中学生作文

时间:2023-05-25 09:06:14 中学生作文 我要投稿

【推荐】中学生作文合集十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的中学生作文10篇,希望对大家有所帮助。

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中学生作文 篇1

  春朝,幼苗破土,疯狂地长高再长高,那是小苗的梦在舞;夏晨,碧水涟涟,彩花轻颤,那是风儿的心在舞;秋日,黄叶纷飞,流连复流连,那是叶在用生命起舞;冬夜,雪花飘飘,盘旋再盘旋,那是白雪在用灵魂起舞。

  高三就是如斯之舞,戴着镣铐的希望之舞。

  走出了高一的漫不经心,褪去了高二的心浮气躁,我们点燃梦想的烛,擦亮希望的灯,在这光与影奏出的旋律中从容起步。

  18岁,不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待,老师的叮咛,明天的美好,群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量,因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重,因为那是人生中最和煦的春色。

  18 岁,不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发,开始心疼母亲的皱纹,开始谅解老师的苦心。18岁的生日,不要派对,不要蛋糕,不要礼物,只想一个人凝心细 数十八年岁月里拥有的,失去的,珍惜的,渴的…… 我们愿意接受那些束缚,因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚,因为那是生命中最幸福的'牵绊。

  高三是一场舞,戴着镣铐的生命之舞!

  我们不惮于承担责任,我们不畏惧命运的挑战,我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍,在流年的影里随风翩飞……

  留下昨日的彷徨,带走今日的坚定;留下昨日的忧伤,带走今日的激情。

  我们自信,因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长,无愧于自己,无愧于时间!我们永不言败,因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来,拍拍裤腿,继续前进!我们无悔,因为有昨天的汗水,今天的打拼,明天的梦想。我们将在这流金韶华中,舞出生命中最美的轨迹!

  只要有梦,便有希望;只要付出,便有收获。待到心花长开之时,再相约在这逐梦的旅途,一同寻找那些活力四射的身影,一同回忆这段激情燃烧的岁月,一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

中学生作文 篇2

  每逢新春佳节,我都会收到爷爷奶奶、爸爸妈妈送的新年礼物。今年,我准备给他们一个惊喜,为他们每人送上一份我自己亲手做的新年礼物。

  街上买现成的礼物就显得不够有诚意,我要利用放假的时间,自己动手做精美的新年礼物。我用积攒的压岁钱去玩美画室报了寒假创意手工课,那边可以根据自己的喜好自选要做的手工。经过仔细挑选,我准备送爷爷奶奶一对双鱼挂件,送爸爸瑞兽——狮头挂件,给妈妈织一条暖和的围巾。

  寒假第二天下午,我就开始动工了。我先为爷爷奶奶做一对双鱼挂件。这种双鱼挂件不是大街小巷很常见的布制品,而是用一种特殊材料——粘土做的`。我做的双鱼挂件,鱼嘴巴是红的,上面有绿色的条纹,鱼身是灰的,眼睛旁边的一圈是黄的,鱼鳍、身体上都有很多装饰物,最后还配了红红的中国结和流苏,把鱼打扮得喜气洋洋、花枝招展的。双鱼是中国传统的吉祥物,送给爷爷奶奶,祝他们年年有余,健康长寿!

  瑞兽——狮头,传说可旺财、保平安。我为爸爸准备的瑞兽挂件,是用超轻泥做的,绿色的皮肤,黄色的大鼻子,粉红色的耳朵,炯炯有神的紫眼睛盯着前方,一张大嘴红红的,露出一口白牙,脸的边缘还有黄色的像蜗牛壳一样的装饰,很喜庆。瑞兽挂件可以挂在车里,希望爸爸每天开车平平安安。

  开始织围巾了,我织围巾的方法很奇特,使用的工具不是毛线针,而是纸箱。纸箱还能织出围巾?你们是不是觉得很好奇?那就看我变戏法吧!

