中学生作文汇编【8篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的中学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
夏日的黄昏很美，岁月的故事。 穿一套很随意的衣服，在街上漫无目的地游逛。带着点温热和咸味的风迎面扑来，撩起发丝，拂过衣襟，如蜻蜓点水般点过心湖。夕阳把身影拉得很长，思绪也被拉得很长。 迈着很小很轻的步子，带着一种恍惚的愁思，从街头到街尾，从这边到那边，从川流不息的车流到熙熙攘攘的人群，从灯火辉煌喧嚣热闹处到黑暗寂静的角落，眼中忽然涌起一股温热的东西，为这种与世无争的感觉，为这种宁静淡泊的心境。 偶尔，一些事物会挡住确切地说应是吸引了你的视线———这是一位年轻而美丽的母亲，她手上拎着大包小包的东西，以致无暇顾及身后的小女孩。
该过马路了，小女孩紧跟在母亲的身后，好像生怕一不留神妈妈就会丢失似的。忽然，一辆摩托车飞驰而过，母亲的衣裙被风拂起。这一刻，你便会看到小女孩的眼睛睁得如此的大，从那里透出了无限的恐慌。于是，她白嫩的小手很迅速地揪紧了母亲的衣裙，可同时，你会听到那稚嫩而令人心疼的声音：“小心，妈妈！”是的，此刻的你会很诧异，为小女孩为什么是说“小心，妈妈”而不是说“我怕，妈妈”而诧异，而在这时，你也看到了那位年轻母亲眼里闪烁着一种东西，一种饱含了愉悦、骄傲与满足的晶莹剔透的东西。 很快，我的眼睛湿润了，总觉得这一幕很熟悉，似乎在哪儿见过。终于，我想起来了，多年以前，我就是这个小女孩！
于是，泪雾又很快地布满了我的双眸。是啊，多少年后，我又会成为这位母亲呢？ 年华似水啊！不管你是否在乎过，无论你是否珍惜过，它总是从你的肩边擦过，从你的脸上滑过，从你的心里流过，那样无声无息，那样不留痕迹，如雁过无痕，风过无踪。 看着与自己擦肩而过的.每一个行人，试图想从那匆匆的脚步中寻找些什么，从那眸子深处发掘些什么。最后，我发觉，其实我是在寻觅自己。我在想，我到底是他们中的哪一个呢？是那个晃着小辫活蹦乱跳的小女孩？是那恬静忧郁而又爱胡思乱想的少女？
还是那怀抱婴儿的年轻快乐的母亲？抑或是那手拄拐杖、白发苍苍的老妇人？在这迷惘、困惑、惆怅和无助中，我似乎无法再思想，甚至无力挣扎。我只是觉得生命是如此矛盾、脆弱和无奈。 街灯亮了，我依然独自穿行于这繁华的街头。依旧从街头到街尾，从这边到那边。走着走着，那一盏盏街灯似乎模糊了，因为我的眼里又不知不觉地溢满了一种温热的感动，一种没有缘由的感动。 而这种感动很快又化作一种感悟，一种来自懵懂年华的感悟。是呀，也许这里的每一个都是我，而我也或许是这里的每一个人。
可不是么？无论是小姑娘、少女、少妇还是老妇人，都是自己演绎过演绎着或是将要演绎的角色，只不过是昨天、今天与明天的不同罢了。 穿过时光的隧道，从童真到火热的青春，再由成熟到最终的归复于平静，如戏那样，一场场地上演着，而我们似是主角又像观众。 在像剥洋葱头一样一层层地剥着自己的此刻，我突然发觉，其实我不该在这样的回顾、瞻前和寻觅中迷失自己，重要的是我懂得今天的我，敢于面对今天的我———一个由过去堆积而成的我，一个走向明天的我，一个可以无缘无故落泪又可以疯喊疯叫的我，一个笑话别人幼稚却又傻傻地躺在草地上数星星的我，一个刚刚还在母亲怀里撒娇一转身又想知道做母亲滋味的我，一个渴望能干出一番轰轰烈烈的大事又向往平平淡淡过一生的我。 这便是我，一个矛盾的虽不完美但却完整的女孩。
中学生作文 篇2
啊！春游，终于盼到你了，同学们都高兴地跳了起来。于是，就在那个风和日丽的星期五，同学们兴高采烈地跟着老师向水磨坑出发了。
