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中学生作文：蚌与珍珠（精选7篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的中学生作文：蚌与珍珠，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文：蚌与珍珠 1
珍珠记住了蚌的恩情，回报了它一次无暇；蝴蝶记住了蛹的恩情，回报了它一段轻舞；花儿记住了土的恩情，回报了它一季的盛放而我们都应该怀着一颗感恩的心，感恩一切。
走进校园，还是那个熟悉的大石碑映入眼帘，我走在用石子铺的路上，顺着花草树木的自然纯朴的气息，我走进石碑，石碑上刻着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。正是这种精神，使得我们修远中学一步步地成长壮大起来。接着走向两侧的花园，每一个角落都有着回忆，不知不觉一棵树出现在我的身边，啊，已经比我高了。曾经在植树节，我亲手栽种了你，如今你将会成为参天大树，多少美好甜蜜由然而生。
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们琅琅的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接我们的大门，看到这字，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。
从夏天走来，我怀抱着无限期许与激情，踏进修远中学。在夏天离去，我充满着对未来的无限憧憬与对母校的不舍，走出修远。我曾对充满沙粒的操场嗤之以鼻，如今竟站在操场的一隅不舍离去。我曾对校园的环境挑剔不已，如今却觉得教学楼和宿舍楼前的绿植无比美丽。我曾对“难吃”的食堂充满抱怨，如今却恋恋不忘食堂阿姨的热情。我曾对学校严格的制度忿忿不平，如今却还想和保安大叔“过过手”。我曾大声吐槽校歌的土气，如今却总在11点45分时想起校歌。我曾畏惧老师考试后的'谈话，如今却很是怀念那样的温暖。
感恩母校，它严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律，严肃的校风给了我们良好的学习环境，规范化的管理、无漏洞的教学更让我们获益匪浅。
感谢老师、同学，感谢所有帮助过我的人，感谢母校。人生就是一张单程机票，所以我们要努力地向前走，走得无怨无悔，就像老师说的“不忧未来，不愁过去，做好当下，便是明天。”做好每件事，让我的中学生活不留遗憾。现在，我们要努力学习，以优异的成绩报答母校。
中学生作文：蚌与珍珠 2
海风吹打在我的脸上，长发在风中飘扬。泪，如苦涩的海浪花溅落，蓝色的忧郁滴入苍茫的大海……
我是个性情孤僻的孩子，我想我就是童话里那只还未曾变成美丽天鹅的丑小鸭。我羡慕演讲台上口若悬河的女孩，我羡慕文艺表演中能歌善舞的女孩，我羡慕运动场上英姿勃发的女孩……而我，永远只是那个角落里默默无语的旁观者；只能坐在冷清的教室里幻想，幻想着有一天那些鲜花与掌声都能属于我。
我思索自己到底会做什么，悲叹自己是个被幸运之神冷落、甚至遗忘了的孩子。
没有成功的日子，我的生命如蚌褐色的卑微的衣裳，没有闪耀的光环。
蚌，在磨练中成长
依稀记得奶奶离去那天雨是怎样放纵地悲泻，依稀记得那仁慈的唯一疼爱我的老人，为什么临走也不忘要我记住蚌与珍珠的故事。
我不再在伤感中坠落，生命不属于泪滴，泪滴永远不会变成珍珠。我努力，全身心地投入学业中，试图在学海里创造生命的亮点，只为延续奶奶讲的蚌与珍珠的`故事，只为见证生命的绚烂。
