【推荐】中学生作文汇编五篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的中学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
Hello！我已经有了赛尔号战神联盟的超进化100级，都是极品地。但是，我最大的困惑是，雷伊木有雷神天明闪这个超级超级超级超级此处省略一万字厉害的技能，还会有4倍威力偶！但今天，我却以外的打败了雷伊的幻影！打败过程如下。我先给雷伊上了雷神致命能量珠，然后，再给他加上了地面系S级技能石，而且偶的雷伊把已经全部的特训打完了，还完成了雷神生翼！！血量390滴！！上场了，我先用了极光刃消了强化，然后雷伊的幻影一个雷神天明闪打了我130滴血，我就用地面系S级技能石打了雷伊的幻影一小半的血，然后雷伊的幻影又用了雷神天明闪打了我160滴血，眼看雷伊的血只剩下一点点了，我想，这次肯定又失败了，因为我之前打雷伊的幻影不知打了多少次，都是惨败而归，但是，奇迹出现了！！
我的.雷伊真是太争气了，居然等我再次用地面系S级技能石时，打出了致命一击！这应该是雷神致命能量珠的效果，但也有可能是雷伊为我争气！雷伊的幻影一下被我给干掉了！终于学会了雷神天明闪这个超级超级超级超级此处省略一万字厉害的技能，我就试了试雷神天明闪这个技能，第一次就打出了4倍的威力，太奇葩了！！雷伊，你将是我的忠心伙伴！
中学生作文 篇2
我从来没有钓过鱼，也不知道钓鱼是一种什么样的滋味，每当看见别人钓鱼时，尤其是看见别人钓上鱼时，我的心里总是痒痒的，我好想有一套简单点的渔具呀！
经过我的几次努力妈妈终于耐不过我，答应给我买了一套简单点的渔具。那一夜，我兴奋的难以入眠。第二天，我起的很早，急急忙忙一会就做好了钓鱼前的准备：挖蚯蚓，一杯子米，渔具，水桶便迫不及待的拉着爷爷陪着我一起来到附近的一条小河边钓鱼。由于我天生手不灵巧，所以我费了很大的精力，才把这细细的，活泼乱跳的蚯蚓穿上鱼钩。我在爷爷的指导下抛下了鱼钩，又几次跟据水得深浅调整着鱼线上的浮漂，我在河边静静的等待着，大概过了十五分钟，鱼漂动了几下，我想起爷爷说过鱼漂动了就说明有鱼上钩了，而我刚钓了十五分钟就掉到了鱼，比起人家那种到一条鱼要几十分钟的人简直就是天才吗！我简直可以和专业钓手媲美了！我越想越激动，“嗖”的一下把鱼杆往上一拎可连个鱼影儿都没有，而且连蚯蚓都快被弄下来了。原来是鱼刚刚碰钩，还没有咬呢，自然钓不上鱼。我调整了一下蚯蚓，又抛了钩，我蹲在岸边，静静的等了十分钟没有鱼，我开始有些急躁起来，又焦急的等了十分钟，还是没有鱼，我变得有些失望了，腿蹲的又酸又痛，默默的向河中撒了一把米，又过了十分钟，鱼漂轻轻动了一下，这次我没有像上次那样激动，全神贯注的盯着浮漂，只见它动动停停，动动停停。爷爷低声告诉我说：“这是狡猾的'鱼儿在试钩呢！”这时鱼漂剧烈抖动起来，鱼线被拉得直直的。有鱼上钩啦！我吸取上次的教训，屏住呼吸又等了几秒，才猛的一提竿，哇！一条被爷爷称为“小棍子”的鱼在水面上挣扎着，我迅速收缩鱼线，将鱼拉到到了岸边，飞快的解开了鱼钩，将鱼放进了水桶。大概是因为米的原因吧，我又钓到了不到10分钟，就又钓上了一条“小棍子”而且比刚才那条更肥更大。
看着水桶里的活蹦乱跳的鱼，我既高兴，因为我才第一次钓鱼就钓上了两条共重0。5公斤的鱼，又有些痛惜，因为这些笨拙的鱼儿，不去吃那些米粒，为什么偏偏要去咬我的鱼钩呢？太阳渐渐升高了起来，鱼儿们都躲到河中间的深水处了，我也结束了我的第一次钓鱼。钓鱼锻炼了我的耐心，也增强了我的判断能力。
中学生作文 篇3
