中学生寒假作文

时间:2023-04-20 17:07:23 中学生作文 我要投稿

关于中学生寒假作文锦集7篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的中学生寒假作文7篇,欢迎大家分享。

关于中学生寒假作文锦集7篇

中学生寒假作文 篇1

  寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书,又像一位忠实的朋友,陪伴着我,和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看,那里的电子书既可以在线,也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏,阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”,这句话说得不假,寒假里,我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》,我被他们不畏困难,顽强不屈的精神深深感动了。

  在读书之余,我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球,有时去游泳、滑冰,最开心的要数跳绳了。轮到我跳时,我深深地吸了一口气,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……”听到小伙伴们的加油声,我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

  每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。

  怎样制定寒假计划

  很多同学不会做计划或者做的不到位,不仅如此,甚至很多家长都不太会教给孩子怎么做计划,怎么做目标。做计划和目标一定要根据自己的情况,因为目标和计划都是自己的,父母帮孩子定的未必是孩子的,两者可以一起做,但如果目标是孩子的就必须以孩子为主,切不可以父母的想法替代孩子的情况。关于计划和目标,可以参考两个原则:一个是5W1H原则,一个是SMART-W原则。

  第一个W——What(是什么:要做的事情):做什么事情,你得明白自己要做的事情是什么,你是练习喜爱乐器,还是锻炼身体,抑或学习某一学科,某个科目的某个知识点,总之你得确定好你要做的事情是什么;

  第二个W——Why(为什么:做事的目的):明白为什么做这件事,也即为什么练习乐器,为什么锻炼身体,为什么要学习这科,为什么要学习这个知识点,总之你得找到自己做这件事情的目的,是不是内心想做的,找到自己努力的动力;

  第三个W——Who(谁:和人相关的):你得清楚是谁做这件事情,谁会来监督,谁会来考核,谁要对这件事情负责,谁会帮助你,谁会阻碍你,自己要自己负责么,需要家长对你负责么,你要对朋友负责么,你要对家长负责么,这是和人相关的部分;

  第四个W——When(何时:时间方面的):你得清楚什么时候开始做这件事情,什么时候做完,什么时候可以暂停休息,什么时候可以做其他的事情,什么时候需要别人检查,总之,做任何事情你不能离开时间,每件事情都要有一个时间节点,无论是开始还是结束,这是你要设定好的;

  第五个W——Where(何地/何处:地点和程度):你得明白自己做事情的场所,比如说练习乐器去哪里,写作业在哪里,锻炼身体在哪里,另外要练习或者学习的东西从什么地方开始,要练习到什么程度才可以结束,这和你做事情的场所,开始结束的地方以及学习的程度相关联;

  第一个H——Howtodo(怎么办:方法和手段):你要知道做事情的方法,学习乐器有学习乐器的办法,而复习学科就要找到学科的规律,所复习的知识点有没有解题规律,有没有好的学习习惯,如何养成好的习惯,有了计划如何开始,怎么开始,怎么找规律,从哪里找规律,有了想法就需要执行了,想是行动的开始,你需要找到解决问题的办法,把事情做好。

  如果你要做目标,就要考虑目标是否符合SMART原则,接下来谈下SMART—W原则:

  S:Specific(具体性)——目标必须是具体的,可以量化的。例如,“把数学学好”,这样的目标是模糊的,上次数学考80分,这次比上次提高10分,这是具体的。还可以再细分,通过复习哪个知识点,在这个知识点上提高多少分。

  M:Measurable(可衡量性)——目标必须可以衡量,可以考核。应该有一组明确的数据,作为衡量达成目标的依据。如明确写出这次进步10分,就容易衡量。

  A:Attainable(可实现性)——目标必须可以让人接受,可以实现和执行。设定的目标要高,有挑战性,但又要切合实际,如果会严重挫伤积极性。在实施目标前,尽量不要太多的关注目标的困难程度,否则会严重打击你的积极性。

  R:Relevant(相关性)——当前目标必须和现实相关,和主要目标相关联。目标要与现实相关,不是“白日做梦”。同时,实现了这个目标,要有助于实现主要目标。例如,你制定了一个游戏目标,而玩游戏的时间又和你的主要目标——学习冲突,如果影响了学习,这说明不具有相关性,相反还破坏了你的主要目标。