撕碎所有令人伤感的考卷，让一切随风而去吧。我不再贪恋可以让我不去面对世界的温床，教室的晨光中是我埋头苦读的身影；悸动的夜里，不再迷恋城市闪亮的霓红灯，不再流连虚幻的网络世界——台灯下，我的心在拼搏奋进。
奶奶说过，读书人就要耐得住寂寞。可为什么我这个时候才明白啊。
手捧着书，我行我素地走过了生命的日日夜夜。失败过，刺眼的分数像狰狞的刽子手；哭泣过，无从下手的难题是围困我的虎山；磨练太艰辛，但我从不曾放弃过。
我终究战胜一切，因为我牢记着奶奶的话：孩子，人生必须经受磨练。
绚烂珍珠，使我爱上了生命
黛玉为还泪而投胎，绚烂为回报汗水而降临。
我坚信，生活会给生命完美的答复。
手捧着重点中学录取通知书的那一刻，我笑了，因为那个绝望的孩子，那个不善言语不会唱歌不懂跳舞不会奔跑的女孩以另一种方式遭遇了生命的春天。奶奶，您九泉之下，看到了吗？
当我躺在梦想已久的校园草地上，当我再次仰望星海时，我突然觉得好美：星空，好美；生命，好美。
生命，一如珍珠的绚烂，我从此爱上了属于自己的生命。
我又想起了奶奶曾唠叨过的话：孩子，不要畏惧蚌那件褐色的卑微的衣裳，人生是磨练的过程。
中学生作文：蚌与珍珠 3
在一片辽阔的沙滩上有十几粒沙子正讨论着什么……
“我好想变漂亮！”一粒沙子垂头丧气地说。
“你想得倒挺美呀，让你变漂亮是不可能的！”又一粒沙子高傲的说。“我们永远不可能变漂亮！我们太平凡了，任何人也看不起我们！”
这时，太阳公公一边比划，一边说：“其实让你们变美是有办法的，但我不知道你们愿不愿意？”
太阳公公刚说完，海面浮出了一个脏脏黑黑的东西，对着阳光看，还能看见一些光泽和条纹。
一个大胆的沙子问太阳：“太阳公公，这是什么呀？又脏又黑，它能让我们变漂亮？”
太阳公公笑着说：“你说的没错，这是蚌，它能让你变美！”
沙子又问：“真的吗？要怎样才能变美？”
太阳公公脸色一变，严肃地说：“你们要到蚌里面去，经过五年再出来，那时候你们就会光彩照人了！但这五年内你们不得见天日，只能呆在里面不能出来，不然你们就不可能变美的！”
太阳公公说完，沙滩上一片唏嘘声，慢慢的大家都安静下来……
这时，只听见一声“我愿意”，一粒瘦小不起眼的沙子走出来，沙滩上一片嘈杂声。
有的说：“呦，这小沙子还敢来挑战？等会还没进去就吓哭啦。”
有的说：“放弃吧，放弃吧，你承受不了的。”
还有的说：“这小沙子不可能坚持下来的，它太弱小”……
小沙子还是坚定勇敢地说：“我不会放弃的！这个机会我等很久了。你们这些沙子瞧不起我，我就证明给你们看！”
太阳公公很震惊看着：“我去过那么多沙滩，没有一粒沙子敢来挑战的.，这小沙子敢来尝试，真是好样的！”
小沙子义无反顾的跳进蚌的嘴里，蚌合上嘴，随波逐流，一会在海面上飘着，一会又沉入海里。
沙滩上安静极了！
五年里，小沙子在蚌里慢慢长大，身上裹了一层又一层蚌分泌的物质。它每天躺在软乎乎的蚌肉上想：我会变什么样？大家还认识我吗？我到底能不能出来呢？总之有无数个想不完的问题。
五年后，小沙子遇上一群渔民下海捕鱼，不幸被打捞上来。渔民们弄开一个又一个蚌，但只有装小沙子的蚌里有珍珠，而小沙子不见了，它变成了一颗炫目的珍珠！
渔民眉开笑颜：“好大的一颗珍珠啊！”
中学生作文：蚌与珍珠 4
蚌是生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多，一般常见的有两大类，一类喜欢生活在流动的河水里，它们的贝壳很厚，两个贝壳在背面相接合的部分有齿，壳的珍珠层较厚，叫珠蚌；另一类喜欢生活在水面平静的池塘里，它们的贝壳很薄，两个贝壳在背面相接合的部分没有齿，叫池蚌。
说实话，我没见过蚌。但我却喜欢它，发自肺腑的喜欢。
