植树节的作文

时间:2024-09-26 13:14:26 植树节 我要投稿

植树节的作文汇总7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的植树节的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

植树节的作文汇总7篇

植树节的作文 篇1

  放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的树林遭人砍伐,变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利,使成群的动物流离失所,奔向它方。这并不是虚假的`幻想,这是血淋淋的事实。

  曾几何时,世界上大批的动植物遭到灭绝,还有许许多多的动植物濒临灭绝,这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木,破坏了生态环境,这才是根本原因。

  土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一,是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类礼貌的发展,但同时也造成对土地资源的直接破坏,这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等,而其中水土流失尤为严重,乃当今世界面临的又一个严重危机。此时据估计,世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。

  有人认为酸雨是一场无声无息的危机,而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁,是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多,酸性排放物也日益增多,它们进入空气中,经过一系列作用就构成了酸雨。

  赤潮虽然自古就有,但随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来,至1994年共有194次较大规模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散,构成油膜,阻碍水面与空气接触,此时使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质,可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生,其次是来自自然界,如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性,可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎,甚至肺水肿呼吸。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高,浓度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外,二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀,剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。

  保护环境,人人有责。

植树节的作文 篇2

  今天是植树节,为了响应xxx的号招,打造五个重庆中的森林重庆,我们学校组织了声势浩大的植树活动,下午3点多钟,我们在我的老师的带领下,排着整齐的队伍,在父母的陪同下,乘坐大巴车,来到了人和进行植树活动。

  下了大巴车,我们来到了植树的地方,张我的老师要求我们排好队,一个一个的领植树牌,四个人一个方块,等了好久才叫到我的名字,我和另外三个小伙伴来到了一块方块前,我们一人站一个角,我已经等不及开工啦!我拿起锄头认真的挖了起来,挖了很久,突然发现挖不动了,我停下来仔细看了看,原来是一块大石头挡住了我的去路,我努力的想要把那块大石头挖出来,可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来,我只好向妈妈求救了,妈妈费劲的把那块大石头搬了出来,现在我又可以继续挖了,好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了,我把一棵茁壮的树苗移进了树坑,又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土,我又用水桶把它浇了一些水,然后挂上我自己的号牌,一棵小树总算栽好了。我好高兴啊!还和自己亲手栽种的小树合影呢!

  后来,我想时间还早呢?于是又在这棵大树的.周围栽了几棵小树,我把这棵大树比喻成张我的老师,周围的小树比喻成我们班上的小朋友,我们在张我的老师的培育下慢慢的长大,种一棵小树,绿一方净土,愿小树和我们一起健康快乐的成长。

植树节的作文 篇3

  妈妈说今天是植树节,可是我们不会种树。妈妈带我和妹妹买了一棵植物,好像叫文竹。我说这不是树呀,妈妈说我们只是表示一下,因为我们不能种树,树太大了,放不到屋子里。我看着它,很青的叶子,叶子很碎小,长得也很可爱,像是小小的树。我问妈妈它会不会开花,妈妈说不会,有点不开心。

  但是我还是很高兴的`给它浇水,不知道它会不会长大,像我一样高呢。妹妹走过来,就要抓它的叶子,我就跟她说今天是植树节,要爱护树木。并且把她交给妈妈了。今天很开心。

植树节的作文 篇4

  今天是植树节,小明和小红去山坡上植树。

  植树首先要挖一个坑,小明拿着铲子,左一铲右一铲地挖了起来,一会儿坑就挖好了,但小明已经累得满头大汗了。接下来要开始种树了,小红把树苗栽到小明挖的坑里。小明又一铲一铲地把土给填了起来,他们看土很松,就用脚把土踩得严严实实的。小红又拿来一壶水浇到土里,这样就大功告成了。小红说:“小树,小树,你快快长大吧。”小明说:“明年我们再来植树。”他们看着自己新手种得小树都开心地笑了。

植树节的`作文 篇5

  “欧耶,今天我们去植树!”在同学们的欢呼声中,我们迎来了又一个植树节。这次植树节不仅要植树,还是我们三年级同学的集体十岁生日。我们将在十岁的时候种下一棵小树,让它们和我们共同成长!

