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我是中学生作文300字合集9篇
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的我是中学生作文300字9篇,欢迎大家分享。
我是中学生作文300字 篇1
唉,我真想当一个无所不能的神仙、无忧无虑,不用做作业,不用做试卷,不用听妈妈的唠叨。瞧,妈有来催我做作业,真烦人。望着密密麻麻的字,我不知不觉地陷入美妙的幻想。
我是一个无所不知、无所不能的神仙了,感觉真好。不用听妈妈的.唠叨。拿出手中的魔法棒,变出好多好多的棒棒糖、巧克力、话梅糖等。我要先自己吃个够,然后分给贫困的孩子们,让他们也吃个够。然后变出好多钱,分给天下的穷人,让他们吃饱,穿暖,有房子住,快乐的生活。
假如我是神仙,我就变成一名医生,把那些病人都医好,并让他们每天锻炼身体,让他们健健康康。
假如我是神仙,我要把孤儿院中无父母的孩子,找到他们的父母,让他们过上幸福的生活。假如我是神仙,我要让大片荒地变成树林,让环境更加美好。
假如我是神仙,我要变出一种保护视力的植物,让天天工作在电脑前的人们,更加保护视力。
突然,妈妈说起来,我才从幻想中醒来,原来这些全都是幻想。我长大以后,一定要变成现实。
我是中学生作文300字 篇2
一般的人是不会体会到我这种喜悦的,毕竟我长大了!以前我在爸爸妈妈的眼里一直是一个不太懂事又有一些调皮的'小屁孩。我一直很不服气。自己现在已经12岁了,好歹也算一个青少年,算一个中学生了吧,看这次爸爸妈妈还敢说我是小孩。
有些人会说:“你真傻,当小孩多好,吃来张嘴,穿来张手的,爸爸妈妈对我们也是百般的疼爱与呵护!这种美事谁不想要!!”可我却不这样认为,当小孩固然好,但是当小孩没有一点自主的能力。我想干这不行,我想干那不行!父母叫你向东,你不能往西。父母叫你往南,你就不能往北!我想洗自己的衣服,父母不让洗说伤手,我想帮父母做饭,父母又说碍事。总之,父母看来,我是小孩,只能学习! 哎,哎,我真郁闷呀。为什么,小孩就什么都不能干,我已经不小了!
现在好了我是中学生了,父母也承认我长大了,我已经能干自己想干的事了,所以我有多高兴呀!!
当小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立,自己做自己想干的事,不再受父母的约束, 我要飞的更高!
我是中学生作文300字 篇3
在这白驹过隙的弹指一瞬间,我们从昨天还依偎在父母怀里撒娇变成了学会独立自主的中学生了。告别天真无邪的童年,我蓦然发现,“中学生”三个字是那么的沉重,它像一座大山压的我喘不过气来,也让我隐隐约约的感到考试压力地渐渐逼近了。
现在,我们站在同一条起跑线上,其实我们都站在战场上,周围全是敌人,而自救的方法就是打败敌人,也就是说我们只有好好学习,勤奋学习才不会输在起跑线上。初中这三年,对于我们来说是一个很重要的时期,这也正表示着我们踏入了多姿多彩的初中生活。
初中生活和小学生涯截然不同。小学,我们是被动的学习,总是在老师和家长的`催促下成长;而初中生活呢?我们不在是被动的学习,而是学会自主学习了,也不在老师的催促声中、家长的千叮万嘱下成长。这时,我才发现我已经慢慢地长大了,如小鸟的羽毛日渐丰满,小树的年轮又长了一圈。
让我们一只脚满怀崇敬的踏入中学这个殿堂,另一只脚却在童年的梦中不肯醒来;让我们看到熟人向他们打声招呼:“嗨,我是中学生了!”;就让我们怀着奋发向上的心态去面对接下来的路吧!
我是中学生作文300字 篇4
带着父母的期望,我步入了初中的校门,我从5年前幼稚的娃娃,变成了一个有思想活泼开朗的小姑娘这里有喜也有甜下面听听我发出的感叹吧!
第一个字喜告别了小学,迎接我的是充满梦想的初中,将接受更多知识的熏陶。我的心里便有一种特别的滋味儿那就是甜。
第二个字怒大家都知道童年是一生中最美最纯真的时候而上了初中那?好看的动画片拜拜了!好听的音乐不可能学习学习就像一座大山一样,压的你喘不过气来。
第三个字哀离开了儿时的伙伴来到新的学校真的很不适应原来在母校我是多么快乐儿的女孩啊可来到这里,我不认识这里的.每一位同学我便把自己封闭起来。
第四个字乐在来之前,老师对我说这是扬帆起航的起点,同学对我说你这是不输在起跑线上,有了老师同学的鼓励我坚信我会变得更好。
我将会在中学点燃我的希望放飞我的梦想今后更好地在这里学习我坚信是金子总会发光的!