  首先,找一只大的正方形纸箱,把上下部去掉,上面剪成“牙齿”形,每个“牙齿”的大小距离都相等,大约3厘米。我选了一团红黑相间的毛线,把毛线顶端用胶布贴在纸箱上,选一个最近的“牙齿”,把毛线从内到外绕到“牙齿”上,就这样绕一圈。等绕回起点后,把现在的线放在原来的上面,把下面的线越过上面的线,套在“牙齿”上,就一直重复这个动作,一圈又一圈。纸箱中就会慢慢堆积起织好的部分,还可以时不时提起它,看看长度。等织到合适的长度,就将线头从套在“牙齿”外的线环穿过,然后将线环从“牙齿”上拉出,一直穿完所有的线环,一条围巾就织成了。如果需要的话还可以加上流苏和毛茸茸的球。怎么样,我厉害吧!不到两小时就织好了一条红红火火的大围巾。

  经过5个下午的努力,我送给家人的新年礼物终于全部准备好了。我要在全家人一起团团圆圆吃 年 夜 饭 时拿出来,给他们一个惊喜,让他们在爱的祝福声中开开心心过一个幸福年。

  新春送好礼,开心过大年。好期待那一天的到来。

中学生作文 篇3

  这个季节,每天下班,天就已经黑了。

  总要走过一段路灯下面的柏油路,最喜欢的就是这段路,中间那宽宽的马路上的车水马龙和我扯不上丝毫的关系,也丝毫影响不了我那欣然的雅兴,心若安静,便不惧喧嚣。心若不动,风又奈何。这个时候我可以把心情调到最佳状态,我会独自走在右侧的人行道上,一个人,静静地,独自徜徉,独自品味,感受着路灯下的美丽。

  不着急走得太快,即使有一点冷,但是我喜欢这种萧瑟的凄冷的美,即使有一点风,可我喜欢让那风吹起我的发梢,伴着那幽幽的路灯,朦胧的光,让心情有一种平静的,舒畅的,安然的满足。

  之所以喜欢路灯,是因为它没有阳光那么尖锐刺眼,也并不昏黑模糊,它幽幽的朦胧的光 ,恰到好处的照耀着路人,指引着方向,这个时候,我不用去看清许多人,也不用许多人来看清我,偶尔哼支小曲来感受那份轻松,轻轻地触摸着树枝上的童话, 聆听着枝叶间的故事,静静的小路,摇摇的枝叶,幽幽的路灯,柔柔的清风,弹奏着一曲和谐,美妙的,无与伦比的交响曲。这里全部即是我,我即是全部。此刻,我的心静静地,世界静静地。真好。我怕黑,但是走在路灯下却没有丝毫黑的感觉,只觉得安然,放松。没有上班的.累,也没有回家的琐,在这里拥抱一个别样的自然,别样的生活。让我体会别样的心情,别样的感动

  淡淡的来,淡淡的去,淡淡的笑,淡淡的夜晚,真实的感受着那风,那霜,那雪,那幽幽灯光的浪漫情怀。走在这里,任凭思绪放飞和懒惰,可以什么都想,那些让你笑得最甜的人,那些让你感动至深的事,还有那内心深处永远的美好。伴着这一簇温柔的灯光,宁静,芳香。也可以什么都不想,给心灵一个自由的空间,该记得的,不该记得的,统统放下,那些真实生活中啼笑皆非的故事此刻与冬日的落叶一道去,归萧瑟于苍凉。我丝毫不会理会。

