精选中学生作文合集四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的中学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
校园里的迎春花开了。
早春三月，天暖暖的，风轻轻的，空气在融融地荡漾着。在阳光照耀下，伴着尚有些寒意的春风，迎春花争相舒展着一族族细长柔软的枝条。新绿的枝条上，爆出一串串金黄色的小花，柔柔的花瓣，细细的花蕊，如星星的眼睛，眨啊眨的，在阳光照耀下对你笑着！将整座校园给活泼了。没有人不会为它的热烈和欢快而为之一亮！看到它们灿烂的模样，我们心里也都充满了明媚的春光！
年年岁岁，季节轮回！重复着同样的日子，流逝着同样的岁月！仿佛就在不经意间，天真浪漫的.孩子一下子变成了朝气勃勃的青年。我们梳理成长过程中的枝节，那些曾遭到的失意与苦痛就像冬季的阴霾终会被春风吹走一样。一切都还很好！因为春天又来了，生活又将以蓬勃旺盛的展新姿态呈现！
一朵花开出一个季节，一种心情点亮整个世界。在这缤纷的季节里，让我们学做迎春花吧！冬天已经疲惫，抖一抖身上的残雪，轻风吹开，芳香迷漫了天空。在春暖花开的日子里，晒一晒心头的冻结，让它升华为心头的云朵！
中学生作文 篇2
今天，妈妈给我买了一些莲藕，我看了看，莲藕像刚生下的小宝宝的手臂，胖嘟嘟的，一节一节的。
它老的一头很粗，嫩的一头很细，顶端尖尖的，像小笋芽。莲藕穿着灰色的衣服，用手弹一弹，能发出响声，能感觉到里面是空的。
我帮妈妈洗莲藕，洗呀洗，洗呀洗，不知怎么了，莲藕一下了断了，呀!莲藕那么脆!我看到莲藕的里面有很多光滑的小孔隙，这是谁钻出来的'呢?
妈妈把莲藕切成圆片，一个个小圆圈围成一周，像要做游戏一样，排列的太整齐了，真好看哪!等妈妈把莲藕煮熟了，我捏起一片，还有丝线拉着呢，妈妈说这是藕断丝连。我尝了一口，哇!莲藕那么脆!还有点甜!爸爸说，莲藕的药用价值非常高，它的全身都是宝，都可做药材，以前莲藕可都是皇上吃的呢!
妈妈用藕给我做了几道小菜，我大口大口地吃了起来，真好吃啊!
我喜欢莲藕!
中学生作文 篇3
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀的老师”！
当一名老师是一个神圣，辛苦的'职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要老师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，老师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会老师的辛苦，所以我立志要做一名老师。
从很小开始我就很想做一名老师。在家里还经常把自己当成老师，学习讲课。现在我觉得，当一名老师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。另外，还要把性格变的开朗些。最后，还要有耐心。
老师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，是理想让心灵开出灿烂的梦之花；是理想让心灵结出饱满的梦之硕果。我们只要为理想而奋斗，为理想而拼搏，理想并不遥拼搏，远。让我们为了理想而付出努力，为理想播下种子，为理想耕耘吧！
中学生作文 篇4
从小，我就爱书，与书有着不解之缘。
小时候，当我咿咿呀呀刚会说话时，妈妈就在睡觉前给我讲故事：《三只小猪》、《大树爷爷》……一次又一次，反反复复地讲着。听着那不紧不慢的语气，我真觉得那是世界上最温馨、最幸福的事儿了。
幼儿园时，我认识了不少字。于是，开始看一些科学漫画的书籍，虽然有很多字不认识也不会读，但意思也能猜个八九不离十。无心插柳柳成荫，我没想到那时看的书对我三、四年级开始学科学有非常大的帮助，大量的阅读使一些科学知识在我脑中根深蒂固了。
中高年级，我开始看小说。我特别喜欢想象力很丰富的科幻小说。《哈利波特》就是一本我最心爱的小说。我从四年级一直看到五年级，这一年里，每个星期我都会阅读一本中的一些章节，有些都能背下来了。
记得第一次看时，我看得很快，囫囵吞枣，一目十行。第一反应就是：“咦，好像书中的很多情节有矛盾啊！”书中的人物关系太复杂了，如果漏看其中的一个章节，那么厚厚的七本就无法连贯了。看完两遍后，我总是把人物关系搞清楚了。为了看得仔细点，我常常要前后几页翻来翻去看好多遍，有时也不免觉得有点没劲。
到第三遍时，这次我完全陶醉其中了。哈利遇上双面人时，我差点失声尖叫；哈利与蛇怪斗争时，我出了一身的冷汗……幸好，他每次都能化险为夷。当正义战胜邪恶时，我忍不住欢呼雀跃。就这样，我一遍遍阅读，少说也把整套书看过七、八遍了，我完全沉浸在神奇的魔法世界里，似乎在于哈利波特对话！
俗话说：“文史哲”不分家，而这方面的知识是我的缺陷。随着成长成熟，今后我要多读点历史书，以史为镜，知兴替，明得失，透过历史，更好地把握我自己，把握未来。还要读点哲学书，要拿出做奥数题的精神，遇到不懂的人、事都要去查，深奥的要顺着书本的主题思想揣测。这样读书，才能让自己变得有学识，有思想，通过阅读形成自己的观点，不随流，不偏见。
书，是我的知心朋友，它让我领悟人生的道理，永远伴我成长！
【写作指导：让生活中的小事大放光彩】
许多小朋友都怕写作文，总觉得作文很难，总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的，我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，因此就觉得不好写，甚至觉得无法写。又如《我的家乡》。家乡的情况很多，小朋友了解很少，就觉得不知从何处写起，不知写什么好。又如《美丽的校园》，许多校园并不美丽，学生们怎么能写出美丽？类似这些难题出得多了，小朋友们做怕了，就在脑子中产生一个作文难、怕作文的思想。
有的老师还再三强调要写“有意义”的事，许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，而小朋友在实际生活中这类事又不多，所以又无法下笔。有些小朋友为了能交上作文，只好编造一个帮老太婆背米什么的'故事。
为了解决小朋友们怕写作文的思想，我的想法是：放胆写小事。解放小朋友的思想，使他们敢于写自己做过的、见到的生活中的小事。老师不要强调有没有什么特别的意义，只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。而恰巧相反，就是这些小事才是生活中的真实，是小朋友所熟悉的。如《洗脚》，因懒惰，每天睡前不愿洗脚，多次批评竟然不改，写的就是生活中的小事。又如《爸爸的习惯》，写爸爸嗜烟如命、爱酒成癖的坏习惯。这是小朋友常见到的。有人写过《茅坑》，从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。有人甚至写过《放屁》，写一同学家中有钱，大吃零食，消化不良，上课放屁，挨批遭笑，很是狼狈的小事。这些生活中的小事看起来似无多大意义，但只要如实地写出来，褒贬美恶就在其中了，其实是有意义的。
小朋友们经历的这些小事多，他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材，都可以写到作文簿、周记簿上，他们就每天有东西好写了，他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。这样一来，他们的作文难的思想就可以解除了。我想，做老师的要改变观念，要有胆叫学生写生活小事：做学生的也要改变观念，要放胆写生活小事。
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