,那是一种有些呛鼻的苦涩。在高中沸腾的我们时常会有这种感觉。面对父母望子成龙望女成凤的期望眼神,体味自己的心有余而力不足;看着那如价值规律表般波折起伏的成绩分析表,掂量着自己被打击的残破不全的自信心;遥望着远方的星空发出的那丝细微的感叹,擦拭着鼻梁上随着学龄的增长而日益沉重的高度数眼镜;颓然无力的倒在呼声震天球场上,呆滞的看着记分牌在对方飞快的翻转;我们的嘴角常常勾起不到10度的弧线,一个标准的苦笑,带着丝丝的自嘲与自责,或许会高呼“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”来聊以自我安慰,但更多的是静静的呆在角落去慢慢的冲淡那抹涩涩的苦。

  咖啡的苦缓缓的褪去,我们尝到了满口的香醇。青春渐渐的发酵,散发出淡淡的甜。在这缤纷稚嫩的岁月里,我们的生活犹如一首短小精悍的哲理诗,短短的,得到的却是长长的。在教室的某个角落,我们可以静静的品尝文字的芬芳;透过盖在眼前细碎的刘海,穿过古色古香的木质窗户对着窗外那与教学楼比肩的老榕树发呆,我们可以舒适的享受那抹浅浅的恬淡;这岁月就如那泼墨的山水画,到浓处我们重重的'勾勒,到淡处我们轻斟细酌,安心的踏着属于我们的节奏;还有那恰同学少年,风华正茂的桀骜,一起仰卧在教学楼前草坪上放肆的笑,然后随着快门的咔嚓,青春将永远在这里定格;随着那名叫青春的音乐在高中这台留声机中缓缓的旋转,也许像克莱德曼的秋日私语般悠扬缠绵,也许像Byond的海阔天空般热血沸腾,载着我们的不舍,青春就这样在我们的天空中翱翔,盘旋,徘徊……

  单薄的是时间,深沉的是岁月,厚实的是青春。青春就是一杯泡在高中里的浓浓的咖啡,品过了那重重的苦,你便收获了那沁人心脾的香醇。

中学生作文 篇7

  不坐车,不需要游伴,也不带什么礼物,就带着好心情,沐浴着阳光,随着花香,独自去拜访我的老朋友。

  那些千姿百态的十二生肖们,就是我要拜访的第一个朋友。可爱的十二生肖们,你在这片草地上站了几年了,你们累吗?你把多少人背在背上,你把和煦的微风送向远方,你们躬着腰,只能看见绿油油的草地。你们任小孩在你们身上玩耍,觉得辛苦吗?你们只想着给大家带来休闲。

  走进荔枝园,每一株树木都是我的知音,向我打着优雅的手势。有许多蝴蝶在呼唤着我的名字,有许多小鸟和我交换眼神。我靠在一棵荔枝树上,静静地,用树的'眼神看着周围的树木,我真的变成了一棵荔枝树,我的脚长出了树根,深深地插进了泥土里。我的手变成树枝,枝头上接满了红通通的荔枝,正在向大家招手,告诉大家今年是丰收年呢。我的头发变成了茂密的树叶,给大家编织成长长的阴凉走廊。

  接着我走进了一片宁静的小荷塘,蜻蜓在荷叶上跳舞,青蛙妈妈带着小蝌蚪在游泳,蟋蟀在草丛中练着嗓子唱着歌,整个荷塘充满欢声笑语。

  来到了荷塘旁边的花园里,我去拜访丁香花女士,她就像我们的袁老师和Miss段一样美丽,静静的站在讲台上给周围的鸡蛋花、喇叭花、五瓣梅讲课,这片花海沉醉在知识的海洋中,我也一起加入了课堂中。

  最后这位朋友就是公园的主要人物——大荔枝。它远看像一颗晶莹透明、光华四射的宝珠,近看却是一颗硕大、清新、鲜亮的“荔枝”。荔枝底部有小喷泉,周围广场上有五颜六色的花,仿佛我听到了一首华丽的乐曲。

  带着愉快的心情、踏着轻快的脚步,和我的朋友要说再见了,下次再来看望你们!

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