  如此安然美好,让我携着我路灯下的影子共分享,一起 体会着陶渊明笔下的;采菊东篱下,悠然见南山的淡然。

  感受着一个沉默的,沉静的,沉思的冬季 。

中学生作文 篇4

  我在军训的这一段时间里。。我体会到了军训的快乐也体会到了军训的辛苦…我在这6天所学習的內容主要是有立正,少息,停止间轉跨和跨立,踏步还有敬礼等等。

  有幾天是陰天沒有那么辛苦,但是一到了晴天大家的汗水都不断的往下流。最辛苦的一天可要算長途拉连这一天了。一开始的時候我还以爲走小琅環而已有什么好怕的。但是走到一半的`時候我的腳已经开始快走不動了。但是我看見大家还是一個样的继续往小琅環走,他们也沒有半句怨言。我想:我们班的女生都还是那么的走下去。如果我输給了那些女生我还是男生吗?既然其他同学也是一個样的走下去,难道我就不行了吗?於是我便继续的往小琅環走下去了。當到了小琅環的時候我们就在健身器材的地方休息了。在休息的这断其间我在想大家都熬過幾天艱辛的訓練还有那么一兩天我一定要熬過去。我不能那么輕易的向困难地頭。

  休息的時间到了,我们又要回学校了。在後学校的这一断路。我不断的後想著军训是一件艱辛的事情。但是也有快乐的時後。我又許多的朋友都认爲军训只是一件既辛苦又鬱悶的一件事。但是我可不这样认爲。军训其实是一件好快乐的事情來的。

  比赛的这一天終於到了,开始的時候我看見一班的表現都不是很好。過了不久就快到我们班了。这時我的心好緊張噢。終於到我们的時候我的心都快要跳出來了。我好怕我们班的不到獎。但是我看見同学们都做的那么好。应该可以拿到第一名的,全部班都做完後。就到頒獎了。这個時候都比剛剛表演的時候緊張。過了一会兒我終於聽到我们班是第一名了。这個時候我们全班都高兴極了。

  虽然是辛苦了一點,但是我们的辛苦是沒有白費的…。。

  我觉的这次军训是我一生中就开心的一件事情。我好捨不得我的教官呀。我好捨不得我的教官的歌聲。。

  军训真是一件快乐於辛苦的事情呀。

中学生作文 篇5

  你,我最好的兄弟。对你的记忆有无数。曾经,我们一起快乐的笑、一起伤心的哭、一起走过千万条路。

  你,是一个懂得谦让、懂得包容的人,是你的谦让与包容使我为我的自私而感到无比的惭愧。

  记得那是我们第一次相见时,我总是仗着比你大几个月而总是欺负你。那是小学开学的第一天,我们俩一起去报名那书,发书时,我发现我的数学书的最后几页有被撕过的痕迹,在自私心的驱使下,我乘你去上厕所的空隙,乘机偷偷地打开你的书包,右手小心翼翼的翻找,在迅速的抽出你的数学书,有飞快的将我的数学书放进去,然后,又装模作样的`在一旁看书……后来,不知为什么你发现了这件事,我就一副死猪不怕开水烫的样子,等着你的“审判”,然而,你并没有像我想象的那么生气,反而,一副无所谓的样子,对我说:“没关系,没有人不会有自私心,不过,下次可不许这样了!“我高兴的答道:“放心,放心,没有下一次了。”说话的同时心里却惭愧难当。

  两星期后,你哥哥到你家玩,与他一起来的还有那台装有无数游戏的电脑。我十分喜欢玩电脑,可我又好面子,不好意思开口,你仿佛看懂了我的心思,次日,便邀我到你家去玩。可见你是个多么善解人意的好片呀!

  你,也是个重情义的好兄弟。为冬日里的我,送来温暖的祝福!

  那是去年冬日的某一天,到此时此刻我们已有两年多没见面了。早上,我正在被窝里睡懒觉,一阵急促的电话铃把我惊醒,一接原来是你,我既高兴又惊喜,一时激动的说不出话……

  那个冬天很冷很冷,但所有的寒冷都仿佛已被你送来的祝福而融化了,仿佛整个冬天已不是那么冷了!

  你,我最好的兄弟,你的大度与包容让我惭愧无比;你的情义温暖我整个冬日,这一切的一切我将把它烙在心里,永远、永远!