我是中学生作文300字 篇5
花开花落,暑去秋至,在这个秋季,我的小学生涯将从此画上句号,现在的我已经是一名中学生了。
尽管有千万个不舍,但人生总是要不断向前迈进的,小学只是我学生生涯的一条必经之路,因此我现在就要全身心地投入到这初中三年的学习中来,不管小学时我有多辉煌的成绩,也已成为过去,现在初中的空白将由我填写,是努力奋斗,使它成为我人生中又一个辉煌的历史,抑或浑浑噩噩地度过,都将由我来决定。现在,我已决定——我要用我的汗水,用我的勤奋,来书写初中三年的.生活,当然,这也意味着我要挑战自己,要做地比小学更好,因此我给自己定下了这些目标:首先,我要遵守《中学生日常行为规范》,做一名自尊自爱、注意仪表、真诚友爱、礼貌待人的中学生;其次,中学生活的节奏快多了,我必须提高自己的效率,赶上节奏;最后我还要通过练字,让我的书写更美观、规范。当然了,如果这些目标不付诸行动,也只是空想,但为了给我的高中生活打下良好的基础,我一定会做到这三点!
初中,我学习生涯中的又一个高峰,相信我一定能用毅力攀到顶峰!我是中学生了,我一定能行!!!
我是中学生作文300字 篇6
当我怀揣着对知识的渴求走进中学的校门时,我就坚定的告诉自己,这会是一场攻坚战。
早晨,不再迈着温温吞吞的步伐来到卫生间,然而早饭也是以迅雷不及掩耳之势解决。课间,一台台作业机器正马不停蹄地赶着工,随处可见的还有匍匐在课桌上疲惫的`身影。晚上的时间也变得匆忙,庭院里不再有孩童轻快爽朗的笑声,案头昏黄的灯光弥漫在空气里……直到夜半,我才合上疲惫的双眼睡去。
这就是紧张而又忙碌的中学生活,我们像钟表上的秒针一样一刻不敢停息。
周末也不属于我们,奥数课、英语补习班……这是爸爸妈妈的旨令,可是我却在上面看到了“中国特色”这醒目的烙印。
“生在中国,有太多的无奈。”鲁迅如是说。作为中国的一名中学生,我已经背负了太重太重的担子,可是,为了升学,我必须全力以赴。
如今我已是准高三,明年高考的号角已经吹响,此刻我只想说:高三你慢走些,我们就来。
我是中学生作文300字 篇7
我一直很羡慕微风,你若问我为什么,我会告诉你:微风多好啊,可以自由自在,想去哪儿就去哪儿!并且,不用面对那堆积如山的作业!
假如我是微风,我要先去美丽的森林,听听小溪淙淙的流水声;我要闻一闻栀子花,看它究竟有多香;我还要找那些可爱的小动物们,和它们一起玩耍,再把栀子花的清香送给它们!
假如我是微风,我要在春天时,去叫醒在地下冬眠的小草,还要跑到大柳树上,撒下洁白柔软的柳絮,看着它们飞向明净的.天空,再携着它们来一次说走就走的旅行。
假如我是微风,我要去田野,在农民伯伯耕地时,为他们吹落脸上的汗珠,送去阵阵凉爽;我还要看看可爱的小麦,让它们快快长大。
假如我是微风,我要在炎热的夏天,为人们送去凉爽,让劳累了一天的人们休息一下。因为这样,不仅人们快乐了,我也快乐了。
假如我是微风,我要在秋天时,把火红的枫叶摇落,看着它们如蝴蝶般飘落,再听人们踩在枫叶上的声音。
我多想当一次微风啊!
我是中学生作文300字 篇8
假如我是一名老师,我一定像韩愈在《师说》中说的那样:“师者,所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理,讲授学业,解答疑难问题的老师。
老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者,《史记·荀子荀卿列传》中有:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊,君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国,便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”,并一直沿用至今。
于是,她们被赋予更多的`称谓,表达她们对于社会所做的贡献,如:先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师,就不会有人们的今天。
这就是老师,这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师,我一定会尽我应尽的义务与责任。
假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识,更重要的动手能力,让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识,拥有更加深刻的记忆。
我会向我的老师们学习……
我是中学生作文300字 篇9
如果我是一只自由自在的小鸟,那么,我将会使出我全身的力量来保护自己,过完快乐的一生。
如果我是一只活泼好动的小鸟,那么我也不会成为别人的美食,也不会成为笼中之鸟,连一点自由都被他们剥削了!
我可以随心所欲、自由自在的在天空中翱翔,望高楼大厦,想去哪都可以。
看着其他小鸟被猎人捕捉,我是多么的痛彻心扉,想救?只要我有很大的能量、能耐,我可以成为别人嘴中所说的‘英雄鸟’!
我不仅让自己得到自由,得到快乐、得到满足;我还要让全天下被欺凌、饱受饥饿、得不到自由的动物们过上丰衣足食的.好日子,让其他的小鸟和我一样自由自在的飞起来,在天空中唱起一首首动听的歌!
我全身都长满了纤毛,被别人用怜爱、疼惜的手抚摸着我,我是多么的开心;把激动的目光投向了他的身上。
如果我将迷失了回家的方向,我会被好心人轻轻的捧在手上,挨家挨户的寻找我的家。我才醒悟,原来,每个人都不是我想象中的那么没有爱心啊。经历这件事情才知道还会有人那么富有爱心。
鸟儿,鸟儿;这是一个多么动听的名字。可是,如果连一点自由都没有,即使在好看的鸟,也没有人会欣赏你!
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