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2008年中考作文复习备考
写作文时,我们应该首先调动自己的情感。情感 不是可有可无,有了,你的笔下就仿佛有神灵相助,写 出来的话语连你都吃惊,反之,有了上句没下句,磕磕 绊绊,你写得困难,看得人也难受。但是,情感又不是 召之即来的东西,得用心培养,所以,中考复习阶段, 千万不可把作文丢在一边,只要你不断地练,情感就 会垂青你,在你考试的时候助你写出好文章。
其次,要写自己熟悉的生活,拿出“精品”。我们 每个人生活的环境不一样,感受也不一样,你要把你 最熟悉、感受最深的事情写出来,要写好一篇文章,一 篇写好了,其他文章也就会写了。你要注意把以前写 过的文章按类整理一下,每一类文章争取拿出一个 “精品”,这样,中考时你就不会什么都从零开始,而 能在原来的基础上,提高一个层次。
再次,要注意利用已有资源,充实自己的文章。 我们学过的课文不要不管,要在复习中领悟其中写作 的奥妙,并且,有些材料我们写作时可以直接拿来用。 其他学科的知识也不能忽视,往年不是有同学利用数 学的解题过程结构文章,让人津津乐道吗?历史知 识、政治知识更是和作文有着直接的联系。“行万里 路,读万卷书”,要注意用自己的眼去看,用自己的脑 去想,只要是自己的,你的文章肯定有特色,阅卷老师 也会毫不吝啬地给你打高分。
【精题训练】
(一)命题作文
1.为梦想而歌
要求:文体不限;篇幅在500_800字之间;文中 不得出现真实的人名、校名和地名。
2.仰望星空
要求:展开想象的翅膀,文体最好是散文或诗歌, 字数不限;文中不得出现真实的人名、校名和地名。
3.苦乐年华
提示:生活中有苦也有甜,有悲也有喜,酸甜苦辣都是歌,就用你的笔尽情地抒写一次吧。
要求:文体不限;字数在500以上;文中不得出现真实的人名、校名和地名。
4.发现的快乐
要求:文体不限;字数在600左右;文中不得出现真实的人名、校名和地名。
5.名言伴我行
提示:名言之所以成为名言,就在于它揭示了事物发展的规律,能给我们心灵的慰藉。与名言为伴,我们会活得更充实,更有方向性,那你就把对名言的感情写出来吧。
要求:除诗歌外,文体不限;字数在500以上;文中不能出现真实的人名、校名和地名。
6.老师,我想给你提个醒
提示:我们每天在接受着老师的教育,我们也在每天检阅着老师的教育,有的老师辛辛苦,但未必成绩好,有的老师冤枉了学生,未必知道。从宏观上说,老师都希望学生上进,但方法不一定都恰当,也许你的一句提醒,老师会省去好多的麻烦,提高其教育的功效,那么你就抱着负责的态度,给老师提个醒吧。
要求:①要以情感人,以理服人;②字数在500以上;③文中不能出现真实的人名、校名和地名。
7.精彩瞬间
要求:①文体不限;②字数在500--800之间;③文中不能出现真实的人名、校名和地名。
8.风景这边独好
这里的风景既指自然风景,也指美好的事物,或理想中的境界。
要求:文体不限;字数在600左右;文中不得出现真实的人名、校名和地名。
9.邂逅
提示:可以写成小小说,也可以记叙自己真实的一件事。
要求:①要注意人物形象的塑造,要注意抒发真情实感;②字数在500--800之间;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
10.想说爱你不容易
要求:文体不限;字数在500--800之间;文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(二)半命题作文
1.当_____ 时候
要求:①在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整;②篇幅在500—800字之间;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④文体不限。
2.我因__________而感动
要求:①在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整;②要有真情实感;③篇幅在500--800字之间;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
3.______在我心中
要求:①请将题目补充完整(如“你”“幸福”等);②篇幅在600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
4_______与______
要求:①请将题目补充完整;②文体不限;③篇幅在500字以上;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
5_______是______
要求:①请将题目补充完整;②文体不限;③篇幅在500--800字之间;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
6.谈______
要求:①请将题目补充完整(如“衣着…‘理想”等);②写成议论文或散文;③篇幅在500字以上;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
7._______的秘密
要求:①在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整;②写成记叙文或说明文;③篇幅在500以上;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
8.从______到______
要求:①请将题目补充完整;②文体不限;③篇幅在500—800字之间;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
9.______的雨
要求:①请将题目补充完整(如“四季”“文人笔下”等);②文体不限;③篇幅在600字左右;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
10.走进_______
要求:①请将题目补充完整(如“科学…‘自然”“你的世界”);②文体不限;③篇幅在600字左右;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(三)话题作文
1.美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空,因为有了白云的点缀,才显得静穆和安详;宽广的大地,因为有了万物的生存,才显得和平和馨香。一个人,一个家庭,一个国家也只有互相依存,互相促进,才能共同发展。和谐无处不在,和谐犹如一幅画,好似一首歌,请你以“和谐”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,篇幅在600字左
右,文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2.水,刚柔并济,仪态万千,时而是缓缓的小溪,时而是飞泻的瀑布,时而是无垠的大海。水慷慨,水博大,水崇高,水妖娆,请你以“水”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟;②文体不限;③篇幅在500—800字之间;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
3.2008年北京奥运会正向我们走来,我们期待,我们祝愿,请仔细观察你身边人的生活和精神状态,以“奥运”为话题写一篇作文。
要求:①题目自拟;②文体不限;③篇幅在500—800字之问;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
4.下面是关于“生命”的十条名言,读后请以“生命”为话题写一篇作文。
生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基
人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。 ——亨利·门肯
人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是 现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。 如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会 一天比一天更美好。——华罗庚
能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
构成一个人生命特殊性的,并不是他对于本能的顺从,而是他对于本能的反抗。——梭罗
节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。——鲁迅
世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ——列夫·托尔斯泰
要求:①题目自拟;②文体不限;③篇幅在500字以上;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
5.阅读下面的一段文字,以“习惯”为话题作文。
一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头 千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度 和泰国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时 候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小 象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了,不再挣 扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小虎 从小吃素,直到小虎长大。老虎不知内味,自然不会 伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了跤之后,让老虎 舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收,终于将驯虎人吃了。
小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。习惯几乎可以绑住一切,只是不能绑住偶然,比如那只偶然尝了鲜血的老虎。
要求:①自拟题目写一篇文章;②文体不限;③篇幅在600字左右;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
6.阅读下文,按要求作文。
决定心情的是心境
苏格拉底还是单身的时候,和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的房子里,但每天总是乐呵呵的。有人问他:“那么多人挤在一起,连转个身都困难,有什么可高兴的?”苏格拉底说:“朋友们在一起。随时都可以交流思想,交流感情,难道不是很值得高兴的事吗?”
过了一段时间,朋友们都成了家,先后搬了出去.屋子里只剩下苏格拉底一个人,但他每天仍
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