中学生作文 篇6

  生活中的失败是不可避免的,可就是这千万次的挫折和失败换来了巨大成功。

  小时候,我天天渴望着有一个可以让别人羡慕的特长,那时候我很喜欢音乐,所以我选择了拉小提琴,可妈妈说:“小提琴是慢功夫,如果想学会并学好的话,必须学会吃苦,你一定要学吗?”而我却坚定地说:“我一定要学好小提琴,我会吃苦,我不怕。”

  刚开始学的时候还是比较轻松,可渐渐的.,我感觉到了枯燥和乏味,可是,再回来想想,我一定不能放弃,要坚持下去。不过有一天,我终于不想听到我那吱吱呀呀的琴声了,我受到了失败和挫折的重重打击,当我快要放弃的时候,我看到的不是旁人的嘲笑,而是老师和家人的鼓励,就是这样,让我的信心大增,让我在人生的旅途上苦尽甘来。

  如今,我的小提琴拉的更好了,不再是吱吱呀呀的噪音,而是一曲曲优美的乐章,而这质的飞跃,不就是无数的失败和挫折换来的吗。

  其实,在生活中,有着更多的失败与挫折,可就是它们让我们离成功越来越近,让你苦尽甘来。

中学生作文 篇7

  最近,上帝将机遇之神叫来,说最近有人埋怨机遇之神的不公平,给了别人,不给自己。于是叫机遇之神去人间旅行一番,将机遇公平的给人们。机遇之神听了之后,立即下界。

  到人间以后,机遇之神先是碰到两个掉进河里的人,于是他就让两根圆木分别从他们身边飘过,然而只有一个人爬上了圆木飘上了岸,而另一个人却熟视无睹,不理会圆木从身旁飘过,于是,机遇之神又让一个人载着竹筏去伸手救他,可他仍不理会,最后,机遇之神只能看着那个人活活的被淹死了。

  接着,机遇之神又来到城里的一所学校,他看到两名学生厌学,便叫一个人去劝导他们,但是,劝导完后,只有一个学生恢复了对学习的'兴趣,最后,成就了一番事业,而另一个人,没有恢复对学习的兴趣,依旧厌学,后来,一事无成。

  机遇之神无奈之下又去了两家实力相当差得几乎要倒闭的公司,派了两名优秀的人才,然而却只有一家公司接受了优秀的人才,另一家公司却拒绝了优秀的人才,结果,可想而知,接受了优秀的人才的公司由衰转盛,另一家只能倒闭了。

  机遇之神又去了两个无所事事的人面前,给他们指了同一个方向和目标,但是,只有一个人头也不会地走了下去,直至成功,而另一个人却半途而废,最后成了一个乞丐。

  最后,机遇只身回到了天庭,向上帝汇报了情况,之后,总结说:“命运,学业,成就,幸福等机遇都曾经在每个人面前经过,都掌握在他们自己的手中,但是他们没有把握住,失去了他们,导致他们有各自不同的人生,这又怎能怪我不公平呢?”

  上帝听了,觉得机遇之神说的有道理,于是写了一句话赠给了人间:“机遇掌握在自己的手中。”

中学生作文 篇8

  人的一生中有很多的第一次,第一次哭,第一次笑,第一次坐船,第一次看见海……

  第一次不一定都是最好,但会让我们用一生去珍藏。一个个第一次,给我们留下了一丝丝感动的瞬间。

  最让我难忘的是第一次感动,那是一年的冬天,天气还如以往一样的寒冷,可我还要去上学,妈妈去改我买早点了,可是现在还没有回来,眼看快要上学了,决定不吃饭了。刚打开门,一股寒风呼啸而来,像刀割一样的感觉,我本能的关上了门。望着窗外纷飞的大雪,心想这么冷的天还要去上学,我可真倒霉呀。算了,埋怨归埋怨,还要去上学呢,再不走就迟到了。

