【推荐】中学生作文汇编8篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的中学生作文8篇,欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
今天下午,窗外飘起了大雪。忽然想起,这应该是第三场雪了吧。
雪,好美好美,纷纷扬扬的在空中飞舞。突然觉得,自己好羡慕它的自由。洁白的雪,应该代表纯洁吧!它为大地披上雪白的衣裙,仿佛世界一下子变的好清晰,好活力!这,应该就是暗示一切都该变样了吧!
去年,发生了好多好多事,而现在,仅仅一年的时间,一切的一切都变了,不吗?朋友变了,友情变了,爱情也变了。身边的一切好象都变了。我,是不是也该变了?
该好好学了吧除了学习,我还能做什么呢?
过去的种种,只能在梦中出现了吧?梦醒了,一切都该变了。
过去的种种,欢笑与泪水,成功与失败。都已经成为过去了吧。
过去的.种种,都不要再想了,对吗?
过去的种种,应该说再见了。
雪,还在继续下,
只是,
身边的一切,
都已经完全变了。
中学生作文 篇2
一上初一,明显的就能感受到,压力骤然变大,学科一下子从简单的几门主课。变成了七八门主课,所以,这压力都是来自学习上的。
数学:上了初一,明显的就比小学的数学难的多,初一的数学就要学代数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的,虽然说小学的数学也有写x,y,但是,初中的数学一天满黑板的都是x,y。弄的头晕脑大的,加上老师每天的辅导,几门功课加起来作业那么的多,再不掌握一套好的合理的学习办法,就会落后。而小学的数学虽说不上简单,但是却没有那么难,小学升初中是最关键的时候,如果不在小学数学和中学数学上,架一座桥梁,才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生,在小学的学习非常优秀,但是到了初中却越学越倒退,这是为什么呢?原因已经被揭开了原来,很多人升到了初中,还是没有把学习办法和思路转变过来,只是单单的像小学那样,还是像小学那样学,学习办法一个模式。而面对那么多的学科,这种方法是一定不行的。
语文:一上初中,语文的.课文素材也就多了,广泛了。外国文学、中国文学;中国文学又分了好几类:中国古典文学、中国现代文学……要记住很多文字,意思,生词。著名作家的文学作品一大堆。另外,写作的要求也大大提高了许多。没有一点作文底子的,到了初中,就连语文作文都写不好。然而,初中学不好,那就意味着考不上高中,考不上好的大学!
英语:先不说别的,翻开小学英语课本的课后单词列表,一本书才几十个单词,而初中课本的课后单词列表,一大堆一大堆的单词成章成页,让人看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊!抛靠这不说,看看英语书,小学的英语书那么的微弱,而初中的英语书和它比起来,是那么的强壮!英语书那么厚一大本,如果是人教实验版的话,那书的分量远远不只这么多!
由此可见,不掌握一套合理的学习办法,就将意味着失败!
中学生作文 篇3
我的父亲母亲,非常勤劳.有许许多多和他们一起经历的事,只要外出,我都会想起来.和他们在一起的时候,都使我难忘。一次,我读书.读到名人谈母爱时,我流下了眼泪.我想到了我的母亲,也想到了我的父亲,想到了他们的勤劳,想到了他们的慈祥.他们这样辛苦的劳做是为了谁?是为了我们呀.我真想对他们说一句:“爸爸,妈妈,你们辛苦了.”但又说不出口,我心里难受极了。
在我比较小的`时候,发生了一件事.