在这个“奇山异水，天下独绝”的富春江畔，有一座让人魂梦牵萦的小岛——新沙岛。它像一颗璀璨的珍珠镶嵌在碧波万顷的富春江上，每每都让游客流连忘返。
那儿就像东晋陶渊明笔下的“良田美池桑竹之属”，是真正的世外桃源。是多少人向往的地方。它时而宁静，没有几丝波澜却足以叫人们心中泛起不小的涟漪；它时而喧闹，有泉水激荡石头，丁丁冬冬的响声，有鸟儿成趣嘤嘤成韵。它能让人抛开城市的喧嚣，有泉水激荡石头，叮叮咚咚的响声。有鸟儿成趣，嘤嘤成韵。它能让人抛开城市的喧嚣，引入心灵的净土；它能让哭泣的小孩重新绽放笑容。海阔天空，你一定想在忙碌中找到一块属于自己的安息所吧；沧海一栗，你一定想在黑暗中找到唯一的单纯吧；五湖西海，你一定想找一个让你流连忘返的地方吧！美丽的新沙岛——就是这样的一个好去处。
一踏上新沙岛，映入眼帘的是一片美景，小岛四周环水，碧绿成荫，外围金沙铺地，又好像飘在富春江上的一叶小舟，小岛中间有一条林荫小道，小道两边站立着两排笔直的`大树，像一个个战士守卫着美丽的小岛，树木枝繁叶茂，又像一把把为人遮挡烈日的天然绿伞。迎面吹来一阵阵特有的凉爽的风，远处的海滩到处是嬉戏的人群，一棵棵大树之间，交织着一张张白色的吊床，玩累的人们，悠闲的躺在吊床上歇息，有的人把自己埋进沙子里，只露出头部，晒起了日光浴。江水清清的，没有海水那种又咸又涩的味道。波光潋滟处，江水的波浪温柔而又细腻，不像大海般波涛汹涌，夏天的酷热一下子离我而去，环绕我的是一种清凉爽快的感觉。
岛上有草莓基地、蔬菜基地、桑果园。在田间里，看见的都是农民伯伯忙碌的身影，虽然汗流满面，却依然笑容可掬。每当桑果或草莓成熟的时候，小岛上常常是人山人海，不为别的，单单为了享受田间绿色无公害的美味。每个人踏上小岛以后，就可以尽情的享受岛上的一切。完了，你还可以带上自己的采摘成果。纯朴的村民总会把你的篮子加得满满的，并且热情的招呼你下次再来，让我们之间开出了一朵永远不败的友谊之花，因为小岛上人们用他们的真诚去播种，用他们的热情来浇灌！
一天的时间很快就过去了，当落日的余辉将江面映得通红通红的，当鸟儿的叫声越来越轻的时候，当波浪拍打沙滩的声音越来越清晰的时候，白天的喧闹已经结束了，小岛恢复了属于它的平静，我们也踏上了小船缓缓地返回喧嚣的城市。
此时此刻，新沙岛上的一切还萦绕在我们的脑海中，我们不断地回头张望：美丽的新沙岛，不久我们还会再来！回到你的怀抱中的！等着我们哦！
中学生作文 篇4
“眼中钉，肉中刺”，人们把“肉中刺”与“眼中钉”相提并论，足见它带给人体的疼痛是是巨大的，让人难以忍受，人一提起它还有一种恐惧的心态。
家住农村，常与棍棒为伴，手足免不了扎上刺。每次肉里扎上刺，便疼痛不已，特别是物体碰到刺，更有一股锥心的痛。刺有大小之差，大刺扎得痛，但好找好挑；小刺扎进肉时，有时让你感觉不出痛，如果扎深了，就难找难挑。上次我在家舞竹竿玩，无意中右手无名指顶扎上一个小细刺，妈妈请来“挑刺专家”邻居章大妈给我挑。章大妈戴上老花镜，左手捏住我的无名指底部举到她的眼前；向我问清刺的大体位置，然后右手拿起细针用针尖在刺所在位置轻轻地滑动，当我一喊“哎吆歪”，她就确定刺的准确位置；接着她左手使劲捏住我的无名指尖，这样可以减轻针挑刺产生的疼痛，她右手用针尖轻轻拨开刺边的表皮，此时刺已清晰地出现在她眼前；最后她让我把脸掉过去不要看，突然感到一点打针样的痛，刺已被挑出来。我用手摸刺所在的地方，已无那种刺心之痛。
刺有颜色之别，深色好找好挑；浅色，特别是与皮肤颜色相近的`刺，难找难挑。刺还有材质之分，木质刺带给人的痛要比金属刺轻。疼痛感最强的莫过于玻璃刺，扎上玻璃刺也不要太惊慌，玻璃刺是好找的，只要把刺所在位置放在强烈的阳光或灯光下，刺就会发出彩光；玻璃刺是好除的，用尖嘴镊子轻夹住它一拽，力到刺除，被扎的地方完好如初。
