中学生作文(热门)
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的中学生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
入夜,飘着小雪。
他期待这一天,已经很久很久了。
他坐在书桌前,手里抓着一支笔,却对铺开的作业毫无兴趣,有一笔没一点地画几下。他焦急不安地抖着腿,眼睛虽盯着作业,心却早已飘到房间以外去了。
等了许久,终究还是没有听到那熟悉的声音,他只好抓紧了笔,想写一会儿作业,却又有点不甘心。
他叹了口气。
作为寄宿生,他只在每个月尾的周末回家。父母都在省城做小工,省吃俭用,连手机都不舍得买。平常他与父母唯一的交流方式便是写信了。每个月尾的周末回家收信读信,成了他的习惯,也成了他最喜欢做的事情。
而今天,就是这样一个特殊的日子。
在上一封写给父母的信中,他告诉了他们自己的考试成绩,这是他第一次考第一名。父母很高兴,在来信中说下一个月会在寄信的同时给他附上礼物,但具体是什么,他们却没有告诉他。
他抬起头,望着外面越下越大的雪,不禁有些失望,下这么大的雪,邮递员不会来了吧。尽管他清楚家里并不宽裕,但他还是很想知道这一次所谓的“礼物”究竟是什么,棉衣?手套?还是……
他站起身来,看了看墙上的时钟,已经快十点了,无论如何,现在必须开始写作业。
他扒拉着头发,有些抓狂,却终于又拿起了笔,因为他清楚,如果再不开工,不仅作业写不完,明早还可能因熬夜而迟到。要知道,他明早还要冒着严寒走七公里路去学校呢!他暗叹了一口气,进入题海。
夜深了,他的'笔仍在划动着,沙沙作响,与外面雪的低吟浅唱构成了极为和谐欢快的交响曲。雪花径自飘着,悠悠地从高空飘下来,缓缓的,似乎在也在期待着什么。
与此同时,在昏暗的灯光下,在狭窄的街道上,在漫天风雪里,有两道纤瘦却刚劲有力的深影,正推着一辆崭新的自行车向着他的住所兴奋而又小心翼翼地进发,车篮子里赫然立着一张卡片——
儿子,生日快乐!
幸好,忘掉他生日的,只有他一人。
还好,正在期待着的,不只他一人。
雪花仍在飘着,轻盈而欢快……
中学生作文 篇2
现今,在大学校园里,有很多大学生都在搞勤工俭学,更有为数不少的中学生利用利用假期打工赚钱。
中学生打工有很多好处,首先可以早些接触社会,认识社会,为将来走向社会打下基础。现代社会,竞争十分激烈,不能适应社会就会被社会淘汰。我有一位同学,假期中在小饭馆里当服务员,早起晚睡,每天要忙十二个小时以上,没有家里的软床,吃的也是粗茶淡饭,可开学后每个人都能看出她的变化:说话不再娇滴滴,干起活来不怕脏不怕累,人也成熟了许多。
其次,可以了解父母工作的艰辛,更能体谅父母。很多家庭都存在着“小公主”、“小皇帝”现象,挥金如土,爱慕虚荣,出去打打工,不但可以锻炼自我,更能体会到每一分钱都是靠辛勤劳动换来的,钱来之不易,从而改掉奢侈的不良习气。
再次,有些同学平时对自己没有信心,有自卑心理,怀疑自己的能力,打工是一种不很寻常的经历,每个人都会对小小年纪就有打工经验的人刮目相看,从而可以使那些同学恢复自信心,对人生的态度更加积极。
但万事万物都有一利必有一弊,中学生打工也是一样。
中学生毕竟年龄小,社会阅历少,到了社会上难免被一些不好的'人或物所蒙蔽。难以区分好坏、是非,容易受不良社会风气的影响,产生错误的人生观、价值观,也有可能结交上市井流氓之类的社会渣子,走上违法犯罪的道路,想要迷途知返就不容易了。
但我认为,总的来说还是利大于弊,人不能因为怕噎死就不吃饭,同样,也不能光看弊而不看益处,只要好处比坏处多,仍是可以提倡的。
中学生作文 篇3
一次,陈老师让我们每个人买两本中学生的优秀作文选,一本是写想象的,另一本是话题作文。
到了书城后,我走到了“中学生作文”区,看到的是一大堆的作文选,各种各样的作文选,令我眼花缭乱,从这些作文选中我发现了一本很有个性的想象作文,叫做《中学生借创想象作文》。我随手拿起了一本来看。
当我仔细看了后,我已经对这本书,爱不释手了,于是,我决要买下这本书,回到家再仔细地“品尝品尝”。
