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一个善良的人作文
聊到了家长，聊到了我俩的教育观念、教育方式。我突然想起，一位家长曾向我反映，她对学生很严厉、言语随意。我们是好朋友，我得提醒她。我很诚心地跟她说对学生要耐心，在学生面前要注意自己的语言。意想不到的是她听后用嘲讽的语气说：你看你多么关心学生，对学生那么亲切、那么耐心，家长还不是找你的事？
我语塞，但我心潮澎湃。
那一件事浮现在我的眼前。
下午，来到办公室，就听见有老师说家长打学生了，还没来得及细想，就见大队辅导员领着我班小A来到我跟前，并气愤地说：你班小B她妈跑到学校来打小A，太不像话了！我简直不敢相信，小B的妈妈，挺漂亮温柔的人，怎么会这样？更让我没有想到的是小B的妈妈还大喊大叫，说这件事跟我有关。我真有点丈二和尚摸不着头脑。我回想起自己和小B妈妈的几次接触：第一次，是小B一年级时，因学业问题我把她请到学校来，沟通之后，她挺满意的，还不停地说谢谢。第二次、第三次是她找我给孩子换座位（嫌同桌小A影响她孩子），我告诉她我会考虑，但要观察一段时间，她也同意再等一等。怎么今天会这样？经过了解我才知道前一天小A不小心用铅笔把小B的手划了一下，当时任课教师已经进行处理，并没有把这件事告诉我。小B的妈妈却觉得发生了这样的事，是因为我没有给她的孩子调座位。我真是比窦娥还冤！
我从教20多年来，听到的大多是家长的赞扬，没想到却遇到了这样一个家长。
事后，小B的爸爸向我详细地谈了小B妈妈的家庭背景、生活环境，也一再向我解释，她说的是气话，她那样说是为了推卸自己因一时冲动而犯下的大错。
打抱不平的声音此起彼伏：
“这家长太差劲了，你要求校长开除她孩子，这样的孩子没法教！”
“你太懦弱了，就这样让家长欺负！”
“你还对她那么好？你太善良了！”
“别理那孩子了，瞧她妈妈那样！”
发生了这样的事，我和大家一样，不但觉得很冤，很烦，更觉得气愤。这边，要和双方家长谈心；那边，要稳住学生的情绪，以防止事态的扩大。这件事，让我常常又累又气又饿。这些天，我被这件事折磨得够呛，作业堆成了山，家里乱糟糟的，除了上课，我的时间几乎全耗在这件事上了。这个讨厌的、变态的家长！我在心里无数次的骂着。我好累呀！我有点心灰意冷了！
我的天空不再湛蓝，我的阳光不再灿烂！
这时，一位老师对我说：别拿别人的错误来伤害自己。是的，她犯了错误，尽管也给我带来了麻烦，但毕竟她做过的事、说过的话就像泼出去的水是没办法收回了。想一想，事情已经发生了，就让它过去吧。
面对着天真烂漫的孩子，一幕幕情景像电影一样在我的脑中播放：我打着伞把没有带伞的学生送回家，我抱起晕倒在操场上的学生，我在帮学生止鼻血，我去医院看望生病的学生……猛然间我的脑海中出现了一个词——善良，对了，善良的人都会这样做的，以前我却从来没有意识到。我明白了，“善良”刻入了我的骨子里了。看着孩子无知的眼神，幼稚的脸庞，我不能丢弃善良，我想我也丢弃不了。
于是，我的烦恼像泥鳅一样从我的手中溜走了，我依然每天来到学校上课、批作业、和学生谈话，回到家里做家务、和家人聊天。
啊！我的天空湛蓝了，我的阳光灿烂了！
今后，如果有人再问我：你看你多么关心学生，对学生那么亲切、那么耐心，家长还不是找你的事？我会对她淡淡的一笑，告诉他：我是一个善良的人，我只会这样做。
“人之初，性本善”，善良是人性中最美好最本源的东西，人因为善良而温情，世界因为善良而美丽。
我是一个善良的人，我的天空永远湛蓝，我的阳光永远灿烂！
我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，
不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
我无意地抬起头，遥遥望见一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢？我奇怪了，它们为何不见了？仔细看看后，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀！一仰头，看见了云层边缘一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异，多么美妙！
雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧！树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也似乎挺直了腰板，真是万象更新啊！在春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了。不是吗？第一场春雨代表着一个新生命的开始。
一年四季中，有各种各样的雨。但是，我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨。
北京市丰台区东大街丰台七小五年级：王凯丽
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