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【热门】中学生作文400字汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的中学生作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文400字 篇1
朱自清是我最喜欢的作家之一，他的作品向来以细腻的笔触和深邃的哲理赢得了广大读者的青睐。
细细品味他的散文《匆匆》，我不禁惊叹于作者对生活领悟得如此深刻！描述得如此传神！让我觉得他就是在对着自己谆谆教诲。他字里行间都渗透出似有若无的，说不尽的忧伤和对时间的惋惜。那飞扬跳荡的情思，铿锵有力的感叹，都仿佛有魔力一般，使我不知不觉沉浸其中。文毕，我猛然从书中惊醒：难道宝贵的时间真的像文中所阐述的那样，每天从眼前狂妄地溜走，怎么都留不住它吗？不，或许我们还能做点什么——
当时间从睡意朦胧的笔尖滑过时，请让笔尖清醒吧，跟上时间的脚步；当时间从无休止的嬉戏的笑脸中闪过时，请收住你傻傻的笑容吧，追赶时间的`步伐；当时间从无所事事的眼前流过时，请做些有意义的事吧，赶上时间小分队……
可当今社会中，有多少自认为时间还多的少年在挥霍青春岁月？有多少已过了小半辈子的人还是不务正业，拿似水的年华当儿戏？有多少人把当务之急的事无所谓地扔给时间去解决？有多少……如此严重的问题还在层出不穷！作为未来社会的主人，我们用行动节约时间、诠释时间的珍贵刻不容缓！
来吧！用行动把时间从用餐时、休息时、繁琐的应酬中节约出来，有效地利用起来，这就是对生命的尊重！把一分一秒挤出来，让有利用价值的时间汇成海洋！慢慢地积累，慢慢地长大，我们一定会创造更加灿烂的明天！
中学生作文400字 篇2
如果有一天当月亮和太阳同时升起时是怎样的场景呢？如果有一天，当春天和冬天同时来临你又该怎么办？当时光倒着流，让你返老还童，你又该怎么办？
时光匆匆，一眨眼功夫你就已长大成人了，一会儿你又变成了整天唠叨的老年人。那你又是如何度过匆匆的'人生呢？
总结，你会重新体验你的所有经历，人的生命，说长不长，说短不短，那么你具体花在了哪里呢？你花费了两个月时间在你房前的街道开车。七个月时间写作文和埋头苦干。三十年时间睡觉，且从没睁过眼。五个月时间坐在家中翻阅杂志。你在一次性承受人生中，总共长达27小时痛苦时间，其中包括骨折，车祸，皮肤被割裂，没钱养家糊口等等。这些都是假设，但似乎你真的经历过。
还记得《时光老人和流浪汉》吗》？中的流浪汉返老还童，时光老人给了他一次机会来证明自己是一个有能力。可是流浪汉一点儿没变，最后又求时光老人给他一次机会。时光老人说：“我给你再多的青春，你也不会得到真正的生命！”是啊，流浪汉就是小时候不勤奋，长大了就什么也没有。真是少壮不努力，老大徒伤悲呀！
颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”所以让我们现在认真勤奋，长大了做一个对社会有用的人吧！
中学生作文400字 篇3
连绵的春雨终于停住了，太阳露出了半个笑脸。
我坐在窗台前，呆呆的，有些迷惘。“嘻嘻”“哈哈”……笑声此起彼伏，传入我的耳中。我朝着发出银铃般笑声之处望去，只见一群混沌初开的小孩在互相追逐着、嬉戏着，绽放着如花般的笑脸。他们时而在草地上打两个滚，时而疯疯癫癫地赛几趟跑，时而在扫好的落叶堆上捣乱一番……啊，无忧无虑，无拘无束。
这就是童年——金色的童年。是的，童年是一个没有被世俗污染的.地方，这群孩子正在尽情地享受着。而我，却不能。我的童年，已如同一只断了线的风筝飞走了，再也不会回来！我多想抛开一切顾虑，再享受一下童年的欢乐。但当我真的面对脏脏的草地、高高的滑梯，我的兴致却又溜之大吉了。我知道自己已失去了童年的那份自信和无所顾忌……
即将进入少年时代的我，回忆起童年的那份欢乐，已经模糊不清。此时此刻，我感到了时间如同流水一般，一去就回不来了。我明白：我必须抓住它，把握它，别再虚度了少年时光。
中学生作文400字 篇4
我们的教室在四楼502班,那里整洁干净，没有一张纸片，一丝果皮,下面，就让我来介绍介绍我的教室吧!