有这样一个故事：一个养蚌人去到沙滩上，一粒一粒地问那些沙子，问它们愿不愿意和他走，变成一颗珍珠。许多沙子都摇摇头，不愿和他去。一直问到黄昏，也没有一粒沙子愿意和他走。这时一粒沙子说，它愿意和他走。旁边许多沙子都被吓到了，甚至还有沙子说，你是笨蛋吗，那里没有阳光，没有新鲜的空气，还是留在这儿吧，省得在那儿受苦。那粒沙子不理它们，跟上它的新主人，离开了这片沙滩。数十年后，当年的那粒傻沙子，已经变成了价值连城的'珍珠了，而那些沙滩上的沙子，有的早已变成了尘埃，有的仍然在那片沙滩上
这个故事告诉我们，同是沙子，不同的选择决定了不同的命运，成就了不同的价值。假如你从地上捡起一粒沙子，扔在地上，让别人捡起来，别人一定不愿意；假如你从口袋里掏出一颗珍珠，让别人捡起，别人一定很乐意，你明白了吗？意思就是说，要让别人欣赏你，你就一定要先让自己成为一颗有价值的珍珠，而不是一粒沙子。
然而，这个故事，让我们感动的仅仅是沙子熬过黑暗迎来了光明吗？谁又曾想到蚌的辛苦呢？蚌要忍受一种像砂粒、小虫或虫卯等异物，偶然侵入蚌壳内，与部分外套膜表皮细胞一起陷入蚌的结缔组织，表皮细胞组织分裂增殖成珍珠囊，包围异物，分泌珍珠质，最终形成珍珠。这中间的痛苦，没经历过，又怎会知道？所以，我多么希望成功以后的珍珠，别忘了曾经让你变成珍珠的——蚌。
这其实和我们的父母是一样的，我们的父母就是蚌，要经历孕育我们的漫长过程，要忍受我们这些沙子的无理取闹，要耐心地打磨我们这些沙子身上的棱角，最后才形成耀眼的光芒四射的珍珠。
这，就是我由蚌得到的启示。
中学生作文：蚌与珍珠 5
早上，我和妈妈高兴地散步在海鲜市场。我们对海鲜的质量和外貌评头论足，活像两个专业的采购者。
忽然，我的脚步停住了，由于我看见了蚌。那十分丑陋，线条杂乱的动物，它壳上的花纹毫无对称的美感可言，颜色也黯淡无比，能很好地融入到角落里，置之不理，但是妈妈还是买下了它。
回家后，我猎奇地翻开蚌壳。这时，我一下子怔住了：蚌里居然蕴藏着魅力四射的珍珠！它的边润滑无比，晶莹剔透，颜色中透着亮亮的光泽，就像闪烁的明星。虽不是规范的球体，但一点点的.凹凸更增加了手感的厚实度。白里透亮的珍珠，圆满得竟无一丝瑕疵，我不由羡慕它的光彩，同时敬重它深藏蚌中，忍耐了许多不为人知痛苦。
后来，我无意中得知：珍珠是由一粒沙砾变来的。沙砾在无意中钻进了蚌壳，从此在心中埋下了一个志向：成为耀眼的明珠！从此，它就开端了漫漫胜利路。蚌里十分湿润，沙子身上都变得湿漉漉，时不时有水滴从蚌壳上往小沙砾砸去，那重重的一砸，使小沙砾体无完肤，但是并没有人能够安慰它，它只能整天在伸手不见五指的黑暗空间里、打磨生存，一种孤独与苍凉感油但是生。而那个蚌也像发了疯似的，天天在小沙砾身上磨来磨去，蹭来蹭去，还乐此不疲。这三个极端条件像一条铁环，一环紧扣一环，天天将小沙砾折磨得神经衰弱。
以前每当傍晚时，小沙砾都能够在沙滩上，与同伴们一同晒着夕阳，享用着海浪的洗礼，过着惬意的时光。但它往常却不能具有这些美好时光了，由于它有自己的幻想，为此它并未放弃，自我鼓舞：“坚持到底！一定能成为最耀眼的明珠！”
信念坚决的它终于得到了华美的蜕变，仿摇身成为了最耀眼的明珠。
其实，我们不就是那小小的、微缺乏道的沙砾吗？蚌壳就像生活中的艰难，它总是时不时地来敲打你的心扉，总是不期而至。假如我们不去尝试、努力、坚持，哪里会有奇迹发作呢？又怎样能走到幻想的高峰？
《老人与海》里有一句话：“一个人是牢不可破的，你能够击败他（她），但你不会击垮他（她）。”我们必需求悲观空中对生活，抑止生活中的一道道难题，不再对生活埋怨叹息，置信奇迹一定会呈现的！
中学生作文：蚌与珍珠 6