有了刺，要及时挑掉，千万不要让它在你的肉里生根做窝，那样，刺带给你的疼痛将是长久的。
中学生作文 篇5
又是一个炎热的夏天临放假之前的最后一股热浪徐徐的袭来，我坐在讲台上，烦躁的目光四处飘散，孩子们手上拿着三年级的数学试卷，从他们抓耳挠腮的形态来看，这份卷子很难。
“小李，有没有人作弊？”
“张主任，没有，您放心。”我努力向他报以微笑。
这是我大学毕业后所监考的第一次期末考试，以前一直坐在下面答题的我很不适应突然坐在讲台上，大学毕业的分配还没有让我从学生到教师的角色完全转换。
这是一所校风严格的学校，至于到底在考场安放了多少的摄像头老师们也无从所知，当然，和我一起监考的还有学校里教学经验最为丰富的老师，严老师，像往常一样，这里作弊不会被容忍，最残酷的惩罚等待着他们的接受……
严老师从考试看是就一直不肯坐下去，在教室里一直随意走动，像是一定要抓住几个作弊的才肯善罢甘休，我早就被三伏天折服，懒洋洋的趴在讲桌上，回忆着中午可以吃什么雪糕解暑。
比起下面一群抓耳挠腮却难以下笔的孩子们，我幸福多了。
突然，眼前好像有什么东西滑过，像是一双眼睛，也许几微秒太久，让我仿佛看懂了什么，之后，那双眼睛有如同刻意躲避般滑了过去，我不耐烦的收回了目光，重新盯着天花板。
一声小小的嘶纸声就这样传到我的耳朵里，我重新地低下头，寻找那声音的来源，那双眼睛又不经意地滑了过去，一个教师正常的心里告诉我，那个孩子，他想要作弊。
抑制不住内心的激动，我竟然猛地站了起来，也许是因为动作幅度过大，同学们对我投来诧异的目光，我在同学们的注视之下明白了自己的冲动，只好尴尬的坐下，并向严老师投去一个眼神，严老师示意我坐下，点了点头。
“同学们，离考试结束还有十五分钟，现在，把你们的草稿纸摆到桌上，并给你们发一张新纸，如果旧草稿纸有谁想扔掉的，可以示意老师帮助你们扔掉，好了，好好检查吧。”
我将信将疑的.看着旁边的同事，不知道经验会让严老师做出怎样的选择，我顺手递给了严老师一摞草稿纸。
慢慢的，她的发纸很快持续到了那个男孩哪里，我的目光也随之注视。“这张纸帮你扔了吧，行吗。”“啊，行。”那孩子颤抖的回答着，随后慢慢低下头。严老师拿起纸，继续往前走。
“小李，有人作弊吗？”教导主任伴随着暑气冲进教室。
“啊，主任。”我被推门而入的声音吓得不轻，还未从刚才的转折中回过神来，对于教导主任的问话竟支支吾吾，无从回答。
“没有，主任，还有十五分钟就要结束了，密封袋在哪？我们考场好象没有。”旁边传来严老师镇定的声音。
“行，我马上去拿。”主任推着门把手说。
“谢谢”严老师报以一个微笑。
当然，考试很快就结束了，严老师正在密封试卷，教室里的学生们也都离开了教室。
“严老师，您为什么不揭穿那个孩子，让他受到应有的惩罚，明明这对其他学生不公平。”“小李，你知道么？每个孩子都会犯错误，每个孩子都应该有一次被原谅的权利，人生会有一念之差，相比把一个孩子扔进泥潭后无情抽打，不如把那个孩子拽起来，并且为他擦去身上的泥土，告诉他世界原谅了你，你不能再跳进去，这样做，更会让一个孩子成长。
其实，我也曾经做过一个学生，那些年，我也遇到了一位这样的老师，他把我从错误中解救，然后告诉我那种痛苦，也许今天的职业选择，也全是因为那个老师。我也在那个瞬间明白了严老师的行为。
“老师，谢谢您，我错了。”门口站着那个孩子，弱弱地走进，站在了严老师面前。他的抽泣声在那时与严老师的安慰像是挽救了一个生命的灵魂走向善念。
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