那时,我的家乡都比较贫穷,每家都种有烤烟,我们家也中药种有不少。每天,我爸爸妈妈都很忙,并且,每次卖烟还必须去很早,因为要排队.有一次,天还没亮,我们就出发了。把烟卖完时才11点过.回家的路上,我妈妈一失足从一处比较高的地方摔了下去.当时,我爸爸不知到,我吓傻了,我连忙叫到:“妈妈摔下去了” 我爸爸才知到。之后,我妈妈被送到桐梓,我来到外公家,我哭了很多次,我想妈妈。
有一次,我和奶奶一起背妹妹去看病。到医生家时,已经是下午了,由于路途比较远,就准备在医生家里歇一晚,明天在走。晚饭吃后,我突然想回家,我在外面不习惯。我想爸爸妈妈,想他们劳动时的情形想他们的笑容。
我想爸爸妈妈,想爷爷奶奶,想身边的每一个人。我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们辛苦了。”
中学生作文 篇4
呼伦贝尔大草原的天空是那么的蓝,蓝的纯粹,蓝的纯洁,蓝的澄明,蓝的透亮。天空上的云,白的似雪,如棉花糖,宛若羊脂玉。
天地之间的那条线,自然、分明、蜿蜒。一望无际的大草原,郁郁葱葱,绿得丰富而有层次,有墨绿、深绿、草绿、鲜绿、淡绿……风儿拂过,绿浪滚滚。
在各色的绿的簇拥下,有一片金色的花海,那是明艳艳的油菜花,在风中飘飘摇摇,仿佛草原的一抹亮丽的风景线。
草地上,羊儿、牛儿、马儿皆成群。那一群群羊儿,犹如雪球在地面上滚动,仿佛白云飘落到了地面,一朵朵,一片片,洋洋洒洒,煞是好看。那一群群牛儿,大都穿着花花衣,听着优美的乐曲,哞哞地和着音乐,又是摇头又是摆尾的,美美地跳着草原广场舞。小牛犊们,围着妈妈转了晃去的,一会儿,一头扎进母牛的怀里,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,快乐似神仙啊!那一群群马儿,一会儿昂着头,飞奔向前;一会儿驻足观望草原的美景;一会儿悠闲地散着步;一会儿停下脚步,低头啃几口青草,美美地嚼着;一会儿卧在草地上打瞌睡……这马儿有的红,有的棕,有的白,有的花。特别是花马中竟有几匹是罕见的黑白斑点马呀,真是让人大饱眼福啊!
草地上,除了马牛羊,还有可爱的'鸟儿、青蛙、野花等。鸟儿飞飞停停,自由快乐。青蛙一会儿跳,一会儿蹲,一会儿唱,一会儿捉虫子吃,很是惬意。而野花,高高地擎着自己绚丽的花朵,摇曳着,享受着。个别肆意疯长的狗尾巴草,不紧不慢地摇晃着自己的大脑袋,既像摇头晃脑背书的孩童,又像在沉思或者遐想丰硕后打算的长者。
草地间,有玉带似的小河,清澈见底,波光粼粼。草地间还有一些大大小小的水洼,犹如绿草中一面面明晃晃的镜子,恰似月儿静静地躺着回到了在地面……
草地间,还矗立着一座座蒙古包,白白的顶,彩色的围墙,地面铺着地板砖或者木地板,并且还铺着美丽的地毯。夜晚时,这蒙古包犹如繁星,眨着亮晶晶的眼睛……
美丽的呼伦贝尔草原,牧民的美好家园,动物的快乐天堂啊!
中学生作文 篇5
童年,很美好的一个词语,童年不一定全是五彩的石头,也可能是一块普通的樵木,不是所有的童年都十分精彩。在我的记忆里,关于童年的事情有很多很多,但能算得上记忆深刻的话不算多。能在记忆中出现的人也不算多,我不是一个无情无义的人。说真的,事真的很多,但是如果说人的话,有的.只有家人。朋友的话,在我身边的有很多,但是,真正了解我的心和曾经陪伴走过童年的话,细细挑选,或许到最后,却是空无。童年的伙伴或是现在根本不记得我了,又或是远走他乡了,他乡或许算不上,只是我不能跟上他们的脚步。等我追上时,他们却早已走开了,再也没有回来。
那么,想一想家人,家人的话,或许有印象只有父母和家中老人,他们都待我很好,没有半毫与姐弟的差距,但我现在最想说的就是我的父亲。我的父亲或许不是什么大官也没有很多的钱,但我的父亲会尽他所能满足我合理的要求;我的父亲或许不是什么伟人没有什么丰功伟绩,在别人眼里或许只是一个普通人,但他一直陪伴着我。
还记得刚学习萨克斯的那个暑假,整个暑假我都在练习音阶,父亲一直陪伴着我,真的,不管多么枯燥乏味。在那种情况下,我都想哭,毕竟我那时还只是一个八周岁的孩子,不懂父亲的用心良苦,但我却明白,父亲是为了我好,一切都是为了我好。父亲为我作出的一切,用我的一生,或许都报答不了,但我也知道,他不要报答,因为他所期盼的是我能有所作为,有所成才。我能做的只有好好努力,以报答他为我做的一切付出。