一路上，我们说说笑笑；从宽阔大马路走到田间小道，路边的小树扭动着腰枝，在风中跳舞。田野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦田里，组成了一幅幅美丽的春色画卷。
我们沿着崎岖的羊肠小道，向山上走去，边呼吸清新的`空气，边接触春的气息，心情格外舒畅；不知不觉走到了山顶，举目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鹃花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝头，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育。还有那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受阳光，衬托着红的、百的、黄的、紫的种种野花，交汇在一起，就像美丽的地毯，好看极了！
“快来看，这儿有泉水！”我顺着声音望去，只见几股小小的泉水从山涧的岩缝里流出来，汇成了一条小溪；溪面上漂浮着一些粉红色的桃花瓣，那是岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下的深情的粉泪；小溪沿着山势蜿蜒而下，清澈见底，真有“山泉石上流的诗情画意。同学们在小溪边尽情地玩耍，山间回荡着我们欢乐的笑声。
这儿的一草一木虽然没有那些名花异草高贵，但他们质朴、纯洁，不加修饰却清新淡雅，生机勃勃，怎么不令我流连忘返呢？
中学生作文 篇3
我的家乡在永和镇。“吉州窑”是那里著名的景点。令我最难忘的就是吉州窑里的那座桥。
吉州窑是宋代时期制造陶瓷的地方，山青青的，水静静的，远处有一座又尖又高的宝塔靠着湖岸，湖中间架着一座桥。
这座桥并不像长江大桥那样雄伟，也没有石桥那样精致，它是一架普通的木桥，一千多年来一直伫立湖水上，有一种说不出来的文化底蕴和历史的沧桑感。几根用短木桩拼成的长木桩，夹在两岸之间，上面铺了一块块长短不一的木板并用钉子固定着，桥身下还有着距离相等的'木桩，竖直着插入水面。
特别在雨天，迷迷蒙蒙，树木仿佛变成一片绿色的墨，水面泛起了涟漪，桥直直的，像一条线，把吉州窑装点的更像一幅山水画了。
桥不仅美而且险。小时候，妈妈带我过这座桥，我看着这座桥，心情很轻松，觉得应该很简单。刚上第一步，还觉得很快乐，多走几步，木板和木板之间的间隔越来越大，我有些害怕，一动一动的湖水，让我犯晕，还没走到中间，我便想回去，妈妈却不答应，并鼓励我努力前进，不要退缩。我咬了咬牙，尽量控制自己的脚不要抖，我不再去看前方还有多远，忘却一切，专注地踩着木板，终于走过了桥，我回头一望，我已走过了很远，原来，在桥的另一头，有着不一样的景致，我开心地笑了，我学会了战胜自己。
难忘那桥，我难忘那桥的美，难忘那桥的险，难忘那桥教给我的人生哲理，我永远难忘那静静伫立在湖水上的桥。
中学生作文 篇4
如果你是小草，不必支妒忌天空的繁星。你在地上仰视它的光华，说不定它也在夜空留恋着你的翠绿。记住自己有千万个兄弟不会孤寂，就能让满天的繁星妒忌你。轻轻一笑，你会发现自己很了不起。
如果你是小草，不必支诅咒风暴燥的脾气。没有风的考验和洗礼，也不会有深深扎根的你。就算生活把苦涩的泪滴都送给你，别哭泣，接下这份大礼，挺起胸膛轻轻吹气。笑过之后，努力，你可以比誰都坚强有力。
如果你是小草，不必为自己的焦黄瘦小而叹气，时光还要飞快的流去，不过是平凡的四季更替，春来让你苏醒，夏给予你生气，秋来了让你轻轻睡去，到了冬天，不过是加层白色的棉衣，轻轻扯起嘴角，把欢乐带进梦里。
如果你是小草，听见了责备与非议不要动怒，阳光、水和空气是最公平的`，总有一天恩泽会给予你的兄弟，你只需暗自努力，失败了爬起，磨难打不倒你。总有一天会是拨云见日的好天气。到那时，一切误会随风散去。到那时，希望你用笑脸承接美丽。