  我再一次打开了门,踏上了去学校的路上。很快,到了学校,大门还没有开,我只好在外面等。忽然我看到一个熟悉的身影,是妈妈,我看见妈妈在人却中寻找着我的身影。妈妈正在朝我这过来,很快妈妈来的了我跟前,她连忙拍掉我身上的.雪花,把手里的饼递给了我,说早上不吃饭不行,这饼趁热吃我吃了一口饼,一下子甜到了我的心里。看着妈妈那散乱的头发和皱纹,心里有过一种从未有过的感觉,我想,这就是感动。学校的大门开了,妈妈望着门说快走吧,上课别走神,认真听,我点了点头望着妈妈远去的背影,有一种感觉让我鼻子一酸,为什么以前我没有这种感觉呢?以前,我对妈妈给我的爱总是理所当然的接受,可现在……我站在雪地里良久,一遍一遍的问着自己,忽然,仿佛有一道光从我的脑海中闪过,这就是感动,我已泪流满面,仿佛天也不冷了,雪也不下了。

  铃铃铃上课铃响了,我回过神来,擦了擦眼泪,向前走去。

  第一次可以是任何事物,第一次使我明白了许多许多…

中学生作文 篇9

  不得不承认,《阿凡达》在立体感上,还是有些部分超出个人预期的——有鉴于此片的瞩目程度,我得说,这有些难得。开场的第一个镜头,用几颗水滴,就已经显示出极其牛逼的3D感,后面更有大量让人迷失的景深镜头。它似乎有意探索3D电影的新语法,即如何把3D镜头的功效发挥到最大,却又能与叙事融合不显突兀,这在关于人类的段落里特别突出。反而是关于外星世界的展示,也许是为了控制成本,比如主角骑着飞龙、怪兽穿越天空和丛林时,几乎没有主观视点镜头,我所期待的无限风光在眼睛两边呼啸而过的景象,自然也就无从感受了。

  但总体而言,《阿凡达》仍然创造出一个令人叹为观止的、充满视觉奇观的世界。但我会想,如果看的是非3D版,还会这么叹为观止吗?或者,如果《魔戒》系列也是IMAX3D版,会不会比《阿凡达》更好看呢?我没有答案,但有建议——尽量去看IMAX3D版,至少要看普通3D版。

  至于故事,它真的老套到无以复加,就是典型的西部片:白人来到了印第安人的世界,为抢掠资源而屠杀他们,印第安人奋起反抗——白人就是《阿凡达》里的地球人,印第安人的角色就由潘多拉星球的原住民来扮演。男主角学习骑怪兽和大鸟,活脱脱是学习驯马和骑野牛。从人物设置到剧情走向,无一不熟口熟面。唯一有一点点新鲜的,就是说外星人和他们的圣树的.关系,是网络和电脑的关系——放心,这不是剧透,是否知道这点,对欣赏这部电影一点影响没有。

  是的,我知道有人会说,这就是一部贩卖视觉奇观的电影,所以故事越简单越没有文化障碍,越容易全球畅销。可在故事上用心的《黑暗骑士》(TheDarkKnight),不也卖得很好吗?而《阿凡达》,即使我事先已经知道故事很老套,还是不免有一点失望。

  总的来说,我感受到了震撼,但这震撼没有超乎我的想象——而我本来认为,《阿凡达》应该是一部能超越想象的神作的。所以,最后我要再次送上一条建议——请把期待值降低一点,再降低一点。

中学生作文 篇10

  好习惯是我的良师,它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了,也步入了小学的殿堂,好习惯变成了我的益友.

  每当我向老师问好时,它总是向我投来鼓励与赞许的目光.我从不懂事的`小孩,变成手捧奖状的学生.好习惯伴我走过即将结束的童年时光。

  比如说我刚读小学的时候,考试总是不检查,其实数字搬错,语文写个错别字都可以检查出来。可正是因为我不检查,而扣这些冤枉分。随着功课的难度,再扣这些冤枉分,想得到高分可难了。所以我努力得改,现在考试这种情况越来越少,我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。

  我的身上还有一些果实长得还不够健壮,比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。

  妈妈常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。”

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