“原君衣襟时,该当早还乡。”我在想,在我长大后,若远走他乡,定会他日还乡,因为这里有我的童年,有我五彩缤纷的梦和爱我以及我爱的家人。
中学生作文 篇6
我喜欢陌生的滋味。
陌生的滋味是异域友人称叹故宫的红墙绿瓦,流连江南的小桥流水。陌生的滋味是江南游子品尝四川的麻辣烫,陌生的滋味也是白山黑水的东北人来到天很蓝,很低的温暖的海南。
电影《加菲猫》里有句经典台词——“我并不是每次吃完饭就看电视,有时我边吃饭边看电视,生活中有些改变会增加乐趣”。加菲猫意识到了陌生滋味的可贵,虽然它并没有真正的`找寻。
找寻陌生的滋味,意味着出发,意味着探索,意味着不甘于现状。“熟悉的地方没有风景”换句话说就是“陌生的地方是美丽的地方”。
巴西作家戈埃罗在其驰名小说《炼金术士》中描写了一位敢于追寻梦想的少年圣地亚哥。他的寻宝经历给人最大的启示就是,梦想必须要追寻才能变成现实。而要追寻梦想就必须要和自己熟悉的一切告别,踏上前途未卜的征程。而无法告别熟悉的一切,瞻前顾后就是很多人的梦想永远只是梦想的重要原因。牧羊少年的舍弃羊群,走上艰险的寻宝之路,它的深邃寓意正是这部小说在全世界广泛流传的原因。
找寻陌生的滋味,东汉定远侯班超年轻时曾为了生计做一些抄抄写写的工作,不胜其烦的他一天把笔扔到地上,感叹道,大丈夫应该立功绝域,以取封侯,怎能一天到晚和笔墨纸砚打交道。他将目光投向了遥远的西域,那片陌生的人人视为畏途的地方被他认定为是自己建功立业的热土。他用自己的智慧、勇气为东汉西域的稳定作出了卓绝的贡献。这位不甘平淡,追寻理想的英雄给后人留下了“投笔从戎”的成语。
现代高速生活让人们变成了跟随社会亦步亦趋的发条。每天单调、重复、无趣的生活,让很多人的天空总是一片阴霾。而懂生活的人则知道张弛有道的道理,懂得用找寻陌生的滋味来给自己的生活加上一点味道。旅行可以将烦累扔弃在路上,做志愿者为社会服务可以让情感得到升华,甚至即使如加菲猫般将生活的节奏稍稍改变,幸福也就在其中了。德国作家伯尔的小说《在桥边》里,那位美丽的姑娘降临的两分钟不正是“我”生活中唯一的亮色吗?这不一样的两分钟就让整个生命有了光彩。
我喜爱陌生的滋味,它是让生命多姿多彩的异样的美丽,它是引领人们走出平庸的撒冷之王,它是慰藉心灵的爱的使者。
中学生作文 篇7
自然万物,生生不息。在浩瀚的宇宙中,生命虽然渺小而短暂,却吟唱着一曲顽强而绚烂的赞歌。
生命是顽强的。我们常常可以看到一些生物历经磨难,却依然坚强地活着。
几年前,爸爸买了一棵枇杷树,种在小区花坛里。我和爸爸都希望它能茁壮成长,开花结果。可是好景不长,小树苗险些就没命了。
那天放学回家,我们和往常一样去看望枇杷树。我们兴高采烈地去,看到的却是一棵被撞得伤痕累累的树。我马上生气地叫了起来:“是谁这么缺德,竟然这样伤害枇杷树?”爸爸却从容不迫地说:“没关系,枇杷树的生命力很顽强。我们只要及时救治,它还是会活过来的!”我们赶紧把树干扶正,用“绷带”包扎好伤口,期待着小树早日康复。
过了一段时间,我欣喜地发现枇杷树又变直了,树干长在一起了,树皮也在慢慢恢复。枇杷树又开始变得生机勃勃了!第二年,它还结了一树大大的黄枇杷呢!多么顽强的生命力啊!我不禁感叹道:每一个生命的成长过程中总会经历许多磨难,只要不放弃生存的意志,就一定能够在逆境中活下来!
生命又是绚烂的。不同生物的生命周期尽管长短不一,但总会向世界展示其最美的一面。
去年春天的一个假日里,我们一家三口来到古窑浦观赏桃花。老远就看到了一大片开得绚烂的桃花。走近细看,一朵桃花就像一位美丽的仙子,穿着粉红的`五瓣裙,在枝头欢快地跳着。那嫩绿的新叶就像一位位谦逊的伴舞者,炫丽的舞姿演绎着不平凡的美丽。这又告诉我:要把握住生命中的每一分每一秒,让短暂的生命创造出更大的价值。
每一个生命都是一个不朽的传奇,每一首生命赞歌都蕴含着深刻的哲理。珍爱生命,顽强生活,让生命绽放得更加绚烂!
中学生作文 篇8
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的.有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
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