  T:Time-based(时间限制)——目标必须有时间限制。任何一个目标,一定要给自己一个时间限制,明确在什么时间开始,什么时间完成。例如,我要在两周内复习完这个知识点,两周是个时间段,具体的点是20xx年8月10日中午12:00点完成。

  W:Write(书面化)——目标要书写出来。把目标写到纸上可以理清你的思路,帮你知道自己要实现什么目标去做哪些事情;把目标书面化,不容易遗忘;同时,也会时时提醒你目标在哪里。

  书写原则:

  用最明确的文字,尤其是数字描述出来;

  尽量将其视觉化,如果能用图片或图形表示效果更好;

  将这些视觉化的文字或图像,摆放在你随时或每天都能轻易看到的.地方,最好是随身携带随时都可以看看它!

  从SMART—W的“W”可以看到,做计划不要只做在脑子里,一定要写在纸上,不仅孩子要做,父母也要做,养成书面化目标和计划的习惯,对于孩子今后学习和工作有很大帮助,同时对父母的事业也有帮助,一个人如果能够安排好一天的事情,无疑是重要的。

  请所有的父母和同学记住:假期,不是学期,不是全用来学习的,是一个调节的过程,是让孩子总结、反思、巩固、调整、整装再发的过程。我提出自己的一些看法,希望父母能够从孩子本身出发,做出适合孩子的安排,怎么度过,不是由父母做主的,而是父母提供参考帮助孩子做决策,决策权在孩子不在父母,不要做强势的父母,做一个民主的父母,有句话叫做“骑在人民头上的人民终将他推翻”,一贯管制孩子的后果可能很严重,父母要成为良好的引导者,我们国家有句古话“水到渠成”,你要想水流到哪里,就要把“渠”先修到哪里,所以,父母要做的是引导,也即修好“渠”,为了孩子一起努力吧,让孩子的寒假成为进步的寒假,让孩子学会自己长大!

中学生寒假作文 篇2

  今年的寒假很有意义,我过得很快乐,但是收获到我的“智慧篮子”中的“知识果子”也不少,而且每一个都是那样红,红得没有一点杂色。每一个“知识果子”都有自己最独特,最闪耀的一面,但是,我觉得,最令我感到骄傲的一个“知识果子”要数“NBA篮球果”了,他在整个“知识果子”群中可是名列前茅,所以,我每次提到他,都会情不自禁的自豪不已,现在,我就来讲讲这个的王者之尊——“NBA篮球果”。

  现在,我来讲讲你们闻所未闻的“NBA篮球果”吧!

  在二年级时 ,我常看精彩的篮球比赛,不知不觉中,我竟然爱上了篮球,于是我把我好不容易攒的零花钱花了买了一个黑鞠相间的篮球。可是由于充气过多和种种原因,篮球当天就爆了。

  我检起篮球皮,用一种惋惜的'眼神看着它,恋恋不舍地把它扔了。过了几天,我又哭又闹,要和蔼可亲的奶奶再买一个篮球,奶奶爽快地答应了。第二天,我便一蹦一跳地去买了一个既贵又新的大篮球。

  放学了,我一回家就把新买的篮球放好。放在那,我怕脏。放在这,我怕太容易被发现,又被人弄坏了。于是我绞尽脑汁地想,终于想出了一个十全十美的好地方,把我的“心头肉”放在那。

  可惜的很那, 我 一直没有机会带这个大篮球去外面“大开眼界”(打篮球)。

  终于,寒假到了,我利用早上的时间打篮球。我走到篮球场了,我一会儿定立投,一会儿"三步上篮",几乎每个球都进了,可见我球技大有进步。我很高兴。我同时也希望这个“知识果子”有朝一日更加迷人。

  其实我摘得“NBA篮球果”时,它一直在对我说:“凡事勤则易,懒则难!”

  看,这个“知识果子”等于我最大的本钱,虽然这本钱不能在我身无分文时帮我买东西,但它能在成功的跑道上帮我买东西,让我更成功。

  啊,这个寒假我可真是硕果累累呀,你们瞧,在寒假里,我真的有一点“抽出成功的芽,长出成就的叶了”。

中学生寒假作文 篇3

  这次假期的第一天可以说是我过的最没意思的上午了,下午还过得满充足的呢!

