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人的来源
第一幕:人们都有证据:人是由猿猴进化成人的。猿猴,也可以说是猴吧(好像有些勉强)!第二幕:再过些日子呢,就出现了元谋人,北京人,山顶洞人……
第三幕:两汉时期,打败了项羽成为名留千古的汉高祖——刘邦……
(本文涉及一些同学的花名,如有雷同,纯属巧合~~!)
为什么我会无端端想起这个?因为我周围有这样的三个人。
第一个,经常转身,经常东动西动,有时把脚放在桌子的横梁,脚跟频繁地离开地面,有接触地面,而且好很有节奏感……但是,坐在他后面就“惨”了,像成了日本地带那样——经常地震。以至常常无法正常学习。他还很喜欢动别人的东西,什么都爱动,甚至连书都不“放过”。经常把他后面的人的笔转啊转,东敲西敲,一不小心——“轻身”了,使那支笔“终身残废”。据统计,仅上了六节课就已经转身至后面达120次左右。“猴子”这个名,还是英语老师起的,不过,我不知老师是怎么知道他平时……说真的,这只猴子的命运挺“坎坷”的,由于他好像得了“多动症”(东他人东西的“动”),常常他后面的那个很有忍耐力的刘邦也会一招使过去……“咦~怎么满天星星……?”
刘邦(全写刘殷邦),也就是我隔壁那个,他嘛,和部分女生有同一嗜好——热爱英语!嘻嘻!他是班上唯一一个参加英语风采大赛培训的boy.说真的,他的忍耐力的确不错,受尽非人的“虐待”,咬了咬牙,伸着手指向前方,同时扔下一句“好!你好野!我忍你!”有时甚至把手指甩断,那句话还没出来~!他还有一个和英语老师一样的嗜好——喜欢谈吉他。他除了老师教的,,自己还经常看关于吉他的书和资料。有一次,他自己从网上打印了一大堆关于吉他的东西,一张一张得对齐放好,用夹子夹着。我很好奇他的这堆珍宝,究竟有什么“能量”。散发出如此大的魅力,以至他每次下课的时间都纹丝不动地“神游”于此?我好声好气地向他借,“不借!”就连平时和他几好朋友的北京人也是如此。只有英语老师(因为他放在桌面,老师一看就看见了)一把抢过,也不禁发出感叹“哇!”然后就“借”走了。而刘邦只有张得大大的嘴巴,却始终抛不出那句“no”……他平时上课回答问题,总喜欢说一句,加几个“嗯”,“唔”。要是他讲错了要改正,而周围的嘈杂声又太大,他便直急得跳起来。
看,他的右手又在“弹吉他”(当然,不是那个真实的,只是在练那个pose.)
而在刘邦后面的那个是北京人,原来按名字的缩写法应为周锋,但更多的人叫他“欧锋”,也许是因为“神雕侠侣”里面的欧阳风的关系吧!而他,曾是1500米冠军,800米冠军,篮球队队员的主力,小书法家,钢琴9级的北京人,我对他真是“五体投地”!一被老师点起要回答问题的时,先是低着头站起来,站好后,猛地抬起头,手扶了扶眼镜,支支吾吾地回答出问题……还有,他是个死都不肯认输的人。例如,一题英语题,老师一念完题,许多同学都喊出自己的答案,“A!”欧锋大声叫着。“正确答案是c!”老师宣布答案。原来都没什么的,不过,欧锋自己吐出一句:“都说是C的啦!谁说是A的!”每个人都带半点笑意地望着他,他的表情又从正正经经的露出笑容……
最后一亩,孙玮丰有转身弄刘殷邦的东西,而刘殷邦则转过身和周荣锋“谈天说地”,而三位“老前辈”学习学习……
落幕……
希望,两年后的现在,我能和17班的同学们参加中考,闯进纪中重点班,继续做同学……
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