朋友，你懂了吗？苦难不过是成功的前奏曲，心中的阳光足以击碎忧郁，只要还能笑，就扯起嘴角笑吧！轻视一切不如意，快乐才会找到你。
不管世界多寂寞，有微笑就有快乐，人生从没有一路顺风，万事如意过，太多的失意和成功要面对，太多的风光和不济要给你。给自己一个微笑吧，敞开心胸，阳光不请自来。我估看见，幸福与成功都散落在你的笑颜里。
中学生作文 篇5
本书的作者是鲁迅，一直听说其作品难以读懂，故此次想领略一番。这本书的章节有我们熟悉的狂人日记，孔乙己，阿Q正传等。
一开始讲述的是狂人日记，当我读这一章节的时候，我感到满满的都是吃人的味道，几乎可以说每一处都时时刻刻在讲述一个群体想去吃掉个体。里面主人翁是一名被吃者，主人翁发觉自己可能被众人当做吃的对象时，十分害怕，即使看到路上的小孩还有狗，都认为他们那眼神是极度想吃掉自己的眼神。表面是吃人，个人觉得更多的是讽刺当时社会的黑暗，以及整个基层人民的困苦。
接下来便是讲孔乙己，他给我的印象就是一名老实人，识那么几个字，但往往大街小巷的人都想看他笑话，从不欠饭钱的他，当老板说出“孔乙己还欠十九个钱呢”，就知道，孔乙己也许已经死了。在讲“药”这一章节时，小孩得病了，长辈是给他吃“鲜红的馒头”，以为人肉包治百病。可看出当时人们思想封建腐朽，迷信。
到了阿Q正传，我觉得这个人是当时时代基层人民的缩影。文章中阿Q给我最深刻的印象，便是他那所谓的'精神胜利法，被人打了，总有安慰自己的理由，给人一种软弱的感觉，其实那是当时中国人大部分人的劣根性——软弱。当他知道自己应结婚生子的所表现的鲁莽行为，以致被雇主赶出家门，到后来选择到城里去偷东西，变卖成银两，这是他的中兴时期，但偷东西总有破绽的时候，从此走向末路。
到了闹革命，想投降于革命党的阿Q，最终却被革命党游行示众杀了头，这无非是在体现，当时的社会，枪打出头鸟，闹革命就会被杀死。枪毙前，阿Q并没有说救命，也意味着革命势在必行。
以上便是我看这本书以来，最深刻的感想。
中学生作文 篇6
终于把《少林寺传奇》三看完了，三师兄死了，本来就是冲着三师兄(谢苗)去看的，虽然一直觉得他们简直是钢筋铁骨，一路上不知道打了多少场，都没一点损伤，可是在最后时还是死了…还是与冰玉手拉手走出西鲁天会时被人偷袭…他们好不容易可以在一起了，《少林寺传奇三》观后感。他在笑，这笑让人看着很无奈，很伤心，他抬头看天时，天上正有两只翱翔的雄鹰，笑着闭了眼。是记起了在敦煌地窟里时他说的那些话吧，死了就可以更接近佛了。
五师兄也死了，他是个善人，是个佛的忠实的传道者，其实一直没认出他是谁，只觉得他对高大人有些冲，直到第七集他与高大人争吵时才知道是曹俊扮演的，虽然一开始因为个人恩怨一直对高大人有成见，但也一直救他，直到高大人把他推下山崖后，在及时雨那段时间，完全放下，他说其实说给及时雨的话也是对自己说的，而最后也是为救高大人而死，一路上他一直在劝人向善…只是最后还是留在了大漠。
我喜欢的还有六师兄(许明虎)从一开始看见他拿着笛子时便喜欢了，再加上他是哑巴，那笛声又很好听…最喜欢的是他踹高大人那脚，还有二师兄要他走时他坚持要留下来等五师兄时坚定的眼神和怒火，是他亲眼看见高大人把五师兄推下山的…
四师兄(姚杰元)，唯一一个没有去西部的，在他几次想救那个人被拒，最后背着那人时却被背后刺了一刀倒在血泊中时开始喜欢他了…
其实在整部中，他们放了很多人或是很多次，他们的做法是笨，可是你能说他们不对吗?他们若不"笨"，便不善…
大师兄(徐鹏军)，其实蛮好的，一路都在救人，不管是好人坏人，没什么主见，但不要触到他的`底线，那句"谁敢！"说得很有气势！
在整个过程中一直是二师兄(李渊)在带头指派，其实他没什么不好，可是就是没什么感觉，从第一部开始，或许是太过完美，跟童博般…