  第一天:睡了个懒觉,8:00才起床,妈妈7:30多分就去学校批卷子了!我现在才起床,真是太晚了!我只好问问妈妈我可不可以去学校玩,可妈妈不接电话,我只好自己去学校找到她,结果老师们都在那批卷子,包括我的妈妈。我只好自己去创造游乐场所。玩了一会,找到了我的好朋友,不过不是至交,所以玩的不开心,不高兴!一上午就这样草草的过去了。

  下午:我去找同学玩(放心我没有骑车)可他非得在家玩电脑,经过我再三劝说,可他还是无动于衷,我觉得其它地方也没有什么可玩的,我就和这位同学一起在家玩电脑,玩了一个小时,也不可以再玩了,如果再玩我们的眼睛会比烧焦还要难受呢!我建议去打羽毛球,那位同学也同意,可才打了不一会,我就提出不玩了,因为地面上都是水,会把羽毛球弄脏,拿的.时候不方便,自然也很脏!我又提议去学校看分数,他也同意,我们两个必须飞奔到学校,否则一锁学校门,我们一定看不了分数!······我们到了学校,学校还是老样子一点也没有变!(这句话有点夸张!我们只是一个晚上没有来)言归正传,我的分数是:英语满分,数学103分(只错了一道题,要想知道另一分是怎么丢失的,请看《考试全过程》)语文······,······,99分。真的很丢人了!另一位同学的分数保密哦!

  这就是我无聊的上午,和充实的下午!

中学生寒假作文 篇4

  在大年初二,我去肥城探望亲戚,我和我哥哥还有3岁的小弟弟防刮炮玩。

  首先,我先放了一个刮炮,只见冒出了橙黄色的火花。随后,冒出了白白的烟雾。而紧跟着爆炸声在空中徘徊。

  这时的弟弟呵呵笑。哥哥找了一个破烂的茶杯。首先哥哥点燃之后用茶杯扣上。过了一会,就像放屁的声音响了。我觉着很不过瘾,于是就对哥哥说:“要不我们来个三不响的'吧。”哥哥兴奋的说:“好啊。”

  激动人心的时刻到了,只见杯子被炸成了两半,再看这时的弟弟正在拍手鼓掌呢。

  到了中午吃完饭后,我和哥哥还有弟弟继续放刮炮。

  我和哥哥找了一个盒子,点燃之后赶紧扔到盒子里,不知怎么了弟弟像吃了兴奋的药剂一样,拿着玉米杆子,来回的敲打,我和哥哥吓了一跳大喊一声快过来。可弟弟就是不听还笑嘻嘻的,马上,这刮炮响了,还好弟弟还没事,真是吓死我了。

  于是,这一次。我又放到这个盒子里让哥哥看好弟弟。谁知,弟弟挣扎开哥哥的防线,而哥哥为了追他还被石头绊了一跤。弟弟一屁股坐在上面了,我的天啊。就在这时家长看见了,来的同时刮爆炮正好响了,幸好弟弟没出事。

  家长见了生气的说:“要注意安全,你俩怎么不看好弟弟说了一大堆的话。

  这下子我知道了干什么事都要注意安全。如果连安全都不能保证的话,那么这件事你就别干了。无论什么时候,安全总是排第一位。

中学生寒假作文 篇5

  童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着美好的世界,童年充满着梦想,洋溢着快乐。

  每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的。和高尔基相比,我们的童年是灿烂的';是彩色的;是幸福的;是没有烦恼和痛苦的;更是66无虑的。我们每个人的童年都没有高尔基那么贫苦,甚至不及他的百万分之一,那么,我们有什么理由不认真学习,不孝顺父母呢?

  我读了《童年》这一本书之后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,才深知,我们这一代的孩子是:生在福中不知福。我们是父母的掌上明珠,从小被父母宠着,惯着,千依百顺,唯我独尊,没有受一点委屈和痛苦,还整天怨天尤人,做一点事情就叫苦叫累。无论父母如何用心良苦,我们都不知道,不懂得尊重父母,理解父母。

  《童年》是马克西姆.高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它讲述的是阿廖沙(高尔基的小名)从三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

中学生寒假作文 篇6

  我的寒假,我做主;这一年我的寒假是这样的,既快乐又酸辛,既幸福又伤心。

  我的寒假,是快乐的。去外婆家是,有很多很多的糖吃,有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的,是快乐的。和好朋友去打雪仗,虽然这些雪打在我们的身上没有什么感觉。但是,只要和好朋友在一起玩耍就是非常快乐的,看着自己好朋友美丽的笑容,在冰天雪地上,就像一朵刚刚从花苞里开出来的红花一样,即很绚烂;但又很灿烂,这是快乐的。