回到家后,我如获珍宝一样地翻开了这本《中学生借创想象作文》。我发现这本书的确没挑错!里面的内容非常的全面,先给你“讲讲什么是借创想象”,然后再讲“借创想象作文的妙处”等等。里面的范文也是非常的有趣,有些是用古文的方式去写的(在一般的'作文选里,很难能找到),有些甚至是根据一首歌的名字来命题的,内容繁多,生动活泼。
读了这本《中学生借创想象作文》后,我获益良多,同时也懂得了许多的知识。以前一直都没有弄懂的知识,通过这本书的介绍与讲解后,我明白了;以前一直不知道的东西,现通过了这本书的介绍与讲解后,我学懂了。
这本书告诉我一个道理:看书多了,知识也多了。
中学生作文 篇4
远处,看到一个熟悉的背影,走上前,才发现雨儿在抽泣,看到雨儿这么伤心“怎么了?是不是有人欺负你了,我帮你欺负回来。”我拍拍她的肩膀说。她用水灵灵的大眼睛望着我,一下子朴进我的怀里。越哭越伤心,我愣了几秒,很快反应过来。我一直安慰,除了安慰不知道说什么,雨儿哭着,哭着就在我的怀里睡着了。我把她送回了我家,看着她睡觉,呼吸一深一浅的`。还皱着额头,相比是做梦了吧!她在嘴里呢喃着什么,我仔细一听“洛,你不要走,不要走。”听见这句话,我大概清楚事情的经过了。
雨儿睁开眼,再四周寻找着什么,却没有找到,眼里透露着失望。我握住她的手说“不难过,雨儿,那种XX你和她分了是正确的选择。”雨儿低下头,沉默着。我继续说“她让你哭得那么伤心,我这就去找她算账。”说着,我起身要走。雨儿拦住我“还是别去了,只是我一厢情愿罢了。”“你能跟我说事情的经过吗?”我问。““他把我约到我们第一次见面的地方,还带了一个女孩,她说她根没有喜欢过我……”雨儿越说越伤心。最后让我出去,她想一个人静一静。雨儿的心情我理解,此刻她需要静静。我关上门,靠在门外,想着该怎么让雨儿不伤心。
到了晚饭时间,我把饭端进房间里,雨儿坐在床边,静静的发呆,连我进来了都没有察觉。我叫了她一声“雨儿,该吃饭了。”“不想吃,没胃口。”我走过去,“雨儿,干嘛要为一个XX而伤心……”我跟雨儿说了一大推大道理。功夫不负有心人,雨儿想通了。没有再难过,只是时不时会发呆,不知道在想些什么。
中学生作文 篇5
有道是髻垂髻之岁,本应尊重天性;本以为年少轻狂,应以宽容相伴,但昊昊顽皮至此,实属不该,其背后隐匿的不惟有年少不懂事的现状,更有家庭教育的弊端显露。家庭教育,虽需以爱为名,但也需适度,一味的娇惯只会让孩子品行缺失,终为人所弃。有一条路,每个人都非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,又怎能长大呢?正如张爱玲所说,认定一生漫长而又易错过,错误是难以避免的荆棘。昊昊正处于“猫狗都嫌”的童年,调皮些本无可厚非,但调皮至此,便是“有所非议”之错;父母虽需对孩子加以管教,但若像昊昊父亲这样过激,便是耐心缺失的体现;而校方之举虽初衷为善,但未从根本之处着手,由此可见,以爱之名,无论宠罚,皆需适度。
父母是孩子的第一任老师,其言行举止都会在无形中化作一双手引导年少懵懂无知的孩子,“哀哀父母,生我够劳”,父母对孩子不应只是生育之责,更应对其加以培养。昊昊的骄狂诈妄便是其父母骄纵之下的产物,“要让孩子像野花般自由生长,”冰心曾如是说,但让其自由生长的`前提是其生长的方向并无大罪。家长一味的顺从宠溺孩子,只会让其陷入“山重水复疑无路”的窘境,面对“黑云压城城欲摧”的迷途。
西谚有云:“没有一滴雨认为自己引起了洪灾。”当一个罪行的链条足够长,长到处在这个链条上的每一个人都觉得自己无错时之,便会对社会产生难以预测的影响。昊昊的行为,虽为个人行为,但其折射出的是社会的大现象,试想,如果人人都如此骄狂诈妄,世界将会陷入怎样的迷途?这种风气又会弥漫至何?由此可见,父母的启蒙教育,学校的思想教育,皆不应该过分溺爱,皆需与耐心和适度相伴。爱在左,教育在右,走在孩子的成长之途中,父母应以爱为名,对其加以引导,引领孩子避开荆棘满布的泥泞小道,适时放手,让其自由走在正确的逐梦之康庄大道,以爱为名,与适度相伴,方可让孩子见到“柳暗花明又一村”的未来,以及“甲光向日金鳞开”的美好。
中学生作文 篇6
时间没有回头,没有留下一丝痕迹,无声无息的走了,让我们措手不及。挣扎在中考的最后边缘,睁着浑浊不堪的双眼,幻想着从前愉快的时间,在心头品尝那份流逝的酸果,望着眼前黯淡的天空,我问它,我还剩下什么?快乐,笑容,时间,青春,友情,纯洁的心?