我们的班主任又严格又辛苦,为了使我们好好学习,就在教室的一边贴上了“规范伴我行”五个大字。后边还有我们同学出的黑板报.那一排排整齐的字,一幅幅美丽的图画,令人目不暇接。还有那个生物角的桌子上，有很多盆景：紫罗兰、仙人掌、吊兰、文竹、芦荟……其中，吊兰是我献爱心的，送给教室的呢！这么多盆景，给我们教室增添了色彩，有了新鲜的空气。
在讲台桌上有着我们的作业本和书本。教室的左边，有八个大字：“一分耕耘，一分收获。”意思是没有勤劳和汗水，哪有秋天粮食果实；上课不认真听讲，作业不认真做，哪会取得好成绩。黑板报的'上面，有一句英语：A lazy youth ，
a lousy age。意思是少壮不努力，老大徒伤悲。对了！前面还有最关键的八个大字“勤能补拙，静能生慧！”勤奋能赶掉笨拙的毛病，文静可以让成绩提高。那“荣誉台”非常引人注目,但是直到现在,我们班一张奖状都没有得过,我一定要好好学习不让“荣誉台”孤单！
我喜欢我们的教室，因为它是增长我知识，培养我生长的摇篮！
中学生作文400字 篇5
花开花，开花落花开花，时光依旧不暇。
——题记
那年你来了，去年你走了；那年你笑了，去年你哭了；那年桐花开了，去年桐花谢了。
十四岁，是青春，是活力，是快乐，是自由，是苦涩。
你读苏轼，感李白，悟易安。你口中流出了“大江东去”的豪迈，“但愿长醉不用醒”的迷茫，还有“梅心惊破“的孤苦。你说黛玉凄惨，宝玉无奈，宝钗可怜；说林冲豪杰，吴用精明，李逵单纯；说悟空武艺超群，八戒吃苦耐劳，沙僧老实敦厚；说诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已，周瑜性度恢廓，曹操气魄雄伟，慷慨悲凉。
你说平方，谈方程，解几何。在一张纸、一支笔的世界探求着a、b、m、n。你说数学是神奇的'，是有趣的，是令人遐思的。你崇拜华罗庚、高斯、阿基米德，喜欢在数学的世界中畅游，爱与a、b、m、n嬉戏玩闹，时常与线线角角蹦蹦跳跳。不久，你解开了那令人眩晕的几何，令人昏眼的几何，还有那亘古不变的奥秘。
你背单词，记语法，写文章。动词，名词，副词；现在，过去，将来；写人，写物，写事。你解开了心目中复杂的千千万万个字母，饶舌的读法，摸不着头脑的文章。潇洒的英文在纸上谱写了一篇篇乐章，写了笑，写了乐，写了幸福。
花开，花谢，走过，没了影迹。
有雨的午后，朋友，桐花开了，你还好吗？
中学生作文400字 篇6
“中学生要不要读名著？”似乎这个问题曾经被几代人传送着已经是一个很老的话题了。在我看来，中学生读名著是必要的。那些距离遥远、长篇巨制的名著是否能比那些反映中学生校园生活与情感的小说随笔更有吸引力呢？
名著的思想深度与文学地位毋须多说，这既让一些人选择了它，又让许多人对它退避三舍。其实名著中有许多东西能被中学生接受而且能使他们获益匪浅。
名著更深地挖掘了人性，加入了人类其他崇高的情感。它把人从狭隘的个人情感中拉出来，融入整个时代，这正是当代中学生所需要的。中学生情感十分丰富，对亲情、友情，特别是爱情都有了自己独特的看法，而且这最初的人生观发展并不稳定。现在的市场上出现了所谓的“突围文学”，它们大多文字晦涩，描写了少男少女们好奇的成人生活。它们真实地记录了作者的个人情感，但因所处的这个多变的时代而包含了许多消极颓废的因素，这种作品很容易有负面的影响。而这时，名著就能为他们在情感上有一个引导，名著中有许多勇敢追求爱情的'人物，虽然大多数是悲剧，但在这种“把有价值的东西毁灭给人看”的作品中更能震撼中学生读者，让他们读懂珍惜情感，明白这种珍贵的情感需要小心呵护。这是普通情感小说无法相比的。
我认为一本合适的名著应该成为他天空中众多明星中的一个，指引他前进。中学生应该有选择地读名著，读适合自己的名著。
中学生作文400字 篇7
我的家乡在北方，每到端午节吃粽子是我们最快乐的事，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了;米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。