  我的寒假,是酸辛的。会和自己的好朋友发生一些不好的事情,会吵架;会打架;还会和自己的好朋友们闹翻,会让好朋友伤心,自己的心里难过,这是酸辛的。会和妈妈顶嘴,会让妈妈的心里不好过,有时会让妈妈留下眼泪,这是酸辛的。自己会让别人不开心,会让别人流眼泪,自己会让自己的心里不好过,也会让别人的心里不好过,这是酸辛的。

  我的寒假,是幸福的。每每当快要到过年的前几天的时候,家里总是会红火起来,要去买好多好多关于过年的东西。当到了过年的那天的时候,我们要穿上新衣服、新鞋子、新裤子,要把自己打扮得漂漂亮亮的,迎接新的一年的到来。到了晚上,和自己的.家人,一起围在火炉边吃着香喷喷的团圆饭,有说有笑的过完这一天。这是幸福的。

  我的寒假,是伤心的。每次只要去学校拿完成绩册以后,回到家里,总是会对上父母那伤心的眼神,会让自己的心里不好过。总是会让父母为自己的成绩担心过来担心过去,总是让他们为自己的学习生涯而伤心。他们想让我好好学习,想让我考上重点高中,这是令我伤心的。

  我的寒假生活,就是这样。有快乐的;有伤心的;有酸辛的;有幸福的。

  呵呵,虽然是我想象的。但是,这是我心里面一直一直想要的寒假生活,我希望在这一次的寒假生活中完成心里面的那个寒假生活。

中学生寒假作文 篇7

  今天,雏鹰假日小队组织义卖。我们说好中午一点钟在书城门口集合。上午起床后,我把前一天晚上准备好的东西又整理了一遍,贴上了价格标签。郝词告诉我生活用品比旧书容易卖掉,所以我准备的都是生活用品和玩具,包括一个毛茸茸的浣熊包、一个两百片的拼图、三个造型独特的瓷杯、两个能变形的玩具,还有一大袋陀螺。

  出门后,我发现今天可真冷啊!寒风吹过来,很冻手。我忘了戴手套,只好把手藏在毛线帽子里。到了书城后,我见到了其他同学。书城里很暖和。不过为了义卖,我们不得不离开温暖的书城,来到寒冷的室外。

  广场上的风更大了,寒风好像能把衣服吹透。不过,我们都很兴奋,也没有觉得冷。我们在胸前贴上雏鹰假日小队的贴纸,又戴上颜色鲜艳的红色绶带,绶带上用金字写着“雏鹰假日小队”。

  因为风很大,我们好不容易才把一次性桌布铺在地上,用义卖的东西压住。我们的摊子在一个婚纱摄影的棚子外面,这里的风小一点。

  因为天很冷,也可能因为还在过年期间,街上的人不多。不过,进出书城的人经过我们的摊子时会看一看。有个阿姨看上了我的浣熊包,花十元钱买走了,这是我们做成的第一笔生意。

  我们在有人经过时,会喊一喊“义卖啰,义卖啰”,招揽招揽生意。如果有人对某个东西感兴趣,我们也会详细给他介绍。有个阿姨对我的变形玩具感兴趣,但不知道怎么变。我就一边介绍,一边变给她看。另一个阿姨对穆钰的魔术存钱罐感兴趣,穆钰和郝词就给这个阿姨解释它的神奇之处。这个魔术存钱罐确实很神奇,从外面看是透明的.,但把钱放进去后,在外面是看不见的。

  有个个子很高的大胡子外国人在我们的摊子前看了一会儿。我们写的“义卖”两个字是中文,他看了一会儿可能没有理解是怎么回事就走掉了。我不知道怎么用英文解释“义卖”,看来要“做好生意”,必须学好英文啊!

  天气实在是太冷了。我们卖了一个小时后,又有点飘小雪。我们只好收摊了。我们把各自卖的钱数了一下就交给了郝词。郝词会把钱交到慈善总会去,我们的任务就完成了。

  这次义卖让我体会到室外工作的艰苦和挣钱的不易。我就待了一个小时,就冻得够呛。如果要在外面待一整天,就更辛苦了。我想起以前读过的“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,我对“物力维艰”的意思有了一点切身的体会。虽然寒风中的义卖很辛苦,但想到我们通过自己的努力献出了爱心,心里还是感到温暖的。

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