云朵渐渐会聚,大片大片,像一个个小精灵,快乐的游来游去,我仰望着,期盼着我想要的答案。刮风了,杂乱无章的头发,单薄的身子,有些颤抖,往日那个天真活泼的男孩去哪了?满脸愁容,没有笑,也没有泪,我已经变的麻木不仁。我怎么会这样?在心中不断的责骂自己,老天,你给我留下了什么?
云重叠在一起,在会聚么?我的思绪似滚滚的车轮,那一张张憔悴的脸,沉重的眼镜,大家变的冷漠,从前的友情,深深的情谊就这样被流逝了么?我不甘心。父母不满皱纹与忧虑的脸,闪现在我脑海,饭桌上没有了欢声笑语,变的沉重。“这次考的怎么样?”重复着不停的轰炸着我,我变的沉默,为什么这样?难道分真的这么重要?身边的一切就这样流逝么?我不甘心。
云朵渐渐阴森,渐渐黑暗,它们流下了晶莹的`泪水,是高兴,还是悲伤?我伫立在这儿,雨越来越大,一阵慌乱,既而平静。转眼间,雨变的轻柔,清澈而透明,越来越细,悄然离开。我再次仰起头,云朵已经散开,没有留下痕迹,就像初三一样。而天空的那边却出现了一道美丽的彩虹,闪烁七彩的光芒,心中的疑问,烟消云散。静静地望着雨后天晴的天空,纯洁无暇,要是没有云儿的流逝和雨水的洗涤,会有如此美丽的天空么?我明白了,望着那道彩虹,天空变的好明亮,虽然我们流逝了很多,这里却为我们留下了更美丽的天空。我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经,其实,流逝中,留下的情更珍贵。
天空有了白云的会聚与流逝,而变得更明朗。大树有了秋天的到来和落叶的流逝,而重新发芽,更加花枝招展。初三流逝了太多,却在天空的那端为我们留下了更多。让我们在流逝中体验留下的,你会看到“雨后天晴”的明亮!