我常常是吃得满嘴小胡子，妈妈见了笑我是只大脸猫。我却不介意，嘿嘿一笑，用舌头舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆会笑着看着我，慢慢挪动步子于床前，从枕边的.针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子，分外疼惜，所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样，在我记忆中，似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧，会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太阳、月亮、星星的;还有些花花草草的和心型的。他无论做什么，就像什么，虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生，但绝不比路边买的那些差。
虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道，但那无疑是我那时的最好饰品。于是，我国的满身都是德，犹如天花乱坠。效益看着我，笑我臭美。我才不管她说什么，依然孤芳自赏，跑去妈妈面前玩了。
现在物是人非，我穿过了金色的童年，慢慢长大了，表弟已经七岁，外婆也去世很久了。我们家端午节的习俗只剩下了吃粽子。没有外婆香包的保佑，我依然平安的成长着，一天又一天。但有时心里却十分空洞，越临近端午，越是如此。
中学生作文400字 篇8
星期天下午，我们全校师生进行了一次有意义的登山活动。
我们排着整齐的队伍，一个个像出笼的小鸟，兴高采烈地走出了校门，直奔青屏山。
我们边走边欣赏着路边的风景，回头一看，我们的队伍就像一条长龙，不知不觉，就来到青屏山下，我抬头一看，哇!山这么高啊!上山的台阶几乎是笔直的。我能上得去吗?看到同学们一个个精神振奋，我也不能示弱。我鼓足勇气登上台阶……到了半山腰，我就累得腰酸腿痛，走不动了，这时，我突然看到一位抱孩子的'阿姨从我身边经过，只见她走一会儿，停一下，继续往上走。他坚持不懈的精神鼓舞了我，我长吁了一口气，使出浑身的力气奋力向上攀登……
啊!我终于登上了山顶，虽然累得气喘吁吁，可是心中充满了胜利的喜悦。再看看山上，苍松翠柏，绿树红花，风景宜人。老师带我们到了一个绿树环抱的地方，那里有健身器材，有石凳，我们在那里下跳棋，看书、做健身活动，多么惬意啊!老师还给我们留了影呢!
最后我们恋恋不舍地返回了学校。
真是一次有意义的登山活动呀!我想：学习不也像登山一样吗?在科学的道路上，不正需要这种登山精神吗?只要脚踏实地，坚持不懈，就一定能勇攀科学高峰!
中学生作文400字 篇9
她，短短的头发，水灵灵的大眼睛中折射出的既是一种严肃，又是亲和与顽皮。她的名字-洪可新在全校闻名遐迩。她那令人恐惧的威严力和在体育上惊人的天赋让人无不觉得她是一个“假小子”，是咱班名副其实的“飞毛腿”。
热爱跑步的她总是穿着一双运动鞋，在操场上留下她奔驰的身影；在烈日下洒下点点汗珠；在终点上喊出胜利的'喜悦……又是一节体育课，全班正在进行慢跑。洪可新一声不吭，均匀速度地慢跑，为马上地赛跑储备力量。一声哨响，“超越！”刚刚还慢慢吞吞的洪可新此时如“脱缰的野马”，“撒开双脚”，不顾一切地向前冲去。遇到阻碍自己前进的同学，便放慢速度，腾空跃起，迅速转移至其他跑道，又立刻加快步伐，一系列动作令人眼花缭乱。不一会儿，她就将同学们远远地甩在了后面。只有一名男同学不甘示弱，仍处于洪可新的前方，拼命奔跑着。她奋起直追，头发不停地甩动着，脚下“嗒嗒”地响，好似一只饥饿的狼捕杀着小羊。那位男生有些体力不支，速度减慢了些，洪可新乘势追击，脚猛地一跨，超越了他。男生还在追赶，洪可新使出了浑身解数，向终点冲刺……每一次都是胜利，可她依然那样兴奋。
“我长大了想当一名运动员。”她满怀期待地说。我想说，一定会，只要努力。谁也不愿辜负一个既努力又热情的人，上帝也一样……
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