  中午,我们坐上大巴车出发了。一路颠簸之后,终于到达了这次的植树地点——方山森林公园。我们先来到管理处的广场上举行隆重的开幕仪式。我们和蔼可亲的大朋友——孙校长出现了。他号召我们多植树,让南京的天更蓝、水更清、山更绿。

  在孙校长的鼓励下,植树活动正式开始了。同学们毫不在意满地的泥巴,争先恐后地拿起铁锹和水桶,准备挖树坑、栽树苗。大家都想多栽几棵小树,有的同学甚至因为抢树苗起了争执。我和好朋友“抢”到了一个有利位置,立刻开始挖树坑。可是泥土很坚硬,还掺着石头,真不好挖。当我俩挖不动的.时候,一同前来的妈妈就会来帮忙。你们可别以为我们偷懒,其实,妈妈只是搭了一把手,她尽量都让我们自己挖。

  我们挖得非常卖力,可是因为“学艺不精”,我们的铁锹不是撞在一起就是碰到大石头上,震得手发麻。终于,一个深深的大坑挖好了。我们把小树苗放到坑里,填好土,又来来回回提了几次水,总算是把它种好了。我和好朋友种了两棵小树,一人一棵嘛。我们在自己的小树上挂上了心愿卡,还和小树合了影。真希望小树苗赶快长成一棵棵参天大树呀!

  坐在回程的大巴车上,我的心里甜滋滋的。回到家,妈妈告诉我,我们北京东路小学已经承包下方山地质公园南门的一大片坡地,以后每年植树节,学弟学妹们也会和我们一样,到那里栽下一棵小树,过一个最有意义的植树节和一个最有意义的十岁生日。等到十周年同学会的时候,大家相聚在亲手种植的树下,一边乘凉一边说说笑笑,该多么美好呀!

植树节的作文 篇6

  今天是植树节。

  小猴想去野外种树。它好不容易才从森林里找了一棵小苹果树苗。小猴别提有多高兴了。

  小猴开始挖坑了。它挖了很长时间,可还是不合适。因为它挖的坑不是太小了,就是太浅了。小猴很着急。

  这时候,小兔刚好从这里经过。小兔说:“我来帮你挖坑吧。”小兔三下五除二地就把坑给挖好了。小猴说:“现在让我来栽树苗吧。”

  很快,树苗就栽好了。

  小猴说:“还有一件事没有办到。”小兔说:“是什么事呀?”

  小猴说:“是浇水呀。”

  小猴和小兔开始找水了。它们好不容易才找到一条小河,但是,找不到盛水的东西,这可怎么办呢。突然,小猴和小兔听到大大的脚步声,它俩吓得撒腿就想跑。可是由于太紧张,跑了没多远,它俩都跑不动了。这时候,它俩用手遮住眼睛,爬在地上一动不动。

  “你们两个小家伙这是在干嘛呢,跑什么呀?”小猴和小兔睁开眼睛一看,原来是大象伯伯在说话。它俩这才松了一口气。

  小猴说:“我俩在种树,可是没水,这不,刚刚才找到了小河的水。”

  大象伯伯说:“哪不是挺好吗?”

  小兔说:“可我们没有盛水的.东西。”

  大象伯伯说:“没事,没事。你们带我去小河边吧。”小猴和小兔就带着大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的长鼻子,开始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水后,它们三个就来到了种小树苗的地方。

  大象伯伯给小树苗浇了水之后,它们三个就各回各家了。

  小树苗一天天长高了。

植树节的作文 篇7

  天是植树节,我们学校要举行一次植树活动,消息一传开,同学们可高兴啦,有的甚至跳了起来。去植树的路上,同学们一路春风,脚板下像装有弹簧一样。

  到了碧桂园漾翠苑的大草坪,同学们立即争先恐后地拿起锄头去挖坑植树。我也拿起锄头,弓着背,弯着腰使劲地挖坑。整个大草坪顿时响起了锄地声和同学们的欢笑声。住在小区里的老爷爷、老奶奶们听见我们的欢笑声,都笑眯眯地走出来看热闹。真的像过节一样。可植树也不是一件容易的事,我只干了一会儿,手就开始发软了,脚也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但看到同学们有的挖坑,有的扶树苗,还有的浇水,不少同学累得汗流浃背、气喘嘘嘘也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起来继续挖。挖呀挖,一个水桶大的.树坑终于挖好了,我和同伴立刻把树苗放到坑里,盖上土,踩实,然后浇了些水,一棵树苗就这样植在土里了。

  啊!碧桂园又增添了一份绿意,地球上又多了一个绿色的生命了!我们高兴万分。接下来,我们干得更来劲了,一个坑一个坑地挖,并种上树苗。我们种完一棵又一棵,慢慢地忘却了身上的疲劳,一滴滴汗水落在泥土上,我们都顾不上擦哩。一阵风吹来,树苗一摇一摆的,像是看见我们这么勤劳,都为我们歌唱。连树苗也在鼓励我们,我们也就更卖力了,一棵、两棵、三棵树苗在增加着。一个多小时过去了,在同学们的辛勤努力下,130多棵小树苗神气活现地在漾翠苑安家了。

  我们望着眼前的小树苗,陷入了美丽的遐想:这是我们亲手栽下的小树,我们将和小树一起成长。

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