中学生作文 篇7
他是一枚萎落后埋在雪地下的枯叶,春天到后,他就将不存在了,他哭哭禅思着人生,不禁回忆当初……
春风如波浪轻拂着雾雨,一遍一便瓢泼着光秃秃的枝干。似有人在呼唤着。想充满迷茫的夜海上的一盏彼岸渔灯,又如同混沌宇宙中一星亮点,是希望、是生的喜悦。靠近希望,伸手触摸,突然像从一空间进入到另一空间,瞬间被白茫茫的光明所笼罩,四周环绕着天时般的小精灵。突然间有如梦初醒般,四周呈现出一片花花绿绿,周围环绕着五彩蝴蝶,他感受到了生的美妙。生——是那光秃秃的.树枝的恩赐。
夏夜的闪电凌乱,震落了乌云,噼啪的雨水弹洗了满身灰尘。雨水——是大自然的恩赐。
为了报答当初那光秃秃的枝干,他从烈阳处借得三季阳光,勤奋地工作着。
终于,有一天,他老了。
秋天如风一班嗖刮而至,把他吹得摇摇欲坠,他知道他将不久与人世,便将一身的价值作为对烈阳的报答。
不久,他便离开了枝干。
他报答了枝干与太阳,仅仅如此,就付出了青春。但是,他还欠着大自然一笔债,他准备在春天来之际,化做一把春泥。他没有一滴眼泪,他从没有后悔过。
为什么呢,他只受了一春之德,何必付出自己的一切报三季之恩。他还笨。
喔!我终于懂了,原来他,本来就不存在,一切都是理所当然的,报恩不是付出,是在找零钱,是世界上最理所当然的事。
中学生作文 篇8
窗外,几对雏燕在呢喃。我按捺不住春之骚动,推开厚厚的书本,信步走到室外小湖,去踏青,去采撷春意,去撩拨青春的弦。
春日的湖水,绿盈盈、深幽幽的,宛若女儿的眼睛。
湖面时有轻风掠过,撩掠出几丝淡淡的波痕,充满了“杨柳春风弱”的情致。微波轻漾,更似女儿涟漪的心。
躺在湖边嫩草丛中,看树木抽芽,柳枝添绿,多美的生活!我真希望上天能赐予我一枝神笔,抒写这大自然的诗。
温和的太阳伸出它的手,抚摸着我浪漫的梦。
远处,几栋摩天大厦在空旷的天底下,朦朦胧胧,依依稀稀,高耸直入云霄,像是巨人的大手,擎着青天。
不知怎的,我却忽然想起了外婆,想起了外婆那间茅草房。那茅草房既矮且窄,形同侏儒。里面光线暗淡,既阴暗又潮湿,简陋不堪。特别是在深秋,田野中庄稼已经收割,原野一片荒芜。外婆的小屋,远望去,就像一片单薄的.落叶,秋风萧瑟,仿佛随时可以把它卷走。外婆就在这样的陋室里,默无声息地度过了平淡的一生。一股情慷蓦地涌上心头,我一个“鲤鱼打挺”,猛然从草甸中跃起,心中充溢着一股不可抑制的激情。我渴望,渴望能够成为一名杰出的建筑师,让世界上茅屋绝迹,大厦成林。
望着大厦,想起刚才心中涌起的那股豪情,我禁不住笑了。一会儿是诗人,顷刻间又摇身成了建筑大师;世上所有的头衔,恐怕不久将为我所统揽。难怪有人说:“没有梦的人,绝不是青年。那梦是可爱的,尽管稚嫩且不成熟。”
沿着湖畔,我轻松漫步,心里好快活。前头,一个纯情的女孩子,唱着歌,追逐着春色。那浓黑的秀发,似一股泽布;那扎在头上的白手帕,好像一只起舞的蝴蝶。她弯下腰,捡起一块瓦片,手一扬,朝湖心甩去,瓦片划起一道长长的波痕,又倏地钻入湖心,不见了,只留下一片漾漾的不平静。
“你会打漂漂?”我惊诧地问。男孩子,惯用这种突袭。
她扬起头,神情慌慌的,惶惶的。脸红得像燃烧的晚霞,不自在地把手中的彩面杂志卷成简,紧了又紧。那样子,我班那些叽叽喳喳多事又讨厌的女生,没有一个比得上。她穿着一件粉红色羊毛衫,胸脯微微凸起,由于刹那间的不平静而一起一伏。当眼神正好碰上我滑过去的目光时,她慌忙低下了头。小鸭子扑扑地打着水,讥笑我。刹那间,我觉得自己长大了,但并不成熟。
夜晚,躺在床上,辗转难眠,只听窗外春雨渐沥。待到恍惚入睡,一只小船,在夜海中遥遥驶来。天上圆月,投下一缕如脂的光。
中学生作文 篇9
行是知之始,知是行之成。———————题记
在这个视梦想如珍宝的时代里,我却认为实践比梦想更加重要,梦想不会站在原地等着我们,它会被现实的残酷一步一步拉远它与你的距离,只有实践才能走进它,抓住它,我们要做那个永远在走的人而不是那个永远在想的人。