高大人(计春华)也死了，西行十人中三个永远留了下来，长埋大漠，他也有份，我一直对他没什么好感，好人堆里的恶人，甚至觉得他比那些所谓的敌人可恶，早就该被宰了，可当他倒下时却不再讨厌他了，致少他还是奋勇杀敌，却死在了自己人手里。
结局，并没有结局，可是却也可以看出一些预示，不好的，可能这些人都过不了雁门关，踏不上故土了，最终会被"自己人"所害，而在天地会杜撰的《火烧少林》不就是这个结局么…
中学生作文 篇7
天呐，老师怎么给我安排了这么一个同桌！说实在的，跟他坐一起，既痛苦又开心。
开心的是，我“打”他、“骂”他，他不还。我叫他“小蚊子”，他也不生气。
痛苦的是，他喜欢唱歌，喜欢战争。本来就五音不全的他非要扯开嗓子吼，什么“兄弟相逢三碗酒……”人家唱歌要钱，他唱歌要命。我曾无数次提出抗议，可换来的只是暂时的平静。没过多久，他又扯开嗓子吼起来……
喜欢战争，是因为他经常画些战舰、军人之类的画。而且还画得有模有样。不管什么时候，哪怕是上课，他也会拉拉我的袖角说：“你看，我画得还行吧？”对付他最好的办法就是：“很好，非常好！但是请不要再打扰我了，好吗？”等到老师宣布写作业时，他又苦苦地哀求我：“好姐姐，借我看看了。”当你不借的时候，他便皱起眉，左瞧瞧，右瞅瞅。最后，没有一个人帮他时，他又会压低了声音嘟囔道：“女生没有一个是好的……”恰巧被我听到了，我“压制”住自己，亲切地对他说：“当然，所以女生的'作业也是抄不得的！“他便无话可说，只有听天由命。又一次地被老师“判刑”。
屡次的战争，我决定提出抗议：写协议书。可他却“恬不知耻”地悄悄把协议书撕了。我把他“骂”得狗血淋头。他一声不吭。过后我问他为什么把我“浴血奋战”两天的协议书撕了的时候，他又变得嗫嗫嚅嚅：“因为，第一条我不接受，什么死伤多惨重，要我负责，太没面子；不准唱歌，也接受不了……”
唉，我这个同桌，跟他坐在一起真是幸福啊！
中学生作文 篇8
远山的轮廓渐渐模糊，漫天的绯红不知从哪一个点爆发出来，逐渐渲染成覆盖整个世界的水彩，晚霞将我与外婆的影子拉得很长很长。
步入初中后，生活节奏变得快速，周末的时间被补习班一个个占去，原来与外婆约定的陪伴时间被一再压缩。
周六的补习班结束后，我急急忙忙赶到外婆家。外婆早已在厨房中忙得热火朝天，一样样菜洗净放在盘子中，招人欢喜地泛着水珠。外婆见我来了，连忙停下手中的'活，对我说：“别急，饭马上好，你先休息一下。”
安顿好后，只见外婆熟练地生起火，将柴堆在灶中，再将锅架上。我有些不解，外婆不是一向用煤气灶烧饭的吗，怎么用起了炉灶？她明明说用煤气灶烧饭更节省时间。炉火伸出红色的舌头舔着黑的锅底，锅中的米粒在水中翻腾着，幸福地冒着气泡，锅盖时不时飘出一缕缕轻烟，外婆不时在灶中添加一些柴火。望着这微弱的火苗，我不禁担忧这饭要什么时候才能烧好。
我在炉火旁同外婆聊着家常，我将心中的疑问告诉外婆。外婆只是微笑却不说。我在心中暗暗猜测，也许外婆只是用惯了炉灶吧，毕竟它已陪伴外婆度过了不知多少个春夏秋冬，再说外婆骨子里也是一个念旧的人。很快我为自己的疑惑作出了解释。
以后的几个星期也是如此，可是我奇怪地发现外婆只有在我来的时候才用炉灶慢火慢慢烧上一个下午，而平时，她都用煤气灶，这是为什么呢？
又一个星期六，在饭菜一样样端上桌，外婆弯下腰将炉火熄灭，封火放在一个角落时，我忍不住问她：“外婆，为什么你只有在我来的时候才会用炉灶烧菜呢？”外婆望着我，笑了笑，慢慢地说：“每周你能陪伴我的也就只有一顿饭的时间，我希望它能过得慢一些。”
我不禁愣住了，原来这小小的火苗中竟藏着外婆对我深深的爱。
于是，每周末，我总是雷打不动地到外婆家看望外婆，因为我知道有一个声音在呼唤我。
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