蛤蜊是生活在河流、湖泊和沼泽中的贝类。有很多种。有两种常见的类型。一种喜欢生活在流动的河流中。它们的壳很厚。这两个贝壳的背面有牙齿。壳的珍珠层厚，称为珍珠蚌；另一种喜欢生活在水面平静的池塘里。它们的壳很薄，后面两个壳相接的部分没有牙齿。它们被称为池塘贻贝。
说实话，我没见过蛤。但是我是发自内心的喜欢。
有一个故事:一个养蛤人去海边一粒一粒地问沙子，问它们愿不愿意和他一起去，成为一颗珍珠。许多沙子摇摇头，拒绝和他一起去。一直问到黄昏，没有一粒沙子愿意跟他走。然后一粒沙子说愿意和他一起去。附近好多沙子被吓到了，连沙子都说:“你是白痴吗？这里没有阳光，没有新鲜空气，留在这里，省得自己在那里受罪。”沙子不理他们，跟着新主人离开了海滩。几十年后，那一年的粮食傻沙子成了无价的珍珠，沙滩上的沙子有的已经变成了灰尘，有的还在那个沙滩上。
这个故事告诉我们，同样的沙子，不同的选择决定了不同的命运，实现了不同的价值。如果你从地上捡起一粒沙子，扔在地上，让别人捡起来，别人当然会不愿意；如果你从口袋里拿出一颗珍珠，让别人捡起来，别人会很高兴，你明白吗？也就是说，要让别人欣赏你，首先要让自己成为一颗有价值的'珍珠，而不是一粒沙子。
然而，这个故事只触动了我们沙子躲过了黑暗，迎来了光明。是吗？有谁想过贻贝的辛苦？贻贝不得不忍受沙、虫或虫洞等异物，这些异物意外侵入贻贝外壳，与一些外套膜表皮细胞一起落入贻贝的结缔组织。表皮细胞分裂增殖成珍珠囊，包围异物，分泌人造黄油，最终形成珍珠。中间的痛，没经历过，怎么会知道？所以，我多么希望成功后的珍珠，别忘了让你成为珍珠的那颗贻贝。
这其实和我们父母是一样的。我们的父母是蛤蜊。他们要经历漫长的哺育我们的过程，忍受我们沙子的无理取闹，耐心打磨我们沙子的棱角，最后形成耀眼的珍珠。
这是我从贻贝那里得到的。
中学生作文：蚌与珍珠 7
这是一只很大的蚌，比其它的蚌大两倍以上，它的壳上有着一条一条美丽的纹路，通体闪着淡绿色的光。而且，它有一颗珍珠。
这颗珍珠是由一粒小沙子变成的。一颗沙子进入了它体内，很久以后，变成了一颗圆滚滚，亮晶晶的大珍珠。“这是我的，谁也不能碰它。”它这样想。不过，自从珍珠的消息传开以后，许多水生动物都慕名前来，它只好让动物们看看它的珍珠。
“天哪，这颗珍珠比我还大！”一只刚出生不久的小蚌说。
“没错，你看它浑身的纹路，那么漂亮，和珍珠搭配在一起，简直是绝！”小蚌的伙伴说。
美丽的蚌听了，不禁洋洋得意，从此，它不再满足于在一个地方让人看了。它骄傲的说：“我要到别的地方转转，让所有人都见识我的美丽！”说完，它昂首阔步的走到别处去炫耀了。别的蚌都把自己埋进沙子里，它却不这样。一个老蚌劝它说：“你这样会让人类发现的。”而它不顾一屑的说：“哼，我看你们是因为自己太丑自卑吧，像我这样的`，还巴不得让别人发现呢。”说完，它挤开老蚌，一个人哼着小曲到别处去了。
有一天，它对大家宣布：“我要到岸上去，让人类见识我的美丽！”不等大家说什么，它就朝岸上爬去。
到了岸上，它把壳张到，好让珍珠露出来。烈日下，那颗珍珠更加光彩夺目。但蚌却开始有一点不舒服，它体内的水分没了壳的保护，开始散发。一只螃蟹劝道：“回去吧，这样你会被晒死的。”“走开！”蚌大声说，“你是嫉妒我，不想让人类称赞我！”“唉。”螃蟹叹了口气，走了。渐渐的，蚌开始觉得呼吸困难，但它想：人类还没见到我的珍珠呢，等会儿再回水里吧……
两天；一个月，两个月，那个蚌没有回来。“它是不是被人捡回去养着，不回来拉？”大家议论纷纷。
那个曾经夸它的小蚌悄悄来到它上岸的地方，发现它还在那里。没错，还在那里，只不过珍珠已被人捡走，生命早已消失，只剩下两片早已褪色的壳罢了。
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