在苏校长的讲话文稿中,开篇便提出了“想”改革,“敢”改革的话语,其中还提到我们要识大势,立大志,干大事,成大器。做顶天立地有本领的一代新人。“识”和“立”固然是“干”的前提,但是干才是最重要的一个环节。整篇文稿是围绕着“耕耘”两字展开而来的,然而这“耕耘”也只是“纸上得来终觉浅”要取得成功还要“绝知此事要躬行。”而我,曾一度错误的认为,“我想”而不是“我做”,于是就尝到了狠狠跌下去的滋味。
记得那时期中考试的前一个星期,原本计划两个星期前就开始复习的我,躺在床上脑里浮现着“期中考试”四个字仍然无动于衷,看着退步13名这个本来应该“触目惊心”的字眼更是麻木不仁,于是关上灯就准备睡觉,在倒数第三天我仍然没有“觉醒”两眼空空地望着那些像外星符号的知识点,机械地背着。直到期中考试的.那一天,我仍然有自信的对自己说“没关系,我肯定能够考好。”可殊不知在考试场上的我,第一次看着那几道题目脑袋空空,什么也想不起来,就算绞尽脑汁地回忆,它也好像一张白纸写不出任何东西。“铃铃铃铃铃铃”交卷的铃声响起,轰————————大脑好像屏蔽了所有信息,那是交卷的铃声!那是交卷的铃声!那是交卷的铃声!这恐怖至极的声音一直在我的脑海里回响,怎么办,怎么办,怎么办!!!!焦急的我,头上甚至冒出了虚汗,就在那一刻我仿佛看见了成绩单阴险的笑容,它正在笑着向我招手。接着就是漫长的等待,果不其然,第二次月考又后退了13名,两次考试整整后退了26名!我的自尊心拉起了警笛,在最后的升级考试中,我终于实现了考试前两个星期复习的计划,稳重的进行着复习,面对着考试这个词语,我不再是无动于衷,而是感觉像个怪物一样他正在盯着我,赶着我跑!于是我想用我的力量赶跑这个怪物,并最终取得胜利。如我所愿,我的成绩有了大幅度的提升,甚至超出了我的预料!这不是我“想”做而做出来的成绩,而是我“去”做取得的成功。
你们还记得刚入学时的宣言吗?当时说到了,如果还没有做到,你应该为此而改到羞耻。子思说过:“有其言,无其行,君子耻之。”毛泽东说过:“要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下。”莎士比亚说过:“一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论”说到了,也做到了,才是君子行事的标准,才能知道成功的滋味,才能获得最准确的理论。就像苏校长所说:“我想,只要我们不停地在知识的大地上‘辛勤而快乐地耕耘’梦想一定会实现!”
中学生作文 篇10
寒风依旧在外呼啸,树枝依旧光秃秃地无精打采,大地还是那么灰蒙蒙的毫无生机。
我沿湖慢慢的走着。“嘶—”“啊!”手臂被树枝划到了,我皱着眉头低咒:“该死的树枝!”说罢便想折下那罪魁祸首解恨,突然眼前一亮——
只见这根树枝的树梢上点缀着两三点新绿,它们是那么小,还不及我指甲的十分之一。它们生怕惊醒了大地的美梦似的,那么柔那么嫩。可看似柔弱的它们却能在如此凛冽的风中生长,我的心头不由为之一震。
看到了这点点新绿,我的心情不禁大为好转。原来春姑娘早已播下希望的种子,只是粗心的我未曾发现而已,于是我原路返回细细寻找寒风中的点点暖意。
前面是一块空地,不知何时,枯黄的土色似乎不再那么生硬、寒冷。我静静地走过去,俯下身子细看,原来已有星星点点的小草冒尖了,不过不仔细看还真不容易发现。那片绒绒的绿色,不禁让我想到“草色遥看近却无”的妙句。侧耳细听似乎还能听见小草芽生命的'呼吸。看!有一颗小草顶翻压在身上的碎石,从石缝间露出了小脑袋,在寒风中倔强地生长,抖动的瓣片儿似乎在向我们传达生的喜悦!
我慢慢地站了起来,闭上眼,任由那仍带寒意的春风向我低语。听着远处潺潺流水声,闻着清新的草香,想着鸟语花香的美景,我仿佛置身桃源——清澈的绿水在我的脚边低吟浅唱,成群的蜜蜂蝴蝶在我眼前翩翩起舞……“嘎!”一声清脆的啼叫把我的思绪拉了回来。我循声找去,在芦苇丛中有两三只野鸭,正从岸边飞向湖心,它们舒展着一个冬天都没有好好打开的翅膀,在湖面上尽情地嬉戏。我不禁脱口而出:“‘春江水暖鸭先知’原来就是这个场面啊!”。
看着这样温暖的画面,我想:春天真的来了,虽然它来得悄无声息,但又那么让人怦然心动啊!
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